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怎样维护班级卫生环境演讲稿

时间:2022-12-16 18:21:55 演讲稿 我要投稿

怎样维护班级卫生环境演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的怎样维护班级卫生环境演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

怎样维护班级卫生环境演讲稿

怎样维护班级卫生环境演讲稿1

亲爱的同学们:

  大家一定喜欢坐在一个宽敞、明亮,桌椅摆放整齐,地面擦得很亮,没有一片纸片垃圾的教室里上课学习吧!在评选卫生免检班级的时候,我们班就像我们心里喜欢的那样,教室十分整洁。让我们大家高兴的是,咱们班评上卫生免检班级了!

  在咱们班门口还贴上了,写着“卫生免检班级”的牌子,这是多么值得骄傲的呀!可是现在,咱们班的同学已经忘记了卫生免检班级这个称号了。在下午打扫卫生的时候,有些同学的桌椅下面已经成了一个垃圾们的大本营:装笔的袋子三三两两地聚在一起;大团大团的废纸和躺在地上的卫生纸都安详的躺在地上晒太阳;甚至地上还出现了瓜子皮、糖纸、和撕成碎片的纸。打扫卫生的同学常常累得满头大汗,扫着大堆大堆的垃圾。更对不起卫生免检班级这个称号的是,上美术课时,特别是下课后教室里就成了垃圾回收站了:彩纸碎片到处都是,还有用完了的'双面胶,翘着二郎腿,在地上悠闲地晃来晃去。大家想想咱们这样做对得起这块卫生免检班级的牌子吗?

  我认为咱们班变成了这样子,有这样几个原因:一,同学们太懒惰,明明只有几步远就可以把垃圾扔到垃圾箱里,却懒得走几步,就直接把垃圾扔到了脚下;或在远处玩投篮游戏,把垃圾扔向了垃圾箱,可是却经常扔不到垃圾箱里,却不去把它捡起来,扔到垃圾箱里面。二,同学的心里总是想着有同学打扫卫生,就随手乱扔垃圾。心里有时还想,反正有值日生打扫卫生,扔在地上也没关系。三,有的同学太自私,只顾自己,不顾别人,把垃圾扔到别人桌子下面,嫁祸于人,这样老师就不会批评自己。

  同学们,我们是卫生免检班级,就应该时刻保持班里的卫生。为此,我给大家提几个建议:

  一、每人准备一个垃圾袋,不管什么时候,只要有垃圾就可以随时扔到垃圾袋里,这样就不会出现有同学往地上扔垃圾,也不用跑到垃圾箱扔垃圾了,这样多方便。

  二、同学们养成见到垃圾就捡起来的习惯。不光要自己不扔垃圾,只要见到地上有垃圾都要捡起来,不管是在什么地方,什么时候,这样大家的环境保护意识就会更上一层楼。

  三、学会将心比心。如果大家扔的垃圾太多,那么值日生得多累呀!可是如果大家都不乱扔垃圾了,那值日生就会轻松很多,并且可以继续当上卫生免检班级,岂不是一举两得。

  四、小组监督。如果小组里被发现有人乱扔垃圾,就让组长扣他(她)的分,并罚扫地。同学们,为了咱们班的这个荣誉称号,就让我们一起努力,让卫生免检班级的牌子在咱们班门前一直闪闪发光!

怎样维护班级卫生环境演讲稿2

  为了营造一个舒适、干净的学习环境,根据学校卫生管理实施方案的相关规定,结合班级实际,特制定如下卫生制度:

  一、各班级卫生区域为本班教室和学校分配的室外区域。

  二、班级劳动委员具体负责组织、安排卫生清扫工作,班长负责监督、指导。

  三、每天坚持晨扫。当日值日生应在上早读课前完成晨扫。

  四、每天中午放学后坚持打扫教室一次。

  五、每天放学后坚持彻底打扫室内外卫生。教室必须先扫后用拖把拖干净,课桌凳不得留有灰尘,黑板、窗户、讲桌等必须用帕子擦干净。

  六、每天至少用拖把拖一次教室和所属教室外区域地面。

  七、值日生必须时刻对本班清洁区进行保洁,如有发现不干净,应立即进行清扫。

  八、当天收集的垃圾必须当天拧到学校垃圾池内,不得留到第二天,不得塞进校园内垃圾箱。

  九、值日生必须坚持课间擦黑板和讲桌,随时保证黑板和讲桌的干净。

  十、不得随地吐痰、扔垃圾,不得故意污染环境。

  十一、不得在教室墙壁上乱凃乱画,不得损坏公物。

  十二、每个同学都要以班集体的利益和荣誉为重,自觉遵守班级的规章制度。

  十三、宿舍和教室内不能往外扔垃圾,谁污染哪个区域的环境,由谁对这个区域保洁一天。

  十四、各班清洁区内的栏杆、墙壁等应用帕子擦洗干净,并随时保持清洁,不能有野广。

  十五、在有水时,经常冲洗厕所(每天中午和下午放学后必须冲洗厕所),时刻保持厕所的干净。

  十六、每天放学后,要清理本班清洁区内的垃圾箱内的垃圾。十七、每个同学都要认真遵照执行,如有违反,将视情节轻重罚其拖地、擦窗户、冲厕所、提交学校处理等。

  十八、如果被学校逮到或有人检举故意污染学校环境的,将由班主任督促其对污染的区域保洁一天直至逮到下一个污染环境的同学为止。

  十九、班主任要认真督促学生严格按照相关要求打扫卫生,并随时巡查本班的室内外清洁区,如发现不干净,应及时安排学生打扫。

  二十、本制度规定解释权归学生科所有,未尽事项,将作为进一步的改进完善。

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