会议发言稿15篇
在充满活力，日益开放的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的会议发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会议发言稿1
各位领导、同志们：
大家好！很荣幸在这里就县电子政务工作做个发言。县政府门户网站是我县唯一的一家官方网站，自20xx年1月1日正式开通以来，得到了州县各级领导和社会各界的关注与支持，截止20年2月，累计访问量达198万人次，月访问量超过3万人次。总访问量达53万人次，同比增长%，相当于20xx年全年访问量的三倍，公开了政务，畅通了民意，赢得了满意。我们的主要做法是：
一、强化基础，抓好一支队伍
1、抓好组内队伍。以完善内部管理为切入点，制定《工作人员行为规范》，实行去向上墙制和有事请假制，并首创了内务值勤轮班制，营造了轻松、舒适的办公环境。发挥在学中干、在干中学的精神，采取自学与集中学相结合、个人学与集体学相结合、总结学与测评学相结合的方法，加强对视频会议、基础写作等知识进行学习，并通过网络、电话等形式，与其他县市进行交流，提高了工作人员业务素质和业务能力。去年共召开电视电话会议70次，圆满地保证了会议畅通。建立健全了资料库，对各级各部门资料进行建档登记，对本办材料进行整理汇编。并完善了组内内务管理，创造了良好的工作环境。全办呈现出了工作合力更强、服务能力更高、工作氛围更好、工作理念更新的全新态势。
2、抓好参训队伍。采取以网代训、跟班学习等方式，加强对政府系统办公室工作人员的学习和交流。去年，共接受县水利局、县人事局等单位6名同志到我办跟班学习，并举办培训班1期，培训120余人，有效提高了政府系统办公室工作人员的业务素质和整体水平。
3、抓好信息员队伍。分别从县畜牧局、县民政局、县旅游局等县直单位和阿拉、吉信等乡镇聘请了30名特约信息员，建立健全信息网络。按每季度召开信息员工作例会，及时对各单位报送的信息进行通报和点评，加强了学习，促进了交流，提高了水平。
二、突出服务，开辟二条渠道
县电子政务由无到有，始终坚持以构建诚信型、责任型、服务型、和谐型机关为目标，从各部门的封闭式运转逐渐转移到全县电子政务网络平台上，功能不断提升，政务信息化应用逐步由上到下、从部门到基层社区和乡镇，范围不断扩大，突出为领导当好参谋、为部门搞好服务、与组室取得联系、与群众化解难题。
一是搭建政府与市民互动交流的平台。《政府在线》为政府各部门、各部门都建立了固定版块，市民可以随时向其反映问题、提出意见建议，正常情况下，各单位必须在一周内回复，否则将受到警示批评。《政府在线》开通以来，基本做到了投诉有结果、处理有时限、建言有回音。去年，共收到网上建议100余件，同比增长50.4%。
二是开辟县长与市民直接联系的通道。在政务网建立了51个部门和24个乡镇的政府信箱，实现了市民咨询、求助、建议、批评、投诉统一受理、分办和反馈，并对办理情况实时监控和统计，去年受理市民来信1千余件，回复率达到99.2%，彻底解决了部门对市民来信发而不收、收而不办、办而不公开的问题。
三、狠抓关键，严格三项管理
一是强化组织领导。多年来，县委、县政府在全县机关坚持实施以转变职能、规范审批、政务公开、依法行政、全程监督为主要内容的`行政管理创新，始终把信息网络技术作为提升政府行政能力的重要工具，，为推动电子政务建设，县政府一方面将赵海峰常务副县长在全县深化政务公开加强电子政务建设提升政务服务水平工作会议上的讲话，要求认真组织学习，贯彻落实；另一方面为保持电子政务工作的连续性，在去年11月份机构改革中，县委县政府决定将县人民政府办公室技术中心升格为县人民政府电子政务工作办公室“，为参照公务员管理的副科级事业单位，专职进行电子政务管理和建设、维护的职能。切实加强了组织领导力度，将我县深化政务公开、加强电子政务建设、提升政务服务水平又推上了一个新台阶。
二是强化职能管理。明确要求相关部门要建立专、兼职工作机构，设立专、兼职网管员，各相关部门的信息统一由本单位专、兼职工作人员上报。这些措施既拓宽了网站信息的来源渠道，又为日常信息的更新维护提供了制度保障，使网站内容得到了不断充实，功能得以不断完善。优化分工，根据组内成员的专业特长和综合素养，将内网建设、外网管理、信息采编上报等工作进行分工，形成了组长对组内全盘工作负责，副组长对重点工作负责，成员对分管工作负责的工作格局。
三是紧抓目标管理。结合各单位实际，将信息采编任务分别按照30篇、20篇、10篇的标准，去年，我办共上报网站信息340条，被州网采用338条，采用率达99.4%，网站信息位于全州前列。强化目标考核，把电子政务工作纳入县政府系统目标管理，明确了各单位的工作任务。去年，共收到政府系统目标管理单位信息1020条，有力地促进了我办工作开展。
政府门户网站建设是一项崭新的事业，尽管我们做了些探索，取得了一些成效，但与先进县区相比，还存在着种种不足，因此，我们将在这次会上认真学习其他县市的先进经验，与各位同行开展更广泛的交流合作，共同将政府门户网站建设得更好。
会议发言稿2
各位教师下午好：
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
六年级是小学阶段最后一年，教育教学压力大，工作难度大。首先我对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。
一、我校毕业班现状分析
王登梁主任已经分析的清晰到位，这里我就不再重述。
二、提出建议和努力的方向
针对我们的现状我认为我们六年级的全体老师要做好以下几个方面：
1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心
本届六年级在学区来说，成绩比较差，形势窘迫，但是我们也不能失去信心，我也相信既然学校把毕业班交到大家手里，在我们共同努力下，一定能克服困难，不负众望，取得优异的成绩。
2、既要有决心，又要有方法
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准他，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：
（1）抓安全
要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，加大思想教育，还要讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。
要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！
2、抓质量
六年级是终端显示，质量是生命线，所以，我们一定要有质量意识。
（1）制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早自习、午休的等时间。
（2）从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重,倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。
（3）不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问学困生的事，几个学困会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓后进生，做好后进生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家访优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。
（4）最大限度地利用时间。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
（5）要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。
3.抓团队
任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的'思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
4.加强与家长的交流与沟通
加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）。班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，用坚定的信心和不懈的努力迎接六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
会议发言稿3
各位：
大家好！
很高兴，成为渔中的一员，更高兴能与大家共事，希望在今后的工作中能得到大家的理解、帮助与支持。
这些天来，我通过观察、谈话等方式，了解了我们食堂的部分情况，总的来说，我感觉，我们这个食堂运行的很健康，我们食堂的职工都有很强的业务能力和很高的个人素养。
今天见面，具体的东西由郭主任讲，我只简单地讲三个意思：
一、明确一个身份
什么身份？面对学生，我们是长辈。记住了自己是长辈，就要有长辈的修养，长辈的包容，更要有长辈的耐心、细心和爱心。如果您能把学生都当成自己的孩子来看待，我们就一定会尽最大努力，做出最香甜最可口的饭菜，就一定会尽最大限度地想学生之所想，满足学生最大的'需求。
二、执行一个制度
什么制度？“空着手上班，空着手回家”的制度。有些同志喜欢占公家的一点小便宜，这无非是经济上的一点小利益，我来给你算一笔账，就算你每天平均偷三块钱的东西，一个月才只九十块钱，占这点小便宜能发家致富吗？不能。我们在座的每一位，应该说家庭条件都是不错的，如果哪家穷的连小菜都买不起要靠偷拿来过日子的话，那么我们不用你来偷，我来跟胡校长申请，我们组织人员天天送到你家里去，就算是支援灾区嘛。
三、讲究一个原则
什么原则？厉行节约的原则。渔薪中学是农村中学，我们都是老百姓的子弟，浪费是最大的犯罪。比如，食堂大厅的灯、扇，光线暗了开灯，天热了开扇，要坚决杜绝长明灯，长扇扇。我们都是当家理事的人，每天该理多少菜，该放多少米，该下多少面，我们都要做到心中有数，你家里的一碗现饭，您都舍不得倒，这是一样的道理。上午的剩饭剩菜，一般可以留着下午用，但隔夜的饭菜，能不能冷藏起来第二天用，要么我们把它作价卖出去，增加学校收入也好，改善家属待遇也好，总之，我们要尽可能地开源节流。
会议发言稿4
同志们：
主要任务是安排安排我市农村中、小学校财务集中核算工作，今天召开这次全市农村中小学校财务集中核算工作会议，财务工作会议发言稿。全面启动“校财局管”工作。刚才政府办许志刚同志宣读了市人民政府办公室关于印发市学校财务集中核算实施方案的通知》教育局燕金祥同志就“校财局管”具体工作进行了布置，会计核算中心肖荣华同志从规范财务管理方面对财务集中核算工作进行了说明，并对操作程序、和保账员的选定等工作作了具体要求。大家对学校财务集中核算这项工作有了一个初步、大致的解。下面，就如何做好我市农村中、小学校财务集中核算工作，讲几点意见：
一、高度重视“校财局管”这一学校财务体制改革工作
中央和盛地、市对教育的投入力度不时加大，农村义务教育经费保证机制改革实施以来。农村中、小学校教育公用经费越来越多，越来越大，动辄几十上百万。为加强学校资金的管理，省教育厅、省财政厅相继出台《贵州省关于确保农村义务教育经费投入加强财政预算管理的实施方法》贵州省农村中小学公用经费管理实施细则》规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》关于进一步加强农村义务教育经费保证机制改革资金管理若干意见》等一系列文件，对学校财务进行规范管理。但从运转的情况看，虽然执行情况总体上不错，但还存在一些问题，有的问题还很突出：一是挤占、挪用义务教育公用经费的现象时有发生，有的学校用公用经费发放奖金、支付代课教师工资，甚至挪用和私设“小金库”二是财务核算混乱，存在会计核算不规范、票据使用不合规等现象;三是预算编制不严格，局部学校甚至没有编制预算，公用费用开支的随意性大;四是固定资产推销不规范，没有严格依照政府集中推销的有关要求进行推销，固定资产的管理也跟不上，等等。这些问题的存在对农村义务教育新机制的实施发生了不良影响，久而久之，将贻误农村义务教育事业的发展。综合分析存在问题，原因是多方面的认为有乡镇领导不力、管理不善的原因，有部门指导不够、督查不力的原因，有学校业务不熟、财务人员单薄的原因。但最根本的还是体制机制不畅。现行的校财校管”体制已经明显的不能适应义务教育“以县为主”管理体制，发言稿《财务工作会议发言稿》。
为理顺农村中、小学校财务管理体制、机制，省财政厅、省教育厅20xx年11月出台《关于进一步加强农村中小学财务管理意见》要求农村中、小学校实行财务集中核算，实施“校财局管”改革。依照盛地的统一部署和要求，市委、市政府高度重视，带队到其他地区或县市考察学习借鉴，多次召开会议进行研判，就“校财局管”方式和利弊进行深入讨论，结合我市实际，最终决定由市会计核算中心具体负责农村中、小学校财务集中核算工作。对各学校的财务实行集中核算、集中管理，不是要剥夺学校的`财务权利，为了进一步加强、规范学校财务管理。对农村中、小学校财务实行集中核算，其积极作用有三：一是规范“收”可对各中、小学收入实行统一核算，杜绝私设小金库、学校收入体外循环，坐收坐支等现象发生;二是规范“支”可杜绝乱支、乱用、乱发等现象;三是规范“购”可保证物资质量，降低价格本钱。通过集中核算、集中管理，可有效防范财务风险，杜绝财务管理领域不良行为的发生。对此，各镇乡办事处、市直各有关部门、各个学校务必要高度重视，本着对教育负责、对人民负责的态度，切实抓好“校财局管”这一学校财务改革工作。
二、全面启动学校财务集中核算各项工作
顺利推进，为确保我市农村中、小学校财务集中核算工作迅速启动。市财政、教育、人事、编办等部门软硬两个方面作了充分准备。一是依照学校财务集中核算的工作要求，作好了机构设置、人员选调、场地选择、设备购置等硬件准备工作;二是配套完善相关制度等软件工作，编制印发了市学校财务集中核算实施方案，对整个改革工作进行了安排安排。如何推动，如何落实这项改革，想，要着力抓好以下几个方面的工作：
20xx年3月31日前统一扎账，一是要迅速建立报帐员制度。各学校要依照会计移交方法的有关规定。会计核算中心料理会计移交手续。迅速明确报帐人员，建立报帐员制度。报帐人员的选择要依照政治上可靠、业务上精通、素质上过硬的原则，选人用人。料理会计手续交接工作中，要严格做到四不准”不准借会计交接弄虚作假，隐匿、漏报、瞒报国有资产，造成国有资产流失;不准擅自处置、转换、转让、转借各种财富、物资;不准借会计移交之机，私分钱物，挥霍浪费，滥发奖金补贴或以其他方式突击花钱，侵占、浪费国家资产;不准借移交之机，搞部分移交，私设“小金库”要对各项资金进行全面清查，特别是预算外资金收支、专款收支、捐赠收支、租金收支等资金进行清查，做到全面移交，不留死角死面。会计业务进入会计核算中心核算之后，一律不得设立会计岗位和开设银行账户。审计局、监察局要密切跟踪会计手续交接工作，对私设“小金库”坐收坐支等违反上述“四不准”要求的要严肃查处。
结合学校实际，二是要强化预算控制。各学校要根据上级有关规定。按轻重缓急、统筹兼顾原则，细化支出项目，编制完善公用经费支出预算，报市教育部门审定后，严格按预算支出。市教育局要加强对各学校预算编制的指导监督，强化预算刚性约束，防止随意调整预算等行为发生，推动学校公用经费支出规范化、制度化。
购领新票据前必需将使用过的票据进行缴验，三是要加强票据管理。会议核算中心和农村中小学要规范票据领购、使用、登记等程序。严格票据缴验制度。依照先领后用的顺序，对未使用完的票据及时销号;严格按票据范围使用，各专项票据不得串用，并定期向财政部门报告领、用、存等情况。
核定每日库存现金量;支票填写须与发票、入库单、订单等核对;财务专用印章、单位领导印章、财务人员印章须实行分离控制，四是严格资产保全控制。会计核算中心和农村中小学必需严格遵守国家规定的现金开支范围。确保资金平安。实物资产要做好产权登记，完善资产处置、防止资产流失。
会议发言稿5
各位同仁、各位商界朋友：
大家下午好！很高兴能有这样的机会，和大家一起分享一年来公司所经历的点点滴滴；刚才Xx已经给我们很生动、很深刻的总结了这一年来公司的成败和得失，我非常荣幸、非常骄傲公司有这样英明的领导者，我来公司时间不长，但是我却时时刻刻、真真切切的感受到在Xx董事长和Xx的指示和关怀下，公司发生的巨大变化和进步！我在这里代表销售部总经理向他们和公司的用心良苦表示感谢！
下面我做为营销总经理和大家一起分享下有关营销的方方面面，关于营销这块，在在座的各位的鼎立支持下，我们可以说，今年打了个非常漂亮的战役！大家都知道，今年4月份，我们现在的工厂才有雏形，真可以说是百废待兴、百业待举。短短的几个月，我们不光在销售业绩上给公司交个满意的成绩单，而且在销售模式和公司未来的营销方向上做了重大的变动和明确，为公司未来的发展做了很好的规划和铺垫，下面我就以下三个方面和大家分享下：
一、公司目前的营销模式和构成：
1）销售构成：目前公司的销售主要有四大块：半成品（箱体、玻璃、外壳等）、国际贸易（燃气热水器、烤炉等）、OEM（电压力锅等）、国内销售。其中半成品占20%、出口占10%、OEM占10%、国内销售占50%；
2）营销模式：由于我们的销售产品比较多元化，营销模式也是比较多样性，为了大家便于理解，那么在这里我重点阐述下国内销售的营销模式，国内销售也分为两大块：以批发为主的营销二部和以Xx品牌为品牌推广的营销一部，很显然，营销二部主要是以批发为主，追求的是量的变化，从而达到质的变化；也就是说二部追求的是客户的数量和出货的数量，从而提高利润的数量，用六个字简言之，也就是“深挖洞、广积粮”，没有粮食人会饿死，在现阶段，没有大量利润的保证，公司就会出现饥荒和危机。
但是，一味的“深挖洞、广积粮”不是我们的最终目标，我们的目的是为了称王，成就一番霸业；我们通过什么来实现我们的霸业，总的有个媒介，我们的媒介就是Xx品牌，所以我们成立了营销一部，一部的营销模式三个字“品牌化”或者说“图霸业”。
二、一年来营销方面的工作总结：
在这里，我借Xx董事长的一句话“销售是一个企业的龙头，龙头如果不能发挥它该承担的责任，就会牵一发而动全身，让整个工厂失去活力、战斗力、以及生存的本钱”；在这一年里，公司的所有销售人员都克己敬业、始终把公司的利益放在第一位，我们的.半成品销售比去年提高了50%；我们的OEM客户在去年的基础上又增加20%；而我们的出口更是朝气勃勃、大放异彩，不但在业绩上取得辉煌成就，而且成功的和国际上的一些大经销商实现完美对接；我们的国内销售也是百尺竿头、更进一步，我们的网络已经遍及全国各地，其中我们的电压力锅产品销售从每月的几百台到现在
每月2万台，这是一个什么速度，这离不开销售人员的努力，当然也离不开在座各位的支持和关怀；我们自己的品牌也实现了零的突破，目前网络有10多家，我们取得了一些成绩，同时也存在很多不如意和困难，但是公司品牌化路程已经迈出了坚实的第一步，虽然比较艰辛，但已经有了很好的开端。如果说今年是我们向品牌化进军吹响的第一声号角，那么明年就是进入冲刺和真正的战争时代，都说商场如战场，一点不假，我们就是在进行一场没有硝烟的战争！
我们取得这些业绩，虽然谈不上骄傲，但是我们却在脚踏实地的在走，不积跬步，无以成千里。今天的一小步也就是以后的一大步！在这里，请允许我，允许我代表全体销售人员对在座的各位、以及公司的领导、各位商业朋友，对你们的支持和配合表示感谢！
三、公司未来的营销方向和重点：
谈到营销也许每个人都明白是怎么回事，但是营销其实是个非常复杂的系统工程，包括市场、销售、财务、售后、运营平台、物流、产品等诸多大板块组成，任何一个板块运作不畅都会带来致命的伤害，其中最重要就是销售和市场，市场就是经营品牌、销售就是销售产品，两者的结合就是营销这个名词的来源，简单的说营销就是经营品牌和销售产品。刚才Xx经理也明确了，公司未来的发展方向是品牌化，品牌化不是口头上说说的，我们首先要了解市场。谁都知道厨房电器是块大蛋糕，而且随着中国经济的发展，农村的城市化，需求量会越来越大，这是好的一面；但是我们有没有深思和调查？
目前国内传统的厨房电器知名品牌（方太、老板、帅康、樱花、华帝、万和、万家乐、樱雪、欧意、万喜、美的等）和二线品牌差不多20家；我们可以撇开这些传统品牌不说，就是今年就有长虹、新飞、格兰士等向厨卫电器进军，而且投入和市场推广的力度也相当的大，长虹、格兰士光一个营销团队都接近50人，投入资金都是成百万的去运作，以上这些能说明什么呢？给我们的只有深思：厨卫的品牌还有没有的做？我们怎么去做？我在这里想说明几点：
其一、肯定有的做，没的做的话大家不可能都往这方面想，而且非常值得去做！因为市场的需求是非常巨大的，市场对品牌的要求也是分高、中低的，每年都会有品牌的升和落，这就给我们留了足够的空间；
其二、我们并不一定非要采取其他品牌运作的模式，但是可以借鉴，适合自己的模式才是最重要；
其三、市场也同时给我们敲响了警钟，给我们的时间不多了，在未来3年内，如果我们品牌化还不成功，形势将是极其严重的，我们的生存空间在哪里？幸运的是，通过前期的试运行，我们找到了一条属于自己的路。
刚才陈总已经说了公司的战略规划，我在这里重点说说未来Xx品牌品牌化的营销思路：公司走品牌化之路，实现由公司规模大到实力强的一个转变，争取在3年内达到厨房电器行业品牌知名度和市场占有率前15名的战略目标，把Xx的“用爱创造生活”的设立理念变为现实，让Xx的“爱”理念走进千家万户，最终实现公司的终极目标：走向上市和国内厨房电器的驰名商标、以及厨房行业的前三甲。
会议发言稿6
尊敬的老师、家长们：
你们好！
我是乔莎的妈妈。首先感谢张老师给了我这样一个好的机会，能让我在这里与百忙之中抽出时间的老师和家长们共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸！借此机会，我代表全体家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
对于教育孩子，我所做的其实是微不足道，也算不上是经验之谈。借此机会，我就孩子的学习、生活谈一谈我个人的几点体会与大家共勉：
一：关注孩子的成长，多与孩子沟通。人与人之间产生的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我女儿从小与外婆生活在一起。有一段时间，我们工作比较忙，对孩子的关心比较少。因为老人难免会对孩子产生溺爱的心理，所以导致孩子的学习成绩逐渐下降，字迹不如以前工整、作业完成的也不如以前认真。从此以后，在老师和家长的`帮助与沟通下走出了极端。我们教育她：人的一生难免都会走弊端，改正了就是好孩子。我们相信你！从此以后，我们的沟通多了，孩子的学习成绩也提了上来。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
二：要正确引导孩子，对孩子多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，我常对女儿说：你不可能每次都得满分，只要你脚踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，相信你是最棒的。每次把你做错的题目向老师和同学不耻下问全搞明白，你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候，看着她满面的内疚，我从不批评指责，而是以鼓励为主，帮她分析原因，找差距，确保在以后的考试、作业中不犯类似的错误，我的目的就达到了。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。
三：把握每一个学习机会，培养孩子良好的阅读、写作习惯。在一年级的时候，张老师给我的女儿报名参加了全国小学生作文大赛。因为我女儿从小是她外婆带大的，因此我们共同写了一篇真实的作文，题目是《外婆》，并荣获“全国小学生作文大赛金奖”。这时引起了熊书记的注意，随后，每一期儿童作文报写一篇读后感，总共写了两年的读后感。又相继写了几篇作文，在张老师的指导下都获得了奖励。那时候我的女儿根本就不明白什么是读后感，每一篇都是我们俩共同构思来完成的。后来，她正是因为有了前几年的习作经验，才有了今天热爱写作的好习惯！她酷爱课外书，虽然我没有时间和她一起阅读，但是我会让她把主要意思讲出来。不过，好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒、日积月累。
四：协助学校教育，注重家庭教育，让孩子在温馨幸福的环境中成长。家长是孩子的第一任老师，家长的每一言、每一行，都直接关系到孩子的健康成长。
老师为学生们付出了太多的心血，每一次作业都给予了精心的点评。为了把孩子们培养成人，我们一定要积极配合老师、学校的工作，并教育孩子尊老爱幼、团结同学、助人为乐……教育孩子作为一个学生，最基本的事情是把作业认真完成，做到温故而知新。在孩子学习的时候，我们从不大声讲话、看电视、玩电脑。因为每个孩子都处于爱玩的阶段，所以在我给她检查完作业，不会的题一起商讨后再一起玩玩游戏、一起听听歌曲。这样，和孩子打成一片，孩子渐渐地把我当成了朋友，以前我女儿的性格比较内向，现在已经慢慢的改变了。无论学校发生了什么有趣的事，她都会和我讲。
五：培养孩子的独立自主能力，自己的事情自己做。帮助家长做一些力所能及的家务活。广泛培养孩子的爱好和兴趣，不断提高孩子的综合素质。作为学生，不但要把学习成绩搞上去，而且还要培养他们德、智、体全面发展，比如说：我的女儿酷爱舞蹈，她不怕辛苦，已经取得了十级证书。也比较喜欢打球和跳绳，有时间我会陪她一起去东环岛锻炼。假期的时候，我会带着她出去旅游，参加一些集体活动，增强集体荣誉感，适应一下公众场合。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
各位老师，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。我知道，他们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。
我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
我的发言完毕，谢谢大家！
会议发言稿7
大家都知道财务部的工作较为繁琐，就算到年终，仍不能停歇手中的工作，加之一直以来人手较少和频烦的人员变动，从而使财务部的管理工作达不到公司领导的要求，但在XX年财务部通过大家的努力，整体的人员架构、工作秩序和职能管理已向前迈出了一大步。以下是对本部门做的一个工作总结：
1、出纳岗位：人员已稳定，除了日常按时准确的付款/及时的登账/和日清月结外，还建立了按月费用支出的分类归集表，按月收汇明细表及汇总表，及时了解收汇情况并对差异进行备注。
2、成本岗位：这是本年新增的一个岗位，目前主要是成本审核、核算、及控制工作，实行按订单号乃至套件号进行成本台帐的核算与控制，对各订单的实际成本负责，为相关部门提供及时有用的信息，这也是一个同时要与各部门链接的岗位，新增这一个岗位后，建立了各供应商应付账款台账和每月的供应商对账表，使得今年在业务量番一翻的情况下仍能很好的完成各应付账款所需的数据及发票跟踪到位的情况，但也许是由于各种因素的`存在，导致今年的成本核算没能达到预计的效果，希望在新的一年里各部门能够积极的配合财务部门成本核算的工作，共同为成本所反映的真实性及时性出一份力，同时作为成本岗位的核算者也应该不断地鞭策自己，加强学习，从而达到一个企业成本核算的真正意义。
3、总账岗位：在前面的里已做总结，再此处就不再赘诉。
4、财务部门：总的来说本年度财务部门算是友好妥善了地处理对内对外的各项工作链接，包括与//银行等外围部门都建立了良好的关系。
总之，今年的工作即将转瞬成为。也希望财务部那些应做而未做、应做好而未做好的工作也随着XX年的逝去而成为历史，在新的一年XX到来之际，让我们为自己加油，为部门加油，为公司加油，共同进步，共同成长。
最后，我再一次衷心感谢身边的每一位同事，有了你们这样好的同事，我相信我们的公司明天会更好！再一次衷心感谢公司，在这片热土上，我们将收获无限的希望！
会议发言稿8
尊敬的各位家长：
大家下午好！阳春三月，乍暖还寒。然而，各位家长的到来让我感觉到春意浓浓，暖意融融。春天是希望的季节，相聚在春天就是播撒希望的种子。从内心深处来说，我是非常渴望和在座各位家长朋友见面的。我和二（1）班孩子们从陌生到熟悉，从熟悉到亲切。虽然不满两年的时间，但是，我已经深深地喜欢上了他们。因为喜欢他们，所以我很想把我的快乐和大家一起分享。
今天，我想和大家谈两大点，第一点，谈谈我眼中的的学生，第二点，我想谈谈我对教育的一些思考及我的建议。我们班有一大批优秀的学生，注意我用的是一大批，名字排一长串，陆宇皓、杨益惠、曹佳乐、黄玲、牟楠、何浩曦、施怡、施敏燕、宋佳磊、张晓敏……还有很多，不一一例举了，他们的优秀表现在：
一、聪明活泼，思维活跃，反应很快，接受能力强，有自己独特鲜明的个性，课堂上他们是滔滔不绝，妙语连珠，语言优美又不失深刻，作为语文老师，我有时会为他们的表现惊叹不已，给他们上课真是一种幸福的；优秀表现
二，学习习惯好，按时完成老师布置的各项作业，做任何事都投入投入十二分的热情，就拿写字来说，这些同学都能作到认真写好每个字，特别是杨益惠、曹佳乐两人的字更是出类拔萃（展示两人的作业）；优秀表现三，全面发展，多才多艺，懂事能干。其实，在我心目中的理想学生应该是这样的：“第一条，像阳光一样灿烂。第二条，像大海一样宽容。第三条，像空谷一样纯真。”这是对孩子品质上的要求：阳光、宽容、大气、纯真，我希望我们班的同学能达到这种理想的境界。
在学业上，我期望他们心怀远大的目标，不断登攀，到了中学、大学也能成为一个佼佼者，领头雁，据我观察，我们班有实力，有后劲的同学大有人在……这也是我在以后的工作中不断要鼓舞他们，希望你们一起和我鼓舞他们，给他们力量，给他们希望，给他们信心，他们就能成为我们心目中理想的学生！当然，班上一些同学也存在着问题，比较沉不住气，知识好像都懂，可是掌握得不扎实，不细致，做事粗心，马虎。上课比较爱动，爱说话。学习也不够投入。报着无所谓的态度。就拿写字来说吧，这些同学只是写完字，而不是写好字，横不平，竖不直，其实，一个人的字能反映学生的很多品行，有句老话说“字如其人”，从他写的字中就可以看出他的成绩、做事认真马虎、学习习惯怎样等等。
第二点，我想谈谈我对教育的思考以及我的一些建议。孩子们现在已经是二年级下学期了，所以，我想和各位家长一起，共同分析一下这个阶段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为老师、家长，应尊重每个孩子的人格，尊重他们的生命。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，靠的是平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。我和他们说过，我认为教师与学生的关系最高境界是亦师亦友，所以建议大家也能和你的孩子产生一种朋友的关系，可以在一起探讨一些思想、见解，咱们班的同学是很有自己的思想的，有些思考还比较深刻。和他们交流很有意思。
3、鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如一次考试考砸了，你嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。孩子的心中就会永远留下阴影，他就会在你的嘲讽中永远没有出息。如果你经常实行棍棒教育，经常挨打的孩子，会出现一些不良的心态和心理偏差，如说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象。咱们不如换一个角度，效果会大不同：你和他一起坐下来，分析试卷中每道题出错的原因，让他学会反思，给予她鼓励，孩子们会从心底里感到温暖，感到有这样的爸爸妈妈多幸福，我要好好读书！有了这种想法，孩子学习的原动力就会越强，就越能获得进步。平等、交流、鼓励，能使你和越来越大的孩子之间的关系越来越融洽。
4、预习草草读两遍就算了。我分析了一下，其实有些同学作业做不好的原因有：
一是作业速度慢。在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
二是学习目的不明确。比如双休日，学生空余时间多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，（出现了近视的学生）把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
三是意志不强。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩。结果，把做作业的事给耽误了。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后再玩，而不应放任孩子。
四是情绪的影响。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于一些领悟能力相对差的孩子，家长要耐心帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。
现在的语文，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，以后就大不相同，因为除了以上这些基础知识以外，更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入高年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”这一点务必引起家长们的足够重视。家长如何去帮助孩子学好语文呢？
1、除了基础知识要求学生牢牢掌握外，我们的家长还要树立正确的语文观。语文融入到我们每天的生活中，因此要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要孩子时时处处都这样做，但起码应培养孩子养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。
2、要检查孩子在校学习的情况。家长在孩子学习中不是主角，也不是施教者。而是勤劳的督促者、充满爱心的关心者。很多家长发愁地说不知孩子在课堂上的学习怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，这真是一个误区。作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述老师上课的内容，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
4、训练思维深度。至于每一个孩子思维深度的训练，我们主要以阅读理解中的'“谈感受”这一个类型的题目展开的，引导孩子深入地与阅读文本对话。大多数孩子在这方面做得不错，可以头头是道地根据一篇文章谈出自己的观点，并根据这个观点演生出许多与之相关的事例，并引申到自身的学习与生活，应该说他们已经拥有了对知识串联的能力，初步学会了深入思考与合适表达。（举例：陈宣霖）但是仍有一部分同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其原因，是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用。他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”，不要说去思考题目，甚至连文章都不看了，虽然看上去很认真，眼睛是目不转睛地盯着试卷的，但是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把老师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外。所以，这种畏惧阅读的心理不纠正，恐怕很难有成效。
5、读书。我想每次家长会，语文老师都要把读书作为重点来讲。今天，我还是要讲。最近我在读前苏联教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，这是一本伟大的书，书中反复强调……孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。中午阅读……书的选择……给孩子多买点经典名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》之类的。甚至是《岳飞传》、《杨家将》、《隋唐演义》之类的通俗演义小说。到了高年级，不是一目十行地读书，而是要在旁边写批注，做读书笔记，或鼓励学生剪剪贴贴，只要在文章的后面附上“赏析”就行了。……长此以往，同学们便会在潜移默化的过程中积累和学到许多知识，此外，在构思文章、谋篇布局、语言组织、组词造句上都会起到潜移默化的作用，并且在作文的能力上表现出来。正如有人说：读熟了，念烂了的文章，镌刻在记忆中，待到说话时，不知不觉流到口边，说出来；待到写文章时，不知不觉，流淌到笔端，写了下来。
6、作文。“生活是金”，广阔的生活才是写作永不断流的源泉。所以，真诚地希望各位家长，除了和孩子一起读书，还应经常带孩子出去看看。哪怕是饭后和孩子一起在楼下走走，看看秋天小区的花坛里，哪些花谢了，哪种花却开了；看看天上是霞光灿烂，还是暮霭沉沉；看看路上的行人，是行色匆匆，还是悠然漫步……把你看到的告诉你的孩子，让你的孩子把看到的告诉你，在不知不觉中，让孩子明白，什么是观察，什么叫积累。有了书本知识的积累，有了生活的积累，相信孩子们再也不会为写作文写不出而一个劲儿地咬笔头了。另外，我始终坚信：好文章是改出来的。今年，我强调让孩子们自主修改习作……
各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。
会议发言稿9
各位领导、各位同事：
晚上好！
今天晚上我们欢聚一堂，隆重召开广东骏和通信肇庆办20——年工作总结大会，在此，我谨代表公司以及肇庆地市团队向在20——年工作中付出艰辛努力、取得卓越成绩的营业厅和个人表示衷心的感谢和崇高的敬意——你们辛苦了！
20——年是不平凡的一年，在过去的一年中，我们历经风雨，我们分享荣誉。在整个20——年，围绕着“突破、提升”这个主题，肇庆地市取得了理想的成绩：
20——年肇庆地市的综合完成率平均为96。4%，基本完成公司的销售任务。但是从全年的业绩表现来看，各月的差距还是非常大的；从2月份的120%，到8月份的75%，我们品尝了胜利的喜悦与失败的泪水；但无论在什么环境下，肇庆地市依然团结奋斗，从未放弃，展现出了我们坚韧不屈的精神风貌！
20——年，肇庆移动对自建他营的'考核方式进行了改革，改革对我们的酬金系数造成了非常大的影响，形成了艰难的局面，同时给我们的工作带来了巨大的挑战，但是我们肇庆地市从来就是不怕变革的团队，凭借着地市全体人员的努力拼搏，改革后的4个月，依然取得了优异的成绩，无论管理考核分还是综合排名系数都排在天音公司以及自营厅前面，展现出了我们肇庆团队强大的战斗力。
20——年，肇庆地市销售队伍持续壮大。截至20——年底，肇庆地市团队达到了61人。在过去的一年里，肇庆地市的销售团队进行了一些调整，对部分营业厅造成了一定的影响，但是调整的方向是好的，因为我们的销售团队保持相当的'稳定，精英销售力量得到了很好保存，同时新的销售力量的加入，为我们的团队补充了新鲜的血液，注入了新的活力，进一步增强了地市的整体销售能力，这才是我们最为宝贵的财富。
20——年，员工个人得到充分发展。骏和是一个大舞台，给我们的员工提供了很好的锻炼机会，提供了一个展示自己才能的舞台，公司确信，只有发展的企业才能持续地为员工带来发展的空间，才能更好地让员工与公司一起成长。因此，公司秉承一贯的人才理念，为员工发展提供了广阔的空间，使得众多人员在公司提供的舞台上得到了良好的展现，陈智才、薛海梅从营销代表晋升为营业厅经理就是最好的证明，她们都来自一线基层，但是凭借着自己的努力奋斗，取得了优秀的成绩，获得了公司的充分肯定，实现了个人的良好发展。20——年，我们取得了成绩，与此同时，我们也不回避出现的问题，在20——年的运营工作中，地市团队、营业厅、员工个人可能都存在这样或那样的问题，但是通过我们的自我检讨、改进都得到了良好的解决，因为我们能够勇敢面对问题，我们坚信，每一次的面对问题、解决问题都是一次令人鼓舞的进步，都是自我提升的过程。
20——年已经离我们远去，过去的成绩仅仅代表着过去。在新的20——年，我希望各厅继续坚持做好以下几点：一是继续保持高昂的工作激情，二是坚持团结、奋斗、拼搏的团队精神，三是提升应对艰难市场环境的抗压能力，四是注意开展良好的团队建设，保证稳定高效的销售力量。
我相信，通过拼搏与付出，我们必将拥有更美好的未来，最后，预祝本次大会取得圆满成功，谢谢各位！
会议发言稿10
尊敬的领导、老师、各位同学：
大家下午好！很高兴能有这样的发言机会，来表达我心中的一些想法。来民大法学院学习已经有两年多的时间了，俗话说“有缘千里来相会”，因为缘分我们来到了法学院，也是因为缘分，我们和法学院那么多可爱又可敬的老师相识，在大学这个美丽的校园里，一起探讨法学知识的奥妙。
大学的主要任务是学习，在教学的过程中，不应当是老师唱主角，学生们才是。作为法学院的一员，我们有责任也义务为学院的发展出谋献策。我们学院的教学有自己的特色，不单是因为我们是法学院，要接触很多的法律，更是因为在现今的发展形式下，真正合格的法学人必须具备理论和实践能力。总的来说，有以下特色：
1、授课方式各具特色。在课堂上有的老师主要采用启发式的授课模式，重在将重点知识展示，让学生课下自学为主。有的老师采用互动式，就是先布置任务，让学生自己上台讲课，这不仅给学生锻炼的机会，也是发现知识盲点的机会。
2、授课注重知识的系统连贯性。基本每个老师都自己做课件，将厚厚课本中的重知识点出。而且在老师的课件中可以看出，整一个知识的系统连贯性，知识点和知识点之间是层层相扣的。
3、将书本理论和实践相结合。所谓实践是检验真理的唯一标准，我们在书本上学到理论必须在实践中才能体现价值。以班为单位办模拟法庭就是很好的实践模式，以及到法院旁听等。
然而，在特色中还存在一些不足：
1、课堂上师生的互动不够。这个很容易出现学生在课堂上睡觉的情况，也是老师讲课积极性受到影响的原因。
2、有的课程随着授课时间的缩短，上课节奏加快，形成知识负担。不利于学生及时消化所学知识，教学效果不好。
3、学生在课堂上发言的机会较少。除了回答问题，有的课程让学生上台的机会较少，学生能够表达自己观点的'机会不多。
关于教学，我们的视野还要走出课堂。学院举办的法律文化节，今年是第x届了，在文化节期间有辩论赛、模拟法庭大赛、职业生涯规划大赛等，都是有利于学院提高教学质量的，学生的积极性提高了，课堂的教学质量就可以得到提升。
大学本科的学习主要讲究一个氛围，在这两年多时间的学习中，我感受很深。良好氛围的营造，有多方面的因素，比如学生的到课率、老师讲课的模式、学生回答问题的积极性等。提高教学质量，关键在于如何调动学生自主学习的积极性和提高老师教学的效果性。
1、建立全面公正的教学评价体系。
我校现有的教学评价体系有学生评教体系、教研室评价以及督察组评价。学生评教存在一定的片面性，严格的老师、要求高的老师，评价相对较低。相反，要求低、相对宽松的老师更容易获得学生评教的高分。此外，学生评教只能反映部分问题，例如评教排名最前十名和最后十名能表明学生的欢迎和不欢迎，但是不能根据评教的成绩做简单评价。总之，建立和完善公正公平的教学评价体系是提高教学质量、改善教学效果的关键。
2、建立优秀教师奖励机制。
对于真正站在讲台的一线优秀教师，在评教方面、职称评定方面以及绩效津贴方面应当予以适当倾斜。只有付出了努力的老师获得了相应的回报，才会有更多的老师把上讲台讲好课看作是一件重要的事情，教学质量才可以保证。
3、建立严格的学风督察机制。
学生经常不到课的现象成为普遍，如何提高教学质量呢？只有建立严格的学风督察机制，才能保证正常的教学秩序。
形成以学生为本、以教学为重的氛围，在全国高校都重科研轻教学的今天，要形成以学生和教学为中心的氛围并不容易。这需要各级领导的重视和所有全体教职人员思想的转变。科学科研固然能推动社会生产力的发展，教书育人则是学校之所以为学校的根本，其实二者并不矛盾。
最后，我要谢谢学院各位老师为我们那么辛苦的工作，谢谢你们！希望法学院的明天越来越美好！
会议发言稿11
在本期的活动中，我们结合在板房的实际情况，以及本期数学领域教学的重点，在上期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探索，改进我们的教育教学的方法、手段，不断的创新才能更好的开展活动。本期，在我们全园老师的共同努力下，在有限的环境里开展了一系列的`数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下：
1、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高，
2、本期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教学的经验，我们的老师毫无保留的帮助他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。
3、在全园教师的共同努力下，我们将辅导全县农村教师的活动上得有声有色，受到了全县老师的好评。
4、教师在教育教学活动的同时，不断总结经验，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到督促作用。
5、通过每月开展教研活动，针对本月在活动中出现的问题或遇到的难题开展讨论，举行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。
6、本期中，我们领域重视了幼儿动手操作常规的培养，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，孝中、大三个年级的操作常规都比较好，而切幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。
总之，在本期中，我们领域各方面有了很大的提高，同时，我们领域在教育教学中也存在许多的不足，在下期中，我们进一步针对我们的不足加大力度，从而更好的干好我们的工作。
会议发言稿12
从今天算起，离中考还有19天的时间，考前这段时间，师生都进入了最后的复习、调整和冲刺阶段。这19天应该是学生思想最为复杂的时候，面对即将来临的中考，教师的叮嘱、家长的唠叨，学生自身的失望、悲观、紧张、期待蜂拥而来，学生容易变得烦躁、意志消沉，或者无所事事不知该做些什么，他们往往会在痴痴构想未来中虚度光阴，善于幻想而不会付诸行动，想得多做得少，时间就在茫然失措中悄悄流逝。所以，考前19天，对学生的心理疏导很关键。而我们的大部分教师，面对越来越近的中考，越来越少的时间，往往显得比学生还紧张，根据以往的经验，有的老师把自己和学生都深深地陷入题海中摸爬滚打，弄得自己和学生都疲惫不堪，这样一来，学生的学习效果可想而知。我认为，帮助学生有一个轻松的心态来对待即将到来的中考才是毕业班教师的首要任务。那么，在最后的19天里，教师应该做些什么呢？我认为，我们教师应该帮助学生做好三个“准备”：
一、准备好“心情
中考是学生人生中的第一次大型考试，在这样一个人生的转折点上，每个没有经历过大事的初中生都难免紧张。历年中考都有这样的现象：一些平时学习成绩优秀的学生，因心情紧张、心理素质不稳导致考试失利；而有一些学生，虽然平时成绩一般，但因为考试时能沉着应考、心理素质稳定反而能考出好成绩。对于我们来说，中考前19天，首先要教会学生调整好心态，准备好“心情”准备好“心情”的第一步是教学生戒骄戒躁。先对学生进行分类，平时学习成绩优秀的学生，往往认为自己已经学得差不多了，骄傲心理常有。其实，这一类的同学，知识可能掌握了，但是答题的技巧，应试需要做的准备工作可能还是欠缺。我们都有这样的共识：平时学习优秀的同学，往往听不进别人的建议，换句话说就是有点自负。这时候，由班主任出面调整是最好不过的了。因为班主任在学生中享有任何人都比不上的权威性。班主任在做优秀学生工作时，要讲究和风细雨，命令性的语言常常会引起优秀学生的反感。必要时，班主任可以让优生互相交流，取长补短，让优生看到“山外有山”，自然就不会傲慢无物了。对于平时学习成绩不佳的学生，我们也要教他准备好“心情”，尤其是那些平时成绩不稳的同学，有时成绩好，有时成绩差。产生这种结果的一个很重要的原因就是这些学生的心理素质不佳。面临大考，这一类学生更是需要重点辅导。辅导的重点首先就是要消除学生的担忧心理，帮助他们树立信心。作为班主任来说，要联系任课教师分析这些学生的不足，让他们正确认识自己，接受现实学习水平，不要未考就做自我否定。教学生放下思想包袱，消除考试压力，进而树立考试必胜的信念。
二、准备好“身体”
身体是做好一切工作的前提，学习生活忙碌而繁杂，更需要有一个好身体来支撑。只有让学生把体能调整到最佳状态，才能考出成绩和水平。我们要时刻提醒学生，临到中考，更要注意保护好自己的身体，保持最佳的精神状态。同时督促学生午睡，保证学生有充足的睡眠。学生精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充沛精力和体力一搏。中考前19天，学生对知识的贮备基本定型，这时就没有必要拼命挤时间苦学了，如果苦学只能导致越来越差的效果。因为睡眠不足，学生体质就会下降。体质下降，学习时间就不能保障。如果身体状况极差，还可能导致疾病的产生。目前，我们重点抓好每天的两操，教育学生充分利用这点保贵的时间来锻炼好自己的身体，要以正确的人生观、价值观来看待这个问题，不能像昨天上午课间操一样，有的班级体育委员跑完了两周后就直接把本班队伍带到楼阴处，这种做法只能让学生滋生减轻怕重的念头，这点苦就吃不了，怎能有出息！
三、准备好“方法”
在准备好“心情”和“身体”的前提下，还要教学生准备好“方法”准确，适当的学习方法不仅能节省时间而且能提高效率。我们应该从以下几方面入手：
1、梳理知识，沙场点兵。任何一门学科的'复习，教师都要教学生不能脱离课本。到了最后的复习阶段，有很多教师就不再强调学生看课本了，其实这种做法犯了舍本逐末的错误。初中三年的内容多而繁杂，很多知识学过以后由于使用的机会少，学生相对来说较为陌生。因此考前应该把课本从头到尾看一遍，把相关的知识点画下来，达到温习的目的；重点知识要重点圈画重点复习。做到有条不紊、重点突出。
2、精选练习，题海淘宝。总复习一开始，我们教师都会印发大量的试题给学生做，这些试题，很多教师和学生在做完后就丢弃一旁或者束之高阁了。这样，就算考试遇到了做过的题目也会因时间过长而淡忘了。其实，教师在第一轮复习时给学生提供的练习题就已经是精挑细选出来的，弃之不用着实可惜。所以，教师应该给学生时间将做过的题目重新进行梳理，尤其是曾经做错的题，更要淘出来重做以引起注意。再次，教师在中考前19天，要精选、重组几套高质量的综合题给学生做，尤其是理科教师，甚至可以估题。
3、整合知识，引经据典。中考涉及的很多知识，包括一些经典的解题规律、思想方法、解题技巧等，在初次复习时，教师都给予了归纳和总结。因此要指导学生考前把这些“精华”进行积累、汇总。这种积累不在多而在精，以期达到在考试前几分钟都可以拿出来复习的目的。特别是“20xx年山东省17地市学生水平考试题汇编详解”要充分利用好，这些题几乎囊括了山东省中考题型的特点，所以要重点研读分析，对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误胸中有数，这样考试时才能得心应手。
4、零敲碎打。最后这个阶段时间紧、任务重，要合理利用时间，零整结合，特别要利用好零敲碎打的时间来反复记忆，例如每天早餐前的时间一定充分利用好，在这里重新规定，从明天早上开始6：15之前各班学生一律到教室学习，也要求史、地、生、政老师同时到校。在前一段时间这些老师表现的都很不错，比如张洪春老师有一天6：10就在教室里转，在此提出表扬。还有下午第四节课也是史、地、生、政这四科，同时再次强调老师一定要提前备好课，这节课上让学生干什么提前布置好，不要上课铃响了才到教室说给学生这节干什么，这样太浪费时间了，前段时间就有个别班级的学生反映，第四节课时教师迟迟不能布置任务而学生像无头的苍蝇，说不定干什么好。有的老师六个班，光走下这一圈就得消耗好几分钟的时间，所以，各位老师要考虑的周全一点，争取在有限的时间内达到最佳效果。
5、教给学生必要的答题技巧。一是书写规范，卷面整洁，特别是今年第一次使用答题卡，书写规范是至关重要的一环，既要清晰，又不能出界。本次考试，有的学生书写就很不规范，书写的答案与答题卡上的题重不齐，这些问题都应该重点强调。二是沉着冷静，先易后难。拿到试卷后，不急于答题，要对试卷有一个整体把握，分出难易，从易入手，这样既有利于对基础分的把握，又能增加自信。三是认真审题，细心答题。审题时，逐字逐句，认真周全，要避免因审题不清而丢冤枉分的现象；答题时，不慌不忙，细心稳健，步骤全面。
四、每位老师都要准备好19天的授课计划
每一学科以备课组长为首，利用明天一天的时间，同科教师在研讨的基础上制定出最后19天每一天的授课内容，以确保我们每一学科都要在最关键的时候拿出我们的最高水平，期待着今的当然好的中考出得佳绩。明天下午放学之前将电子稿拷贝到教导处电脑上，每一科一份，但打印稿必须每人一份。
五、抓两头促中间
“前头”保升学，“后头”保稳定，“中间”是争取的重点对象，班主任老师要对照成绩分析表，看一看本班还有多少中间力量，确定好了对象后，以班主任为首召开一个所有任课老师小型会议，班主任要与每位课任老师确定好重点扶持的对象，以达到最后中考取得最佳效果。
六、班主任工作
除了完成好自己的教学任务外，还要把自己的班级盯紧、管严，可以说要进行无缝隙管理，非常时期就要采取非常措施。当然，自从进入初三以来，我们每位班主任老师都做的很不错，但有一些细节问题还要注意一下，以确保我们这个年级万无一失。比如说，5月11号（周六）上午召开学生家长会，按年级里规定，家长会结束后就恢复正常上课，10：10正好上第三节课，我转了一圈，有十一个班都恢复了上课，只有一个班级里的学生缺三分之一，任课老师很着急，象这种情况能说班主任没有责任吗？今后要注意；今天早上6：20我在楼上转了一圈，十一个班级都在认真学习，只有一个班级里还缺10个学生，这与班主任要求不严有关。为什么同样的老师上课而效果不一样呢？这个老掉牙的问题还是值得反思。其次，做为初三班主任，在中考前有必要与部分家长沟通，做好家长的思想工作，使家长保持正常的心态，为学生营造轻松和谐的家庭氛围。第三，对“违法乱纪”者绝不手软，宁缺不烂。
班主任老师在明天上午放学之前上交“初中学生基础发展目标评价表”，散会后班主任到教导处拷贝原始名单。
总之，希望今年初三的全体老师在剩余不多的时间里，齐心协力，齐抓共管，争取最后取得好成绩！
会议发言稿13
今天这次会议是区委、区政府决定召开的，主要目的是为了进一步明细创建思路、突出创建重点、落实创建责任，全面推进我区创城工作。此次会议既是创建全国文明城市的安排部署会，也是培训会。会议传达了4月20日市创城办督导组对我区创城工作的督导意见，希望大家认真学习、深刻领会、全面抓好落实。下面，我讲三点意见。
一、要高度重视，充分认识今年创城工作的重要性
唐山的文明城市创建始于年，到现在已经历了22年。自年国家首次组织考评至今，每三年一届的创建工作，唐山市已经连续四次被评为“全国创建文明城市工作先进城市”的称号，最近一次是20xx年测评的。
从年开始，中央文明委确定每年二、三季度要对每个城市的公共文明指数进行测评，去年，我市获得了全国地级市排名第十的好成绩。应该说，通过这么多年的创建工作，有效推动了城市的建设和发展，提升了市民文明素质和社会文明程度。今年，我们仍然要接受国家对城市公共文明指数的测评，并且和去年的测评成绩分别按照30%和25%的比例进入本届全国文明城市测评的总评成绩。因此，做好今年的创建工作非常重要，是为明年总测评攻坚克难、打好基础的一年，甚至决定着本届，也就是年能否取得“全国文明城市”称号的关键因素。
二、要塌下身子，开展创城工作队工作
为了加大创建文明城市的工作力度，市委市政府从下基层工作队员中专门抽调300多人，组建了创建文明城工作队。其中，我区有31名工作队员。这次下基层工作队员都是由组织部门审核上报的。在3月31日全市创建文明城干部下基层工作队培训会，和4月1日全市万名机关干部下基层促进经济发展方式转变活动出征动员大会上，创城办领导对这次工作寄予了厚望。
特别是4月13日我区召开的专题会议上，区领导明确要求，“工作队员要切实做到与本单位工作脱钩”。按照市委市政府和区委区政府的意见，区创城办将负责对创城工作队员下基层期间的管理和考核，并对每名工作队员的业绩表现做出坚定。从这个意义上讲，大家要十分重视这次创建工作，强化责任意识，刻苦努力工作，争取在这一年当中多学些知识、多积累些经验，为创建文明城市工作做出应有的贡献。
三、要明确任务，迅速行动
《全国文明城市测评体系》有127项指标和四百多个具体标准，涉及到软件、硬件和档案资料。面对这么一个负责的测评体系和庞大的工程，在这一年中，工作队员及社区书记应该怎么干，干什么？大家一定要有一个清醒的认识，明确各自的工作任务。
我想，共有四个方面的职责需要大家去完成：一是宣传群众，发动群众。今天的会议结束后，各街道的创城机构要组织编印文明城市创建的宣传提纲；工作队和社区在自身学好的基层上，要组织好群众学，开展面对面交流。要通过多种形式开展宣传活动，真正让全国文明城市测评体系、创建文明城市的有关活动和要求，特别是需要市民参与、配合的活动和事项，让群众了解、知晓，特别市真正把居民群众都发动起来，提高对创建文明城市的知晓率、支持率和参与率。所以要宣传群众、发动群众，这是一项重要任务。区广电局每天都要滚动播出创建文明城市标语口号。二是对标分析，推动达标。今天会上，主任宣读的《全国文明城市测评体系及其责任分解》，包涵127项、400多个具体测评标准和四个特色指标。各街道、社区和各工作队要对照《测评体系》做好全面分析：对于那些硬件的指标，要尽快的组织对标，包括小区路面是否平整，有几个小区路面没有达到标准等细节，每项指标要逐项、逐小区、逐街道、逐部位对标。三是督导检查、组织创建。各工作队要在区创城指挥部的指挥下，对测评指标中尚存在的问题或没有达标的.部位进行督导检查。
对一些动态的情况，如不文明行为、公共场所的一些不遵守秩序的现象等等，都要及时督导整改，甚至我们工作队员必要时都要当文明劝导志愿者。同时，我们发现问题后要开动脑筋，为区委、区政府提出参谋建议，然后分解到职能部门集中研究解决，逐步形成长效的管理措施，保持创建的常态。四是解决难题，协助测评。在实际工作中，按照实施方案的要求和测评体系的责任分解，我们很多任务，都是历史上形成的一些难以解决的问题，都是群众关注的一些热点问题，因此说我们创建的任务表面上是对标达标，实际上是为群众解决难题。另外，市创城办5月份对各区按照公共环境、公共秩序、公益行动、公共关系这四个方面进行模拟测评，测评排队结果要在全市通报。所以大家从现在开始就要学习掌握测评体系，尽快进入角色。
同志们，创建全国文明城市工作是全区的重点工作，是需要全区上下共同努力的系统工程。在座的各位是创城的主力军和先锋队，希望大家能够心系大局、激情工作，在创建文明城市中加强学习锻炼，为我区的创建全国文明城市工作争光添彩，并取得精神和业绩上的双丰收。
会议发言稿14
大家好，我是太原经销商晋杰副食商行代表韩鹏飞，首先要感谢加多宝公司举办20xx年经销商会议，有机会与山西各位经销商同仁相互交流，从而与大家共同分享成功经验，更好的完成20xx年度的销售任务。
屈指算来，已与加多宝合作四年了，晋杰公司在这期间能飞速发展，很大程度上得益于加多宝的支持与发展，在此我对能与加多宝长期友好合作表示衷心的感谢。在这四年中我公司与加多宝一道成长，一起历经风雨，长期以来相互信任、相互支持、同舟共济、相濡以沫，携手并肩共同开拓太原市场，王老吉产品已在太原家喻户晓、遍地开花。王老吉销量是节节攀升，销量从11年太原城区的2。9万箱、10年太原城区的7。8万箱、12年太原城区的14.7万箱、13年太原河东的14.5万箱，在过去的四年中取得了可喜的成绩。
众所周知，10年金融危机、市场低迷，但加多宝公司是我们经销商强有力的后盾，其共赢的经营理念、新颖的销售策略、专业的销售团队、强势的媒体广告、雄厚的费用支持，让我感触颇深，同时也信心十足。作为经销商，我公司积极配合、全力以赴，在资金、配送、售后等方面不遗余力，于太原办紧密合作，真正做到相互理解、相互支持、相互协调，一起共同努力做大销量、做强市场，从而在14年克服了各种困难，很好的'完成了公司下达的销售任务。
即将跨入20xx年，我司会一如既往、积极配合、不懈努力、再创辉煌，与加多宝公司共同发展，坚定不移完成20xx年度的销售任务。
最后，感谢加多宝公司给我上台发言的机会，同时再次感谢加多宝对我的支持与厚爱，祝愿加多宝公司不断发展、事业兴旺；也祝愿在座的各位经销商同仁生意兴隆、财源广进。谢谢大家。
会议发言稿15
安全是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证，抓安全工作不能有丝毫的马虎和松懈。要确保安全，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。落实好安全教育，是学校一切工作的基矗
虽然我们重视安全，把它作为学校的头等大事来抓，但是在一些方面，我们还存在着理解的误区，影响了安全工作更好的落实，今天，学校在继教育局的安全工作会议后，专门召开这次安全工作会议，主要是针对教师中存在一些不够重视安全的现象而提出的，目的在于使大家切实明确安全工作重要性，更好的理解安全工作的意义，关注安全工作，落实安全工作，以安全求稳定，谋发展，以人为本，建立一个安全稳定的育人环境。
为此，在今天的会议上，对学校安全工作再做几点强调和要求：
1、各学科教师利用课堂教学渗透安全教育，特别是专题课，每月要进行一次安全教育，并做好记录。
2、不准体罚或变相体罚学生，不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生。
3、不准随意让学生离开课堂。利用课余时间补差的`老师不能师生分离。
学生在上课期间被强迫离开教室，是剥夺学生的受教育权。依据《教育法》相关规定：受教育权主要包括学生有权参加学校为实现教育目的而组织的各种教育活动。如果没有正当理由或学生违纪就采取赶出教室、停课、停学等方法不让一名或一部分学生听课，就是剥夺了学生的受教育权，即是违法的。
学生在校期间基本活动地点是教室，保证学生在校安全，特别是课内安全，是教师对学生最基本的安全保证。不正常的离开了课堂，脱离了教师的监护，出了问题最终责任人就是老师自己。老师可谓用心良苦可以理解，但是这种做法却很令人很担心，为学生担心也为教师担心，如果出现意外，后续问题棘手，结果非大家能掌控。
教师让学生离开课堂必须有安全正当的理由。要杜绝几种情况的发生：
(1)防止陌生人来校接触或带走学生。作为学校我们要维护学生的权利，如果不是孩子的直接监护人，不允许放孩子离开教室。如家长来校领孩子，要向班主任写证明。
(2)不要让孩子在没有安全保证的情况下，从事一些活动。南方某校一名女学生因为帮助老师打开水而烫伤了自己，最终责任人认定为教师，一小学生雨天在室外值日遭雷击，教师有不可推卸的责任，发言稿《小学安全工作会议发言》。
4、上课期间，教师禁止随意离开课堂。这个课堂还包括操尝实验室、美术室、音乐室等等教室以外的地方，教师要保证能及时管理到每个学生。学生不得随意被开除课堂，教师也不能随意离开课堂。本着谁的课堂谁负责的原则，上课老师要尽好责，站好40分钟的岗。
5、教师的行为要为学生的安全负责。
如：一名学生在教室内摔倒，状告教师，最终教师败诉。因为，教师因为天热拖地引起地面湿滑，造成学生摔倒。适当的提醒和督促是保证学生安全的重要保证。
6、大型活动和休息日前负责教师必须进行安全教育，并采取必要的手段，保证学生的安全。这些活动一般包括室外的运动会、少先队活动，演出、比赛等等，都要做好安全教育工作。
7、保证学生的上下学时间。不要来的过早也不要放的太晚。放学后要净校，即学生一个不留全部离开学校。
8、学生未到校，要及时通知家长，了解原因，严防学生意外事故发生。保持家校联系，防止学生逃学事故的发生。
9、教师要关注学生课间安全，教育学生上下楼梯靠右慢行，下课不疯逗打闹，值勤教师要巡视校园。
10、教育学生注意运动安全，上体育课和做游戏不能做危险动作。
11、教育学生要注意饮食卫生。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
12、教育学生注意预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
13、教育学生注意交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
14、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，教育学生不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。
15、教育学生学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
16、办公室不准随意使用电器，除电灯，电脑等学校规定电器外，不准使用其它用电器。办公室和教室要做到人走灯灭，电脑等用电器全部断电。
17、吸烟教师的烟头要及时掐灭，不要随处扔。吸烟有害健康，烟雾造成二次污染，烟头污染环境，容易形成火险隐患，为了你我大家的安全，希望吸烟教师配合。
责任要求：
每位教师都是自己所任班级安全工作的第一责任人，对未完成责任目标、发生事故案件的教师，学校将取消其参加本年度所有评优评先和绩效工资。若发生一般性安全事故，教师要上门慰问，并承担相应的医药费;发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究班主任、副班主任和当班科任老师的责任。学校班子成员讨论决定：每人每学期从绩效中拿出400元作为学期学校安全保证金，一学期中平平安安，无任何责任事故，被评为平安班级，奖400元;若发生无责任事故，被评为合格班级，奖300元;若发生重大责任事故，取消其参加本年度所有评优评先资格和绩效工资，并追究责任。
安全责任重于一切，安全工作要警钟长鸣，常抓不懈。我们要将安全工作真正落实到位，克服麻痹思想和侥幸心理，希望大家能及时监督落实，以切实保障广大师生安全。
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