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高中期中考试发言稿

时间:2023-01-18 18:04:29 演讲稿 我要投稿

高中期中考试发言稿

  在学习、工作生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的高中期中考试发言稿,希望对大家有所帮助。

高中期中考试发言稿

高中期中考试发言稿1

老师们、同学们:

  今天,我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会,目的是更加明确目标,坚定信心,振奋精神,打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才,在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会,我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺!

  从7月20日开学至今,我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹,课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少,找老师问问题的越来越多,跑操步伐越来越整齐……

  每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动;为老师们的精心备课、精彩讲课儿钦佩;晚自习,会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气,同学们,我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的'一群人。我相信,我坚信:有这样高度负责的老师,有这样辛勤耕耘的学生,明年的高考,我们必胜!

  俗话说:成绩不讲跑不了,问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时,更要直面存在的问题。具体表现是:

  1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式,学习比较被动,容易被老师牵着鼻子走,学习效率不高。

  2、预备钟响后,不能立刻进入课室,也不能立刻安静,投入到学习中去,早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。

  3、课室是学习的场所,部分学生在课室大吵大闹,中午不能保持安静休息或学习。

  4、宿舍纪律存在很多问题:11:00以后玩手机现象,不能按时就寝等。

  所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的第一场战役,我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、铩羽滑铁卢的拿破仑。考试已经结束,我们要静下心来,认真总结,冷静反思,然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。为此,我想对同学们提三点希望和要求:

  一、要有百倍的努力。

  河北衡水中学有一句非常响亮的口号,那就是“两眼一睁,开始竞争;两眼一睁,学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲,他们学校的教学质量在全国都是响当当的,每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比,我们缺的不是方法,不是经验,而是努力。想想即将来临的高考,看看我们还有多少时间没有完全利用,还有多少知识没有完全弄懂,还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力,不是尽力而为,而是全力以赴、不遗余力,充分利用好每一天的学习时间,多记几个单词,多背一段文章,多温习一遍知识重点,用自己的努力把遗憾变成欣慰,把空虚变成充实,把时间变成力量!

  二、要以坚强的意志征战高考。

  在艰苦的备考中,压力难免,竞争难免。面对压力与竞争,希望同学们学会排除干扰,学会调整心态,请你们记住一句话“除了你自己,没有什么能决定你的未来。”高三能走多远,不要问双脚而要问志向;高三能攀多高,不要问双手而要问意志。要取得成功,就必须要求自己别无选择,必须破釜沉舟,不能等待“以后”。

  三、要讲求方法策略,提高复习效益。

  科学的方法,无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干,高考将战无不胜。对于我们师生来说,苦教苦学是基础,实教实学是灵魂,巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性,同学们只有与老师密切配合,通力合作,才能收到事半功倍的成效。在复习中,同学们还要注意“三勤”:一是嘴要勤。不懂就问,张口就问,不留疑问;二是手要勤。课堂只听不记,作业只看不做,考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试,都要有思考,以逐步形成适合自己的方法和做法。另外,要突出“五练”:练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力,确保基础题不失分,中档题得高分,难题多得分。总之,我们要向良好的行为规范要效益,向科学的学习方法要效益,向和谐的师生情感要效益,向健康的心理品质要效益,向良好的生活习惯要效益。

  同学们,高三的时光在人生中很短,我们走过的每一天,都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心,用心备考; 定力、毅力、精力,全力而为”。我相信只要我们师生手拉手,肩并肩,埋头苦干,团结拼搏,明年的高考我们一定会蟾宫折桂,金榜题名,同学们,加油!!!

  谢谢大家!

高中期中考试发言稿2

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!我是八年级(11)班学生都昭燕,今天能够作为学生代表上台讲话,我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中,我取得了比较好的成绩,成绩的取得,首先要感谢班主任王老师的谆谆教导和各科老师的辛勤培育,当然也离不开自己的努力。而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。

  岁月匆匆,我们走入了八年级的下学期的最后阶段,我很清楚这一段时间意味着什么。明年我们将面临人生第一次考验,我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会取得这样的成绩。众所周知,学习是一条充满乐趣,但有极具挑战性的道路,在这条路上,有鸟语花香,也有遍地荆棘,能笑到最后的才是真正的强者。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会:

  1、划分学习目标,分步实现。人有了目标,才有了前进的动力。期中考试和期末考试是近阶段我的最大目标,只有在这两次考试中取得优异的成绩,我的信心才会更足,明年中考的成绩才会更理想,我的明天才会更美好。现在距离中考还有很长时间,把中考这个大目标转化成一个个小目标,然后目标明确让自己在每次考试中都稳中有进,分步实现,成功也就水到渠成了。

  2、注重学习方法,有了学习目标,再加上好的方法,那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲,这是一个重要的环节,我听老师讲知识点、推理过程,有些听不懂的地方,一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外,课堂上我总是积极回答问题,这样我的思维紧跟课堂设置,精力集中,一堂课下来,有很多收获。另一个我常用的办法,那就是“问”,只有多问才能有提高,同时也活跃了学习气氛。

  3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后,才会牢牢记住。作业是必做的,但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题,根本没有意义,这也是这次一些同学退步的原因,而我呢?我认为老师布置作业一定有理由,试卷中并不是大部分都是难题,拔高题也只不过一两道,因此作业必做,基础才得以巩固,才达到熟能生巧的境界。

  4、知识重在积累。因为难题不会做有情可原,但基础题和讲过的题必须会,心中装的题型多了,也就容易作到举一反三,只有真正弄懂错在哪里,才会有进步。

  5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的,但若注意提高学习效率,就相当延长了时间。特别是周末,我也不放松,总是限定时间,集中精力完成,再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的`知识,中午哪怕只有一刻钟,我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点,再完成作业。

  各位家长和同学们,要想成功必须执着.执着决不是"三天打鱼"时的心血来潮,更不是"两天晒网"中的半途而费,执着是不断地延续,是不屈中的奋进!今天,我还没有资格高谈阔论,因为我们现在的竞争是十分激烈的,要知道人外有人天外有天,要清醒自己所处的位置,应该保持一颗平常的心,以良好积极的心态投入我么的学习竞争中去,做到胜不骄败不馁。另外,我要告诉大家:同学们,把握今天,把握此时此刻,把握在开发区实验中学学校的每一分,每一秒吧!我深知学习是艰辛的,我们要努力,要奋斗,扬起理想的风帆,笑迎千山万水.勤奋铸就辉煌!

  成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学,不要气馁继续努力,相信功夫不负有心人,让我们坚定信念,共同进步!谢谢大家!

高中期中考试发言稿3

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:

  期中考试结束了,大家从初中进入高中已经半个学期了。在此期间,大家一定会感到不适应。进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在大家面前设下一道道难关。因此很多同学在诸多方面就出现了很多不适应。

  如今,我们的成绩有目共睹,有喜有忧,但无论如何,这都已经成为了过去,我想说的是:山外有山,成绩好的同学,百尺竿头,更进一步,成绩不尽人意的同学查找原因,迎头赶上。期中考试后,我们该做的最重要的是查找问题,找出不足,勿需讳言,我们也应该清醒地看到,在我们个别同学中还有许多问题,各学科发展不平衡,同学们的成绩还存在很大的差距,我们中有些同学的学习态度还很不端正,学习目的不明确,行动不自觉,上课听课不专心,学习气氛不浓厚导致成绩不好。有些同学还想用初中的学习方式对待高中的学习,在老师的“卡压”下学习,在家长的训斥中读书,进入高中一旦松开这些,就没有学习的自觉性,须知高中学习的主动性比什么都重要,内因远远大于外因。

  我依稀记得,在军训场上我们挥汗如雨,我们严于律己。尽管军训早已远去,但我们不该忘记在军训时宣下的誓言,我们宣誓:要把军人的作风纪律融入到我们的学习生活中,刻苦学习,努力拼搏。现在,有大好的机会摆在我们面前,只要我们去珍惜每一个学习机会,不放过课堂上老师讲的每一个重点,不落下课后布置的每一项作业,我们就能兑现我们的誓言,实现我们的梦想!

  课堂听讲,培养自学习惯是学习的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习惯,但进入高中后老师我们个别督促检查明显减少,取而代之的是学法的指导。这就需要我们自觉加强自学的能力。第一,自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时,就要想想看不懂的原因。如果是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下,再看第二遍,直到看懂为止,学习没有坚强毅力是不行的;第二,要边看书边动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思考寻找重点难点,从而提高看书的.效率;第三,要善于归纳总结,把这一节的主要内容和思想方法列出题纲来,使记忆有条理;第四,要善于将知识运用于实践,主要是做题,通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识到实践--产生矛盾--再认识再实践,这样一个循环往复的过程。

  其实期中考试一个方面,最终目的是学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结、交流,是对知识的复习巩固和加深,就这个意义而讲,我们这次期中考试目的已经达到,期中考试起到了加油站,检修站的作用,再过六个星期我们就要迎来高一的期末考试,你的目标是什么呢?我想最低目标是“超越自己”,找到自己的合适的位置。与大家分享了这么多,我还想说:我们是年轻人。锐意进取迎头赶上是年轻人的性格,要让别人知道以前你是因为疏懒而放松了自己,令家长不乐意,老师不满意,但我决不是弱者,我们要用行动来证明,用成绩来说:“我不笨”!

高中期中考试发言稿4

老师们、同学们:

  大家下午好!

  今天我们在这里隆重召开20xx——20xx学年高一高二第一次阶段性考试总结表彰大会。首先请允许我代表高一、高二年级组向所有勤奋学习、追求上进的同学们致以亲切的问候!向在这次阶段考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺! 同学们,经过近两个月以来的学习,我们每一名同学都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍惜荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在今后的时间里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学能以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,勇于争先。

  我们xx一中为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但更应该看到自身的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学的学习目的还不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试等等。

  为此,我想在这里向大家提出几点希望:

  一、正确对待成绩

  成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩,将对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

  二、要努力加强自身的思想道德修养

  一个道德高尚、全面发展的人,既要有优良的思想政治素质,又要掌握过硬的科学文化本领,既要有强健的体魄,又要有健康的心智。而良好的道德修养则又是安身之命、事业成功的基本前提。良好的道德修养应有“严以律己、宽以待人”、“己不所欲、勿施于人”的宽容精神,需要有“己所立而立人,己所达而达人”的协作、互助精神,还要有“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本准则,去做人,去办事,以赢得社会的认可和他人的尊重。严格遵守校纪班规,文明守纪,培养良好的行为习惯,做一个“有道德的人,高尚的人,脱离了低级趣味的人。”

  三、学习要讲究方法

  学习要有好的方法,要有一套适合自己的学习方法,学无定法,贵在得法。曾经有一个考上清华的同学在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的`被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,也必将使你受益无穷。“三戒三倡”是:一戒把学习当做是苦差役,缺乏学习兴趣,提倡对知识的追求,对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背,提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。要牢记“适合自己的、好的学习方法是取得成功的基石”。

  四、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

  目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入xx一中以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己,这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的适合一定休息休息,该玩儿的时候就一定玩儿,学会调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,大学离我们并不遥远,北大清华离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接下一次的考试,不要哭哭啼啼,那样只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁!

  同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们真正希望通过本次总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!

  最后,祝高一高二全体同学身体健康,学习进步!

  谢谢大家!

高中期中考试发言稿5

尊敬的各位领导,老师们:

  大家下午好!转眼间半个学期已过去,期中考试也于五一前顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。今天,我代表高中部对上半个学期的教学工作进行总结,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。

  一、前段教学工作取得成绩

  从开学到现在,从高一年级到高三,我们的教学秩序是稳定的,我们的教学氛围是积极向上的。我们的教师和同学都得到了较大的提高。高三年级的同学们在通向大学的道路上冲刺着;高二年级的同学们在为语、数、英、汉语的会考道路上奔跑着;高一年级的同学们在喜悦中学习着。像高三的马林,高二(1)班的阿不都热依木江,高二(2)班的阿孜古丽和布威阿伊谢姆古丽,高一(1)班的图克孜,高一模式一的阿卜杜外力和妮萨古丽等同学在本学期期中考试中取得了优异成绩,在他们的带领下,各个班、各个年级的每位学生以学习为己任,排出外界干扰,积极思考,刻苦学习为我校高中部荣造了一种以学习光荣,以不求进步为耻辱的良好校风,在他们的影响下,少数不思学习、道德品质差的学生望而却步,内心感到极大的羞愧而改邪归正,从而涌现出了许许多多的优秀学生,这些优秀学生分布在每个班级中,高一年级优秀学生以前25名为准,具体分布情况如下:

  高一(1)7名,高一(2)8名,高一(3)10名高二年级优秀学生以前10名为准,具体分布情况如下:高二年级文科班前10名优秀学生全部集中在高二(2)班。

  高二年级理科班前10名优秀学生中高二(1)班7名,高二(2)班3名。高三年级本次共十人参加考试,期中500分以上的共三人,其中文科班2人,理科班1人。400—500分的共计4人,其中文科班2人,理科班2人。

  以上这些成绩来源于我们老师对事业的责任心,来源于对同学们的美好前途负责,他们怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着,我们的教师们个个精神抖擞,斗志昂扬,每天战斗在教育教学的第一线,上着课,当着班主任,为其他教师树立了良好的榜样;当然还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着,燃烧着自己,照亮着他人。可以说,正是师生们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发向上的局面。成绩是突出的,但也存在着一些值得我们在座的每位老师深思的地方。今天把这些问题提出来,是要引起我们的深思,引起我们的重视,时刻把我们置于忧患之中而去谋求更大的发展。

  二、前段教学中存在的问题

  从高三年级的适应性考试来看,发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:

  (1)我们的尖子生还不够突出,在高三年级的第一、二次适应性考试中总分没一人达到400分。这与我们的兄弟学校的尖子生人数还有一段距离。高二年级400分以上的人数10人,最高分465;高一年级600以上的人数8人,最高分657。因此,我们的老师在教学中要逐步提高,学生在学习中要刻苦拼搏。

  (2)学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例,每一名同学都存在着或多或少的差科,差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”,需要我们去

  培优辅差。高三年级的赵玲(黄亚平)同学总分435分,在班级排名第二名,但语文只有46分;高二(1)班阿不都热依木江同学总分465,排名第一,但化学只有53分;高二(2)班麦日古丽伊敏同学总分413分,排名第一,但生物只有23分;高一(1)班图克孜同学总分656分,排名第二,但英语只有47分,高一(2)班阿卜杜外力伊敏同学总分657分,排名第一,但生物和历史只有48和45分。高一(3)班妮萨古丽·图尔荪总分645分,排名第三,但生物只有40分。

  (3)由学生的成绩折射出教师平时的工作态度。就高三前两次适应性考试来说,成绩令人忧虑。只有个别同学个别学科及格外,文综和理综无一人及格。后经全体师生努力,本次期中考试终于打了个翻身仗。

  (4)少数部分学生不思进取,无心学习,鬼点子精,不健康的想法多,随着我们调查的深入得到的信息、数据是令人震惊的。针对这方面的情况,今后,我们要加强管理,严肃处理。针对前面提到的成绩和不足,对同学们今后的学习和生活提几点建议。

  三、对后半学期学生学习和生活的.几点建议

  1、同学们要正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心。只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

  2、清醒认识自身的不足或者说严重的问题。

  我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在这次考试中,我们只有少部分同学取得了理想的成绩,多数同学学习中还存在着不少问题,各学科发展不平衡,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距,偏科现象严重,而且在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲,玩手机,思想复杂。他们因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,我们的老师们就要和学生们共同努力,共同营造浓厚的学习氛围。

  3、脚踏实地做好下阶段学习计划,并按计划实施。让我们老师和学生携起手来,共同努力。我坚信我们的未来不是梦!

  各位领导、老师们,我在这里不全面地或者说不恰当地讲了这些,是诚恳地与大家共勉。“不为失败找理由,要为成功找方法”,让我们共同努力,采用有效措施,为我们的成功而奋斗。最后祝全体老师下半学期各方面都取得更大的进步和辉煌的成绩。

高中期中考试发言稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!我是xxxx,很荣幸能成为此次的学生代表发言。今天我想和大家分享三个词——信念、毅力与心态。

  信念是帆船的罗盘,是人生的向导。它是成功之舟,能让我们到达胜利的彼岸;他有无间不摧的力量,能让我们闯过难关,实现理想。我们从小被父母送到学校,渐渐地形成了现在的我们除了学习什么也做不了的意识。我们便乖乖学习,没有任何目的,只是随波逐流。进入高中后,随着思想成熟,我们常有这样的疑问:“我们为什么要学习?我想考什么样的大学?长大后我到底想成为什么样的人?过什么样的生活?”这是我们走向更高台阶的契机。这时候我们应当为自己找到一个合适的目标。它可以是短期的,比如在下次考试打败某个人。也可以是长期的,比如考上某所大学。但无论是哪种目标,都必须是我们最渴望达到的。只有这样,它才能给我们无限的动力。,最大限度地激发我们的潜力。只有这样,我们才能把不可能变成可能,才能创造奇迹。对于目标的执着便是我们的信念,当我们面对挫折时,它会给予我们勇气,支持我们勇敢的走下去,当我们获得成功时,他会提醒我们这条路还没有走完,真正的胜利还在远方……这份信念会陪我们走过一段艰辛却充实的岁月,成为我们宝贵的财富。

  有了目标,有了动力,便要付诸行动。无论自己的目标有多好,不去实施便没有任何意义,这将是一段漫长的征途。成功是深埋于土壤的一粒种子,需要我们用汗水浇灌。需要我们用坚持与毅力去呵护,方能破土而出。绽放美丽的光彩。“三天打渔两天晒网”的人显然是不会成功的'。刚开始我们或许要强迫自己去学习,当时间一久,将强迫变成习惯,所有的痛苦都将不复存在。面对挫折,不逃避,不放弃,迎难而上,哪怕是再大的压力也要顶住;面对难题要肯钻,要有做不明白誓不罢休的精神。钢铁般的毅力会让我们拥有扎实的基础,帮助我们更上一层楼,就像建房子一样,如果地基不稳,哪怕建筑材料再好,设计再别致,也只有坍塌的份儿。想要成功,一定不能好高骛远,要脚踏实地,敢问敢钻,坚持不懈,这才是王道。没有人能轻易成功,有舍才有得,有付出才有收获,毅力是每个成功人士都具有的品格。

  成功还有另一个重大要素,那便是心态。相信大家都明白,高考拼的不仅是知识,还有心态,心态好的人可以超常发挥,心态不好的人可能在关键时候掉链子。由此可见,好心态多么重要。好的心态并不是要我们做到超然,这种境界并不是所有人都能达到的,但我们也可以去努力。首先,我们不应该过分执着于某次考试或某科的分数,一次考试并不能代表所有,为了几分而影响心情显然是不理智的。木已成舟,我们已经无法改变什么了,与其和老师斤斤计较分数,不如好好检查试卷,找到自己的缺陷,努力改正。其次,我们要学会往前看,同样是半杯水,失败者只会为他叹息,而成功者却会感到幸运;同样是考试,失败者会感到惶恐,而成功者却会觉得兴奋;同样是考试失利,失败者会觉得自己天生笨,就此放弃,而成功者却会向前看,不断鼓励自己,下次一定能考好。心态不同,结果就不同,世上并没有天生的失败者,只有甘心就此失败的人。有信念,有毅力,有好心态,高考还会那么可怕吗?成功离我们还会远吗?

  我的演讲到此结束,谢谢!

高中期中考试发言稿7

各位家长晚上好!

  代表学校感谢家长们长期以来对学校工作的关心和支持。二十四中在教育教学方面能取得如此的成绩与家长们对学校的关心爱护及诚心诚意的支持是分不开的`。家庭与学校的目标是一致的,都是希望二十四中的每一个学生都能全面发展成为社会有用之人。

为沟通能力或者沟通技巧的缺失给工作带了不必要的损失现象时有发生。更为可怕的是在沟通交流中产生的误解或者是信息传递过程中的信息损耗,这样就会严重降低团队的工作效率。沟通能力越来越重要。

  人在生活工作中,不可能事事都令自己满意,挫折与失败在所难免。生活工作中经常会出现自我设计与现实之间存在差距,这个时候就要有自我心态调节的能力。调整自己的心态使之平和,如果长时间的心态不平和就会出现情绪低落的心理现象,这样的心理现象如果没有及时进行自我调节,时间久了就会产生心理疾病。有了心理疾病的人不但自己生活质量低下,同时还要影响团队中其他人的工作效率。自我调整心态能力至关重要。

  今天家长会第一阶段到此结束,下面的时间请班主任结合班级具体情况与各位家长进行交流。

高中期中考试发言稿8

各位家长:

  大家下午好!我是来自1310班的何XX,我所想要讲的无关于成绩或是学习方法,而是作为一个学生代表说出本次考试甚至一直以来学生们想对您们说的话。

  期中考试过后,多数学霸是面上轻轻一笑,其他的学渣们则是愁眉苦脸哀声一片。首先我想表示我相信各位家长都是深深爱着自己的孩子,比起关注成绩更是希望孩子可以健康快乐的成长。与此同时,我也充分理解您们在看到我们成绩单上的惨淡成绩时会不免生气、训斥我们,也能理解更让你们生气的是由于我们的回嘴。也许你们会认为我们这些回嘴是成绩不好又不努力没有上进心,亦或是破罐子破摔。但我想要说:不是,真的不是的。能来到长郡的,甚至可以说十班的所有同学,不光成绩优于他人,心理成熟程度更是高于他人。我们并不是不懂事的孩子,相反我们比其他人更多几分心思,也更深知学习的重要性。我们只是身上背负的压力太多,甚至可以说我们中间的一部分同学失去了对生活的积极性。这个压力可能不是源于各位家长,而是来源于对渐渐逼近的两年后的恐惧,来自于明明自己那么努力的学习奋斗到深夜,但是一切自信心在那一张成绩单面前被击溃的无奈与委屈,来自于心中那对于我们付出心血的父母们的愧疚与悔恨。期中考试过后出成绩的当天,我的一个好朋友打电话给我,她在电话中哭的稀里哗啦,说我真的是好不甘心好失望,为什么我付出了那么多,到头来还是一无所获没有进步。我献出了十分的时与分,却没有换回十分的金。这也是我们很多同学所统一面临的'问题,在长郡这个小圈子里,我们的光芒没有那么闪烁甚至是有一些灰暗。学业上的不顺,再加上家长的训诫,我们开始了与家长之间的争吵,甚至导致了日渐疏远的家庭关系。

  首先我想代表所有与家长有过争吵的我们对您们说一句:对不起,您所流下的眼泪,是由于我们的不成熟和冲动造成的,希望您们可以原谅我们,这些都是我们的气话,我们的生命中不可能缺少你们的指引。我在家中也经常对自己的亲人很凶,要说原因的话,大概是因为你们是我们最亲最爱的人,我任何的不满与委屈只能对你们发泄,我所有的负能量在学校中只能掩藏在心里,因为只有你们才能接受和包容我们的一切。有句话说的是人最大的缺点便是把自己最丑陋的一面展现给了最亲近的人。每次与你们争吵以后,看着你们发红的眼角,我们心中也会很难受会流泪,但是年少的幼稚和爱面子的内心不容我们去顺从你们,即使知道你们所说的是对的。

  在我做这次演讲之前,有很多同学对我说,家长对他们永远都是不理解和唠叨,天天听着就很烦怎么可能不吵架,就算自己是正确的,家长也不会尊重他们的意见,比起家长是作为他们的引导者,他们则更像是家长的附属品。我想讲讲身边的真实事件,有一个同学跟我说到她想跳楼,这让我我很诧异,因为一个充满活力的花季高中生却说她想轻生,这该是一个多么严重的问题!她的原因很简单,因为与父母的争吵,她的妈妈觉得她很丢人,成绩不好没有特长不是班干部。也许大家会认为这孩子真是玻璃心,家长的关心是应该的,如果你不是我们家的孩子我干嘛要关心你。但对于我们来说不是这样的,我们正处于一个尴尬的年龄,不能像个孩童一样不想事,又没有能力像个成年人一样去思考,于是我们变得更加敏感,家长们所说的道理内容我们都懂,只是我们比起大道理更想得到的是家长的肯定和鼓励,以及放手去做的宽慰的眼神。现在的学生的压力都十分大,如果那个女孩子真的跳楼了我们该怎么办?这个家庭该承受多大的悲痛与苦难?如果她的好朋友们因此受到巨大打击怎么办?我不知道,我只知道在我的身边许许多多的同学都说我今天又跟家里人吵架了真烦,许许多多的同学跟我哭着说作为学渣已经够辛苦了,他们真的撑不住这样的压力。这些话都是来自于我们班的同学而不是我所编造的,各位家长也许这里面就有你的孩子呀!

  我所说的这些不是想为我们的成绩开脱,也无关学习效率和方法。只是我们想要在座的各位,我们最最亲爱的爸爸妈妈们理解我们,相信我们,我们身上所背负的期待真的太多太大,就像一个充满气的气球只需一个针尖就可以戳破。我们也想拥有得意的成绩,看到你们脸上的笑颜,我们只是需要时间,比起每次成绩出来后你们迫不及待的询问分数、你们的训斥,我们更想得到的是宽慰的眼神以及一句轻声的累不累。我最最亲爱的爸爸妈妈,看到你们头上的白发,眼角的皱纹,我们都会在心里默默发誓。现在的我们还不太成熟,但我们发誓一定会从现在开始努力,不光两年后微笑的走出战场,也在未来为你们、为自己撑起一片天空。

  如果只有一个人在成长路上陪我颠簸流离,那便是你们。请给我们时间,静待花开。

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