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严格要求自己的演讲稿

时间:2021-09-03 13:35:02 演讲稿 我要投稿

严格要求自己的演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的严格要求自己的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

严格要求自己的演讲稿

严格要求自己的演讲稿1

  我认为,合格的中学生首先应该懂礼貌。在家里要孝顺父母,在学校要尊敬老师。孝顺父母和尊敬老师实际上是一回事,要做到孝顺父母,尊敬老师,则要听从他们的教导。因为他们是过来人,他们吃过苦,受过累,有一定的生活经验,他们的话也都是自己人生经验的总结和体会。而听他们的话也就是对他们的'尊重。

  做一名合格的中学生还应爱学习。我们来学校的首要任务就是学习,就是增长文化知识。我们生在新中国,长在红旗下,党和国家给我们创造了优越的学习条件,我们应该倍加珍惜。我们的父母含辛茹苦地供给我们衣食,我们应知恩图报。感恩父母,回报社会的做法也就是努力学习。只有努力学习,增长我们的知识积才干,才能更好地回报社会,为社会尽自己的一份力。

  做一名合格的中学生还应戒骄戒躁,虚怀若谷,肯于听从老师或长辈的善意批评。无论在家中或是课堂上,当我们遇到了父母或老师的批评呵斥,我们首先应进行这样的反思:我有错,我应先检讨一下自己的所作所为。而不是立刻辩解甚或言语冲撞。我们力戒“娇骄”二气。蛮不讲理,目中无人,冲撞长辈,这不是我们中学生所为,这是最最无知的表现。

  同学们,我们是祖国的花朵,是祖国二十一世纪的接班人。如果我们不严格要求自己,我们就做不好这个接班人。为了祖国的明天,为了我们的未来,让我们从现在开始,严格要求自己,从一名合格的中学生做起!

严格要求自己的演讲稿2

  自律,换而言之,就是严于律己。它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己。古人云;君子责己,小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此,我们就应在任何时候,任何地点,任何时候状况下都做到自律。

  要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地理解来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的,能动的适应。它们均能到达约束行为的目的,自然都是必要的。但想较之下,自律显得更为重要和用心。就作用而言,监督也是为了使人们更好的自律。

  要真正做到自律,并不容易,它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。

  先之,要从自身严格要求。不能正其身,如正人何?此刻我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑,如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟,来自现实无花八门的骗人把戏,我们的确很难应对。所以,自律就十分的重要。保正不做第一次就是一种拒绝,就是一种自我保护。

  再之,要经常自省,自察,自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说,反省是一面镜子,它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知,而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己,摆正自己的位置,才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己,什么可为,什么不可为,什么坚决不为。我们要问自己,你在做什么,你该做什么,对你最重要的是什么?我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人,而不是只为了自身。

  次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究。一个多么高尚的人,也不免会犯错误,而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说,公开认过有益于灵魂。是的,一个人不羞于承认自己犯了过错,说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语:闻过则喜,知过不讳,改过不惮。勇于认错不但是自律的态度,更是做人的气度!

  我们就应学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才能够自尊自爱,只有自律,我们才能够自省自知,只有自律,我们才能够自立自强!

严格要求自己的演讲稿3

  4岁生日那天,爸爸妈妈带我去了琴行。拨弄过店里的各样乐器之后,我被钢琴优美的'声音吸引。看我对钢琴有兴趣,将我培养成一名钢琴家,从此成了全家人的目标。10年时光里,在父母期望的这条路上,我卯足了劲儿奔跑,却始终没能有所成就。即使付出了漫长的时间成本,也没有获得多少收获,还让失败的沮丧感将我包裹。

  好一阵子,我在迷茫中徘徊,音乐这条路,对我而言似乎走不通啊。好在父母始终不放弃,还鼓励我去尝试其他的乐器。偶然的机会,我接触到了定音鼓。那窃窃私语般的柔音,那滚滚洪流般的震撼,瞬间“俘获”了我。内心沉睡的热情再一次被点燃,我迫不及待的想投入到定音鼓的学习中。

  当然,学习的过程仍然像学钢琴一样辛苦,可不一样的是我身体里始终肿胀的满腔热情。一年的勤学苦练,在校乐团选拔优秀定音鼓手的活动中,我顺利的通过考核,成为校乐团里的定音鼓手,也终于有了登台演出的机会。

  记得第一次参加演出时,在绚丽的灯光笼罩下,舞台上的我格外激动,感觉自己也像灯光一样在台上发出耀眼的光芒。面对台下一片黑压压的人群,一道道迎面而来的敏锐目光,我的心开始剧烈的颤动,不断地深呼吸,按指挥的节奏极力控制自己的不安。管乐轻轻响起,笛声和鸣……时而欢快、时而坚定……我默默地在心中细数着节奏,等待介入当口敲出振聋发聩的那一击。

  指挥棒滑下的那一刻,全身的肌肉立刻随着沉稳豪迈的节律跳动起来。最后一声旋律落下帷幕,汗水早已浸湿了我的衣服,而我依旧沉醉在整耳欲聋的掌声里……

  接下来的日子里,始终重复着这样的节奏——在掌声中陶醉,被汗水淹没。在一次次激情澎湃的演奏中,我终于领悟到阿根廷著名音乐家毛里西奥?卡赫尔的那句话:“要让演奏者将头扎进鼓里。”只有鼓点在生命的火光中跳跃,才能奏出精彩的乐章。

  如今的我处在人生的风口浪尖。面对即将来临的高考,爸妈变得焦虑,相对于学艺术,他们更希望我能学一门实用的专业,为将来找好工作做准备。

  可这不是我想要的,从学琴到学鼓一路走来,不管是父母牵着我走了弯路,还是发现自己所擅长的回到正途,我不后悔,也不会再回头。每个人都有自己独特的成长密码,现在,我只想按照自己的意愿前行。也许我永远也不会成为父母心目中期盼的“什么王子”,但我有理由相信,我一定能够做最好的自己!

严格要求自己的演讲稿4

  自律,即自我约束。从大的方面说,它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说,它是对一个人意志力的考验。

  普罗图斯说过:“新主宰自己灵魂的人,将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说:“一个人一旦打响了征服自我的战斗,他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。

  也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义,但它却时刻在我们身边,起着不可估量的作用。

  美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。

  同学们,由此可见,自律是成功的基石。

  尤其是物质生活日益发达的今天,面对各种各样的诱惑,我们稍不注意,就会陷入泥潭之中,难以自拔,作为高中生更是如此,羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑,对自己放任自流,最终酿成大错,悔之晚矣。

  那么,如何学会自律呢?

  首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑,从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望,能不能在排队打饭时抛弃插队的想法,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

  其次,自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。

  再次,要从小事做起。自古以来,“律己”的人都是注重小节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

  最后,要经常反思。只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

  同学们,自律是一扇窗子,打开它,你拥有的将不仅仅是窗外的风景,还有等待你的成功。

严格要求自己的演讲稿5

  我从小就爱读书。但是也不知道哪根筋出了差错,自小学起作文就不好,父母因此伤脑筋,我自己也很苦恼。

  进中学后,教我的语文老师是一位亲切和蔼,而又经验丰富的老教师,在他的微笑与鼓励中,我的作文慢慢好了起来,可还是不尽人意。每次作文发下来,虽说卷面上圈圈点点,写满了批语,老师甚至连标点错误都给我改过来了,但我进步总不是很大。我心里很着急,很想写一篇像模像样的作文回报老师。

  去年秋天,学校组织我们外出参加社会实践。返校后,老师给我们布置了一篇游记。我回忆起白天的景色,美不胜收。可是拿起笔来就变得不得要领,无法找到合适语言描述,我灵机一动干脆上网找。无论如何我的语言也写不过他们。在网上一搜,果然有数百篇游记。我找了美的一篇,稍加改动,写上自己的大名,便大功告成。

  第二天早上,我有几分得意地把“作文”交上去了。想着这篇作文一定会让老师满意,没准还能当范文讲呢!谁知当天下午,老师铁青着脸把我叫到办公室。只见桌子上放着我那篇作文,指着它非常严肃地对我说:“这篇是你写的作文吗?”我心里十分紧张,垂首而立。“写作文最忌抄袭,不然,就永久写不出有新意、有创建的文章。”老师更加严厉地说。她把作文交给我,让我重新写,还说不是独立创作的不要交给她。我拿着这篇作文惭愧地走出办公室。出了门就把它撕碎,扔到垃圾桶,回到家,我重新构思重新着笔写了一篇。这篇虽然没有上一篇优美,但却写出了我的真情实感。第二天,我把作文交给老师,她看完后拍拍我的头微笑着说:“好,很好,我知道你是个有志气的孩子。

  就这样,在老师的严格要就下,我的作文一天天进步,虽然没有一次被老师当范文讲评过,但我还是高兴的,因为我学会了不弄虚作假,学会了实实在在作文、做人。老师对我的教诲我会永远记在心间。永久不弄虚作假,永久实实在在做人。

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