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阅读的演讲稿

时间:2022-11-30 14:14:24 演讲稿 我要投稿

阅读的演讲稿

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的阅读的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读的演讲稿

阅读的演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  冰心奶奶曾经说过:"读书好,多读书,读好书。"读书是很好的,但是重在读好书。否则你读再多的书用处都不会太大。当然读书也是我的嗜好之一,虽然我不能算什么博古通今,但我还是那样酷爱它,不管怎样,每天我至少看1小时以上的书刊、报纸、杂志。因为我认为,如果没有了它,我的生命中就会少了一件重要的东西,把我束缚了。

  读书是一件快乐的事,也是一件美好的事。历史上就有这样的例子:孔子的学生颜回,家境贫寒,每天吃不饱,穿不暖,三十多岁头发就都白了。这种生活使常人受不了的,而颜回却忍耐了,但一见到书就什么都忘了……;范仲淹也是一个很好的例子,范仲淹每天只吃两顿饭,而且上不起学,只能在家自学,每天他睡觉不脱衣服,怕浪费时间……而功夫不负有心人,他当上了宰相,回想过去的事也算不了什么。历史上这样的例子很多,我虽不能像范仲淹、颜回那样为书痴狂到那种地步。但是我也非常酷爱它,我很喜欢读"四大名著",这四本书虽是文言文,但是写得很美,尤其是三顾茅庐,虽然历史上没有这么出神入化,但是作者罗贯中用他的'马良神笔,画龙点睛般的刻画出三顾茅庐,但是这也和罗贯中的志向、生事、出生是分不开的,但是现在就不可一一介绍了。

  我其实也很爱读武侠小说。比如《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《神雕侠侣》等等吧妈说女孩子不应该读这么多武侠小说,但我却仍然放不下这么多我心爱的书籍,他们都成了我组成血液的部分了,怎么去也去不掉了。

  其次我也很爱读外国小说,我认为外国有外国的文化,中国有中国的文化,都是要相互学习的。在国外小说里我最爱读的是《爱的教育》,他以写日记的方式来描绘安利柯的心里活动、心理变化。书名中的"爱"是指老师之间的爱、学生之间的爱、父母之间的爱、儿女之间的爱、同学之间的爱……这部书把小学生心目中的爱、恨、情、仇描写得极为生动,可以成为一部很好的小学生日记题材。

  在读的所有书中我还是认为读《三国志》对我最有帮助。我喜爱读这本书的原因是还是以下几点:第一点:它对我的语文课外知识、历史知识、文学知识等等都有很大的帮助;第二点:它让我对历史的兴趣更大了;第三点:它让我对三国的兴趣更大了……

  当然我还读过许多的书,也为它们下过不少功夫,可现在就不一一介绍了。但是我还是认为这些书没有白读,尤其是《三国志》还曾记四年级下半学期,就是因为我的三国知识很丰富,所以走上了讲台讲解我挚爱的三国,成为了第一个在讲台讲解历史的人。并且下课了同学们还不同意下课呢!古人云:"学无止境。"知识就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要读更多的书,让我的语文课外知识、历史知识、文学知识更丰富,争取我们班的"书圣",让知识的种子在我心里生根、发芽。

阅读的演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我今天演讲的题目是“努力工作的天赐奖赏”

  不知不觉开学已经两个多星期了,时间悄悄溜走,再也不会回来了。时间是最平凡、最珍贵、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天开始了,一些学生争分夺秒,早早去教室大声背诵,大声朗读。一些学生在校园里闲逛。上课时,有的同学专心听讲;有些学生心不在焉,在桌子底下摆弄玩具。放学后,有的同学早早回家,做作业,努力复习巩固;有些学生迷失在看不完的电视节目中?

  对于九年级的学生来说,我们面临的学习形势是紧张而严峻的。中考临近了,作业越来越重。是时候躺下来好好学习了。然而,在学习上取得好成绩并不容易。古语云:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有努力,然后再努力!

  同学们可能都知道,能爬金字塔的动物只有两种,鹰和蜗牛。如果说鹰的成就是天生的天赋,一夜之间成就了壮丽的场面,那么蜗牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行动会有收获,坚持会创造奇迹。”

  中国古代有一位名叫颜真卿的书法家,曾经写道:“是人读书三点亮,五点看鸡的时候。青少年只知道玩耍,不知道好好学习,到老了还后悔自己年轻,为什么不知道好好学习。颜真卿说了这话,也照做了。正是通过勤奋,他成为了中国古代一流的书法家。古今中外无数的例子告诉我们,要想实现自己追求的目标,就必须把握住人生的机遇,脚踏实地地从勤奋开始,最后才会有成功的一天。学习没有捷径,古人的拼搏精神才是真正的学习诀窍。当然,勤奋不容易。从某种意义上说,勤奋是一种努力,你应该愿意付出,包括放弃一些爱好,放弃一些休息时间,甚至经历一些失败的痛苦和考验。勤奋虽然痛苦,但也有快乐。它就像春天的播种者。虽然它可能会遇到一个糟糕的秋天,但人们相信,如果你努力工作,你会收获更多。勤奋的痛苦孕育着成功的喜悦。

  同学们,一定要牢记,勤奋可以弥补错误,这是很好的'训练。牢牢把握每一分每一秒,努力学习。上课认真听讲,充分利用课后的一点时间,能背的时候背一个单词,能掌握的时候掌握一个解题方法,能记住的时候记住一个成语。让我们用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑战。

阅读的演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  众所周知,"读书",翻译成英语就是"READ"。可你们知道"读书"这四个字母分别所代表的意思吗?

  R代表returh,返璞归真。

  每当我捧起一本书,那淡淡的墨香一丝丝的钻进我的鼻孔,浸入我的内心,我的心仿佛伴随着香味慢慢舒展开来。每当书香飘就我的心里,世界遗忘了我,我也遗忘了世界。

  E代表enjoy,享受。

  谁也不能否认,读书确实是一种享受。大多数人认为享受是物质方面的,但对于我来说,读书带给我的是精神方面的享受,它带给我的是满足与幸福。

  A代表abilsty,能力。

  "书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。"这是古人对书进行定位,这毕竟带有时代的局限性。但在今天,读书除了排遣寂寞,打发无聊时光,还能获取知识,获取人生的正能量。读书让我有了知识的支撑,并把这些知识转化为实际生活中的能力。它还会告诉你在怎样做人,怎样做事,还会带给你更多的精神上享受和心理上的愉悦。这便是真正的读书。

  D代表daylight,日光,黎明。

  读书可以驱散心中的`疑惑,让阳光照进自己心灵。在书中我能感受历史云烟,世态冷暖,人间善恶,社会美丑。徜徉书海,我能感受到李白的浪漫,王昭君的绝代风华,宝玉和黛玉的凄美爱恋。数载迷茫,一朝释然。心中的迷惑在读书中烟消云散。

  最后,归结一下,READ就等同于HAPPY。

  读书就是快乐,读书就是幸福。读书的快乐就像阳光,通过三棱镜的折射,再经过万花筒的照射,于是快乐就有了热情,日积月累,就形成了对读书的一种坚持,并在漫漫人生中演变成一种习惯。好习惯伴随着我们成长,进而成为永恒的快乐。

  书香,伴我成长!今天,你读书了吗?

阅读的演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以领悟人生道理;读书,可以知晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的主要途径之一。

  书是知识的宝库,储存着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类的最高享受。我们寂寞时,可以从书中得到安慰;有疑难时,他会给我们解答。

  我有许多爱好:画画、做手工、看电视、玩电脑。但我最喜欢看书。放学回到家,我就捧起书看。《柳林风声》、《塔克的郊外》、《蓝色的海豚岛》。我都爱看。虽称不上是"书呆子",也算上是"小书迷"了。

  看书成了我的一个习惯,吃饭时看,上厕所时看。记得有一次,我正在书的.海洋遨游,忽然觉得肚子疼,想上厕所。无论有多着急,我还是拿起《喜乐与我》冲进厕所,把门关上后,就一边方便,一边津津有味的看起书来。一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪的读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

  当听见妈妈用温柔的声音喊我吃饭时,我才发觉自己已经读了一个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打开门,偷偷溜进房间。

  我读书,我快乐,但愿天下书无尽,化为生生世世伴。

阅读的演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “书是全世界的营养品。”这话一点不假,从书中,我不断地汲取营养,它滋养着我,使我茁壮成长。

  我爱读书,因为书能丰富我的知识。从书中,我了解了祖国悠久的灿烂文化,也看到了当今世界科学技术的迅猛发展。透过书页,一个五彩缤纷的世界展现在我的眼前,是那么美丽。

  我爱读书,因为书让我懂得了许多道理。我学会了爱,我同情卖火柴的小女孩,我敬佩居里夫人好学的态度,为科学不惜献身的精神。我懂得了痛,我鄙视国王的愚蠢,我憎恨日本侵略者的横行霸道。

  我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。一个个英雄人物为了祖国和人民的利益甘愿抛头颅洒热血。这些人物的优秀品质深深感动和教育了我,他们是我学习的榜样,是他们让我树立了远大的理想。

  每天一有时间,我就会沉浸在书海之中,乐不可支。我时而化成一条可爱的`小鱼,在书中畅游,饱览祖国的壮丽山河;我时而又变成了一朵亮丽的小花,肆意吮吸着甘露。我时而还会变成一只展翅飞翔的蜜蜂,到处采撷着花粉。

  没有书,世界将黯然失色;没有书,生活将索然无味;没有书,我将了无生趣。朋友们,爱书吧!拥有书,你就会拥有快乐,拥有书,你就会拥有智慧,拥有书,你才会拥有美好的明天!

阅读的演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  爸爸、妈妈总说他们小时候条件有限,不能多读书。所以,从我很小的时候就给我买书,鼓励我多读书。从最早的图画书、漫画书,各类童话书,到现在的《十万个为什么》、《儿童百科全书》,还有各类文学书,如《爱的教育》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《笑猫日记》系列等等,摆满了我的书架。

  不知从什么时候起,书成了我形影不离的好朋友。我也由最初的妈妈命令我读书、看书,到现在常常被书迷住,妈妈催着吃饭、睡觉也舍不得放下,有好看的动画片也不看了。

  记得有一次,我被我的新书《夏洛的网》吸引了,晚上做完作业很晚了,妈妈催我关灯睡觉,我却翻来覆去,怎么也睡不着,掂记着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的命运,我终于忍不住悄悄打开了台灯,读了起来,我正读得津津有味,却被妈妈发现了,把我训了一顿。通过这本书让我明白了什么是最真挚的友谊,一张小小的蜘蛛网织出了无尽的爱与温情。

  书是心灵的窗口,是知识的'源泉。读书让我增长了很多课外知识,积累了很多优美的词句,提高了我的作文水平。读书给我带来了许许多多的快乐!

阅读的演讲稿7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我非常喜欢读书,每当我烦躁、苦恼或伤心的时候,我就会拿起书本来读,徜徉在书的世界里,不知不觉就把所有的不开心抛到九霄云外了。

  当我不快乐的时候,我会捧着我最心爱的漫画书,与豌豆在绿油油的草地上玩耍,与小冲在课堂上一起看小衰怎样出丑,与圣诞狐和单伟一起来一场漫画大PK。

  当我不坚强的时候,我会拿起《假如给我三天光明》,在主人公身边,看她怎样顽强度过没有光明、声音和语言的日子。

  当我想去小岛旅游的时候,我会翻开《鲁宾逊漂流记》,在渺无人烟的小岛上,与鲁宾逊一同种地、打猎。

  当我想要探索神秘的`大自然的时候,我会走进《我的野生动物朋友》,与贝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小狮子、在河里和鳄鱼一块捕鱼。

  我还会在《少年军体世界》里,与姚明、易建联一起打篮球,和拥有“猎豹”之称的埃托奥一起踢足球。我还想扛着最先进的武器守卫祖国。

  高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯,人们又说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。正因为这样,我们要多读书,读好书,让书成为我们生命中的一部分。

阅读的演讲稿8

尊敬的二(3)班的各位家长:

  下午好!今天的家长会,原本是计划在第六周召开,由于参加省“百千万培训”工程的学习,只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会,感谢各位一年多来,对学校各项工作的理解、支持和配合。今天,我发言的题目是:无限信仰“阅读”的力量。

  关于“阅读”的重要性,老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天,老师仍然要再次强调。

  “无限信仰‘阅读’的力量”。这是老师坚信不疑的。

  曾经,老师非常渴望在自己的教育教学道路上,能有一位师傅手拉着手,引领我前行,而这个“梦想”的“成真”却是源于“读书”——是读书,让我认识了一位又一位“名师”,是读书,让我走近了一位又一位“名师”,是读书,让我得到了一位又一位“名师”的引领、提升。在这众多的名师中,给我影响最深的有两位。一位是李镇西,一位是薛瑞萍,他们出版的每一本书,我都有,我都读,认真读,反复读,回眸自己的成长经历,我深深地感悟到:一个教师的成长,一个教师教学风格的形成,一个教师要能够成为“名师”,不能仅靠“培训”“观摩”,更要靠“读书”。

  这次学习,收获最大的就是这份书单。很惭愧,40本书,我看过的只有两、三本。三年,看完所有的是不可能的,但我要求自己必须读书,并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。

  苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍,那时没有感觉,在做行政的时候,又读过一遍,因为当时要求学校所有年轻老师读,留下的印象也不深,现在,再读,仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。

  在这本书里,苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法,教过众多科目,他是很有资格一谈的,他选择了“务虚”的一面——只谈读书。

  教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时,怎样进行这种准备呢这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

  “两套教学大纲”,发展学生思维,在这个章节里,苏大师谈到了“智力背景的阅读”。例举了他教物理和生物时,如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。

  物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一,特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年,我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂,我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣,越有吸引力。在教电流定则这一部分教材时,我搜集了一个专题的图书架,供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书,都是讲自然现象的,而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。

  我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学习如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时,我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些(课外)阅读材料。这个"第二套教学大纲"里,就包括阅读这一类小册子、书籍和文章,读了这些材料,激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学习生物学,引起了对周围自然现象(特别是各种各样的代谢现象)的兴趣。我的学生们提出的疑问越多,他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于"四分"的。

  由此可见:阅读不光是语文的事情,阅读是各门学科的必须。

  阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段,学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读:正像敏感度差的照相底片需要较长时间的.曝光一样,学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课,也不要靠没完没了的"拉一把",而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在"学习困难的"学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

  有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师,他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点,就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读,通过阅读来发展学生的智力才能。例如,在教方程以前,学生们就读了几十页关于方程的书,这种书首先是些引人入胜的故事,讲的是方程怎样作为"动脑筋习题"在民间的智慧中形成的。

  问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格,而且在于借助阅读发展了学生的智力。"学习困难的"学生读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。

  无需我再赘述,正如苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”

  因此,老师也请你们坚信不疑:无限信仰阅读。

阅读的演讲稿9

  歌德说:“一书一世界。”

  是啊,你看在诗歌的王国,有一群文化的精英从诗歌的平平仄仄中走来,那烟云飘渺的天姥山上,是谪仙人腾驾着祥云;那晓风残月的杨柳岸边,是奉旨填词的三变长醉不醒;那茫茫大漠中,是王维在吟咏“大漠孤烟直,长河落日圆”。对青灯照壁,听冷雨敲窗,是他们笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

  你看,在那散文的花繁柳密处,是苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话;是欧阳修静坐在纸窗前倾听西风渐起,感叹秋声萧瑟;是朱自清在那桨声灯影的秦淮河畔欣赏“春水碧于天”;是俞平伯在烟雨迷蒙的江南水乡“画船听雨眠”;是梭罗坐在人烟萧索的瓦尔登湖宣讲他人与自然的宏论。品诗情画意,观行云流水,是他们以如画之笔写尽人间风情。

  还有,那小说中的纷繁世界,是那幽幽潇湘馆林黛玉泪眼中的'万点飞红;是那高高城头上诸葛亮面对千军万马的瑶琴轻抚;是那惶惶围城里方鸿渐瞳孔中的难言隐痛;是那巴黎圣母院加西莫多怀抱中的逝去之爱。叹巨制鸿篇,荡气回肠,举手投足,品透人世万象。

  听,

  冥冥之中远处飘来缥缈而隐绰的歌谣。那歌声从古都熙熙攘攘的喧嚣街市中飘来,从江南雨锁芭蕉的青石古巷中飘来,从大漠羌管弄晴的丝绸栈道上飘来;伫立在穿域而过的泰晤士河畔,流连于曲折明媚的法兰西海岸,带着科隆大教堂厚重的钟鸣漂洋过海缠绕于我垂耳发梢,淌过翻动书页的指间飞舞成蝶。

  那剧本中的浅唱低吟,是杜丽娘断井颓垣上悲叹的似水年华;是崔莺莺十里长亭中感伤的悲欢聚散;是周繁漪端着药碗时咒骂的生活牢笼;是那贵族府邸一声枪响惊醒的阴谋爱情。看戏里人生,云髻花裳,一颦一笑,尽显人世沧桑。

  一书一世界。那就让我们铭记那“人生何所似,天地一沙鸥”的离愁悲绪;铭记那“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志,“寒波澹澹起,白鸟悠悠下”的恬静飘然;还有那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的民族精魂

  行者有疆,书海无涯,

  在书的世界,让我们像诗人叶芝说的一样:“我们要不停地走啊不停地歌唱。”

阅读的演讲稿10

亲爱的老师、同学们:

  我从小就喜欢读书。家里处处都能发现一些红色经典书籍、国际大奖小说、故事集、科普书、我一到有书的地方,就会情不自禁地搜索喜爱的书,然后津津有味的读起来。读书让我懂得许多道理:做人一定要善良、诚实,懂得关心他人。

  我每天至少阅读30分钟,真正做到了“日日有书读,日日必读书”。我已经在家中养成了这种喜欢读书的好习惯。无论是生病还是期末考试前几天,我都会坚持每天阅读30分钟。这些可都是真的,不是说出来的。

  前年,妈妈给我买了一套《xxx》。妈妈一拿回家,我这个“小书虫”就闲不下来了,七大系列我给它们编了号,一本接一本的看。我仔细的读了几个月才读完。有一天,我突然想起苏轼的一句诗“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”因此我又翻出书来看。我想仿照看的书,写一写、改一改不就是一篇文章吗?说干就干马上开始行动起来,每看完一个系列我就能写出一篇童话。通过练笔,让我感到阅读对写作有很大的帮助。

  我的`写作就是这样开始的。“读书破万卷,下笔如有神。”我读的书越来越多,作文水平也有了很大的提高,现在我的作文经常得到A+了。

  小学这几年我读了许多书。如:《小兵张嘎》、中国的四大名著,外国名著《绿野仙踪》、《爱的教育》、《海底两万里》等,还读了一些国际大奖小说,还有很多科普读物。我走进每本书的情节中。

  我总是把书放到我去的地方,随时可以阅读。读书伴我成长!读书让我快乐!我不断地阅读,不断地学习,多读书,读好书。让大家养成每日阅读的好习惯。让我们都来享受读书和学习的快乐吧!

阅读的演讲稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是高一xx班的xx,今天我国旗下演讲的题目是:感受读书的快乐!

  书是人类进步的阶梯。有人说过,假如一次灾难把现在的城市乡村都毁灭了,那么,只要还留下一座图书馆,人类就不会灭亡,也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书,读好书,获取知识,修身养性,贡献社会,实现自我。这非常必要也非常及时。

  知识就是力量,在知识爆炸的时代,多读书,读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的`代名词。科学家爱因斯坦,一生完成了一千多种科学发明,不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的'。我国著名科学家李四光、钱学森、钱三强,还有被称之为当代毕升的王选等,哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士,读书学习在造福社会的同时,也是塑造自我,完善自我,提升自我,实现自我的重要途径。读书明理,读书识大体就是这个道理。

  然而如今在市场经济的大潮冲击下,人心浮躁,加之电视和网络的影响,不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视,玩游戏,却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出,不少人甚至不知道中国四大古典名著是什么,所以在青年学生中倡议多读书,读好书,享受读书乐趣十分必要。

  如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书,着力培养我们的阅读兴趣。现在市场上的书很多,良莠不齐,其中就有宣传色情、暴力、迷信的书,这些书读了对人不但无用还有害。看过秦腔《三滴血》的人都知道,戏中那个糊涂官的滴血认亲也是从书上学来的,最后害人害己。所以推荐好书,引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书,自觉读书,无功利读书。读书旨在修身养性,增长知识。只要自觉读书,无功利读书,才能快乐读书。

  在创建学习型社会的今天,让我们每天坚持一两个小时,多读书,读好书,自觉读书,无功利读书,在读书中增长知识,陶冶性情,在阅读中培养和感受读书的乐趣。

  谢谢!

阅读的演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  高尔基说过:"书是人类进步的阶梯。"对于我来说,那本书开启了我的启蒙教育。

  在我童年的时候,由于身体原因,我未能和同龄孩子一样顺利进入幼儿园。这注定我将于别人不一样,妈妈经常带我去我妹妹家玩,已记不清是哪一次,我去妹妹家玩时,正巧我妹妹在看一本书,名叫《幼儿画报》。我便好奇地问她在看什么。她回答道:"《幼儿画报》呀!可好看了!不如我们一起看吧!我家里有很多,我去给你拿一本!"她很快从书房拿出了一本。我顿时被书里五彩缤纷的颜色给吸引了,便拿起书翻阅起来。一面,两面……很快一本书被我翻完了。妹妹惊奇不已:"你就看完了?"我摇摇头,将手一摊,无奈地说:"我没有看字,我只是把上面的图画看了一遍,因为我不认识几个字。""不认识可以学嘛!我可以教你!我们一起看一本吧!"于是,我们一边看,妹妹一边读文字,我一边听。很快,我发现书中的故事比图画更有趣。离开的时候,我带了几本她已经看过的《幼儿画报》,打算和妈妈一起读。

  "妈妈,我们一起看《幼儿画报》吧!"我兴奋地对妈妈说。妈妈自然同意了。可是,几本很快便读完了。通过去向妹妹家拿这种方法早已满足不了我对书的渴望。妈妈便订了《幼儿画报》这本杂志。这本杂志是月刊,于是每个月去报刊亭领杂志便成了我最高兴的事。

  这本杂志除了本身的《幼儿画报》外,还配送了《时尚好妈咪》和光盘,还有一些小玩具。妈妈通过《时尚好妈咪》改进了对我的教育方法,我看不懂的故事就通过光盘来看,然后再猜这个字,并问妈妈是否正确。很快,我的识字量飞速提升。

  一两年后,《幼儿画报》举办了一个活动:写一封信给市长,并以赠送一期《幼儿画报》特刊作为奖励。当时,我兴奋不已,便让妈妈买来信纸、信封、邮票,自己一笔一画写下了我人生的的第一封信,并郑重地将信塞进信封。当时的我真以为市长会看我的.信呢!最终,我也如愿以偿地收到了特刊。虽然貌似买信纸加上信封和邮票的费用比书的标价还要贵,但这是我学会了很多字的有力证明啊!

  现在,我已不再看《幼儿画报》了,只是因为那本杂志,我受益终身。于是,我将所有的《幼儿画报》和光盘送给了小学同学的妹妹,希望她也能因此受益。

阅读的演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  阅读会给我们带来快乐。一本好书,蕴含着丰富的知识。

  书,是人生不可缺少的。有一次,我在做卷子,刚好有一道题是我以前读过一本书中的题,我没有忘记,我会做,我想,如果我没有读这本书,我就不会这道题,就要扣分。

  同学们都说开卷有益,我认为开卷未必有益。同学们认为开卷有益,是因为知识是人类的精神食粮,书中我们可以找到快乐,学到知识。每当同学打开书认真阅读,就会有新的发现,新的收获呢!我认为开卷未必有益,现在有许多不健康的书充斥市场,这些书籍会带坏人的思想,甚至会引人走上犯罪的道路。这就要选择好书来读,实际上我们身边的好书非常多。作为小学生,我们的辨别能力不强,对不健康书籍的低御能力也很弱。这就需要我们在老师与父母的指导推荐下选择好书来阅读。让我们常开有益之卷,健康地成长。

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的.人对话,这是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!我给大家说几条关于阅读的名言:书籍是全世界的营养品——莎士比亚;书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游子;书是营养面包——鲁迅;一日无书,百事荒芜——陈寿。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你随时想去就去的故地。

  读书,人人都喜欢,它给我们带来快乐。寂寞时,书会给我们以安慰。

阅读的演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。

  《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我,往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝清凉之意向我袭来,这不是自然界的风,却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的.不满火焰。

  "相逢不语,一朵芙蓉秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。"写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,看望青梅竹马的表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。看到这,我的心情渐渐平静,我与书也融为了一体。

  《纳兰词》改变我的认识。"赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。"这是纳兰容若很著名的《浣溪沙》。"当时只道是寻常",我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常,不必深究,但当往后看注释深入观察后发现,容若想表达的是惋惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话,"不要等到失去了才知道珍惜。"不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。

  《纳兰词》改变我的阅读习惯。历代诗词无数,却常使你不清楚它到底要表达什么,说不清诗人到底在讲什么,如李商隐的"沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。"而容若的名句却是另一种风格,直抒胸臆,脱口而出,平淡如话,著名后世学者王国维对容若的评价极高:"纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染汉人风气,故能真切如此,北宋以来,一人而已。"有如此优秀的诗人之作,我能不改善我的阅读习惯吗?

  合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。

阅读的演讲稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是真善美的集中体现,是文化交流与友善往来的桥梁。

  我是一个爱读书的孩子。在不识字的时候,我就喜欢抓着一本五颜六色的绘本图书,翻来覆去地看个不停;等到上学读书识字开始,我对书的热爱,更是一发不可收拾,房间的书柜里堆满了古今中外的.各类名著。《中华上下五千年》让我了解了中华民族数千年的灿烂历史;《十万个为什么》向我展示了一个色彩斑斓的知识世界;《老人与海》教会了我用勇敢打开生活的大门;《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了怎样实现人生的价值。正像高尔基说的那样,书籍使我成了一个幸福的人。我一捧起书,心潮就随着书页一起波澜起伏,有时,我不禁为书中的妙语佳句拍案叫绝。书中主人公的不幸,令我为之流泪;书中的善良者,我悉心效仿;对书中的坏人,我引以为戒。

  读书充实了我的人生,陶冶了我的情操,在不断读书的过程中,我深深体会到以下三点:一、勤读书!每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满生活;二、善读书!我们要有选择地读书,与好书为友,与知识同行;三、读好书!在我们都读好书的时候,大家便如沐春风,如观沧海,如饮醇酒。

  我们应当享受阅读,与阅读终身为伴。在读书中弘扬优秀的精神文化;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识,为开拓与拼搏注入活力。

  书香润泽生活,阅读丰富人生,让我们携手阅读,与书为伴,用书籍点亮人生!

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