爱我校园美化环境演讲(通用12篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的爱我校园美化环境演讲,希望对大家有所帮助。
爱我校园美化环境演讲 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我心中的校园,它是繁华而又干净。它有两行整齐的树木修饰着略显单调的小道,有一群美丽妖娆的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生机勃勃的嫩绿色儿,就像我们怀着青春梦想憧憬美好的明天一样。
一些不爱护环境、不良的行为现象处处可见。对于此,我们学校的领导花费了那么多的心思,买了那么多的垃圾桶,种上了美丽的草儿,还采购种类繁多的花儿。他们这样做,是为了什么?不就是给大家建设一个干净舒适的学习环境吗?追求美丽而又干净的校园部正是我们所需求的吗?为什么还是有同学故意搞破坏呢?爱护环境不是学校某个领导、某个老师的事,更是我们每个同学的切身大事。
我们为什么就不能像爱护自己的家一样去爱护这个校园呢?我们口口声声说爱护环境,可是真正做到的又有几个?我们总是埋怨学校的不足与缺陷,一有问题就把责任推给学校,从不认真地考虑自身的问题。我们总是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁边的垃圾满地都是。就这么几步而已,可是我们的同学为什么这么吝啬我们的脚步呢?就差这么几步,而导致那些垃圾孤零零地躺在了它不应该躺的地方。
也许,爱护环境的方式只一个,那就是尽心尽力地做好自己本分的工作。但是破坏环境的方式却是多种多样。如果我们确实爱我们的校园,那么,请你们不要随地吐痰,随手扔垃圾,更不能纵情地践踏我们可爱的花儿,和折断我们娇嫩的花儿,行吗?其实,爱护环境不是一句空话,而是要求我们从小事做起,从身边做起,从现在做起。
同学们,请爱护我们的校园,让我们携起手来一起去爱护校园,爱护环境,去建设一个干净而美丽的校园,好吗?
爱我校园美化环境演讲 篇2
亲爱的同学们:
你们好!
爱护校园环境,从小事做起。如果你爱护环境,看到地上有纸屑,就应该弯下腰捡起来,不管是不是你丢的。爱护环境,是一个小学生最起码的要求,特别是爱护校园环境。
在校园里,你更应该保护一草一木,因为,校园也是你的第二个家,你总不能看着自己的家里也堆满垃圾吧!那么,要如何爱护呢?见到纸屑捡一捡,要丢垃圾动一动,把它丢在垃圾箱里。
在校园里,有几个大字写着:“做儒雅教师,做文雅学子,建典雅校园。”那么,这里的“文雅学子”是指什么呢?文雅学子包含子:尊敬师生,为人善良,乐于助人,孝敬父母和爱护环境。大家想不想做文雅学子呢?那么就行动起来吧!大家一起爱护环境,保护环境,做一个真正的“文雅学子”。
爱我校园美化环境演讲 篇3
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的内容是:爱护校园环境,共享绿色校园!
当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时,看到那干净的地面,洁白的墙壁,你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,楼梯过道上、操场教室里,散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸,墙壁上印着一些污点,你是否也会不由自主地皱起眉头?
是啊,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护镇中这个我们共同的家园。每次看到整洁的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影,然而仔细地观察,却发现校园中也有不尽人意的地方:学校雪白的墙壁,不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上,有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,喜欢在桌椅上刻刻划划,随意涂鸦。
还记得我们刚进入初中,我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅,但是试想一下,如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木被随意摧残,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,地面到处都是随意丢弃的垃圾污物,在这样的环境里,我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?
同学们,我们是新一代的中学生,应当切实地树立起时代的责任感,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起:每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸,我们捡起;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
爱我校园美化环境演讲 篇4
亲爱的老师,同学们:
你们好!
第四届中博会将于4月26日—28日在我市举行,中博会为我们合肥少年儿童展示良好精神风貌,参与城市文明建设提供了时代机遇和广阔的舞台。
我们要树立“当好东道主,满意在庐州”的责任意识和使命意识,从身边的小事做起,在生活中遵守社会公德,讲文明,习礼仪,率先垂范;大家都应该从我做起、从小事做起、从现在做起,在社会上做个好公民,在学校里做个好学生,在家庭里做个好成员,以昂扬的姿态迎接中博会的到来。
我们要以文明礼貌的形象去迎接第四届中博会到来,要督促身边的人共同开展讲文明语言,行文明礼仪,养文明习惯,树文明形象活动,推进全校形成浓厚的“迎中博 讲文明 树新风”氛围。勇于批评指正身边的不良行为,对影响城市形象的不文明行为进行劝阻、制止。做一名品德高尚、行为规范、热心公益、爱护环境、乐于奉献的好公民。主动参与,争做“当好东道主、满意在庐州”的宣传员。身体力行,争做“当好东道主、满意在庐州”的志愿者。以身作则,争做“当好东道主、满意在庐州”的监督员。积极锻练身体,增强体质 ,积极参与“迎中博 讲文明 树新风”各类活动,尽一切能力服务于中博会。
同学们,举办一届精彩成功难忘的中博会是我们共同的心愿!从现在开始,努力加强自身,提高自身,把“当好东道主、满意在庐州”作为促进自身发展的良好契机,让我们携起手来为了解中博、参与中博、奉献中博、尽我们的绵薄之力,为中博会增添光彩。我们的言行举止都将折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蕴,让我们齐心协力孕育出文明和谐的绚烂之花,谱写一曲“当好东道主、满意在庐州”的和谐乐章!
不知大家可曾想过,会有那么一天,一切都将完结。自己收藏的一切,不论是弥足珍贵,还是已经忘记了的,都将留给别人。等到那时,你的财富,名望或者你世俗的权利,都将同你一起,化为乌有。你的冤仇,挫败亦或你的嫉恨也终将随你一起消失。无论你是貌美如花还是才华横溢,无论你的性别,肤色,种族如何,都已无关紧要了。
那么,什么才是重要的呢?其实,答案那般简单。
重要的是你传授了多少,而不是你学会了多少。重要的是你付出了多少,而不是你得到了多少。重要的不是你的名字刻在石碑上让人仰望,而是你的名字刻在别人的心里,让人崇敬。重要的是当别人失去你的时候,会觉得这是今生一笔再也无法弥补的损失,而是不在别人认识你之后,成为他今生最大的遗憾。 生活中的一切,你我都无力左右,我们唯一能够左右的,只有我们自己。如果自己认为是对的,是值得的,那么便无需犹豫,从现在起,义无反顾,无需在意别人的冷眼与嘲讽。瞻前顾后,为自己徒添烦恼,让自己连呼吸都好疲惫,这样,又是何必呢?无论曾经有过什么,快乐的亦或悲伤的,也都算是人生中的一笔财富吧……
生活,这便是生活,有苦有甜,有喜有悲,变幻莫测,让你无迹可寻却又不得不寻,不得不去接受命运赋予自己的一切。死,便是弱者的选择,别人为自己清高,更别总以为自己超凡脱俗,俗人尚且热爱自己的生命,自认高人一等的你却做不到。这只能证明一件事,你,连一个俗人也不如。对于我们而言,只要能够勇敢的活下去,坚持下去,就一定能找到属于自己的快乐与幸福。当然,在得到了幸福之后,千万记住,好好珍惜到手的幸福与快乐,别让自己的快乐与幸福,毁在自己的手上,那时,你会痛不欲生。
有些事,如梦中花,开了又谢。有些事,如山中雾,聚了又散。纵使心中有千万个不甘,但记住,我们尝试过了,努力过了,这边足够了。得与失,不再与客观存在的好坏,全凭我们自己的心。
最后,送给大家一句话吧,希望可以让每个人都有一翻新的体悟:“为何花开不败?因为我爱它,所以不会搂它太紧。为何琴声不绝?因为我爱它,所以不会让它承载太重太重……”
爱我校园美化环境演讲 篇5
亲爱的老师,同学们:
上午好!
今日我演讲的题目是:清洁校园美化环境靠各位。
春回大地,万物复苏,小草发芽了,树木变绿了。自从马团长来我园,为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境,为了我们有一个更好的工作环境,想方设法,千方百计,筹措资金,把我们的校园整得象一个五彩的乐园,一盆盆花,一块块绿草地,使我们的校园焕然一新,充满生机。
我们或许注意到,我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园,把我们的校园打扫得干干净净,可是早饭过后,我们就会发现校园里,楼梯上会有小食品的包装袋。或许你会说是我们的家长素质太低了,让孩子养成了随吃随扔的坏习惯,我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁,可是孩子们习惯不好,整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽,要靠各位的力量,光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园,美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽,首先从我做起,也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯,给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象,有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔,可到了别的地方就乱扔,好像别的地方与自己无关。美丽环境靠各位,当你正想随手扔出食品袋的时候,请多走几步,放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时,请你弯腰捡起来,把它放进垃圾筒里,当孩子们看见你捡纸片时,我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱,遵守公德,幼儿园一定会更干净更美丽。
其次,我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印,孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时,孩子们都在校园里站队,因孩子们都带有吃的东西,队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够,如果你经常提醒孩子,或站队时进行随机教育,让孩子多走几步扔到垃圾筒里,孩子们还会乱扔吗?
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师或许会说,我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此,我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好,可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖,在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸,一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是,在家里校园里不乱扔,可到了大街上,当看不到垃圾筒的时候,就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里,这就是我们的环保意识还不够强,我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识,并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面:
1、不随地乱吐乱扔,有了垃圾找垃圾筒。
2、不践踏草地,不摘树叶。
3、不用脚往雪白的墙上踩。
4、不乱涂乱画。
5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止,并帮他们扔到垃圾筒里。
6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑,随手捡起来,扔到垃圾筒里。
7、不说脏话,语言环保。
亲爱的同事们,我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境,光靠保洁人员还不行,要靠我们各位,从自己做起,教育我们的幼儿,再让幼儿带动我们的家长,家长影响他们周围的同事,由于我们的努力,会影响到很多人,甚至整个市,我们的力量是很大的,美丽的校园靠各位,我们要尽自己的能力,使我们的幼儿园,甚至整个市变得更干净、更美丽!
清洁校园,美化环境,靠各位,各位的力量不可估,我们是美丽的创造者,让我们为了校园的美丽而尽心尽全力吧!
爱我校园美化环境演讲 篇6
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《保护环境,美化校园》。
实验中学,是我们学习的场所,是我们播种梦想、收获希望的地方。我们今天的校园高楼林立,绿树成荫,伴随季节的变换,呈现出独特的美景。在这郁郁葱葱的校园里,不仅弥漫着浓郁的书香气息,而且充满着蓬勃的青春活力,实验中学就是我们温馨的家园。
四年前,我们实中搬到新校区,在我们全体师生的共同行动下,植下了一棵棵小树苗,栽下了一簇簇鲜花,粉刷了一面面墙壁,清扫了一处处角落,终于有了今天我们大家看到的枝繁叶茂、生机盎然、焕然一新美丽景象。因此,我们作为实中的一员,应该爱校如家,倍加珍惜。
可是,我们有少数同学不懂得珍惜这些美好的校园环境——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留有无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑随手就扔;午休时,有人高声喧哗,打破了这一片宁静……这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
同学们,实中是我家,环境靠大家。我们应当从点滴做起,用实际行动为我们的校园环境出一份力尽一份责。我们要做护花使者,用心呵护校园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树枝,并阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园;不随手乱丢乱扔,当看见地上有垃圾时,我你都要自觉弯腰捡起,将垃圾扔进垃圾桶中,不将自己负责的卫生区里的垃圾丢到其他公共区域;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐,保持教室图书角与讲台的整洁美观。不要因为想抄近路而将校园里的草坪践踏成一条条小路。
同学们,我们将在实验中学度过人生的重要阶段。每位同学都是实验中学的主人,爱护校园环境是我们每一个实中人义不容辞的责任。
同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们立即捡起;一滴水,我们时刻节约,一堆垃圾,我们随时清扫。为了我们的校园,做我们能够做的一切,从现在做起,从小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的文明人。我相信,在大家的共同努力下,我们的校园一定会变得更加洁净,更加美丽,更加文明,更加文明,更加温馨!
谢谢!
爱我校园美化环境演讲 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《美丽校园,从我做起》,学校并不仅仅是一个简单的名词,它是我们的第二个家,是我们获得知识的源头,走进校园,浓浓的学习气氛围着我们,学哥学姐们忙碌的身影不时的映入眼帘,校园的一草一木都是那么熟悉、那么动人,这个校园让我从一个初中生逐渐变成了一个能够独立思考,积极进取的高中生。
而作为这个大家庭中的一员,我们又能做些什么呢?
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。这种优良传统在我们望中学子身上得到了充分的体现。在就餐时,大家洗盘子之后总能自觉关掉水龙头,在我们看来这已成为一个习惯了;在吃饭时,我们总是尽量的把盘中的饭都吃掉,因为我们都知道“粒粒皆辛苦”的这个道理。我希望我们能够把这种优良传统保持下去,每天节约一点点,我们的校园将会更加美好。
校园的整洁是一个校园的门面。每天清晨我们总能见到各班的同学出来打扫卫生区卫生,尽管没有老师的看管,我们总是把校园打扮的漂漂亮亮的。因为在我们看来,学校就是我们的家,当有同学随手扔垃圾时,我们总是自觉的将垃圾捡起;当我们吃零食时,总是很自觉地将包装袋扔进垃圾桶,在我看来,我们的校园如此美丽都是我们用心创造的`,让我们让校园一直这么美丽下去,让他永远青春不老。
人最重要的素质就是讲文明懂礼貌。一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个讲文明、懂礼貌的人。每当有老师经过时,总有甜甜的声音响起“老师好!”,这时老师必会报以甜蜜的微笑,同学之间友好相处,相互尊重,每个人的脸上都会洋溢着青春的笑容。
在这样的一种环境下,我们怎能不努力学习呢?其实来学校学习才是我们最根本的目的,努力学习不断的充实自己,让我们做一个实干者,而不要做一个幻想着,因为一百个幻想着也不如一个实干者。
请同学们行动起来吧!从自我做起,从每一件小事做起,清洁环境,文明校园,只要我们共同努力,我们的校园将会更加美丽。谢谢大家!
爱我校园美化环境演讲 篇8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天国旗下讲话的题目是《良好习惯,美化校园》。
首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄洒落大地,降临校园时,伴随着耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心的学习,快乐的读书。每一位同学都讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在校园里,没有满地的垃圾,没有你吵我闹的吵架声,同学们脸上都是收获知识的喜悦。从教室的窗外望去,同学们都在思考,学习,还时不时的传来琅琅的读书声。整个校园是那么的美好,和谐。
这是一幅多么美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!不管是老师还是我们,肯定都喜欢生活在这样的校园里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是花草,到处都是绿化。可是,我们现在的校园又是什么样的呢?满地的包装纸、垃圾袋,夭折的花草树木,还有下课同学们追逐打闹的嘈杂,可谓是我们的校园里别具一格的“风景线”。这还是我们在学习、成长的校园吗?
同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手里的果皮纸屑时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸的纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想踏上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路。如果我们人人洁身自好,知行一体,我们一定也有这样一个美丽的校园和优美、舒适的学习环境。
同学们,我们学校就像一个大家庭,作为家庭中的一员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护校园集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为学校增光添彩!
爱我校园美化环境演讲 篇9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自高二(11)班的祁xx
今天我要演讲的题目是“净化校园,美化心灵”。
大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、森林大火等灾情不期而至。惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视。我国高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志,我们应当切实地树立起时代责任感,着眼身边,立足校园。我们欣喜地看到许多同学文明守纪,爱护校园,在校园的各个角落不辞辛劳地打扫卫生,自觉地捡拾饮料盒、纸屑等,用自己美丽的心灵在净化、美化着我们的校园。但我们也经常遗憾地看到一些我们不愿看到的情景:楼梯上、走廊上、教室地上、运动场上,有同学随手乱扔纸屑、食品袋;美丽的树木花草随意攀折、践踏;洁净的墙壁、桌面,有同学乱涂乱画。在我们的校园生活中还存在着许多不文明的行为:不守秩序、满口粗话、顶撞老师、打架斗殴、沉迷网络等。这些不文明的行为折射出的是我们心灵没有净化。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”保护环境、保护校园,就是保护我们自己。当我们坐在窗明几净的教室里学习的时候,你一定会为自己能在一个洁净、优美的环境学习而感到心旷神怡。校园的绿化美化可以通过金钱的投入和体力的付出很快见效,但心灵的净化美化更需要时间的付出、修养上的积累和学习上的努力。
同学们,人的生命只有一次,就该美丽这一次,灿烂这一次。愿人人学会为心灵美容,为生命化妆。从我做起,从小事做起,从爱护校园、保护环境做起,美化校园,净化心灵,为了校园的“绿色”,也为了我们心灵的“绿色”,让我们行动起来,净化绿色校园,美化你我心灵。
我的演讲到此结束。谢谢大家!
爱我校园美化环境演讲 篇10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是追梦2班肖楚轩同学,我今天在国旗下讲话的题目是:爱护环境,美化校园
教育家曾经说过:“环境是塑造人的摇篮。”而学校是我们的第二个家,学校的环境需要我们的爱护和美化。
创建文明校园,和谐校园。为了使我们的校园多一份绿色,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”,见到垃圾及时捡起来。
4、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!
我的讲话完毕,谢谢大家!
爱我校园美化环境演讲 篇11
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为一名学子,我们该为学校做些什么呢?假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环镜下生活时;假如你在一个姹紫嫣红、四季如春的氛围里学习时;假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成才时;你们该又会想些什么呢?同学们都会异口同声地回答:携手美化我们的校园,让她变得越来越美好!当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里,吮吸着新鲜的空气写字时,你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情,开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼,更加文明;优美的环境可以让我们学习进步,道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让,学会做人……在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,畅想着未来。
校园是我们师生共同学习、生活的地方,她像我们的家,对校园的一草一木,我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。可是,在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看,门牌被毁坏,花草被践踏,还有那各种食品包装袋、饮料瓶,教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”,每当风一吹,这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪,为所欲为。所有这些,都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以,我向全校的同学们发出如下倡议:
一、不践踏草坪,不摘花摇树。
二、不乱丢果皮,纸屑及残渣废物。
三、不乱丢垃圾,主动清理地面和墙壁上污垢。
四、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。
从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移;未来的明天一定会更美好!2。讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基矗当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱,我们发现我们的大自然母亲已经变了模样--群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮--黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!
所以我要大声地呼吁:我们要保护环境!保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里,从小我们是爱清洁的学生,长大了我们就会成为爱护环境的公民,我们要让秃山变绿,让河水变清,鱼虾重新生活在干净的水塘中。那时,黄河长江一样清澈迷人……我再一次呼吁:讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!
爱我校园美化环境演讲 篇12
老师、同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是“用行动去美化我们的校园”。
首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。
这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们说说你们愿不愿生活在这样的一个校园里?(愿意)是啊,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。
校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是育人小学对外形象好坏的直观影响因素,也是育人小学同学整体素质的一个反映。
同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定也有这样一个美丽的校园,优美、舒适的学习环境。
同学们,育人小学就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护双小的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为育人小学争光添彩!
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