三年级读书演讲稿范文集合六篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的三年级读书演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
三年级读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
”嘀——“一声刺耳的鸣笛声将我从书中拉回来现实。我迷茫地抬起了头，怔怔地看着如离弦般的车流从我身旁擦过。我捧着书的手不禁抖了抖。马路那边，手拿黄色小旗，身穿黄色制服的老大爷正撕心裂肺地冲我喊道”回来，快回来!“停在我面前的车的司机，将头从车窗里伸出对我喊道”不要命了!“
我怎么到这里了?噢，我这才想起，原来是刚才等红灯时读书，大概是因为那段”凌波微步“的描写太过引人入胜，我也不由模仿地走了起来。这一走，就不知身在何处，就走到了这马路中央了。
我回了神，观察了一下周围的地势，展开轻功，趁着两车的`间隙，双足点地数下后，终于平安地回到了路边。
接着就是就迎来了协管老爷爷长篇大论的说教。我一边心不在焉地听着，一边暗自调节气息，琢磨这这招”隔空点穴“该怎么使，才能让他闭嘴。
读书，让我着迷，即使是走路也忘不了书中的世界。读书不仅让我增长智慧，更让我见证了主人公的人生经历。让我明白自己到底最需要什么。
古人曰”读书有三上，枕上、厕上、马上。“我想，这不光是因为个人的勤奋，还应这书本的魔力太大，使迷上它的人欲罢不能吧!
三年级读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富。读书，已经成为我生活中很重要的一部分。
书，是生活中的调味剂，我的生活因为有了书，才有滋有味，多姿多彩。平常，我写完作业，就丢下其它事情，带着快乐的心情，去无忧无虑去读书。有一天，我放学回家，径直来到书房，丢下书包，准备安安静静地看书。为了避免嘈杂的声音，我将自己锁在房间里，拿出一本小说书，聚精会神地扑在上面读书，如同饥饿的人扑在面包上，是那么的如饥似渴，是那么地如痴如醉。我的心情总是跟着故事情节一起一伏，一会儿为主人公捏了一把汗，有时候为主人公的成功而兴高采烈!当我看得入迷的时候，却听到家人大声地催促我：“谢仪，来吃午饭啦!”我嘴上应着，心里却心不在焉，想着“再看一点儿，再看一点儿，到了精彩的地方了!”就这么看着看着，时间不知不觉地过去了，等到我看完了，才心满意足地走出房门，摸着饥肠辘辘的肚子，看着残渣剩饭，才知道大家都吃好了，却感到快乐无比。妈妈问我：“这样做你觉得好吗?你难道一点都不饿吗?”我摆摆手，毫不犹豫地说，“好，当然好!因为我吃了一餐最最丰盛的精神食粮呢!”
书让我增长了许多知识，开启了我的智慧，扩大了我的知识面，同时还提高了我的写作水平。读书让我受益匪浅!许多同学都觉得写作文无话可说，而现在我写作文却非常轻松。每当我写作文的'时候，许多好词好句就像小蝌蚪一样一咕噜从我脑海里窜出来，灵感就油然而生，文章一下子变得语句优美通顺。这就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神”吧!有一次，老师布置我们写《自我介绍》，我就想到作文书上有一种新颖的写作手法，通过不同的人给你的评价来介绍你自己，我就将它灵活运用到了作文上，结果得到了老师和同学们的一致好评，这篇文章还被选到作文书里去了。
书，是一朵盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜;书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界; 书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。让书伴随我们一起健康快乐地成长!
三年级读书演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，因为很多字还不认识，所以只要看到以文字为主的书，就觉得没意思，一点也不想看。直到上学了需要写作文了，发现自己根本不知道怎样写出别人那样“妙笔生花”的文章来，才明白，知识的积累是多么重要!从那时起，我就决定以后要多读书，读好书。
现在，我已经读了《安徒生童话》，《我是小丑鱼》，《奇迹花园》等等各种书。《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩的故事，让我懂得了：一个人的意志一定要坚强，要能接受各种挫折，做什么事情都要坚持到底，即使中间的过程再苦再累，也要一一克服。
当我读了《我是小丑鱼》后，我又懂得了：无论你以前和现在是多么的棒，也不能有一点骄傲的情绪。因为“人上有人，天外有天”;因为“骄傲使人退步，谦虚使人进步”。
当我读了《奇迹花园》这本科幻书以后，知道了一个人的想象力可以是多么的丰富，张开思绪的翅膀，一定可以飞到远远的，高高的'天空。我也想：我以后的房间会不会也和书里描叙的那样呢?”嘻嘻!
因为读书，我收获了很多书本以外的东西。也因为读书，我感到了另一种快乐，以后我还要读更多的书，让自己更快乐!
三年级读书演讲稿 篇4
大家好！我是三年级（七班）的李俊晔，今天我演讲的题目是《与书为友》。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，可以拓展我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做人；是啊，读一本好书使我们可以从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。一本好书就像一艘船，引导我们从浅狭的港湾驶向浩瀚的海洋。
我爱读书，爱读好书，随着时光流逝我一天天长大，书籍渐渐成为了我生活中形影不离的好朋友。我读了《乞丐囝仔》，了解到作者赖东进虽然从小成长在一个特别的家庭，童年时光过得很艰难，但他依然靠着自己坚定的信念克服了各种困难，并通过不懈的努力奋斗成为了一名了不起的作家，从书中我也学习到了他那种艰难不屈的精神。我读了《名人成才的故事》，了解到海伦·凯勒在出生还不足十九个月时因急性脑充血病失去了视力和听力，但她没有向命运屈服，凭着对读书的热爱，靠着不屈不挠的意志学会了唇读，还可以通过“手”听到马克·吐温为她“朗诵”短篇小说，读书不但使海伦成为了一个学富五车的学者，也陶冶了她的美好心灵。我读了《三国演义》领略到了诸葛亮的雄韬伟略，关羽的'英雄气概，张飞的忠肝义胆……好书是成百上千的，要想学到更多的知识，只能多读书，读好书。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。我爱读书，读一本好书，就像交了一个好朋友。来吧，亲爱的同学们！让我们与书为伴，以书为友，为了我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌！让我们一起步入书的海洋吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三年级读书演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
我是一个女孩，我喜欢画画、读书……其中我最喜欢的是读书。
刚开始，爸爸天天看书，也引导我看书。慢慢地，我养成了看书的好习惯，天天看，越看越着迷。因为读书使我懂得了许许多多的知识，也让我见识了无奇不有的世界。经过持之以恒的努力，我积累的知识越来越多，作文也写得越来越好。
说起看书，我可真是到了如痴如醉的程度。我看书还闹过一个笑话。那天，妈妈出去了，吩咐我等水开了，拔掉水壶的'电源。妈妈走了，我就捧起书本津津有味地看了起来。不知不觉，水烧干了，我跑进厨房，却束手无策。妈妈正好回来了，闻到一股焦味，赶紧跑进厨房，看到这情景，她哭笑不得地说：“你真是个十足的小书迷!”
文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的源泉，没有力量能把我和书分开，我爱看书，就像鱼儿爱大海;鸟儿爱蓝天。为此，爸爸、妈妈常常在别人面前夸我有这好习惯，我也为此而自豪!
读书使我增长了知识，我爱读书。
三年级读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
我最近正在读一本书，书的名字叫做《成语故事》。这是一本非常好的故事书，里面讲了好听有趣的故事，在开心的同时也能从中学到很多的道理和知识。
这本书中的一个非常有教育意义的故事《盲人摸象》，中的大概意思是：有一个人养了一头大象有四个盲人想知道这头大象长的是什么样子，就每个人都仔细的摸了一遍。第一个盲人摸到的是象牙，就说大象长得像大萝卜一样。第二个人说大象长得像一个大扇子一样，原来他摸的是大象的耳朵。第三个人摸到了大象的.腿，就说大象长得像一个大柱子一样。第四个盲人摸到的是大象的尾巴，就说他们说的都不对，明明像一个又粗又长的绳子。四个盲人因为大象道理想什么而争论不休，养象的那个人告诉他们说：“你们别争了，如果你们没人从头摸到尾，了解大象的全部之后，你们就不争论了。”果然几个茫然从头摸到尾后，终于知道大象长什么样后果然再也不争了。这个故事引出成语《盲人摸象》，用来比喻不能只看一部分就做结论，只有了解了全部后，才能做出判断。
这个故事给我的启发是看一件事，要全面的去看才能够看全面不能像《盲人摸象》一样不全面的去看。
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