知识守护生命演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的知识守护生命演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
知识守护生命演讲稿 篇1
教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
教育部8月26日发表了名为《教育部办公厅关于启动20xx年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出：“教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18:55至20:55在中央电视台经济频道(cctv-2)播出，请各地中小学告知学生和家长收看，寄宿制学校可组织学生收看。各地各校可录制后在校内播放。”
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
知识守护生命演讲稿
在座的同志们:
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的`法制社会，大家都不会陌生。可是大家知道吗？香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中，学习中，还是在工作中，人们都依法规范自己的行为。所以，香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见，法律是多么的重要！
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，就会自觉的或不自觉的做出损害国
家，社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法、守法是我们每个公民应尽的义务。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！
我的演讲完毕!谢谢大家!
知识守护生命演讲稿 篇2
20xx年9月教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于20xx年9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。（8月31日CCTV2报道）
在我看来，《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有醒世作用。没有一个人不珍惜自己仅有一次的生命，没有一个人会漠视安全问题导致的严重后果。但不把安全教育与自己的命运、生命时时刻刻、紧密联系在一起的却大有人在。这充分说明了某些学生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意识淡漠，不懂得怎么去保证安全。“知识守护生命”开学第一课对于中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传都有严格的规定，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题就会存在隐患。尽管学校一直将安全教育作为头等大事来抓，但学生的意外安全事故却时有发生。这不得不让人深思，学生的安全教育到底在哪儿出了问题？
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。很多家长都认为一切教育问题都是学校的事情，而疏于对孩子严加管教。其实，凡是诸如溺水、交通事故出事的'孩子，十有八九都是一些“不太听话”的孩子，我相信每一个学校、每一个老师都强调过学生不能私自去游泳，但就是有一些孩子没当一回事，甚至一些家长在孩子没出事时将老师的说教也没当一回事。我还亲眼见过这样的家长，学校老师发现孩子私自游
泳要求家长到学校对孩子共同教育，家长不仅不领情，反而认为老师多事，拒不配合学校的教育，或是抱着无所谓的态度对待学校的教育，这样无疑会让学校的安全教育大打折扣。
教育学生注意安全、珍惜生命，不仅仅是学校的事情，需要我们全社会共同来作好这件工作。生命本身既不是祸，也不是福。它是盛祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能给中小学的安全教育起到良好的“化学反应”，成为安全教育的一种常态，迅速地扭转学生只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，使得每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
知识守护生命演讲稿 篇3
开篇
人生命、要守护，
十条法则要记住，
一旦灾害发生时，
及时应用心有数。
一、地震
遇地震，先躲避，
桌子床下找空隙，
靠在墙角曲身体，
抓住机会逃出去，
远离所有建筑物，
余震蹲在开阔地。
二火灾
火灾起，怕烟熏，
鼻口捂住湿毛巾，
身上起火地上滚，
不乘电梯往下奔，
阳台滑下捆绳索
盲目跳楼会伤身。
三、洪水
洪水猛，高处行，
土房顶上待不成，
睡床桌子扎木筏，
大树能栓救命绳，
准备食物手电筒，
穿暖衣服渡险情。
四、台风
台风来，听预报，
加固堤坝通水道。
煤气电路检修好，
临时建筑整牢靠。
船进港口深抛锚，
减少出行看信号。
五、泥石流
下暴雨，泥石流，
危险处地是下游，
逃离别顺沟底走，
横向快爬上山头。
野外宿营不选沟，
进山一定看气候。
六、雷击
阴雨天，生雷电，
避雨别在树下站，
铁塔线杆要离远，
打雷家中也防患，
关好门窗切电源，
避免雷火屋里窜。
七、暴雪
暴雪天，人慢跑，
背着风向别停脚，
身体冻僵无知觉，
千万不能用火烤，
冰雪搓洗血循环，
慢慢温暖才见好。
八、龙卷风
龙卷风，强风暴，
一旦袭来进地窖，
室内躲避离门窗，
电源水源全关掉，
室外趴在低洼地，
汽车里面不可靠。
九、疫情
对疫情，别麻痹，
预防传染做仔细，
发现患者即隔离，
通风消毒餐用具。
人受感染早就医，
公共场所要少去。
十、防化
化学品，有危险，
遗弃物品不要捡，
预防烟火燃毒气，
报警说明出事点。
运输泄露别围观，
人在风头要离远。
人生命，重于山，
防灾避险于未然。
掌握技能常演练，
祝愿人人保平安。
知识守护生命演讲稿 篇4
老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的题目是——《用知识守护生命》。我们生活在自然世界中，难免会受到自然灾害的威胁，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。但是，知识能够守护生命，你懂得一个小小的逃生常识，就可能成功地挽救自己和他人的生命!
XX年11月10日晚上，广东深圳7岁的女孩儿袁媛看到父母煤气中毒双双昏倒在浴室里。紧急关头，她用力关上煤气闸门，打开浴室门窗，然后跑到屋外拨打110、120电话，准确报出位置，使救援人员迅速赶到现场。由于小姑娘袁媛处变不惊、沉着冷静、机智勇敢、处理得当、报警及时，成功挽救了父母性命，因此当选为XX年“中国骄傲”。
XX年12月26日，印度洋海啸发生之际，一个年仅10岁的英国女孩蒂莉史密斯正在海滩上玩，她突然发现一个奇怪现象：“海水开始冒泡，泡沫发出咝咝声，就像煎锅一样”，潮水也突然退了下去，大海远处突然涌现的一排白色巨浪，将蓝天和大海明显的隔成了两半。她突然想起自己学过的知识：一旦遇上这种迹象，说明要有海啸发生。她急忙告诉父母，父母和相关人员立即疏散了在海滩上的所有游客。由于她及时发出预警，成功地挽救了100多人的生命。知识，创造出生命的奇迹。
XX年5月12日，大地震灾难发生的'瞬间，距离震中只有几十公里的四川绵阳安县桑枣中学2200名学生仅用了1分36秒的时间就成功地逃离教学楼，蹲到操场的开阔地带，没有一个人受伤。人在遭遇危险时的第一反应是受潜能支配的，训练和培养能够激发出潜能。潜能，创造出生命的奇迹。
重庆市一个14岁的女孩儿李中俊失足跌入四十多米深的天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她历经无数次的攀爬和无数次的跌落，虽然寒冷、饥饿、疼痛折磨着她，但是李中俊始终坚持着不放弃，终于在经过7天6夜坚强的攀爬后，她活着爬出天坑……坚持，创造出生命的奇迹。
老师们、同学们，这个世界上有许多宝贵的东西，但是在灾难降临的时候，生命最宝贵，因为没有了生命就没有了一切。生命是顽强的，更是脆弱的。我们用顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。当我们无法躲避灾难的时候，就要千方百计去战胜灾难。可见知识是多么重要，所以我们平时便应努力学会逃生知识，提高避险意识和自救能力，这样在灾难面前才会有冷静与从容。
学习,训练,坚持,超越.也许一个小小的技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂，让生命更加强大而精彩。谢谢大家!
知识守护生命演讲稿 篇5
教育部日前向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。
教育部8月26日发表了名为《教育部办公厅关于启动XX年中小学弘扬和培育民族精神月活动和开展安全教育活动的通知》。通知指出：“教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》，将于9月1日18:55至20:55在中央电视台经济频道(cctv-2)播出，请各地中小学告知学生和家长收看，寄宿制学校可组织学生收看。各地各校可录制后在校内播放。”
《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的一堂课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美结构，国家体育总局举摔柔运动管理中心主任马文广率领陈燮霞、张湘祥、刘春红等8个奥运冠军，篮球运动管理中心副主任胡加时带领姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员、以及女子帆板冠军殷剑，和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
据介绍，《开学第一课》不仅是给孩子们必须要上的课，也是全民都要补上的.“一堂课”。它将奥林匹克精神与中华民族的抗震救灾精神完美的结合，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教会学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。教育部相关负责人称，《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目，也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
知识守护生命演讲稿 篇6
不知道你看了没有，9月1日，在cctv2，晚上的18点55分，开学第一课。
一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课，让我对生命的潜能感悟颇多，原来，蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大，大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护，大到在突破人类极限的挑战中因此获胜，不断被挖掘的`潜能使得生命如此精彩。
这些也许不被我们发觉的潜能，就在我们自己身上，得到科学知识的支持。，通过训练，会不断被激发出来。
汶川地震中，桑枣中学两千多名师生，在大地的震动中，在一分半钟全部安全撤离，缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织，还有老师校长缘自内心深处高度的责任心。
奥运会上的举重健儿们，我们为之自豪无比的梦8，缘自力量和技术的结合，还有内心超越自我的坚韧意志。
那个不慎落入山谷，仅仅凭一块月饼，在险恶的环境中生存并自救，一周后成功爬出来的女孩，缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神。
我们不需要去攀比不需要去逞强，人类是一个大家庭，我们共同面对的还有很多很多。
在和谐的氛围里，在快乐的学习中，不忘记时时积累科学知识，不断演练生存技能，牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠，永不放弃的信念，在需要的时刻，才能厚积薄发，如养兵千日，用兵一时，达到预期的效果，让人生在自己的手中充盈而丰富多彩。
用知识守护生命。
以居安思危的心去做，激发生命的潜能，磨练顽强的意志。
学习，训练，坚持，超越。
也许一个小小的技能在身，
就能够让明天的阳光更加灿烂，
让生命更加强大而精彩。
知识守护生命演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是：用知识守护生命。
生命易逝，人的生命就如同昙花，可以美艳动人，但却是惊鸿一现;就如同烟火，可以璀璨耀眼，但却是刹那芳华。生命无疑是美好的，但它也如此脆弱。生命对每个人来说都只有一次，它是无比珍贵，是最宝贵的奢侈品。
仍然记得512汶川大地震时造成的巨大损失。无数人被夺去了生命，无数人被埋在废墟中绝望地等待死亡!然而在四川安县桑枣中学，同学们发现地震后听从老师的命令，在一分半钟内，所有的同学安全地撤到了操场上，无一人死亡或受到伤害。这究竟是为什么呢?答案很简单：是知识，是知识救了他们，是知识守护了他们的生命。由此可见知识对于生命是多么重要。
汶川大地震已经过去，而它带给我们的却绝不仅仅是亲人逝去的悲痛、财产损失的无奈、生命脆弱的感慨，它也在告诉我们：我们要用知识守护生命，让生命之花绽放的更加灿烂。对此，我向大家提出以下建议：
一、要掌握防震减灾知识。掌握知识是一个重要的保护生命的预防方法。首先当地震发生时如果在室内，要在重心较低、且结实牢固的.桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。地震一停，要在老师的指挥下迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
二、要保持良好心态，要学会保持镇定。地震固然是可怕的，但也不是不可战胜的。每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹。其次，要学会快乐。快乐是一种心理感受，懂得快乐、善于快乐是一种智慧。即使在地震中我们也应该保持乐观心态，坚信一定能得救。保持镇定，在理智的情况下思考逃生方法，不慌不忙，防止自乱阵脚。
“罗马不是一日建成的。”防灾知识也不是一天积累的。同学们，值此5.12防震减灾日来临之际，让我们不断积累防灾知识，用知识来守护生命吧!
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