【推荐】竞聘主任的演讲稿四篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的竞聘主任的演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。
竞聘主任的演讲稿 篇1
非常感谢公司给我这次参加竞职演讲的机会，我竞争的岗位是综合办主任一职。下面是我的基本情况以及我对综合办工作的认识、规划设想，现在向各位领导做一下汇报。
一、个人的基本情况
我叫xx，28岁，大专学历，xx专业在读，20xx年参加工作，来公司7年多的时间里，我一直负责―――的经营管理工作。
二、对综合办工作的规划设想
办公室是一个重要的综合协调部门，综合办工作的目标是：把综合办工作建设成为精干、高效、协调有序的团结勤奋的办事部门，充分发挥它的参谋、助手作用、协调作用、枢纽作用和保障作用。根据这一目标，我将对综合办工作做以下设想。
1、为领导当好参谋、做好助手。综合办要及时准确地掌握公司主要工作的进展情况，做到心中有数，从而能够及时、准确地向领导反馈各种信息，同时也将工作中的某些问题向领导提出合理化建议和意见，从而使领导的决策更加准确、更加合理。综合办负责人还应具备良好的协调能力，配合各科室制订好各项管理制度，处理好各科室之间的关系，坚持做到不推诿、不扯皮，团结协作,开拓进取，不断取得更大的工作成绩。
2、充分发挥办公室的窗口作用，做好对外接待工作，处理好对外各方面的关系，为公司树立良好的外部形象。在来人来访接待工作中，我认为要做到不卑不亢、有节有礼，但是在牵扯到公司利益的时候要做到据理力争，确保公司的利益不受侵害。在处理对外各方面关系的时候，能单独处理的事情，不要再给领导添麻烦，自己处理不了的事情要及时向领导汇报，争取尽早处理。
3、做好文秘档案、合同管理工作，对于文件要按正确的处理程序进行流转，档案要按照管理要求，及时、准确归档。文秘工作是综合办工作非常重要的一项。公司每年要收到大量的来文、来函，这就要求综合办要做到对来文、来函依据公文处理的有关规定快速处理，并按照要求督办来文、来函中所要办理的各项工作，检查落实情况，将办理情况及时、准确地反馈给领导从而使领导心中有数。
对公司的档案管理要依据档案管理的有关规定规范管理，要及时归档，防止资料遗失，任何部门借用资料必须经过领导的批准。
4、正确传达集团总部对安全工作的要求、指示，并及时地认真落实,积极的配合了集团总部进行安全检查，且做好隐患整改工作，并及时上报隐患整改结果。把隐患、整改情况，系统地纳入到微机管理中，我认为这样便于我们监督整改并及时了解情况，更迅速的处理情况，为领导提供第一手资料。
5、做好各种办公用品、办公用具的购买和发放及各种物品的管理台帐工作。做好登记并统计好办公用品的消耗，严格控制办公用品的支出，降低办公费用的开支。
6、认真做好印鉴的使用工作，印章要专人负责，未经领导同意，任何人不得随意使用印章，做到印章的使用有制度，有登记，确保在印章方面不出问题。
7、做好xx系统的管理工作，每天及时登陆公司邮箱及办公平台，并下载与本单位有关的文件，按照―――的要求及时录入有关的信息，坚决做到一项不漏。
8、做好内部会议的筹备工作并做好会议记录。会议结束后对会议的'决定要协助领导和有关部门做好督办工作。
以上是我对综合办工作的一些浅显认识，不足之处请各位领导、评委批评指正。如果这次竞争成功，我会在新的岗位上不断地学习提高，力争在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力，不辜负各位领导、评委的信任和期望。如果不成功，我也不气馁，以后无论在任何岗位，我都会一如既往地努力工作，为公司的发展奉献自己的微薄力量。
谢谢大家 !
竞聘主任的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好，现在我既紧张又激动，我是一个普通的一线教师，能有机会来这里参加竞聘中层领导，真的是感谢学校为我提供了这样展示自我的机会。我认真想过，我们学校有那么多老师都有当主任或者组长的经验，我只当过班主任，我凭什么来竞聘?那就是我希望我们学校越办越好，我要为学校的发展献计献策。我竞聘的是教导处主任，假如我当选教导处主任，我将开展以下工作：
第一、首先我将认真履行教导处各项工作，维护学校正常的教学环境和秩序。协助校长和主管领导建立更健全，更科学，更人性化的规章制度。做好校长与广大教师的桥梁与纽带，深入教学一线了解情况，以学生为本，以教师为本，服务于教师，服务于学生，服务于家长。
第二、明确目标，理清思路。树立以人为本，以教师和学生的共同发展为本的理念。学校要发展，关键是教师的发展;教师要发展，离不开扎实有效的教研活动。如果我能在教导处工作，我会建议 “一周一课”教研模式，还有继续我们前几年的高效课堂模式，这是基础。让我们铁中的老师们都具有铁中特色，就是课堂活泼且高效，而不是哪一个老师的特点。要力争让老师们多参加市级省级优质课，练功课，说课等比赛，既锻炼业务能力，又能提高学校和自身的知名度。以后评先，多给普通老师们机会，不要总是老面孔，应该让我们学校的老师们尽可能多的成为骨干教师，成为市级省级的名教师，专家教师。
第三、开展多种形式的说课比赛、示范课、校内研讨课、组织好校内教研活动，以活动促发展，不断提高教师实施新课程的能力。如组织学科带头人、骨干教师上示范课，组织青年教师上研讨课，举办青年教师说课竞赛或评优课。继续开展教师“三笔一画”活动，组织教师大练基本功。适当的时候，也可以考虑组织全校老师去外面学校学习听课，进一步总结课改的经验。
第四、争取信任，搞好团结，为广大教师作好服务工作。在加强个人修养，练好基本功的同时，要认准自己的角色，为领导和同事们分忧解难。学校的发展有赖于我们所有的同事能团结一心。我是一名共产党员，在党的教育事业中经受了多年的锻炼，我热爱我所从事的教师工作。我深知光靠一个人的力量是无法干好工作的，因此，搞好团结，齐心协力，优势互补，大家拧成一股绳，才能使整个集体有战斗力，才能完成上级下达的各项工作任务。
第五、加强课题研究和教育教学反思的力度。鼓励教师以研究课题为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。尤其是个人课题，对于作出成绩的教师在评优、考核、竞聘中给予优先。另外还要加强教学反思，组织教师认真分析课堂教学的不足之处、成功之处，特别是要加强周考、月考，期中考试，期末考试的反思工作，通过反思、研究，改进课堂教学，提高课堂教学效率。
第六、关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。 完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学生的稳定。
第七、发挥信息技术、网络技术在教育教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。鼓励教师电子备课，网络备课。提倡教师制作个人网页，开博客写日志，交流教育心得，宣传自己的科研成果。
第八、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
以上是我对教导处主任岗位工作的基本思路。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗平常心，坦然地面对。如果成功，对我来说，争来的是一份信任，一副重担，在以后的日子里，我会增添一份拼搏向上的信心，不辜负校领导和同事们对我的期望;如果落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪明才智，与全校老师一起努力，使我校的教育教学工作迈上新的台阶，共同创造铁中辉煌灿烂的明天。
竞聘主任的演讲稿 篇3
各位领导、同仁：
大家好!
很高兴今天能有这个机会站在这里参加竞聘****德育安全处副主任的演讲。我来自****，名叫***。今天，是抱着想进一步提高自 己的目的来参加的，也想在各位领导、同仁面前展示一个真实的自我。
我来竞聘这个岗位的优势有以下几个方面：
1、有正直的人品，实干的精神。
人来地球一回，共做两件事一是做人、二是做事，我认为做人是第一位的，只有先做好人，才能做好工作，特别是对教师，尤其 是做德育工作者。一个人品德不好的教师，那将是很危险更何况做学生德育工作的教师。我具有正直的人品，为人心胸坦荡，公 道正派。工作中能吃苦耐劳，认真负责，勤做实事，少谈空话。在做学生思想工作中能真正做到爱学生，及时把握学生心理需要 。想这是我竞聘这个岗位的最大优势。
2、工作经验丰富。
目前任政教处副主任、学校分部负责。在近七年中做过卫生管理老师、仓库保管员、任了五年班主任、两年的年级组长 、两年的团委工作、两年的政教处副主任，20xx年9月让学校派到渔塘分部负责。
3、工作业绩突出。
在xx连续六年学校考核优，连年被评为出色班主任、先进教师、20xx年被评为县出色青年教师，现为衢州市班主任协会会员， 积极创新工作，20xx年开展学校团委工作，探索新时期团委工作如何突破传统模式，****团委开展以心理健康为教育重点 的尝试，取得很好教育成果。引起团县委、教育局、县委宣传部的高度重视，并在****召开全县青少年思想道德推进会， 向全县的中小学推广我校的做法。
4、自我学习能力较好。
工作之余非常注重加强自身的学习与提高，积极参加继续教育和各类培训：19xx年至20xx年参加了浙江师范大学本科函授，20xx年参加了研究生主干课程(教育管理专业)的培训、20xx年以优异的成绩通过心理健康自学考试，取得普通话、计算机等级证书 ，高级中学教师资格证书。积极加强德育课题的研究，并取得一定的成果如《平凡的岗位、求实的工作》获市三等奖等，引导班主任研究校级课题《高一新生如何适应”过渡期“》《农村普高学生斗殴心理透析与预防》等。我们希望通过研究对我校 有实际指导意义的课题项目，来推动德育工作的探索与发展。
上面这些都是王婆卖瓜，其实一切的荣誉是离不开领导的支持和全体****老师的共同努力。扪心自问，以往工作中也有许多不足 之处，比如在工作种比较追求速度、性急等，给被人我办事不牢靠的感觉。有缺点并不可怕，我已意识到自己以往工作中这方面 的欠缺，并已经开始克服。
各位领导、同仁，竞聘重在参与，我之所以能这么坦然地站在这个讲台上，一方面是想以实际行动来证明我自己的实力。至 于竞聘能否成功，最终取决于我是否具有较高的学识水平、务实的工作作风、健全的人格品德以及较强的工作能力。实际上目前 大家都知道做学生的德育工作存在巨大的挑战，有许多困难和新问题需要克服和解决。我想也不例外，在学校德育工作实施 过程中同样面临着许多的困难和问题。如果我竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：
一、找准定位，履行职责。我认为做德育处副主任关键是找准自己的定位。要想做好主任的助手，就需做到办事不越权、不越位 ，工作不拖沓、不含糊，责任不躲避、不推诿，善于和敢于承担责任。尽心尽力当好助手，干好自己的事情。
二、转换角色，提高自我。对我而言，虽然有较丰富从事政教工作的经验，但德育安全处副主任是全新的岗位，除了需要找 准自己的定位外，还需要尽快转换自己的角色，研究**学生的具体特点，积极提高自身水平与工作能力，适应新变化、以求新发展，更好推动学校德育安全工作。
三、勤奋工作，求真务实。实干是我一贯的工作作风，我将身先士卒，率先垂范。做好”三勤“：一是腿勤，对工作舍得花力气 ;二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析新矛盾，解决工作中存在的难点。密切学生德育的新问题，多出点子;三是嘴勤，及时向 学生宣传正面思想，营建良好的校园文化，树立学校正气。同时向领导汇报工作新情况、新问题，加强上下沟通，密切左右配合 ，切实提高办事效率。
空谈误事，勤做实事，我不会讲太多的豪言壮语，也不会写博大精深的施政纲领，我只是一个平凡的老师，只想在平凡的岗 位上做我自己想做得、喜欢做的、热爱的工作。
谢谢大家!
竞聘主任的演讲稿 篇4
又一个轮回，又是一个开始。我渴望能继续工作在校务主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！
作为一名年轻的校务主任，很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了校务主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的校务主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。
在新的学年里，如果我能继续担当校务主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、以身作则，为人师表。
校务主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以校务主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。
班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是校务主任工作的重要部分。校务主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。
四、激发学生竞争意识。
在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的校务主任工作能在不断的磨练中得到提升。