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升旗手演讲稿六年级

时间:2022-08-23 13:13:11 演讲稿 我要投稿

升旗手演讲稿六年级

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的升旗手演讲稿六年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

升旗手演讲稿六年级

升旗手演讲稿六年级1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我叫xx,来自六(6)班这个温暖的大集体。作为一名升旗手,我感到十分的骄傲与自豪!

  同学们,你们知道“最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”对,就是时间!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。可在知识的海洋中,我们懂得的却是微不足道。在过去的时间里,我们用在学习方面的时间少得可怜,遗失的时间已经可以汇成一条河,而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。人类流传了五千年的知识文化,岂是短短几十年能学完的?要想自己脑袋不那么空空如也,要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人,那么就要从现在做起,学会珍惜时间,努力学习。时间是不等人的,想挤出时间很不容易,但失去时间却是轻而易举。b吃饭时,时间从饭碗里流过,洗脸时,时间从脸盆里流过,睡觉时,时间从呼噜声中流过,有人想挽留时间,时间却从挽留的手的缝隙中流过。

  “花有再开日,人无再少年”。所以,同学们,请记住:成功,只会光顾那些珍惜时间的人。

升旗手演讲稿六年级2

尊敬的老师、同学们:

  大家好!今天我要演讲的题目是《微笑的力量》。

  著名诗人施皮特勒曾经说过:“微笑是具有多重意义的语言。”的确,微笑是一种世界共同的语言,它以自己独特的方式表达出许许多多美好的内涵——宽容、关切、热情、智慧……;

  正如语言有着其无法形容的魅力一般,微笑具有无法估计的伟大力量。中国体操运动员桑兰在面对意外受伤这一致命的打击时,仍然保持微笑,没有放弃,也因此她获得了人们的尊重与赞许。由此可见,微笑能使人活得更好,它让经历挫折的人不至于丧失活下去的信心与勇气,这便是它的力量。

  微笑的力量能够使人拥有一种乐观从容的态度。霍尼兹决恩在CKN钢铁公司担任常务经理时,正值70年代的经济危机,当时公司没有形成整体,管理杂乱无章,但他仍然微笑着乐观面对,大胆地为公司做了几项非常棒的决策,使公司顺利度过难关。后来,英国出现了工业衰退的先兆,然而,在霍尼兹决恩的乐观面对下,公司安然无恙,最终成为世界闻名的钢铁公司。可见,霍尼兹决恩的成功,不仅仅是其能力的高低,更重要的是他的微笑——他的微笑,带给了整个公司以乐观向上的顽强生命力。

  微笑的力量也能够使人拥有一种“退一步海阔天空”的宽广胸怀。东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘。”为人处事,最重要的一点,就是要学会接纳。当今社会,多多少少会有些让人觉得无法容忍的事物,然而,我们要是想更好地活下去,就必须微笑面对这些事物,接纳这些事物。韩信少年时代受到了屠户之子的“胯下之辱”,但他却没有“免冠徒跣,以头抢地耳”,或是“士可杀不可辱”,而是在人们的嘲笑声中站了起来,微笑着走了,后来他成了一位大将,而他竟然不计前嫌,量才而用,任命那位侮辱过他的屠户之子当将领。这是多么伟大的举动啊!正是由于微笑的力量,韩信对于常人眼中最无法容忍的事情都以宽广的胸怀对之,何愁不成大器也?

  除此之外,微笑的力量更能使人拥有一种精神境界,一种超脱尘杂,领悟静中旨趣,并与知己心灵相通的艺术境界。微笑的境界,有着“谈笑有鸿儒,往来无白丁”般的渊博,“采菊东篱下,悠然见南山”般的高雅。在日本的”茶道””花道”中,微笑是其重要的前提。因此你总可以看到,品茶的人面带微笑而知识渊博,赏花的人面带微笑而庄重高雅。这便是微笑的力量使人拥有的精神境界与艺术境界。以这种微笑的境界面对生活,则生活处处都是光明的,处处都充满充满艺术。

  西方有句名言:“一个人只有只有懂得用微笑作为语言,才能担当重任”。微笑的力量使人拥有了一种乐观从容的态度,一种宽广的胸怀,一种伟大的精神境界。同学们,让我们学会微笑吧,让微笑给与我们不断进步的力量!

  谢谢大家!

升旗手演讲稿六年级3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,寒冷的冬天已经悄悄地销声匿迹,迎来了暖暖春意的春天,今天是我们20xx年新年开学的第一天,我们刚刚度过了一个祥和的春节,度过了一个愉快又充实的寒假,往日的同学们又相聚在这熟悉的校园里,又迎来了吉祥如意的一年。在此,我在这里祝同学们生活愉快、学习进步!

  俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子,在秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福。

  上个学期的表彰大会上,我们学校的许多同学经过自己的努力,都到得了较大的进步,其中有一小部分同学进步更加显著,在新的学期里,相信大家通过自己不懈的努力,刻苦的攀登,锐意的进取,一定会大有进步,大有作为,同学们,老师相信你们,也预祝你们都能取得成功!在新学期里学校要求同学们做好“五个心”:

  一是收心。

  从寒假的以玩为主,转变为以学为主。

  二是决心。

  新学期要有新的开始,新的目标,新的努力方向。

  三是恒心。

  在学习上要下功夫,学习要锲而不舍,持之以恒,取得更满意的成绩。

  四是爱心。

  不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是留心。

  注意校内、校外和家中安全。

  同学们,我们的校园生活是五彩斑斓、轻松活跃的;然而,现实的校园生活,不只是轻松与舒适,更多的是紧张的生活节奏,严明的纪律,繁重的学习。同学们都应懂得这样一个道理:没有默默的耕耘,就没有让人喜笑颜开的收获,希望同学们在本学期亲近生活,亲近书本,认真做人,认真学习,做一名追求进步、超越自我的阳光学生。

  同学们,你们取得进步,老师为之雀跃;你们若有失误,老师为之痛惜;你们的成绩映射着老师辛勤耕耘的身影;你们的荣誉反射着老师无私奉献的光华。

  同学们,让我们拥抱春天,珍惜春天,共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧!

  谢谢大家,我的演进完毕!

升旗手演讲稿六年级4

各位领导、老师、同学们:

  大家好!

  今天,是一个不同寻常的日子。今天,是初三毕业生最后一次参加升旗仪式。我们代表初三的全体同学在这里进行最后一次演讲。再过10天,我们将接受中考的洗礼。为迎接它的庄严到来,初一初二的学弟学妹们为我们加油助威,红红的条幅承载着火火的祝福,长长的话语寄托着对我们的希望。谢谢你们,同样的祝福同样的期待也送给你们。

  初三的同学们!再有10天,我们就将迎接人生的第一次挑战!九载寒窗苦读,三年二外的磨砺,我们阅读过摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷。我们的双手已不再娇弱,我们的双肩已不再稚嫩,我们的目光从来没有像今天这般坚定执著,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此热情激荡,我们的梦想从来没有这样真真切切。

  环顾校园,我们忘不了校园里那些刚刚葱茏起来的合欢树香樟树,忘不了春天里朵朵莹润的白玉兰;我们忘不了脚下绿草如茵的操场;我们忘不了那波光粼粼轻烟弥漫的湖水。我们忘不了热火朝天的体育锻炼,忘不了纷至沓来的试卷,忘不了老师的谆谆教导,忘不了同学们同舟共济的情谊,忘不了在这里我们哭过、笑过、努力过、成长过。二外,我们忘不了,你是我们永恒的精神家园。

  虽然我们即将离开母校,但紧张的学习旋律不会改变,当三年的路仅剩下10天时,让我们去慢慢品尝那别样滋味的轻松与紧张吧。请我们放慢匆匆的步子,多看一眼承载我们三年青春时光的美丽校园,让我们深情地郑重地挥手道别,用我们永不懈怠的学风给身后追随的学弟学妹一个好榜样!

  同学们,在这危急成败的关键时刻,更能显示出水滴石穿的毅力,更能显示出善始善终的人格魅力!是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。中考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画卷,让你的前程灿烂如星辰,让你的生命完美如歌曲!会师中考,定当凌绝顶;奋战中考,破浪展雄风。

  同学们,迈开坚定的步伐,朝着我们的理想——奋勇出击!

  奋战中考,给父母一个惊喜!

  奋战中考,给学校一个奇迹!

  奋战中考,给未来一片光明!

  最后祝大家中考成功,梦想成真。谢谢大家!

升旗手演讲稿六年级5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  我是四(1)中队的xx,今年11岁,我十分感谢各位同学对我的信任,感谢老师们对我的认可,推荐我为光荣的升旗手。

  自从20xx年初踏进了温馨可爱的苏溪小学,在老师们的辛勤耕耘下,使我一步一步地在德智体三方面茁壮成长。

  记得一年级刚入学时,是老师们手把手教我语文识字,教我数学加减法,教我要好好学习,认真听讲,要按时完成作业,教我热爱祖国,热爱学校,热爱班级,要助人为乐

  四年来,是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知,从不懂事到会认真,自觉的学习,在我每年的不断进步中充满着老师每一滴汗水,充满着老师们真心实意的关爱!在将要毕业的时候我好想对老师说一句:谢谢您——我敬爱的老师!

  今天老师和同学们又给了我一个更高的荣誉——光荣升旗手,我会非常珍惜这次机会,用实际行动感谢老师、同学对我的信任。我要在五星红旗的照耀下,天天向上,作一名优秀的少先队员,长大后成为一个对国家有用的人。

升旗手演讲稿六年级6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  在这一周,我是主打——升旗手,虽然我见过的场面也很多,但是,要站在全校同学的面前,心里不是还是有点紧张。

  星期一早晨,我几乎是我们班来的最早的,我紧张的心里想:“一会升旗时,千万不要出什么乱子,老天保佑我呀!”此时此刻,心里好像有一块大石头在悬着,不知什么时候落下来。虽然我的表面上看起来平平淡淡没事,实际,心中又好像有一只小鹿在乱撞一样。

  “当我走向国旗台时,一边走一边想:”一定不要出什么乱子呀,不然,就完了。“我庄严的站在国旗下,感觉像是在执行一项神圣的任务一样。头也不敢看别的班级的队伍,两眼直勾勾的望着学校外的栏杆,望着学校外边的人们,腿一直在打哆嗦,仿佛自己就像在悬崖边上一样。

  当国歌想起的时候,我的心中更是紧张,当把攥在我手中的国旗抛出去,我的心情才算平静下来。

  虽然这一次升旗我很紧张,但是,它却锻炼了我的心。

升旗手演讲稿六年级7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天下午,我们观看了一部电影——小小升旗手。看完电影后,我的心情却久久难以平静下来,电影中的一幕幕也深深地印在了我的脑海里,令我印象十分深刻。

  《小小升旗手》主要讲述了西山小学五年级二班的淘气大王——宋小贝,酷爱足球,十分调皮。新班主任上任后,她巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望,使他进步,最终成为了真正的升旗手。

  电影中的宋小贝虽然很调皮,通过自己的努力,最终却成为了升旗手。前段时间,我们的数学老师请假了,班里同学就松懈了许多。我在学习上有时也会粗心大意,有时想改,却没有毅力,坚持不下来。在以后的生活中,我也应该像宋小贝一样,做事给自己制定一个目标,要用毅力管住自己,不要做事控制不住自己,只有这样,才能成为胜利者。

  电影中的新班主任用自己独特的教学方式,使宋小贝进步。这使我想到我们班也有一些后进生。我身为组长,不能看不起他们,当他们有不会的题时,我应该耐心地给他们讲解,使他们进步。

  宋小贝虽然十分顽皮,却有一颗爱国旗的.心。可我们平时却没有做到爱国旗。在升旗时,我们有时一点也不庄重、严肃,有些人甚至还在笑。我以后要向宋小贝学习,有一颗爱国旗的心。国旗是伟大的,它是用革命战士们的鲜血染红的。我现在要学习,爱国旗,争当小小升旗手,长大以后把祖国建设得更加美丽!

升旗手演讲稿六年级8

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!在新学期的开学升旗仪式上,首先请允许我向刚安排到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎!(鼓掌)。过去的一学年,我们学校在全体师生的共同努力下,学校各方面的工作稳步前进,教育教学方面取得了优异成绩,学校的面貌焕然一新。

  刚刚过去的这个暑假,虽然炎热,但确实令人感到愉快、难忘而有意义。同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习,努力做到暑假须知的要求;在老师和家长的帮助下,大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动;到外地开拓视野,增长知识;还不断的学习课外书籍等等,这一切真让人感到高兴!

  现在,同学们面对徐徐升起的五星红旗,你们在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代的发展、能为社会作出贡献的合格人才呢?因此,我们要牢记学校的校训:学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。在这里,我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求:

  首先,要学会做人。同学们要按照小学生守则,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,不讲臭话,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

  第二,要学会学习。同学们在学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

  第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基矗学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

  第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。

升旗手演讲稿六年级9

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  上午好!有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声,我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《美丽校园我的家,爱惜公物你我他》。

  又是一个布满希看的清晨,又是崭新的一天,我们又开始了新的一天的生活,我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭,同时也一如既往地与公共财物接触着,我们天天都在利用它们,却以一种不友好的方式“回报”着它们,看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画?

  不用说,这些都是我们的杰作,有的同学吃过饭,不管手上沾的是水还是油,洗都不洗,掀起窗帘就擦,直到以为自己的手干净为止,手是干净了,可看看可怜的窗帘,我们又于心何忍?更有甚者,拉窗帘时巴不得用力全身力气,把窗帘拉到“唰啦“一声,还在为自己“萧洒”的动作自得自豪,不顾其他同学那异常的眼光,那眼光是爱惜公物者对他的提示,也是对他这类行为的批评,乃至痛斥。

  是啊,这些东西是我们共同具有的,是公共财物,是为我们的学习,生活提供方便的,我们不应当如此残暴地对对待它们,相反,更应当爱惜它们,像朋友一样庇护它们,使它们更好地为我们服务,相信每个仁慈的人都会这样想,更都应当这样做。

  再看看教室里的桌凳,有几个是完好无损的?又有哪些不遍体鳞伤?天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯,还要承受主人心情不好时的一通宣泄。天天默默无闻地为我们奉献着自己,不光没有得到任何回报,还遭受严重侵害。这些现象都是我们习以为常的,或许我们实在不太留意这些看似微小的细节,但是,人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗?我们对某个人下评论时,不也是从他的行为谈起吗?

  从幼儿园起,老师就教育我们要爱惜公物,爱惜校园里的一草一木,一年又一年,直到我们上了高中,不知听了多少遍,可以说每个人都明白,可又有几人真正做到过呢?公共财物是我们共同的财富,是我们的帮手,离开了他们,我们的学习生活就不会那末方便,顺心,作为高中生,我们更应当为他人建立榜样,爱惜公物,不随便破坏公物,由于我们是社会的未来,是祖国的希看,应当说聚集着大众的眼光,一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。

  同学们,爱惜公物,不只是停留在口头上,不只是一句标语,更应当付诸行动。就让我们从现在开始,从我做起,从点滴做起,共同创建一个美丽的校园,为我们创造美好的第二个家,希看在这条爱惜公物的路上,有你,有我,也有他!

  我的演讲终了,谢谢大家!

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