【热门】小学生演讲稿范文集合五篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的小学生演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
大家好
今天我要竞选的职位是纪律委员，我想大家应该知道这样一句话：没有规矩，不成方圆，是的，就像这句话说的，我们班也需要一位纪律委员来维持我们班的纪律，所以，我决定来竞选这个职位，主要有两个原因，一是我已经任过这个职位，有了很多自己的经验，二是我听过很多同学和朋友对我以前任这个职位时给我提出的很多建议和意见，所以，我决定还是来竞选纪律委员这个职位，如果我当选，我相信今后我会干的更好。大家知道，纪律委员是个得罪人的职位。很多同学对这个职位也会嗤之以鼻，不是来管我们吗，对我们罚站，然后再被老师批评一顿，我才不选你呢，可是，同学们，我认为这样做，虽然是对你们的监督，但更是对你们的.真诚帮助，也是为了维护我们班的形象和纪律，今天参与竞选的同学可能会比上一次多，很多同学认为比我优秀，但是，请同学们放心，我相信我一定会胜任这个职位，我一定会比以前做的更好。
如果我当选我们班的纪律委员，我一定实现以下承若：首先，在上课期间，可以把不守纪律的同学的名字记住，帮助他们在今后学习中改正，我的方法是：第一次进行警告，第二次写上名字，第三次进行罚站，如果还不改正就报告给老师。其次，对同学们不能管的太严，破坏与同学们的友谊，但也不能管的太松，让同学们形成不好的习惯，又影响其他同学的学习，破坏我们班的纪律。
如果这次我没有竞选上，也没有关系，可能是我上一次任纪律委员时做的不是很好，离同学们的要求有差距，希望同学们对我批评指正，也感谢同学们对我上一学期任纪律委员的支持和帮助，谢谢老师对我的信任，更希望这一学期的纪律委员能比我做的更好，更上一层楼。
我的演讲完了，请大家支持我，投我一票。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
总有一群人，在三尺讲台上默默无闻耕耘；总有一群人，用美好的青春为学生编织着美丽的梦想；总有一群人，用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。如同小花，他们快乐地为大地送去缕缕清香；如同晚霞，他们默默点缀灿烂的天空；又如日出而作、日落而息的农人，他们只在乎庄稼的长势与收成，却从不计较付出的多少。
每天清早，走进师专附小的校园，你总能看到这样的身影，站在门口，他是学生安全的保护神；拿起扫把，他是不怕脏累的清洁工；站在讲台上，他如春风雨露滋润我们的心田；拿起球拍，他舞动的是青春的活力、快乐的心情！
我喜欢她，我的班主任张XX！不知是她高高的身材，还是她渊博的学识，抑或是她严谨的态度，令我总须仰视。在她的眼里，我是五（2）班的“外交官”，于是，不管是向总务主任领工具，还是到教导处交材料，她总是让我“打头阵”。现在的我，已对学校的各个部门轻车熟路，遇到任何人、任何事，我都能彬彬有礼、应付自如。想起曾经的时光，我手忙脚乱，我“金口难开”，我面红耳赤，我冷汗直出。是她，一字一句细心地指导我与人交往，细致入微地教育我思前想后，宽厚地鼓励我错了重头再来，热情地表扬我为班级做成了微不足道的事。谢谢您，张老师，因为您，我从一个只知学习的书呆子变成了今天人人称赞的“外交大使”！
我佩服他，我们的谢主任！他可是学校里的大忙人！教导处工作千头万绪，他却游刃有余。明明刚刚还在三楼给老师布置工作，转眼间他的身影又出现在五楼。很少见他轻松地坐在什么地方，可从没听说过他喊工作累。更令人称奇的是，他的.数学课教得深入浅出、举一反三，所以即使课上的比别人少，教学效果却是有目共睹。他还是XX县小学数学名师工作室的主持人，引领着全县的小学数学教研活动。有人说，他是铁人；有人说，他太神。我只知道，他是风风火火的校园勤务兵！
他们，可敬可爱的师专附小的老师们，用师德写就最动人的诗篇，用师魂绘就最亮丽的风景！老师，我亲爱的老师，再华丽的辞藻，夸不尽您的您的高贵品质；再真挚的感情，说不完我对您的深情！那么就让我用最朴实的话语说一句：我爱您，我的好老师！
小学生演讲稿 篇3
敬重的教师，亲爱的同学：
咱们下午好：
杰出的发现需求有敏锐的调查力、激烈的猎奇心以及活跃的考虑。
我十分猎奇：海水为什么那么咸？由于天上有人把盐撒下来吗？或者是通过地球的`星星掉下来的吗？还有，会不会是小鱼吸进水，吐出盐呢？会不会是云里边有盐，所以咸的雨下到海里，海就变咸了。这是真的吗？是谁发现了盐？
我发现，有些小朋友喜爱哄人，是由于，他们做错事的时分，要是说实话，爸爸妈妈或教师就会处分他们，所以他们只好扯谎。
当上级专家来校查看咱们校园状况的时分：校园让咱们要做到，“比平常有礼貌，要回答做得很好。”
这是为什么呢？我发现是由于不想咱们校园扣分？不让上级领导批判校园？为了证明我的主意，我去问了教师，果然是这样。尽管这对校园有利，，但是，这仍是让咱们扯大话。但是校园压根儿就没想到咱们会由于这而成为“小骗子”。
在日子中，还有许多发现，需求人们去探究。所以咱们要多多看书，睁大眼睛调查咱们的国际。那是多么的风趣啊！
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的`环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习，使我受益匪浅。上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好。
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《爱护公物，有一颗文明的公德心》。
当你侥幸地避过没有井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用I C卡电话时，你一定会谴责那些可恶的破坏者。然而，此时此刻，是否有同学反省自己的行为呢？
我们先不说校外怎样，就讲讲我们学校公物保护情况吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物；教室内，鞋印、手印到处可见；有的桌椅缺胳膊少腿；我校的水龙头，也常遭到破坏。看此情形，便令人气愤万分！我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗？
一个人的`言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她——而上述种种行为能说是爱护学校吗？真不知那些破坏者要干什么，究竟在想什么？他们在墙上题字，就能成为王曦之吗？在桌上画画，就得成为达芬奇吗？对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗？这一切的一切，会使你赏心悦目吗？恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找麻烦，损人不利己，也让集体为此蒙羞。因此，我们要坚决杜绝这种可耻的破坏行为！
尽管有些人置集体利益与不顾，尽管有些人破坏公物，不过，我们依然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅……每当我们看到这些可爱的身影，便会感到非常欣慰，就像缕缕阳光温暖着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田；他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是文明！让我们向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意！
俗话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名高素质的小公民吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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