我要投稿 投诉建议

中学生演讲稿

时间:2023-08-13 10:39:42 演讲稿 我要投稿

实用的中学生演讲稿(集合8篇)

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中,用到演讲稿的地方越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的中学生演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的中学生演讲稿(集合8篇)

中学生演讲稿 篇1

  每个孩子都住在家里,有衣服可穿,有食物可吃。

  我也不例外。记得有一次放学回家,在路上开心地对同学说:“今天我们家包饺子,可以大吃一顿了!”

  就这样,我高高兴兴的回家了。回到家,看到父母还没回来,家里也没有电话。于是我坐在大厅里看电视,一边等着爸妈回来给我包饺子。但是十分钟过去了,二十分钟过去了,爸爸妈妈还是没有回来。我心里很焦虑,因为十分钟后我就要去上学了。我该怎么办?往前看,往前看,爸妈还是没回来,只好带着失望的表情去上学。

  来学校后,同学跑过来问我:“你妈妈做的饺子好吃吗?”你妈妈。”听了她的话我心里越来越气,就打断她的问话说:“别说饺子了,我一粒米都没尝过,肚子还空着呢。”朋友听了我说的'话,笑着说,“我说你来学校为什么不开心!原来是没吃饺子啊!那你为什么不吃?”我说:“爸爸妈妈都没回来,我该吃什么?”朋友说,“那你不知道你做饭吃吗?"

  听了她的话,我惭愧地回答:“我不想做饭。”朋友突然严肃起来,说:“你已经不年轻了。一切都要靠自己。不要依赖别人。等你长大了,你爸妈老了,你需要照顾他们。你会怎么做?”你要知道,生命是自己创造的。如果你年轻的时候不会创造生命,那你长大了该怎么办?"

  听了朋友的话,突然觉得朋友很棒。放学回家,我立马放下书包自己做饭,等着爸妈回来吃。回来后说:“你今天怎么这么能干?”我笑着回答:“不,我以后会很有能力的,因为我知道生命是自己创造的。从现在开始我再也不依靠你了。我要告别依赖,创造生活!”

中学生演讲稿 篇2

  尊敬的老师,同学们:你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》! 众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。而在学校里,“文明” “礼貌” “遵规守纪”,这三个词的知名度一点儿也不亚于校训:“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。

  的确,处于多梦季节的青少年,萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十路口前,在这漫漫的人生路上,“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光,远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律,人生图画的主色调。莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时,就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊,却缺少了一点内在的东西,一点闪光之处。 而在生活中,校园里,在我们的身边,不乏有这样的现象: 校园里,见到老师,不知道问好;生活中没有秩序,不懂得谦让;大庭广众下,公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不,这是无礼!

  清澈的小河里,干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里,披头散发,不修边幅,长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来,一个人的素质是多么的重要啊! 现在,我校正在创建全国示范性高中,我们又是二中的形象代言人,如此行为不仅有损我校的形象,而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢? 那么,身为主人翁的我们,由该怎么做呢? 讲文明,守纪律并不是空泛抽象的概念,它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己,而是我们要把它与自身融为一体,使之成为自我的一种独特风采,无时无刻不散发着迷人的魅力,给人以一种完美的和谐。 和谐的文明只是在碰到老师时,送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的`仪容,爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑,或者,在这场比赛过程中,保持安静,不喧哗,做个文明观众。这些会让你非常自在。

  感受一下,呼吸着周围一丝丝新鲜的空气,那种感觉是不是特别美妙呢?人,不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时,你,就是最可爱的人! 在这场热潮中,你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情,水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为,你,就是邹城四中的金招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人

中学生演讲稿 篇3

亲爱的父母:您好!

  今天,我非常荣幸地代表全班发表演讲。之前准备了好几天的演讲,但是难免有些疏漏,所以如果有一些不尽如人意的地方,请见谅。

  我的发言内容如下:

  第一,要小心。细节决定成败,有些人可能会不屑一顾,但我想说的是:有时候细节真的决定你的命运。比如有时候错过满分就是不小心。有一次考英语,试卷发出来的时候,我看了看前后,心里暗暗的享受。为什么这么简单?所以我的笔好像上了油,没有审题就写了下来。我满怀信心地以为我能在对的比赛中得满分,但试卷发出后我只得了114分。原来,我们有一个大问题,就是在盒子里找到合适的单词来填空。但是因为没有仔细看题,随意填了一个字,没有按照题的要求填合适的表格,被扣了6分。我当时就后悔了,说不出来,也看到了。这就是粗心带给我的结局,我也是。

  第二,认真。认真包括很多方面,比如认真听讲,认真做事,认真做作业。无论你做什么,你都应该认真对待,因为我认为认真是我们学生的品质和习惯。有时候,就因为昨天回家认真学习,第二天考试就会觉得很舒服,可能会得满分。有时候因为认真做好当天的本分,第二天的校检就能为班级赢得好的荣誉等等,这些都是我们付出努力才能得到的'回报,而这一切都是认真的态度做出的。我相信,不管你是谁,哪怕是一个普通的建筑工人,只要你用心去建造每一块砖,总有一天,你会拥有自己的高楼。

  第三,责任。负责任是我学习中最重要的一点。不仅是我们的学生要做好,家长也要做好。只是因为责任对象不同。老师每天负责任又煞费苦心的给我们上课,我们也不知道有多在乎。但是我们回家,做好作业,上课复习老师的重点,取得好成绩,就是对老师负责。父母对我们负责。比如作业完成后,家长认真检查,在每份作业背面签字,配合老师管理我们的日常生活和学习。还有,如果我们的考试有时候不理想,请不要急着先攻击我们,而是要帮助我们找出错误的根源,把错误根除,防止以后再犯同样的错误。

  你们都是成年人,父母都有丰富的人生阅历,但我想告诉你们的是,打开知识之门的金钥匙,不是那么容易就能找到的,它必须经过无数次挫折和磨难的洗礼,才能破茧而出,用它多彩的光芒照耀大地!

  最后,祝各位家长身体健康,和我们一起进步!

中学生演讲稿 篇4

  当马丁路德金遇见梦想,引爆的是美国的种族平等的运动;当遇见梦想,喊出的是为中华之崛起而读书的豪言壮语;当中国十三亿人遇见梦想,形成的是中华民族伟大复兴的道路。梦想的力量总是难以估计的',梦想的作用总是难以预料的。那青春的我们遇到梦想后会怎么样呢?也许我可以告诉你

  以我为例,我出生在一个单亲家庭,父母在我很小的时候就离婚了,我被爷爷奶奶带大,那时的我多么渴望有一个完整的家,多么渴望父母的疼爱,可是,我什么都没有。于是我变得很孤僻,胆小内向,不爱说话。看见老师也不好意思叫一声老师好。也因为这样,初中的时候常常被同学嘲笑、欺负,甚至勒索,我也只是敢怒不敢言。在我的青春没有遇见梦想之前,这就是我的生活状态。

  天知道我多想改变,但我甚至连改变的勇气都没有。偶然一次机会,我看到总理说“书籍本身不能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界”,我不求改变世界,但我想改变自己,所以我喜欢上书。来到技校之后,我看到了曾丽华老师写的书,里面有好多同学们改变的成功例子,我受到很大的鼓励。在我的青春里,第一次遇见了我的梦想——我想成为一个自信的人!我希望我的青春是幸福快乐的,是朝气蓬勃的。我想改变,而不只是想想而已。看到我们班的曾晓杰同学刚入校时连普通话都说不准,而且胆小内向,去年却勇敢地参加了演讲比赛,今年更是进步很多,再次站在演讲台上,说得如此清晰流利,这是他努力练习的结果,是他勇敢改变自己的结果。我决定要向他学习,像他一样勇敢表达自己,做一个自信的人,一个敢大声说话的人。

  我的青春将在这里产生一个质的变化,因为我与我的梦想狠狠地撞了一下,我遇见了我真实的自己。天生我材必有用,我很真诚,我很强壮,相信我会找到自己的位置。我要丢掉胆小,丢掉不说话,丢掉心里阴影,成为一个自信的人,一个会爱自己,爱别人的人。今天我在站在这里,踏出了我梦想的第一步。

  当青春遇见梦想,会是一场翻天覆地的改变。当我遇见你,我想,会是一阵惊天动地的掌声。我是喻犇,请用掌声告诉我,你和我一样,期待一场青春与梦想的相遇!谢谢!

中学生演讲稿 篇5

  成功的意义不在于你取得了多少成就,也不在于你有多伟大。因为成功总是和努力过的人握手,只要我们享受努力的过程,我们就不是失败者。

  有一个熟悉的—— 《蜗牛与黄鹂鸟》,是围绕着一种执着的精神创造出来的。歌里的蜗牛虽然没有成功,但毕竟很努力。与黄鹂相比,它的旅程要艰难得多。蜗牛在沉重的壳里抬起头,但蜗牛并没有轻易放弃,而是一步一步往上爬。即使失败了,也赢得了大家的尊重。

  努力,就不是失败者!努力而失败是美好的.!在现实生活中,有些学生一旦失败,就放弃了对生活理想的追求。然而,失败了又有什么关系呢?只要我们能振作起来,不放弃对人生理想的追求,做一只勤奋的蜗牛,坚定地前进,持之以恒,我们就是命运的主人,我们就是驶向彼岸的船只。我认为如果失败是成功之母,那么坚持一定是成功之父。

  有一个发人深省的故事:有一个孩子,三岁时不会说话,六岁时被老师叫得呆若木鸡。他的同学嘲笑他,甚至他的老师也不喜欢他。有一次上手工课,小男孩想做一个漂亮的板凳,但是一直到下课才做完,汗流浃背。第二天早上,他给了老师一张难看的板凳。老师生气地说:“世界上再也没有比这更糟糕的凳子了。”小男孩拿出两张比较粗糙的长椅,说:“对,还有更差的。”原来这是他第三次做了,第一次,第二次更丑。这个小男孩是世界闻名的科学巨人,爱因斯坦——,他以不懈的追求取得了巨大的成功。

  其实世界上没有天才,但我们可以做一只脚踏实地的蜗牛,一步一步向心中的目标前进。只要坚持不懈,持之以恒,我们这辈子都可以登上珠穆朗玛峰。

  同学!让我们以不懈的精神激发心中学习的激情,乘着知识的列车,迈着坚定的步伐到达成功的彼岸。

中学生演讲稿 篇6

各位领导、老师:

  你们好!

  今天上台演讲,感觉自己好象是被拉来的壮丁。其实我没什么德可以拿出来宣讲,真的是巧妇难为无米之炊。但有什么办法呢,学校有令:有困难要上,没有困难创造困难也要上。那我就给大家讲个真实的故事吧。

  20xx年秋季开学已经一个多月了,当时县教育局正在开展流失生返校的活动,有不少中途辍学的学生又重新回到了学校,这不班上又来了一位女学生,我当时是班主任。这位学生是校领导临时安插在我班上的,她叫陈艳红,只念到小学5年级,六年级就辍了学,卖唱,为的是挣钱供她哥哥念书,现在来上学那也是万不得已,坚持不了多长时间的。说实话,我对这位学生也直犯嘀咕,辍学这么长时间,并且在外卖唱,还能念得进书么?一想,只要不出什么乱子也就算不错了。

  我是教语文的,要求学生要写日记,当我看了这位学生的日记,使我改变了对她的看法。我发现这位学生是真心渴望学习的,她非常珍惜这次重返校园的机会,还希望自己能考上高中,读大学。有句话说的好,人只有在失去之后才懂得去珍惜。她能有如此心志,我真的非常感动。我鼓励她说:你能行!一个人只要肯学习,只要肯上进,从什么时候开始都不算晚的。我为先前对这位学生的漠视而感到内疚,我检讨我当初的过失。

  我从多方面了解,她学数学最是吃力,但是也最用功,最喜欢提问,进步也很快。英语方面,英语老师说她记忆力惊人,每次听写单词能全对的除了班上最顶尖的一号选手,另一位就是她了。我不得不对这位学生刮目相看,但是作为学生还是要靠成绩说话。第一次期中考试,她竟然破天荒进入班级前二十名,这是令人惊羡的成绩,要知道她可是辍学返校的.学生。班会课上,我把她树为典型,要求班上所有的学生都要向她学习,包括那一号种子选手也要向她学习,我这样说,其实也是对她的一种激励。在日记本里,我又鼓励她说:希望你能创造奇迹,实现自己的理想。同时我也与班上的各授课老师进行交流,希望能尽量多地给她一些学习上的帮助,毕竟她几乎是没什么基础的,我担心她成绩会下滑,更担心的是她的信心受到打击。

  越是担心的事就越要发生。因为她基础不扎实,期末考试成绩下滑的非常厉害。她哭的很是伤心,觉得自己再怎么努力还是不行。我劝慰她:“不要悲伤,不要哭泣,忧郁的日子里须要镇静。每一朵乌云都会有亮丽的金边,风雨之后才能见彩虹。”一番话让她重获信心。

  一次家访得知,她辍学时,她哥哥正在高三复读,她哭得很厉害,骂她的哥哥,我不能念书去卖唱,你无论如何也要考上,考不上我就死给你看,我说到做到。她哥哥大概是受了妹妹这番话的刺激,果然不负众望,总算考上了,已是大学生的哥哥感觉对妹妹有愧,于是恳请家人无论如何要让妹妹念书,但同时也提出要求:必须考上高中才行。我对她说:“你肯定行!世上无难事,只要肯登攀。我看好你!”果不其然,第二学期期中考试她进入到班级前10名。我说:“你真是一个天才,你真的创造了奇迹。”

  初二年级,她的成绩虽还有起伏,但稳中有升,老师们对她也开始重视起来了。她在日记中又对我说,她的哥哥看见她能考到前十名,对她提出了更高的要求:考上重点高中。对于一个辍学一年多的学生,能考个普高已是不易,现在要考重点,这不是推石头上山么?我知道这是她大学生的哥哥将了她一军,对她提出的一个挑战。她一点信心也没有,我说:“你绝对能行!你已经创造了奇迹,我更希望你创造一个神话。我相信你会成功的!”天道酬勤,初二年级期末她的成绩已狂飙至班级前五名,全年级第20名。在期末班主任老师寄语中,我激励她说:“会当凌绝顶,一览众山下。希望你创造神话,给全世界一个惊喜。”

  初三了,很遗憾合并了班级,她被分到了另一班,但是我与她的师生缘份并没有因此而中断,我一直都很关注她的成长。一次她来办公室看成绩,竟然进全年级前十名了,我也抑制不住内心的喜悦,对她说:“再接再厉,加油哟!”中考她如愿以偿,以优异成绩考入望江二中,创造了她个人的神话。

  上了望江二中的她最近给我来了一封信,向我汇报了她的学习情况,她说她最为感激的就是老师当年对她的鼓励。她在信中对我说:“爱自己的学生吧!您的学生也会爱您的!”朴实的话语,胜过千言万语,我也禁不住热泪盈眶了,我感受到了我作为一位老师的自豪。我只不过是做了一个老师本应做的事,竟然会让一个学生创造了一个奇迹!

  爱自己的学生吧,您的学生也会爱您的!谢谢大家。

中学生演讲稿 篇7

  老师,同学们,下午好!(鞠躬)说到诚信,大家一定耳熟能详吧!它是中华民族世代相传得美德。今天我就和大家来谈一谈诚信。

  巍峨耸立得参天大树,靠得是宽厚无垠得大地得默默奉献;气势撼人得摩天大楼,来自凝重坚固得基础得支撑。那么,人,又是靠什么来托起无比睿智得人生呢?我想,那就是诚信!坚守诚信,就是坚守气节和操守;坚守诚信,就是坚守做人得根本。

  那是四年级下半学期得事情了。记得有一段时间里,同学们都在为一个考试做准备,就是要用答题卡考得那一次,考试前一天下午,我得同桌问我有没有多余得涂卡笔,我家里正好有两支,就答应次日清晨把笔给他。回家后,我因为忙于做作业而把这事儿给忘了。第二天,也就是考试那一天,同桌问我要笔,我得脑子突然一下就懵了:我没带笔!后来,同桌把这件事告诉了老师,老师那儿正好有备用得几只笔,就借了一支给他。虽然说那次我得同桌顺利完成了考试,可从那次以后,他就不信任我了。我自己心里也感到很纠结。得确,这种时候,任何语言得解释都显得苍白无力,尽管我是无意得。从那件事情以后,我很注意自己得言行举止,努力做到言必信,行必果。有得时候我已经睡到床上了,突然想到答应过别人却还没有完成得事,马上就披一件衣服去把需要得东西准备好。慢慢地,我得同桌又开始信任我了,我周围得人又开始大胆地把事情交给我做。同学们普遍认为我是个讲信用,守承诺得人。正因为这样,我和同学们相处得更加和谐,愉快了,我内心得那个结也消除了。(停顿3秒)

  这是放寒假得第一天,我得好朋友文文来找我玩,当时我正在写作业,便约她第二天下午三点楼下小花园见。第二天中午,我吃完饭,一看时钟,才12点半,离三点还远呢,便坐在沙发上看起书来,看着看着,竟然入了迷。我正看得兴致高时,妈妈走了过来,对我说:你昨天不是约了文文了吗?现在都三点半了!我一听,急得一蹦三尺高,心想坏了,连鞋都没来得及换就下楼了,尽管我不知道文文是否还等在那儿,但我一定要去看一看。当我跑到小花园时,只见文文戴着帽子,围着围巾,小脸冻得通红,看到我来了,高兴地向我摇着手狂奔过来。我激动不已,连声向她赔不是,而她竟然说:你终于来了,我还以为你出什么事了呢?当我问她:如果我不来,你会一直等下去吗?文文坚定地说:不,你会来得,因为我相信你!

  这些都是小事,但我一直铭记在心,因为它们让我感悟到了诚信得力量。信用是一种无形得力量,又是一种无形得财富,还是连接友谊得无形纽带。

  诚以立本,信以致达,就让诚信之花在我们每个人得心中绽放,让诚信伴我们到永远。

  我得演讲完了,谢谢。(鞠躬)

中学生演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  父亲对我们来说就是与日月齐光的人,他是家里的顶梁柱,是我们生活最有力的保障,最坚强的后盾。相对于温柔亲切的母爱而言,父爱是深沉的。如果说母爱是清冽而丰厚的大海的`话,那父爱就是巍峨而深邃的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担,挑起了一个男人的尊严的同时,也把沉甸甸的父爱挑了起来。

  我的父亲非常喜欢大海。小时候爸爸经常带我去海边玩。他总是牵着我的手让我眺望大海,他说:那里有无尽的宝藏和知识。几年后,我终于看明白了,海岸线好似一双离情依依的手,潮水的呼吸之间,分出一线一线的陆地,渗透进每一丝泥土和每一寸记忆,大海从未停止过生长,我也从未停止过生长。这大海的气息,一次次地回荡在父子的笑颜中。

  随着我渐渐长大,父亲开始用阅读和书信的方式和我交流,谈理想,谈人生的目标。我能深切地感受到从这些宏大叙述的间隙悄悄地递来关怀的目光。父亲对我的期望热切而又厚重,不厌其烦地引导我,要胸怀理想,要勤奋用功。

  转眼间,我已是少年。岁月却丝毫没有消减父亲的精力与热情,只是鬓角爬上了几缕淡淡的霜,就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快乐的事情和父亲一起行走、和他谈天说事,他像健美的力士那样锵锵地走在前面,时常回头说一些鼓励的话,于是我就迈开大步追上,正如他长久以来的期望。爸爸曾摸着我的头说:“儿子,咱们都是男子汉,责任与担当是一本的书。记住,用行动让生命在场!爸爸愿意给你带个头!”我突然间感悟到,爸爸才是我生命中最有意义、永远也读不完的一本大书。同学们,难道不是吗?父爱是一片宁静的港湾,当我们失落时,他能给予我们信心,勇气和力量;父爱更是一本书,用心去读懂那颗最深沉、最热烈的心。

  母爱有声,声声叮咛;父爱无言,背影如山。我们一定会是你们未来的骄傲!祝天下的每一位父亲,节日快乐!

  谢谢大家!

【中学生演讲稿】相关文章:

中学生课前三分钟演讲稿精选三篇-中学生演讲稿01-05

中学生演讲稿07-06

中学生演讲稿07-05

中学生的演讲稿05-11

中学生演讲稿(精选)07-22

中学生演讲稿(经典)08-19

中学生演讲稿(经典)08-17

中学生演讲稿(精选)07-29

(精选)中学生演讲稿09-11

[经典]中学生演讲稿09-03