校园感人的演讲稿

时间：2020-12-27 16:46:06 演讲稿我要投稿

校园感人的演讲稿

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的校园感人的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园感人的演讲稿

　　首先我要代表我们体育、艺术科组感谢学校领导对我们体艺科组的关心和重视，同时也要感谢在坐的每一位老师对我们工作的支持和配合。

　　学校给予我这个光荣的任务，让我向大家介绍我的艺术工作经验，其实在坐的每一位老师您的教学育人经验更是我值得学习和借鉴的。所以谈不上什么经验介绍，利用这样的机会让老师们了解我们合唱队这两年在参加区比赛中，从台上到台下鲜为人知的一些历程。

　　我们音乐科是不用期末考试来衡量成绩的，那靠什么来检验我们的教学呢？就是一年一度的区中小学文艺汇演比赛。这是区最高规格的艺术比赛，也是每个镇展示自己艺术工作的最好时机。个个镇都把自己最好的作品送到区来参赛。近年来比赛也一直在强调创新，传统一味搬碟、模仿的节目已经失去了优势。现在各个学校用原创节目参赛率已达到90%，每间学校都绞尽脑汁比新、比异。有些条件较好的镇还专门从市、省里请专家进行指导。所以不论是节目质量的拼比还是竞争都是非常激烈的。这对我们艺术老师来说是极大的考验，要求我们指导老师在选材上有新意，创作上有亮点。连续两年能在区的'比赛中获得声乐类创作一等奖正是发挥了我的专业优势。在这里也要感谢学校领导对我的信任，给了我一个很大的创作空间，任我自由发挥。也尽可能创造最好的条件，因此我才能发挥我的特长，融入我的想法，不断的推陈出新。两年来能取得好的成绩并非偶然的。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我们整个节目从构思再到舞台上表演，要经历一个漫长而艰苦的创作、训练过程。年底的比赛我们从年初就要开始构思、策划，从选节目形式到确定表演主题再到创作节目内容最后到训练。就拿XX年我们比赛的作品《水乡的孩子》来说，从构思到创作歌曲我用了近半年时间，训练学生也用了半年时间，所以我们在台上的四分半钟是用了台下一年的时间准备才换来的。

　　两次比赛我们都是选择合唱节目形式，合唱并不是站在舞台上大家一起演唱就可以了，那样没有声部的演唱叫齐唱。合唱至少是要两个以上的声部同时发声，在唱自己声部的同时还要兼顾另外声部的节奏和音准，做到声部横向和纵向的和谐，声音的技巧还要能运用自如。这就要求学生要有良好的音乐素养才能完成好一首作品。要具备这样的能力就需要长期的、反复的基础训练。合唱训练是一个枯燥、反复的过程。训练初期，学生觉得很辛苦，产生了抵触情绪，我不断的举例，开导并告诉他们一个人要想获得成功就一定要付出，如果你真的喜欢就要坚持到底。有些家长来接学生时已很晚，怕影响学习也不赞成参加合唱。我就及时跟家长沟通，最后终于取得他们的支持。还有在坐老师的大力支持才能使合唱队正常的训练。

　　这两次比赛我们演唱的歌曲都是三个声部的合唱曲，学生只有二十多个左右，差不多六、七个人担任一个声部，难度很大，对我和学生来说都是不小的挑战。为了比赛我们放弃了节假日大部分的休息时间，特别是暑假，我们比其他师生晚两周放假，又提前两周返校训练。有时候训练停滞不前时，我也很苦闷很烦躁，想要偷个懒。但是当我看到学生们的歌唱热情，我又被鼓舞了。记得暑假训练有一天，天气预报温度是38。9℃，到了中午室外温度远远不止38。9℃了。走在去音乐室的路上，我想可能下午学生不一定能到齐，因为天气太热了。但当我走到教室门口时，二十个学生齐齐的坐在教室等着我开始进行训练，我内心非常感动。我告诉自己没有理由再有丝毫的倦怠。我们合唱队在qq里有一个自己的群，是大家用来相互鼓励、交流的平台。我也偶尔进去看看他们在交流些什么。比赛结束后，我看见他们在群里写着：“现在不用训练了觉得很不习惯，好想再唱歌，很怀念暑假训练的日子。”还有的说：“真想听到张老师在广播里通知合唱队集合。”看了他们的心里话，我很满足也很欣慰，因为他们真的爱唱歌，已经融入到了这个集体中。合唱让他们懂得了团队的精神，懂得了执着，懂得了“一分耕耘一分收获”。比赛前我告诉我的队员们，不论比赛成绩如何，我们都要微笑面对，因为我们已经享受了这个参与的过程，感受了快乐。

　　我的发记忆言完毕，最后还是要感谢学校领导及每一位老师，希望能一如继往的支持我们体育、艺术科组的工作。谢谢大家！

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