友善演讲稿15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的友善演讲稿，希望对大家有所帮助。
友善演讲稿1
今天国旗下讲话的题目是“友善让生活更美好”
友善是人际交往中必须具备的道德规范，是衡量一个人道德品行的一个重要标准，也是我国社会主义核心价值观的基本内容之一，其基本内容是友好、友谊、友情、善良、善意、与人为善等。它无形胜似有形，如果人们都能用"与人为善"的心态去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的日子就会过得更加愉悦、流畅。例如在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了同学一脚，急忙表示歉意，说声“对不起”，而那同学报以善意的微笑，回句“没关系”，这就是“友善”，两个人都以友好善意的态度处理了交往中的人际关系，避免了一场可能怒目相视或许是互相指责的不必要的纠纷。
生活中的友善体现在人与人之间、人与社会、自然之间的和善相处中。
谦敬礼让，见面时的一个微笑，相处时谦恭有礼的言语，虚心学习别人长处、见贤思齐；面对他人的过失、缺点，设身处地给予体谅和包容，并诚心诚意提醒和帮助；帮扶互助在他人遇到困难时伸出援助的双手，这就是友善的表现。
珍惜资源、爱护环境、善待动物等等，也是友善的体现。
我们都听说过这个寓言故事：太阳和北风的故事——温暖比强硬更能达到良好的效果；
北风和太阳打赌，北风提议说：「我们两个人各凭己力，各显神通，看谁能让路人把衣服脱下来，谁就获胜。」
太阳说：「好！你先来。」
于是北风施展威力，猛烈刮了起来。狂风乍起，路上旅人纷纷把衣服裹得更紧，行色匆匆地赶路，没有人脱下衣服，最后北风无可奈何，只好说：「我承认我不行，太阳，换你来表现，看你是否有办法让路上的行人脱衣服？」
这时太阳大显身手，刹那间拨云见日，阳光普照，行人们逐渐感觉到暖热，便一件又一件地脱下衣服。
北风见识到太阳的威力，终于俯首认输。
这个寓言故事告诉我们一个道理：待人处事不是给人压力、给人逼迫，就能成功，就能获胜，疾言厉色或者使用暴力，是无法令人心服口服的；反而是要给人温暖、安详，以尊重、爱意，让人心生欢喜、心悦诚服，才是胜利者。
生活在社会中的我们难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩脚，会不小心相撞，还会无意间说错话、办坏事、伤害了别人的感情，这个时候，双方都需要友善的态度，一方要真诚地赔礼道歉，另一方要宽容、谅解别人，只有彼此都做到“以情感人”，就能“化干戈为玉帛”。
如何培养和践行友善价值观呢？
首先我们需要提升自身的道德修养。
友善的行为是我们内在的友爱和善理念的外化。友善的动力来自于内心的仁爱。孔子说过：“仁者爱人”，只有自己内心有仁爱之心，才能够把这种爱传递给他人，才能关爱他人、尊重他人，平等对待每一个人。
其次我们要做到宽以待人。
宽以待人就是宽容大度对待每一个人。大家在工作、学习、生活中产生一点磨擦是正常的，俗语说，牙齿和舌头都会“打架”，更何况是富有个性思想的人呢。但是，矛盾发生后，应该具有忍耐、包容、体谅的心态，不能斤斤计较、患得患失，己所不欲，勿施于人，要尽量做到站在别人的角度想问题，将心比心。把度量放宽些，眼界放远些，让矛盾迅速得以化解，这就是人们常说的“退一步海阔天空”。所以，我们应该把宽容作为生活中的润滑剂，让宽容给我们大家天天带来好心情。
再次我们要做到乐于助人。
送人玫瑰，手留余香。我们常常说“助人为乐”，那是因为助人是快乐的，我们在帮助别人的时候自己的道德也在升华，在温暖别人的同时也温暖了自己。助人为乐最重要的`事要从点滴小事做起，从自己的一言一行做起，不因善小而不为，要把助人为乐当成自己的行为习惯。
第四我们要学会抛弃积怨。
现实生活中，人与人之间难免产生误会，甚至怨恨，有的人心胸狭窄，无法容忍一点点误会或怨恨，对此耿耿于怀。其实，这些潜留在内心的创伤，会使活得很累、很累。我们应该善于化“敌”为友，大大方方地抛弃你对别人的一切积怨，让那些鸡毛蒜皮的小事从你的生活中随风而去。即使是曾经伤害过你的人和事，我们也要学着放下。有首歌里说得好“感恩伤害我的人，让我学会坚强。”这样，你的朋友就会越来越多，收获更多的友谊和爱，你的人生道路就会越走越宽。
第五我们要珍惜资源关爱自然。
人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中，“爱人”与“爱物”密不可分。人类只有一个地球，他是我们共同的家园，尊重自然、保护环境，就是尊重和保护人类自己。我们要友善地与自然相处，珍惜资源、保护环境、善待生物。
友善是我们建设和谐家园，实现民族梦想的重要精神和价值支撑。同学们，我们每个人都希望生活在友好、友谊、友爱的氛围中，都希望自己的周围充满善良、善举，这就需要我们用友善的价值观来温暖我们的精神家园，以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同创造一个人人心情舒畅、处处温暖的和谐环境。
老师们、同学们，为了自身的快乐、家人的幸福、社会的和谐，让我们每一个人深入理解友善的力量和价值，自觉践行友善价值观。让包括友善在内的社会主义核心价值观在我们校园、班级、社区、家庭开花结果，让我们的生活更美好！
友善演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学：
早上好!
我今天国旗下讲话的主题是：家在苏州——友善、孝敬、诚信。
经历了两千五百多年的历史沉淀，苏州的一山一水、一草一木、无一不寓诗意，无一不载风月。苏州的山稳重厚实，苏州的水曲折婉转，使苏州的文化兼容并蓄、荡气回肠。而世世代代受着这山与水熏陶的苏州人，追求的是高尚的品行与良好的道德素养。
道德是人们共同生活的准则和规范。乌申斯基曾经说过：“良好的'品质乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”良好的品质是什么?说得具体一些便是友善、孝敬和诚信。
范仲淹担任邠州地方官时，有一天闲暇无事，带同僚属下设置酒宴，还没有举杯饮酒，就看到有几个披麻戴孝的人在营造下葬的器物，急忙派人去询问。原来是一个客居在邠州的读书人病故，准备埋葬在近郊，但是棺材、墓穴和其他送葬器物都还没有着落。范仲淹听后立即撤去酒席，并给丧家一笔可观的钱，让他们办完丧事。一件小小的善事，可以如同蜡烛一般照亮世界，能够温暖心灵，不断给这世间带来幸福!
也许大家会觉得捐赠财物离我们过于遥远，其实，友善、孝敬和诚信无处不在。
在班级内，我们应该友爱同学，热爱班级——地上留有纸屑垃圾，我们要弯腰去捡起;包干区的人手不够，可以主动去搭把手;见到老师，主动问好;同学之间闹矛盾，大家一起出面调解;保持良好的晚自习纪律，营造有序、和谐的学习环境。
在家中，我们应该孝敬长辈——抱着一颗感恩的心。始终用心去对待他们，要理解、体谅父母，对他们不应有不切实际的祈望，我们应做一个独立的人，为自己负责的人。
在生活中，我们应该诚实守信——不要夸下海口，允诺自己很难办到或者根本办不到的事;不要为了眼前的一点小利，就去欺骗、中伤无辜的人,甚至背叛自己的良心。我们要培养自己的意志力，避免侥幸心理，这样才能认真地对待每一件事，养成良好的诚信习惯。
让我们共同努力，做一个友善、孝敬、诚信的人，使我们的苏州更加美丽。
谢谢大家!
友善演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸能在我们“戴小”首届诚善文化节的开幕式上发言，在这里我要感谢老师们对我的青睐以及同学们对我的支持。今天我演讲的题目是：吸收诚善的阳光，做健康成长的少年。
入校即可见的山石上刻着你我都认识的两个字“诚善”;走廊两边是你我都能读懂的故事——它的内容诠释着诚善的至理;班级里黑板报，标语，都洋溢着你我都能感受到的诚善气息，聪明的你肯定懂了：学校苦心营造的诚善文化就是为了我们啊!而如果你还不懂这些暗示，没有关系，校训“诚善”直白地告诉我们：要做一名讲诚行善的小学生!
这些诚善文化中留给我印象最深的是《郁离子》中的一个故事：济阳的一个商人过河时船快要沉了，他看见一个渔夫就拼命呼救，并许诺：如果渔夫救了他，就给渔夫100两银子。待渔夫救上商人，商人却说没有这回事。后来商人的船又沉了，有人欲救，渔夫说出了商人赖账的事，别人愤怒于商人的言而无信，说：“世上还是少一个这样的人好一些!”便撒手不管，结果商人丢了性命。
故事结束了，一句话却回荡在我的耳边：“世上还是少一个这样的人好一些!”由此可见，言而无信在古代就是被人唾弃的恶劣品质，何况现在?因此我们要遵照我们的校训，讲诚信、做善事，要让诚善像一粒种子一样，播种在我们心田里，随着年龄的增长让它茁壮成长、枝繁叶茂。
二年级那个不懂事的我一转眼变成了六年级的少年，五年来“诚善”融入了我学习、生活的点点滴滴。在学校能够及时、认真的完成老师交代的事情;能够和同学和睦相处、互帮互助;在家中，能够做到自己的事情自己做，为父母减轻负担，同时记住父母的生日及纪念日，为父母献上一份小孝心。在社区，能够爱护社区环境、帮助需要帮助的人，为社区的建设出一份力。一直以来诚善的校训指引着我，严格规范自己的一言一行，以自己的实际行动证明：我就是一名讲诚行善的戴小学生。
一词诚善，让我懂得了真理;一个选择，让我改变了品行，一个坚持，让我看到未来。去年，我被评为戴埠小学第一届“诚善之星”。这是学校对我过去言行的`肯定，更是对我今后生活的鞭策。我将继续在课堂之善、课间之善、善待同学、善待老师、善待家长、善待自然、善行社会、用餐之善、善待学习、善待作业、善待家庭这十一项的日行一善中，再接再厉，更上一层楼。
同学们，作为祖国的未来和花朵，我们应该怎么做?学校用诚善文化为我们铺了一座彩虹之桥，让我们到达胜利的彼岸。未来是光明的，我们应当向着诚善的光明奔去;花朵需要阳光，我们就应当吸收诚善的阳光，健康成长。我们可以没有金钱，可以没有荣誉，但不可以没有诚善，它是根本的做人之道，也就是我们最大的财富。我们面对诚善，应该毫不犹豫地拥有它，绝不能避开它，拒绝它。同学们，不管你以前是什么样的，从现在开始，让我们一起朝着诚善前进，吸收诚善的阳光，做品行健康成长的少年!下一届“诚善之星”说不定就是你哦!
我的演讲完了，谢谢大家。
友善演讲稿4
今天我要给大家上一堂“学会宽容”课。大度能容，容天下难容之事。宽容是世界上最美好的品德。他无处不在。在自然中因为有了海洋的不弃滴水，才有了“海纳百川，有容乃大”的波澜壮阔，因为有了高山的不弃寸土，才有泰山的高耸入云。鲁迅说：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光剑影的浪漫悠然。”在我看来，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的'时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
在学习上，我们应该互相帮助，共同进步。当与同学有小摩擦时，应及时添加润滑油，主动承担责任，推己及人，严以律己，宽以待人。在生活上，我们要树立健康的生活态度，与人友善相处，创造一个和谐、融洽的生活氛围。无论在学习上，还是生活上，我们应多说“谢谢”、“对不起”之类的话。当然，“金无足赤，人无完人”，只要我们相互之间宽容一点，大事化小，小事化了，对他人，对自己不都有益吗？只要我们时刻记着宽容待人，那么我们就会少一些烦恼，多一些快乐。记得罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”宽容也是一样的，如果将宽容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。当然，宽容是有原则的，决不是完全的妥协与忍让，对于那些违法犯罪的行为，破坏分子以及人民的敌人，绝不能盲目的宽容，以致重演农民救蛇的悲别。对这种人或事，决不可心慈手软，姑息迁就。生活有了宽容才更加灿烂！人生有了宽容才更加迷人！世界因为有了宽容才更加精彩！
友善演讲稿5
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我是一名中学生。我从小就接受了很多关于诚实的教育。婆婆纹身，苏武放羊，这是对国家的忠诚；尾巴出生的朱宝和曾子像他们承诺的那样杀猪。五千年后的中华文明巍然屹立，靠的就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有气节的人活在世上，就像一颗尘埃飘在空中，永远得不到大家的赞美，永远没有内心的.沉稳和宁静。在漫长的人生道路上跋涉，谁不脚踏实地地留下诚实的足迹，谁就永远无法走出狭小的怪圈。
而“友善”也是人际交往中必要的道德标准。如果每个人都能以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何善待他人呢？第一，学会包容。宽容是指人与人相处时，能够充分理解他人，体谅他人，胸怀宽广。学生在一起生活，要学会耐心、包容、体贴，“退一步”。其次，我们应该学会在日常生活中说“对不起”。在和同学交往中有着惊人的效果。我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中，我们都想被善良、宽容和温暖所包围。这就要求我们每一个同学都要和同学、老师、家人友好相处，在珍妮弗身上营造一个温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会善待他人，让我们的集体变得更好。
考试对我们来说并不陌生，考试不仅可以检验学生对所学知识的掌握程度、学习技能和学习质量，还可以检验每个学生是否做到了诚信！如果你想通过诈骗获得暂时的小利益，这不仅是对自己能力的否定和蔑视，也是对学校良好风气的亵渎，会让你失去诚信和尊严。一个考试作弊的人，不仅是学术态度的问题，更是个人思想素质和人格的问题。同学们，在诚信的基础上，让我们诚实地面对自己，保持内心的执着，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校学风建设而共同努力，为严肃的纪律检查支撑一片诚信、文明、自觉、向上的美丽风景。
因为诚信，我们的手紧紧相连；因为善良，我们的心一起飞翔。同学们，努力！用我们的智慧和勇气，用我们的真诚和善良，走向社会，走向我们光明的明天！
我的演讲结束了，谢谢！
友善演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
友善，如一幅画卷，绘出了五彩的生活。
那次的友善是x老师给我的。
“二十八天，二十七天，二十六天……”我一遍遍细数着毕业前的那些日子，抬头看看日历上的那一条条的杠，时间一点一点走过，我快毕业了。
一天，本该到教室里读书的我们，竟闹哄哄的，似乎预示着有什么事情要发生。楼道里“叮叮咚咚……”，那声音由远而近，蓦地，窗边出现那神秘的侧影，弓着腰，左肩耸得高高的，老花眼镜在微微的晨光中，伴着和煦的冉光，映出淡白色的光。他低垂着脑袋，右手掖着，似乎在无力的颤抖着。有那么一丝熟悉的亲和力，让我想起那因车祸而没能教完他人生中最后一届学生的x老师。听说他的腿受伤了，为此，调来了我们现任的语文老师。望着他的侧影，我似乎又回到那一个个伴着微笑嬉戏打闹的日子……
当他迈进教室的那一刻，教室里的嬉闹声戛然而止，一切尽在不言中。宛若青松一般伫立在我们面前的，正是我们日夜思念的x老师。他苍劲的头发不知白了多少，他总是带着微笑的脸庞有多了些许坚定、顽强。当他拄着拐杖，依然带着他标志性的笑容出现在我们面前的时候，我的视线模糊了，脑海中往日上课的情景都还历历在目，他总是自信满满的'说：“上课就像开飞机一样，不能有丝毫懈怠，坐得稳，听得入神，否则就会出故障……”想到这里，这位慈祥的老人笑着说“同学们，抓紧最后的日子，给你们这六年的学习生活画上一个完美的句号吧。我会陪着你们……虽然我拄着拐杖，但我依然坚强！”当他用充满爱意的眼神环顾这个教室，哽咽着说完这段话时，我们几个门生再也控制不住自己的情绪冲上前去拥住了他。就像浩瀚微妙的星空中，小星星依偎着最美的月亮一样。我们对他的敬爱，充斥着每一丝空气。我看到他的眼泪在眼眶中盘旋，那一颗柔软却又坚强的心啊。友善就定格在那一刻。泪水与欢笑的交织中，我们也学会了坚强。
那时，是他的友善，陪伴我们走过了那段时光，至今我仍记得他的笑，他的话，他的好。那些美好，就像这窗外的阳光一样，一直照耀着我的心灵。
友善，如一盏明灯，照亮前进的方向！
友善演讲稿7
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是：友善。在《弟子规》中说：“凡是人，皆需爱”。而雨果也说：“善良的心就是太阳。”友善之心就像这阳光一样。能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。或许只是见面时的一个问候，但能给双方带来一整天的好心情。或许只是失意时的一句安慰。但可能带来走出困境的勇气！我想我们都希望能被别人友善的对待。在期待得到别人友善的对待的.时候，我们不是更应该主动的抛出我们的橄榄枝吗？
在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？
那就得学会宽容。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手;而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。
我相信，友善和爱是可以传递的。它既深深扎根于中国千年的文明土壤之中，也应践行于我们今日之新中国。它需要我们浇灌和爱护，更需要我们实践和坚守。若我们人人都能够拥有一颗友善和包容之心，并让更多的人去感受到，那我们一定能建立起一个温馨和谐的新校园。
友善演讲稿8
同学们：
大家好，我是六年三班的张育宁，我演讲的题目是：团结友善。
生活中，描绘着朋友间的真情;筑起了人与人间的浓浓真挚;流淌着融融的亲情，正因为这种心与心的交融、情与情的沟通、人与人的融合，才能摩擦出团结友善的火花。
团结友善在生活中随处可见。拔河比赛，我们班“重量级”的选手很少，可最后我们还是赢了。那是因为同学们积极发表自己的意见，认真听取别人的意见、积极配合别人的.意见，团结一致，取得了最后的胜利。在跑步接力比赛中，更加需要团结，我们班的选手被分为二组，在跑的过程中，因为同学们心中都有要为班级争光的信念，我们赢了这场比赛，因为同学们有这种团结的精神之后的比赛，我们赢了一场又一场比赛。
在最近发生的云南鲁甸6。5级地震中，我更加深刻地体会到了什么叫团结友善。地震发生后，各个地方的人们立即行动起来，积极主动向灾区捐款捐物。而鲁甸则下起了暴雨，解放军叔叔知道消息后，立刻冒雨赶往灾区。在泥泞的路上艰难地向灾区走去，不顾自身安危，在废墟中找伤者，各地方的爱心人士当志愿者，到灾区派送食物和水。许多人在废墟中相互帮助、鼓励，伤者家属也在互相帮助、鼓励，这些不都是团结的表现吗?
就在周围、就在身边，我们不时发现，在陌生人中，团结友善无处不在：给老弱病残让座、为失学儿童复学捐助、地震中的帮助……这就是社会大爱，它随时都存在，让人间光明无限。它不需要特意去寻找，只要用心感受，就会发现身边到处都有爱。
友善演讲稿9
各位老师、同学们：
大家好!
我是一名中学生，从小就受过很多关于诚信的教育，岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠;尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信。中华文明历经五千年，巍然屹立，依仗就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会获得大家的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。 而“友善”也是人际交往中必须具备的道德规范，如果大家都能以“与人为善“的态度，去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活就会充满阳光。那么，如何做到“与人为善”呢?其一，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时，能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，应该学会忍耐、包容、体谅，不斤斤计较，“退一步海阔天空”。其二，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。它在在处理同学关系时有着出奇的效果。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的`集体变得更加美好。
考试对于我们来说并不陌生，而考试，不仅能测试同学们对所学知识的掌握程度、学习技巧、学习质量，更能测试每位同学是否做到了诚信! 如果想通过弄虚作假的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。
一个考试作弊的人，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格问题。莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。
因为有诚信，我们的手紧紧相牵;因为有友善，我们的心一起飞扬。同学们，努力吧!带着我们的智慧和勇气，带着我们诚信和友善的心，走向社会，走向我们美好的明天!
谢谢大家!
友善演讲稿10
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“社会主义核心价值观：友善”。
究竟何为友善呢?友善一词，可拆分为两部分来解释。
在甲骨文当中，“友”字实际上就是两只手靠在一起，两手相握，即朋友，友好。“善”字，上面一个羊，底下一个吉，中间还有两点，《说文解字》这样解释，“善者吉也|”，就是吉祥的意思。友善，强调人和人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，友善是处理人际关系的基本准则，是最基本的社会共识。
记得初一，我刚刚迈入新的班级，迎接我的是一位陌生女生的热情微笑，我很惊喜。她的友善，消除了我内心的紧张、胆怯，使我打心底里感到温暖，感到被彼此所接受。从那时起直到现在，我们一直是很好的朋友。
相处久了，大家会发现那些活泼幽默的同学总是朋友多，大家也乐于接近他们，因为这个人能够带来快乐。
然而我认为，友善不只是待人友好谦和，更重要的是善良与真诚，只有真挚诚恳的善意与友好才是真正的友善。
在“友善”一词里，“善”，就如同常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。
在生活中，自不必说要友善待人，也要友善对待自己，更要友善对待自然。
“一个不能首先对自己友善、与自己为友，不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人的友善关系的'。”于是我才明白，首先人要“自爱”、才能“博爱”。儿时我们就牢记：“人之初，性本善。”我们本就善良、懂得接纳与体谅，只要做到善待自己，拥有一颗友善的心，推己及人，才可对身边的他人敞开心扉，给予更多的人尊重与温暖。
更进一步，审视一下支持着我们生活的环境和自然，可见友善与博爱，不仅仅是对于人，也在于我们身边的一草一木、一花一果。在网上看到过这样一句话：“金山银山，不如绿水青山。”是啊，曾经的我们，为了所谓的“金山银山”，对我们所亲近的大自然做出了许多不友善的行为。过度开垦、过度砍伐、过度开发……这样的词语屡见不鲜。正是我们的一次次“过度”，终于让自然发怒。它给我们带来了难以驱散的雾霾、犹如“世界末日”一般的沙尘暴……当经历了这样的种种，我想，我们应当意识到自己对于大自然的不友善，也应当尝试着对与我们最亲近的大自然更加友善。我们又该如何去做呢?其实很简单。当我们清扫一片废纸、回收一个塑料瓶，或是拒绝使用一次性筷子、提醒大人们少开一天车、少抽一支烟，这些小事情看起来微不足道，却又正是我们力所能及，对大自然的友善之举。
同学们，又是一年春暖花开时，不如我们相约，在这个春天，也让友善之花，绽放在心!
我的演讲结束了，谢谢大家!
友善演讲稿11
老师、同学们：
大家好！
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指言行一致，表里如一；守信是指说话，办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。“诚实”这个词说起来简单但行动起来却十分困难。在复杂的世界中，谎言早己见怪不怪，屡见不鲜了。甚至有些人以欺骗为生，利用人们的善良，赚取他们的同情心。校园中虽然没有社会上复杂的骗局，但依然存在一些不诚实的情况。相信大家都听说过这样一个故事：一位在国外留学的大学生，在餐馆中洗碗，老板让他每个碗都洗三遍，然而他偷工减料，最终被老板开除。此后他在国外应聘任何工作都没有成功，人们都以他不诚实而拒绝接受他。可见，诚实是多重要，它的影响力又多大。所以让我们一切以诚信为本，活得问心无愧些吧！
古人曰：“君子一言，驷马难追。”记得在《品德与社会》书上多次出现的“曾子杀猪”吗？曾子的妻子要上街买东西，为了摆开儿子的纠缠，骗他说：“娘回来杀猪给你吃。”当曾子的妻子回来看见曾子手举大刀，正准备宰猪时，连忙走上去，说道：“我哄哄儿子，你倒来真的了，快放下刀。”曾子说：“父母乃是孩子的第一任老师，孩子还小，我们大人说话做事，孩子会跟着学的。你骗儿子，就相当于教他骗人呀！因此我们就要履行诺言，给孩子做个好榜样。”话刚说完就将猪给杀了。如果曾子听他妻子的话，家中的猪是保住了，但对他的儿子来说，也许以后再也不会相信他母亲的话，不明白做人需要诚实守信的道理。
俗话说：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将会变的更加美丽，更加辉煌！
从小我们就受过很多关于诚信的教育，也知道中华民族是一个不乏诚信的优秀的`民族。岳母刺字、苏武牧羊，是对国家的忠；尾生抱柱、曾子杀猪是言而有信；程门立雪、三顾茅庐，是待人以诚回顾五千年中华文明史，屡经曲折磨难，都一次次转危为安，巍然屹立，依仗的不就是这种诚实守信、坚贞不屈的精神吗？那么，为什么现在全社会又都在举行关于诚信的大讨论呢？这是为什么呢？这是因为我们需要诚信，而有的人却远离了诚信。
一开始呀，我还真弄不明白，人为什么就要弄虚作假，相互坑害呢？为什么要把简单明了的事情弄得这么纷繁复杂呢？后来，同学们在老师的指导下，举行了好几次有关“诚信”的大讨论。我们明白了：诚信，从古到今就像空气和水，都是人类自身不可或缺的、应有的品德。但在某个特定的历史时期，虚伪、贪婪、奸诈也许会像病毒一样侵蚀某些人的思想，败坏某些人的行为。只要我们大家都正视它，全社会都来治理它，诚信就一定能回到社会每一个成员的身上。
作为青少年，作为祖国未来的接班人，我们自己一定要坚持做诚实守信的人。外面的诱惑再多，我们也不能为之所动。看看那些弄虚作假者，谁有好下场呢？他们得的好处越多，必定是栽的越惨，那批被枪毙的污吏不就是证明吗？我们应该坚信：没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有和谐的校园。
同学们，为了实现我们的美好理想，大家争做诚实守信的人吧！
友善演讲稿12
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我来自高一一年级二班。今天我的题目是《诚信立身，友善待人》。
诚信友爱是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是伟大痛苦中的良药，是社会主义核心价值观的闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育的灵魂，是当代青年的正确价值取向。作为新时代的高中生，毫无疑问，我们应该大力践行社会主义核心价值观，诚实待人，善待他人。
高尔基曾经说过，如果你走上诚实生活的道路，你就会问心无愧。这正是我们在社会主义核心价值观中大力提倡的道德品质。真诚意味着真诚和诚实；信仰就是信守承诺，守信用。诚信的基本含义是信守承诺，信守承诺，没有欺骗。通俗点说就是老实，做老实的事，老实。这让我想起了在河南卖鸡蛋的.大哥任清河。他原来的店被拆了，担心店里有蛋票的顾客找不到店，就在老店址等了三个月。这种看似平凡的等待引起了人们的关注和赞誉，他在网上被网友称为“老实蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质，是契约精神下的道德规范，更是一种可以改变现实的“技能”。中国传统文化说大智若愚，大技若愚，诚信其实就是一个很好的例子。所以作为中学生，要言出必行，对自己诚实，待人真诚。
“友好”是人际交往中必要的道德标准。如果人们能够以“善待他人”的态度处理好日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充满阳光。友好是拉近人与人之间距离的法宝。做事情是友善的表现，比如说话好听，留有做事的余地，不与同学发生冲突，原谅别人的错误，主动承担辛苦。我们每个人都想生活在友好愉快的氛围中，我们都想被善良、宽容和温暖所包围.这就要求我们每一个同学都要以友好的态度与同学、老师、家人相处，共同营造一个处处是珍妮弗的心情、温馨和谐的生活环境。
同学们，让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观，让整个校园充满诚信、友好、和谐，让我们的学校变得更好。让我们做一个对别人诚实友好的人。
我的演讲结束了，谢谢！
友善演讲稿13
亲爱的老师同学们：
大家好，我是四年二班的某某，我演讲的题目是：团结，互助，友爱。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能团结起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园里，就在我们身边，团结、互助、友爱的行为随处可见。如在今年学校秋季越野赛中，虽然我们班没有重量级选手，却奇迹般的夺得了第四名的成绩，同学们十分兴奋!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，人人都想为班上争得荣誉。我们每个同学都竭尽全力才取得了胜利，这是团结的力量，这是集体的力量!上学期，学校组织了为山区贫困学生捐款。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。
听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元……有的同学甚至捐了50元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书，过着无忧无虑的生活，尽情享受着童年的欢乐，可想想在那些偏远山区里和我们同龄的'孩子们，别说读书，有的连吃饭都困难，还得放牛，干农活，小小年纪就担负起生活的重担，这对他们是多么不公平!也给社会带来不和谐，真希望全社会的人们都献一点爱心、帮帮他们!
同学们，让我们多一份关爱，多一份真情，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满和谐和欢乐，让我们每一个孩子在这片沃土中茁壮成长。
友善演讲稿14
尊敬的领导们、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
首先问你们一个问题，你们感觉自己幸福吗？
我给大家讲一个故事吧：一天，上帝带着一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们却很快乐。上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：“这里的人都学会了喂对方。”地狱里面的人，都只为自己着想，想着该怎样才能让自己吃到粥，不挨饿。这是不可能的。而天堂里面的人，他们知道互帮互助，他们互相给对方喂粥。这样一来，不但使自己能吃到粥，又可以使大家都不挨饿。这种两全其美的事情，何乐而不为呢？
罗曼罗兰说过：爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨??。这就需要我们每一个同学以友善的态度与人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，这会使我们的生活变得更加美好。
大家都听过六尺巷的故事吧。清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家，因为宅基地问题发生争执。张家人写了一封信，张英看后，淡然的写了一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。张家人收到信后，起初不明白，以为张英会用什么手段可以摆平吴家，谁知道写了这么一封信，不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了，也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子，成为佳话。
古人云："人而好善，福虽未至，祸其远矣"。这就是人际交往成功的秘诀，也是社会生活的辩证法。友善，是社会的润滑剂，能够让别人如沐春风，能够让人与人之间的'关系和睦，能够减少很多摩擦和不必要的麻烦，有助于社会团结，有助于社会进步。因此，我们都需要继承中华民族与人为善的优良传统，对家人、邻居、同事友善，做到和睦相处，团结共事，一起为了家庭、社会和国家更好的未来而努力。
我们生活中也有许多这样的例子，我也亲身经历过友善，并体会到了它巨大的力量。
一次，我坐公交车上学校，一不小心踩到了一位女孩的脚，而女孩的脚上也黑了一大块。我十分着急地转过身，想道歉，可还没出口，那女孩先开口了：“你看，我太着急了，你不必在意。”说完就静静地排队上车。我愣了一伙，起先还以为那女孩会大声地斥责我一顿，让我当众出丑。可没想到，那女孩有一片宽广的心胸，十分平和，友善地对待这件事。后来我仔细想想，明白了一个道理：只要友善对待对方，对方也会友善地对待你，这样，世界才会更美好！
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，"四海之内皆兄弟"，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧！
友善演讲稿15
老师们、同学们：
大家好！
和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，到孙中山“大同世界”的理想，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结友善互助协作之理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。那么和谐校园就应该是团结友善、互帮互助的校园。
在这我想给大家讲一个真实的故事。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷看不清听得清，她做了王铮的耳朵；王铮听不清看得清，她做了婷婷的眼睛，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，与人为善，互相协作。
但在我们的现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的`行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱说，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。这样的人，不讲团结，稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪；这样的人，不懂友爱，不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。
同学们，其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情，更何况我国素以“礼仪之邦”著称于世，有着讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。同学们，谈谈团结友爱仅仅是几分钟，而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，从现在做起，不吵闹，不说脏话，不起哄，不嘲笑人，学会合作学习，积极参与手拉手献爱心，让友爱的甘泉滋养我们的心灵！我们只有从小养成与人团结合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
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