关于校园演讲稿模板汇总10篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的校园演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园演讲稿 篇1
从地震发生开始，到现在已经两周了，全世界的华人，还有许多各国人，都在为死伤的朋友们哀悼、哭泣。很多人都希望，能够在各方面给各位所有的帮助。但是我们知道，再多的抚慰、再多的鼓励也无法改变既成的悲剧。所以我们就要思考，在这么大的灾难发生的时候，到底人生的意义在哪里？很多人一辈子的苦难的总和加起来，各位同学在一天之中都碰上了，恐怕很难在短期内加以化解。我们也不要着急，可以利用这段时间好好去了解一下，到底人类的生命是怎么一回事，每一个人的自我这一生，应该如何去设法安排。
这个地球上自有人类来到现在，据估计，有九百多亿人活过了，他们来到这个世界上，过完一生就走了，每个人都有不同的遭遇、不同的生命故事，但是很少有人可以完全随心所欲地照自己的想法来过他的一生，也就是说命运在每一个人的身上都加上了枷锁，加上了锁链，那种无形的锁链，各位同学今天所碰到的，是无形变成有形，这个锁链太大了，来得太快，完全没有办法预测，也不可能准备好。可它就是发生了，所以在这个时候，痛苦越深，思考得也要越深，有英国一位作家叫做王尔德，他说过一句话：如果你有敌人，记得活得快乐就是最好的报复。
各位今天都知道，我们受到命运的挑战，命运就是我们的敌人，命运要我怎么走，我偏偏不照着走。它要我低头，要我认输，我偏偏就不要。所以有命运这样的敌人在对付你，你特别要记得，你活得快乐就是对它最好的报复，直到让你的敌人诧异不解：为什么中国人这么坚强？为什么各位年轻的同学能够坚持下去？
我们接着就要说明一下：到底人生的意义何在？在座各位同学的年龄，是我们都曾经有过的阶段，就是中学阶段。我们要思考说，什么样的人生是有意义的人生？我们都希望这一生可以成功，但是什么是成功？它难道是社会上所谓的成就吗？或者它有不同的思考的方面？
我愿意把有意义的人生分成四方面来看：
第一， 要有明确的目标；
第二， 要能够朝着目标全力以赴；
第三， 要设法在过程里面自得其乐；
第四， 要不断随着年龄而提升心灵的境界。
这四个都是一个动态的过程，也就是说，有意义的人生，并不是一个人在人生里面找到一个安全的避风港，或者是让自己觉得我这样已经够了。真正有意义的成功的.人生是一个过程，在过程里面有上述四点，我们先做一个完整的介绍说明。
第一，要有明确的目标。一个人活在世界上，他从小开始会问，我为什么活着？但是你还要问另外一个问题更重要的问题，就是：我活着是为了什么？为什么是问过去有什么原因造成现在的结果，但是你问再多的为什么，现在的事情已经成为定局，没有人可以改变。你可以追究：为什么会有地震？到最后得研究整个地球的结构了，那恐怕不是我们可以胜任的，你应该进一步会问，我们活着是为了什么？就是我们将来要如何去设计、去安排，让我们可以不愧此生，所以我们说：你活着是为了什么？人生有目标吗？
有的同学在学校念书目标就是求学，将来要继续升学或者进入社会工作，但这个目标是短程的目标。人活在世界上不能只有短程的目标，他应该有一个全程的整体的目标。我们现在听到有人获得诺贝尔奖都会很羡慕、很崇拜，但是各位知道诺贝尔奖是怎么设的吗？瑞典的化学家诺贝尔他发明了无烟火药，获得专利赚了很多钱，从此过着有钱人的生活，一直到有一天，他早上起床看到报纸吓一跳，为什么？
因为报纸的头版上登着：发明火药的诺贝尔死了。他想他还活着，为什么别人说他死了呢？因为他的哥哥死了。外国人的家族名字是一样的，他叫做阿尔福莱德·诺贝尔，他的哥哥叫做弗兰克·诺贝尔。记者为了赶新闻，抢消息，听到有诺贝尔死了，就以为是那个发明家兼有钱人死了，就赶快写报道，所以诺贝尔是在历史上极少数人在活着的时候，就可以看到别人对他死后加以进行评价的人.。
他就认真地看，结果发现很失望，因为别人都描写他一方面有贡献，发明了炸药，但是另一方面又有罪过，因为炸药发明之后适用于战争，又很残酷，会导致将来很多人会死于非命。于是他想，我作为科学家，本来是想要造福人类的，现在是毁誉参半，这可不是我的目标。因此，他做出一个决定，立刻捐出九百万美金，成立诺贝尔基金会。一百多年来，有能力捐出九百万美金的人很多，能够让人类怀念一百多年的却很少，诺贝尔是其中之一，为什么？
因为他找到人生整体的目标，他知道一个人活在世界上，不可能只是为了自己。从小我们受到父母的养育照顾，老师的教导启发，社会上各方面的支持鼓励才能活下来，我们怎能不回馈社会呢？
校园演讲稿 篇2
机遇，简单的来说就是好的境遇,机会,而成功往往就凭借这种境遇。试想一下，你是否因为自己的怯懦而放弃了一次上台发言的机会?你是否因为自己的畏惧而放弃了一次竞争的机会？你是否因为自己的羞涩而放弃了一次表达爱的机会？福楼拜曾对莫泊桑说过：天才无非就是忍耐。大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺？在困境中抓住机遇迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉？机遇，它总是青睐于有准备的人，它不相信眼泪，它知道，强者总是以最好的姿态来迎接它。人生中会有弯道与挫折，并不是要你用一次次的伤痕累累来冲破它；相反，那些有准备的人，他们总能明白：我应该让自己完美地通过。也许，你会说：“我看到了那个机遇，我也勇敢的争取了，可为什么我还是失败？”是的，你抓住了机遇，但你却没有好好的利用它。成功的话人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。只有当你准备好接受它时，你才有机会让它成为别人眼中那朵成功的花。今天，很高兴站在这里,和每一位朋友交流这个话题。我知道，这就是一次机遇，从我站起来参加班级竞选开始，从我努力的修改演讲稿开始，从我每个晚自修的练习和背诵开始，从我笑着走进报告厅开始，当我站在这里时，我知道，我没有错失它。我告诉自己:“看！你做到了。在机遇中你看到了挑战，在挑战中你又抓住了机遇。”我做到了，因为我相信，机遇与挑战并存。它对于我们每个人来说都是平等的，能不能抓住它，主动权在我们每个人手中。亲爱的朋友，保持乐观的心态吧！这样你的眼睛才会更敏锐，你会从失败中看到另一条路，在挑战中铸就一个更完美的自己。只要你愿意相信美好，那美好一定会降临于你。
汗水比泪水美丽，现在网上很流行一句话，就是nozuonodie，不作死就不会死，意思是劝告人们安分点吧，不要折腾了！而中国有一句古话：置之死地而后生。那么，我们怎么知道“作死”不是另一种重生呢？
作，我们还可以理解为不安于现状的一种折腾，这种折腾通常还有一个好听的名字，叫做奋斗。
奋斗，拼搏，似乎是高中生永恒的话题，的确，人生能有几个三年可以让你抛开所有杂念去奋斗呢？在上高中之前，我对高中所有美好的传说，都赋予不信任。
我我不相信半天上课半天踢球的学生，会考上北大；我不相信平时作业交白卷的学生，高考突然灵光乍现，考了满分；我不相信高考会提供作弊的空间，我不相信高考会给予超常发挥的机会，对于所有的高考奇迹，告诉你吧，我都不相信！因为高中，永远只相信你流的血汗！
同学们，失败的痛苦远不及后悔的痛苦；同学们，要知道，最困难之时就是离成功不远之日，势不可挡的黑暗或有一晚，但他永远无法阻挡清晨的万丈光芒！
然而，却有许多同学在抱怨，同学们，如果你没有能力去改变，那你就坦然接受吧！你既然成为安高学子，在开学的第一天你就应该明白，在高中所有的成功都必须是你日日夜夜用汗水浇灌出来的。你不奋斗，你浑浑噩噩，你甘于平凡，但在午夜梦回之际，在夜深人静你褪去浮躁之时，你听见了吗？你过去的优秀曾经的辉煌正在敲打你的心房，他们在问你啊：你真的安于现状不敢孤注一掷吗！
不，我敢！就想俞敏洪先生说的那样，到达金字塔顶端的除了雄鹰，还有蜗牛。我并非天才也没有过目不忘，但是我有蜗牛那般的毅力，尽管我出发得也很晚，但是没有关系，我已经出发了，并且我没有打算后退。
如果说落后是前进的动力，那么目标就是我奋斗的理由。我的目标是进入北大学习考古。每当我绝望于现状，我都会停下脚步，回想自己是如何走到这一步的。每当我想起那片承载万物生死荣枯、见证斗转星移历史变迁的土地，我就又充满希望，即使这一步走得再艰辛，我仍会坚定地迈出下一步。因为我知道，眉毛上的汗水，美眉毛下的泪水，你，总得选一样。
没错，无奋斗，不人生！拼搏吧向上吧少年！就算我们无法实现梦想，我们也要成为为实现梦想而奋斗的人！
机遇与汗水并存，有人说，机遇难求，我说，把握机遇者难求。
成功需要机遇，被誉为现代科学幻想小说之父的凡尔纳18岁时在巴黎学法律。有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来时，童心犹存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。凡尔纳无疑是幸运的，因为一次偶然的相遇改变了他的命运。然而，很多时候，并不是有了机遇就可以成功的。张朕华，你知道我说的是谁吗？
当然知道了，三国时期的蜀后主刘禅，继位为帝，与魏、吴鼎足而立，基业赫赫，不可为无机遇；有神机妙算的诸葛亮为他出谋划策，鞠躬尽瘁，死而后已，更不可为无机遇。但最终为魏所虏，被后世嘲为“扶不起的刘阿斗”。为什么一个拥有重重机遇的人，不能成就一番事业，反而家国不保呢？历史回答我们：阿斗先天“性驽”，以后才疏学浅，当然任何机遇也无法促他成才，被历史淘汰是必然的，可见，离开平时的努力而奢谈机遇，是多么的荒唐！
同学们我们可能会认为，有了机遇，成功是多么简单。诸葛亮躬耕隐居，因得到刘备赏识，初出茅庐，从此运筹帷幄，立下赫赫功绩，名垂千古；凡尔纳因为一次无意之举，竟结识了一位大文豪，从此纵横文坛，举足轻重。但是同学们，我们可曾看见。
可曾看见，蜀国先帝白帝城托孤，诸葛亮为完成先帝遗愿，夙夜忧叹；凡尔纳为创作呕心沥血，彻夜不眠。同学们，当我们只看到他们的成功时，我们更应该想到与机遇并存的，是挑战，与成功并存的，是血汗！没有准备，你有什么机遇，没有努力，你凭什么成功！
同学们，抓住机遇，是周瑜、诸葛亮那场大破曹军流传千古的赤壁之战；抓住机遇，是陈胜吴广带领人民反抗暴秦轰轰烈烈的揭竿起义；抓住机遇，是新中国在世界潮流中冲向前方的傲然崛起！
同学们，我们已经站在时代的风口浪尖上，抓住机遇，看准方向。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
老师们同学们：
大家下午好！
我是来自201班的秦诣程，今天我演讲的题目是《当机遇来敲门》。
记得在高一时我参加了学校举行的辩论会，辩题是“机遇和奋斗哪个更重要”，我方辩题是“奋斗更重要”，然而我们却输了比赛，赛后老师惋惜地对我说：“你们的辩题那么好，观点那么好，机遇那么好，可是你们却与之擦肩而过了。”于是我就不禁想到，当机遇来敲门时我们该如何面对呢？
世称“卧龙”的诸葛亮可谓三国时期一颗明星，然而世人尽知其神机妙算，却不知他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出。刘备的三顾茅庐，为他的出山提供了最好的机会，多年的知识储备让他早已按捺不住寂寞，大干一场才是他所追求的。也许无边的等待是痛苦的，但只要相信机遇是青睐有准备的人的，那么当机遇来临，我们的人生就会变得分外辉煌。
世界首富比尔盖茨为什么有今日成就？他就是抓住了加盟IBM公司这个机遇，否则他就是一味地奋斗，一味地再电脑前废寝忘食，也不过是个网虫而已。常言道，人生的成败，关键在于机遇的得失。快跑的不一定能赢，力强的不一定得胜，一味只知道埋头苦干的未必就可以成大事。试问，有谁心甘情愿一生庸庸碌碌，默默无闻，又有谁不期盼自己轰轰烈烈，流芳千古。其实很简单，只要你有奋斗的目标和发现机遇的眼睛，并且能够牢牢握住身边的机遇，其实在人生的道路上，如果你抓住机遇，你就能够一马当先。
听到这有人一定会想：“原来这些成功的人都离不开机遇，那有了机遇，一切不都水到渠成了吗？”这实在是个荒谬的想法，法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡梦机遇，殊不知如果这样，机遇就会想满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边，他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。
只有在经过一段艰苦卓绝的奋斗后，良机便会赫然出现，这也是能力到了一定的积累后质的`飞跃。机遇只偏爱有准备的头脑，能抓住机遇，把握机遇、利用机遇，关键在于人们的准备，在于人们知识、文化、思想等多方面的准备，在于勤奋努力。
同学们，当机遇来敲门，请不要吝啬你的怀抱，，请伸出双手，紧紧地握住它，看，一个大风起兮云飞扬的新世界就在你的前方！
谢谢！
尊敬的的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《把握机会》。
生活总是不断的修正，并且提醒我们，顺应大潮的人总是较有可能抵达成功的彼岸，可是，确实有些人，愿意逆流而上。所谓逆流而上，把握机会，选择挑战并证明自己。
机遇对我们来说，都是平等的。隐约闪现在平凡琐碎的生活中，我们渴望机遇的降临，向往在机遇中转变自己的人生轨迹，殊不知，每件小事都是一种机遇。就像身为学生的我们，每个星期每个月要面临大大小小的考试，也许你们已经习惯了用考试来充实自己的学习过程，不断弥补和完善，用这种方式来安慰自己，代替你的不安，告诉你做错了什么，不该做什么。如此循环，才有可能达到理想的状态。然而，你们知道吗？其实对我们来说，每次测验都是一种机遇，给了我们证明自己的机会。也许你认为你已经达到了理想目标，又或者你已经是第一名了。但是，你确定你已经做到最好的自己了吗？人的追求是永无止境的，我们要坚信没有最好，只有更好！唯有把握机会，拥有面对挑战的激情和热情，你才会拥有不一样的每一天，因为每一个机遇都将成就一个新的你！
机遇对我们来说，又都是不平等的。需要我们有识别的慧眼，把握的决心。有这样一个故事：从前有两个推销员被派送到某地卖鞋子。第一个人到那里发现那里的人根本不穿鞋子，他感到伤心，心想鞋子肯定会被滞销，于是放弃了尝试；第二个人却喜出望外，他觉得这是一个商机，于是努力推销，最后将鞋子全部卖出。我想大家都能明白这个故事，正是因为第二个人善于发现机遇，并把握了它，才获得成功。所以说，只有我们不断的提高自己，才不会成为机遇的过客。
《士兵突击》中有这样一句话：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一样，到最后你才发现，他抱住的已经是参天大树了！
亲爱的同学们，把握好每一次机会，纵使逆流而上，人生之帆也会立杆而扬！
校园演讲稿 篇3
尊敬的领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是争做文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这一个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗？
第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色和谐校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这一个校园会更加的'和谐完美。
今日我们学院正在搞绿化建设，但我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。
有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校园的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建和谐文明的校园环境，我个人认为“和谐文明校园的创建”需要我们作到以下几点：
首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。
其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信与实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造和谐文明的校园，最后还需要有和谐的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建和谐校园。同学们，作文明学生，创和谐校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为和谐校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位！
校园演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月如梭，我们在这小学的时光里，我们有过欢笑，有过泪水，我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的.力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。三小就是我们的家。
记得一年级的时候，我和同学打闹着玩，一不小心撞到了头，疼得我哇哇大哭，老师闻声赶来，把我扶起来，摸摸我的头，说“没事，不哭，以后小心点，不要再摔倒了。”我含着泪点了点头，老师的亲情也是我们忘不掉的啊！
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在三小的成长岁月变成我们永远难忘的记忆！
校园演讲稿 篇5
亲爱的老师同学们：大家好!
如果你要问我心中什么是最阳光，我会自豪地告诉你，我们五(2)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总是为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的.力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班四十位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人，同学们继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!
校园演讲稿 篇6
烟是人类的第一大杀手，吸烟的危害，人竟皆知。
据卫生部发布的消息，我国目前的吸烟人口已达3.5亿，其中青少年吸烟人数高达5000万。三次全国吸烟调查结果表明，我国青少年吸烟率上升，烟民趋于低龄化，与1984年比，20xx年开始吸烟的年龄提前4~5岁。
现在不少吸烟的学生存在一种奇怪的想法，认为吸烟是一种时髦。青少年的好奇心很强，喜欢模仿成年人，也想亲身体验一下吸烟时吞云吐雾、悠游自在的感觉。在社会环境及家庭的影响下，在同学朋友的“义气相助”中，在所谓社交需要的理论支配下，从抽着玩到逐渐培养成习惯，一直成瘾。由于青少年尚无自食其力的能力，因此无法支付吸烟所付费用，久而久之，就会产生许多社会问题，使青少年犯罪率增高，殃及整个社会。
禁止青少年吸烟不仅是一个卫生问题，也是一个社会问题，不但家长应该重视，学校和社会也不能掉以轻心。为了祖国的未来，每一个人都有责任保护下一代的健康。未来祖国的未来，我们更应该珍惜自己的.身体，珍惜自己的年华。
也许有人还不知道，每年的5月31日为“世界无烟日”。其实，只要每个人都努力一点点，自觉抵制香烟，主动劝解周围的人少抽一支烟，就可以创造无烟的环境，构建和谐的校园。
为了保证同学们的身体健康，严明校规校纪，学校最近加强管理，严厉打击学生吸烟问题，并且加重的处罚力度。希望同学们可以积极配合，拒绝吸烟。
校园演讲稿 篇7
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的.心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
校园演讲稿 篇8
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
古代有人担心天塌下来，被当时的人说服，被后人嘲讽，甚至形成了杞人忧天的成语。但是，我认为，忧民反映了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知致以崇高的敬意。
从古代的生食到现在的快餐，从古代的打火到现在的打火，可以看到社会的飞跃和科技的发展。然而，我们也应该回头看看发展的背后是什么。看一下，1994年7月，江淮流域连续暴雨，支流泛滥时污水一起流下，造成淮河干流大面积污染带，大量鱼类死亡，农作物无法生长，人们饮水引起腹泻。社会就是这样，但是校园呢？校园里随处可见剥下来的纸屑，敞开的水龙头在走廊间喷涌流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完，你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识？看看上帝对我们的惩罚。环境恶化的`负担沉重地压在我们身上。河流肆意肆虐，浓烟遮天，可怕的毒气无情地扼杀生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。其实人类是间接杀手。他们砍伐森林，开垦草原，开垦湖泊周围的土地。自然环境如此无奈，水土难荒漠化，流失，风沙难飞；在长江岸边，我看到了一群群无家可归的同胞。这是一个可怕的景象，我担心麻烦。我们一定要重复同样的错误吗？不，从来没有！我们不能让悲剧再次发生。
灾难一次又一次降临，地球母亲并没有抛弃我们，只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟，悲伤地流泪。同学们，拯救我们共同的地球母亲！每个人都应该立即采取行动，从现在开始，从每一件小事开始，一张纸，我们捡起来，一滴水，我们节约并拒绝使用一次性木筷子。我们爱一棵幼苗，保护一只青蛙，保护一棵草，种植一棵树。以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色家园。
这样，在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园将是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋！
校园演讲稿 篇9
“太阳当空照，花儿对我笑??”（唱《上学歌》）
哈！大家好，我是二（6）班的xx，今天我演讲的题目是“美化校园，从我做起”。
沐浴着温暖的阳光，我们每天来到美丽的校园。高耸的楼房，明亮的教室，干净的操场，琅琅的读书声，在这里学习是多么快乐的事啊！可是一些同学的不良行为，正在破坏校园的美丽。有的同学随意乱扔果皮纸屑，有的同学在雪白的墙壁上留下了肮脏的印迹，有的同学在文明的校园随地吐痰??这一切，都让我痛心疾首。
你听，校园里的草坪、书桌、大操场正在控诉同学们的不良行为呢。
“是谁？谁在乱扔瓶子，压在我头上好几天了，都快闷死我了！”一棵小草大声喊着，旁边的小草也跟着说：“就是就是，还有人总往我身上踩，疼死我了！”我连忙脸红地捡起瓶子，悄悄地从草坪边上走开了。我轻轻地走进教室，正要舒一口气。突然，我听到了一阵哭声。原来是书桌弟弟，他的脸被人划破了，现在他正疼得厉害呢！“小主人呀，小主人，我为你做了那么多的事，你为什么总要伤害我呢？”书桌弟弟边哭边说。我轻轻地走过去，用手温柔地抚摸着他的.伤口。“疼，疼”，那么多深深浅浅的伤口，留在了书桌弟弟的脸上，我的心也跟着疼了起来。
我伤心地走出教室，来到了大操场上。操场也向我倒起了苦水：“看，我的脸多脏呀！值日的同学才刚把我的脸扫干净，一个孩子又
把废纸留在了我的脸上。我多么想每天都漂漂亮亮的，可是我连一个小时的漂亮都没有。总是有那么多不听话的孩子在我身上玩“天女散花”，我该怎么办呀？唉??”我默默地走过去，把他脸上的那张废纸捡了起来。可我不知道什么时候他的脸上又会出现废纸。
我继续在校园里走着，听到了更多的哭诉。墙壁在哭，它雪白的脸被抹成了黑炭；教室在哭，它的身上总是有各种各样的垃圾；凳子在哭，它的四条腿已经摇摇晃晃，随时可能断掉；小树在哭，它美丽的枝条不知被谁折断了，垂在地上。校园不美了，我们的环境变坏了！不要，我不要这样被破坏了的校园。同学们，难道你们就喜欢在这样的校园学习生活吗？
这不是我心目中美丽的校园。我心中美丽的校园应该是绿草如茵，窗明几净的，应该是环境整洁，空气清新的。我知道它不会从天而降，它需要我们每个人的共同努力。伙伴们，让我们行动起来吧，从身边做起，从小事做起。多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，地面会因此而更干净；多走几步，不要践踏草坪，小草会因此而更精神；多伸伸手，把垃圾请进垃圾桶，文明将会在你身上发光；多洗洗心，让文明的种子在这里生根发芽，你就会成为优秀的城市小公民。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。伙伴们，为了让我们的校园更加美丽，让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。行动起来吧，为了我们校园的每一朵花都能绽放笑容，每一棵草能都沐浴阳光，每一间教室都变得干净清爽，就让我们从现在，开始行动吧！
校园演讲稿 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸可以作为学生代表在此发言。如今，手机应用遍万家，功能多样目不暇接，在我看来，我们应支持手机进园。
一人，一机，一扇窗，扩展知识就靠它。当今世界，日新月异，手机的使用，有利于开阔思维，增强知识，可以了解仗义疏财的宋江，琴瑟和鸣的李清照夫妇，倚剑长啸的李白……可以想一想，在校半个月，接受封闭式的管理，对外界全然不知。你不知道国家最近发生了什么前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什么惊天地泣鬼神的伟大发明，你不知道辉煌壮丽的卢浮宫被烧惨案……你什么也不知道，你知道的只有枯燥无味的英语单词，苦涩拗口的数学公式，无趣可言的语文背诵……我相信我们的家长，老师一定不希望我们把学校看成一个囚禁自我发展的监狱，不希望在学校的熏陶下变成一个除了学习什么也不会的“书呆子”。我们的国家不需要书呆子式的“人才”，要的是有创造力、见识丰富的年轻小伙，因此，我认为手机应该进入校园。
一人，一机，一游戏，欢快愉乐全靠它。有人说∶游戏无利全是弊，招得祸患千万里。我想问问说这些话的人：你们玩过游戏吗？你们了解游戏吗？你们知道游戏的益处吗？你们根本就不知道！你就犹如那只善于自我欺骗的小狐狸，吃不到葡萄就说葡葡酸，这是种愚蠢可笑的行为。有人还说了∶三年苦读，只为一朝，扬名立万。各位，经过三年苦读，不闻窗外之事，就可以扬名立万？你确定孩子们可从在压力如山的.环境中学习，就可以考个好成绩？过度的压力不仅不会使成绩提高，还会使成绩不断下滑。这种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的想法，已经不能顺应时代发展。退一万步来讲，假如你考上大学了，社会需要你这种只会读死书的人吗？公司会需要你这种不懂得变通的人吗？他们不需要！再回过头来看看游戏的益处，它可以开发大脑，锻练思维，考验智商，让平淡无奇的校园生活抹上一丝色彩，让我们轻轻松松，快快乐乐地上大学，我们为什么要拒绝它呢？
一人，一机，一微课，提高成绩它在行。如今，网上正流行一种叫微课的东西，这种微课对学习方式进行了创新，以视频的方式，记录下完善的知识点，学生可以根据需要，对有缺陷的课进行学习，对遗落的知识进行补充，对遗忘的知识进行回顾。如此看来，手机的利用，提高了自主学习能力，提高学习效率，提高成绩。有如此益处，何乐而不为呢？
岁月如水空自流，豆蔻年华我心有。让手机定格青春最美的容颜，记那场场风花雪月，清梦星河。我支持手机进校园。
我的发言到此结束，谢谢大家。
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