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榜样的力量演讲稿

时间:2021-02-23 14:14:30 演讲稿 我要投稿

榜样的力量演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的榜样的力量演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

榜样的力量演讲稿

  榜样的力量演讲稿1

  榜样是什么?榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力量。

  金弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室江山如残月,观沧海,傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种“谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

  问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!

  困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

  曹操,奸诈多疑,敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上,为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人,至少是一个英雄”。

  他是一位有名的政治家,除了“挟天子以令诸侯”,还称王不称帝,说“天下为定,不得遵古”。是多么有先见之名!

  他还是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使他元气大伤,但他毫不气馁,真乃帝王之大气也!

  他又是文学家,“投死为国,以义灭身,足垂于后。”“夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。

  当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点。他太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人,休教天下人负我。”三国志中记载其原话是,“宁我负人,毋人负我”。意思是:“是我对不起别人,难道没有人对不起我吗?”这是一个反问句,自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心,实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

  榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的,我想做曹操那样的人。

  最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!,我永远以他为我人生道路上的一盏明灯!

  榜样的力量演讲稿2

  尊敬的各位领导、各位劳模大家上午好。

  我是实验小学的**。

  今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习,心情很是激动。听了以上各位(领导),发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者,我只是做了应该做的事,却获得这样的荣誉,这是对我的极大信任和鼓舞!作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大,使命的光荣,作用的深远,影响的力量。

  所以自从20xx年被评为市级劳动模范以来,我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自我。我们知道,作为基础教育,是为未来储备人才,要教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生,但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此,我便以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,从而更赢得世人的尊敬,社会的肯定,并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。

  作为劳模,从未敢忘记自我的榜样和示范的作用,坚持用自我的行动来捍卫这个职业的圣洁,用首席教师的教学水平引领同事一路前行!用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道,生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,廉洁从教、无私奉献是教师的天职!我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡,但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们大家共同参与!我相信自我决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣!并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自我微薄的力量!

  榜样的力量演讲稿3

  榜样是什么?榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力量。

  金弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室江山如残月,观沧海,傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种"谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜"的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。caoc就是曹操。虽然从古至今caoc一直以负面形象出现在人们的视野中。

  问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。"老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。"曹公的诗令人好不痛快!

  困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

  曹操,奸诈多疑,敢"挟天子以令诸侯"。但能者居上,为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。caoc是我国历史上"一个很有本事的人,至少是一个英雄"。

  caoc是一位有名的政治家,除了"挟天子以令诸侯",还称王不称帝,说"天下为定,不得遵古"。是多么有先见之名!

  caoc还是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使caoc元气大伤,但caoc毫不气馁,真乃帝王之大气也!

  caoc又是文学家,"投死为国,以义灭身,足垂于后。""夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。"这样脍炙人口的诗句。

  当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点。caoc太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感caoc的重要原因之一。但曹操并没有说"宁教我负天下人,休教天下人负我。"三国志中记载其原话是,"宁我负人,毋人负我"。意思是:"是我对不起别人,难道没有人对不起我吗?"这是一个反问句,自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心,实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明caoc是在进行自我安慰。

  榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的,我想做曹操那样的人。

  最后,我得出结论,三国鼎立初期的英雄人物中,唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!,我永远以caoc为我人生道路上的一盏明灯!

  榜样的力量演讲稿4

  敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家好! 我是XXX高一年级的夏雪,今天我演讲的题目是"榜样的力量"。有人说,人生的价值在于追求。命运在追求中改变,思想在追求中升华。有了榜样,就如同找到了自己的行为准则。极少有几个 生活中的榜样是完美和纯粹的,我并不认为所有的榜样都像 是座高峰一样遥不可及,榜样都是由平凡的人发展而来的, 只要我们用心发现身边的榜样之美,取其精华,奋力学习的 同时借其经验,有朝一日我们也会变成他人的.榜样。

  我想很多人都看过"感动中国"栏目吧,那些闪光的品德透过一个个平凡的面容展露出来,他们或功勋显著,或见义勇为,或爱老孝亲,或敬业奉献……他们在愈加成熟的道路上成为了自己所希望的更好的人,为这个社会带来了融化在手心里的温暖,流淌在身边的感动。他们是我们的榜样!

  再说说离我们更近些的,团委同学们见插队状况不妙,特此发起了"文明不插队签名活动",并在一定程度上的降低了就餐时的插队行为,她们关心学校动态,并倾力组织团员们为校园创造各种各样的美的文化,她们是我们的榜样。应该有些同学留意到,我们年级的课间操已被取消了大半个学期了,而这余下的二十分钟,留给了我们去自由健身,让大多数同学体验到了运动的乐趣。

  这项改革源于西山议会的同学们,他们敢想,敢做,敢成功,他们是我们的榜样。再想想看我们的爸爸妈妈,他们能几十年如一日的认真对待工作,对家人负责,肩负起了他们所扮演的各种人生角色的担当。反思到自己身上,我们现阶段的大业便是学习知识,吸取经验。可我们可曾有拼进全力的去学习过呢?那样负责的爸爸妈妈是我们的榜样。AP年级所在楼层较高,早上总会看到老师们以身作则,和大家一起爬楼梯,正所谓"教,上所施,下所效也。"他们以自己为模范,教育给我们了很多知识以外的东西,她们是我们的榜样。

  偶像与伟人值得我们敬仰,而身边的榜样更是值得我们去学习,三人行,必有我师。只要我们用心去发现,任何同学的身上都能够找到他可贵的品质。对于身边的这些榜样,我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美,更应该是要学习,努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学来的坚持、关爱与奉献才是最长久的。

  可是不知同学们是否有想过,助人成长的因素究竟是榜样本身,还是自己内心对自己潜在的要求于期望呢?还是希望大家能把握好自己的时间,也坚持自己的选择。榜样之光固然明亮,可最重要的还是做自己。愿同学们坚守己爱,相互学习,做谦虚与自信并存的人!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  榜样的力量演讲稿5

  尊敬的评委,亲爱的老师,同学们:

  大家晚上好!

  今天我演讲题目是"身边榜样,前行力量"。

  首先,榜样是什么?榜样是船,让我们扬起希望的帆,带我们驶向胜利的彼岸;榜样是指南针,为我们指引前进的方向,让我们不再迷惘。许多榜样,正在我们身边不断涌现。在我们的校园里班级中,总有那么一种精神,它引领我们奋勇图强;总有那么一种力量,它让我们信心倍增;总有那么一种人格,它驱使我们不断前行。我们班就有这么一个平凡的男孩,一个来自贫困的家庭的男孩。他是我们的榜样,是我们前行的力量。

  虽然从小就经历过家庭的磨难,但他并不自馁,他认为家庭的贫穷,虽然带来了苦难,但也给了他锻炼的机会,磨练了他顽强的意志,铸就了他坚强的性格。他一直保持着乐观向上的积极态度。家庭的困窘对他而言是一种强大的激励,激励他奋发图强,激励他勇往直前。从他的发奋图强中就可以看出他拥有的是一份不服输的自信,始终坚信自己能做得更好。

  收到大学录取通知书的时候,一家人又喜又忧,大学的学杂费和生活费对于这个家庭而言颇有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的资助下,他最终走入了大学殿堂。在大学的他,依然自强不息,他不想让对他给予希望的人失望。学习上丝毫不放松,一直抓紧自己专业课程的学习,不懂的就去图书馆翻阅资料,向老师和同学询问。

  他还参加了勤工助学,利用课余时间去做兼职,从事派发传单,进行市场信息采集等兼职工作。他说兼职既可以补贴自己经济开支,更重要的是从中能够得到很好的锻炼,积累社会经验。

  困难总会在身边出现的,面对困难时,他也曾站在人生无助的路口,不知道该如何抉择处理,然而,他是一个自强自信的男孩,最终以自己的坚强意志,乐观积极的精神去顽强拼搏。不经历风雨,怎能见彩虹?只有经历磨难,才能获得自强。不要太害怕磨难,海燕在经历暴风雨后才变得更坚韧,同样的,只有战胜了漫长黑夜才可以迎来黎明的曙光!在人生成长路上,磨难会不可避免的来扮演绊脚石,既然不可避免就要勇敢面对,磨难教会了他自强自立,自强不息让他充满自信,就在这份自信中他追求卓越。他希望自己能够像海燕一样乘风破浪,以坚韧的翅膀翱翔天空,有着不一般的人生。

  榜样的力量是无穷的,它带给我们前进的动力。有人曾说过:"播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。"

  榜样的力量演讲稿6

  尊敬的各位领导、评委老师、各位嘉宾:

  上午好!我是来自金润商贸公司的XXX,我演讲的题目是《榜样的力量》。

  您看,冬日的阳光穿过淡淡的云层,如金丝编织的霓裳翩然落地,扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏!英国诗人雪莱说,“冬天来了,春天还会远吗?”“清冬见远山,积雪凝苍翠。”赏析冬天,您会发现它的诗情画意,也会感慨:自然的力量何其伟大!

  然而,还有一种力量,无形胜有形、无声胜有声,一直在激越着我、感染着我,那就是榜样的力量、先锋的力量!这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵,激发着责任和激情,如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针,指导着目标,指示着航向,指引着方向。

  榜样离我们很近,先锋就在我们身边。这儿,我不用说,凤阳县小岗村的党委原第一书记沈浩,也不说累死在岗位一线的三里社区民警赵小纯。我要夸一夸咱们党总支的人和事儿。金润商贸在近年来的实践中,围绕共产党员“发挥旗帜性,争创代表性,永葆先进性”,围绕基层党组织“管理科学化,服务规范化,党员模范化”的目标,筑牢根基,强基固本,高奏主旋律,以红色文化引领思想政治工作和企业文化建设,以企业实现科学发展为中心,圈定了三个同心圆,形成了企业文化“一拖二”的新格局。

  有予才有取,有付出才有回报,有春耕、夏种才有秋获、冬藏!公司党总支于08年4月成立,连续2年被庐江县委授予“先进基层党组织”称号,于20xx年7月被命名为全县非公经济党建工作示范点,现成为我县非公企业党建工作的先进典型。去年11月,全县60多名党务干部来公司考察观摩党建工作;同月,市委书记陈强在原县委书记、县长的陪同下,深入公司总支视察学习实践活动;公司的红色文化建设在省市县新闻媒体多次刊载(播发)推广。

  巍巍高山,积于寸土;浩浩大海,源于涓流。一滴露珠,就能折射太阳的光芒。我还要说说咱们总支的“指挥长”“总舵主”华云女士。这位被称为巾帼英豪“华木兰”的总支书记,在特困学生眼里,她是一位慈爱的“好妈妈”;在我们心中,就是一位亲切的“好姐姐”;在业内人中,就是一位运筹商界的“好boss(博士)”。

  记得第一次见到华书记的时候是今年的8月17号,金润万家固镇店开业的头天晚上。当晚,我代表招商局出席固镇金润万家店开业筹备宴请。旅途劳顿的华总没有一丝倦意,笑容盈面,洋溢着活力与热情,无一遗漏地与参加宴会的地方各部门领导和八方前来道贺的佳宾接谈、举杯,大气从容,举止得体。我留意到,华总的胸前,别着一枚红红的、亮亮的党徽。我疑惑了,一位民营企业的老总,为什么比政府官员更在意、更彰显自己的共产党员身份呢?

  在这那次支部成立大会上,我揭开了华总佩戴党徽的谜底。原来,党,最有凝聚力,最有战斗力,成立了支部,有了党组织,职工就有归属感,企业的健康发展有保证,员工的合法权益有保障;党就是先锋,就是旗帜,就是标杆!华总说,是共产党员,就要敢于亮出自己的身份!

  “快马何须响鞭催,不待扬鞭自奋蹄”。华总一直在以自己的实际行动、以昂扬的姿态张扬着责任和激情、奉献和价值。近年来,协助各地党委、工会、妇联、共青团等组织为困难群体、失学儿童、贫困大学生和受灾地区捐款(物)21万元;向敬老院、五保户、特困户等社会弱势群体捐款捐物16,5万元;组织党员干部员工向四川、玉树抗震救灾献血浆53人、献血1。2万毫升。她于08、09连续两年被评为基层优秀党务工作者,今年9月被评为我县首届道德模范。

  党徽的尊严折射着榜样的力量,标杆的先进引领着前进的方向,这,就是敢为人先、奋发有为、务实创新的魅力风采。有了华总这样精神的榜样昭示,我会自信地告诉自己:“争优创先进,你行我也行”!

  我的演讲完了。谢谢!

  榜样的力量演讲稿7

  在等候一百米开跑百无聊奈时,我看见一个清丽的身影穿梭在各班之间,穿梭在茫茫的人群中,心里溢起一种别样的情感。——题记

  “通知!通知……”广播里响起播音员甜美的声音驱散了我心头一大半初夏的燥热。迈着匆匆的脚步赶到了一百米起点处。人少的可怜,只有寥寥数人。找寻一片阴凉处等待老师安排道数和组别。远远地看到一个身形适中的女老师走来,因着没有带眼镜的原因看得不甚清楚它的面容,只能隐隐看见一道眉如远山般纤秀。(传说中的眉如远山,远山眉)它踱步到一百米起点,一头中长发扎起,声音通过扩音器传来,很快就安排到我了。只见这位女老师的眉头忽而紧紧皱起,拿着参赛名单向远方一片阳光炙热的地方跑去。

  我站在一片树荫下等候着,目光向远方投去追随着一个走动的身影。是那位女老师。它头顶着毒辣的太阳光,汗珠从它的额头上渗出,滑落过它的脸颊,纷纷汇入它的衣领。它的脚步未尝停歇过,奔走在各班之间与同学交流询问,得到的结果或许不理想,但它没有选择放弃而是选择继续坚持。太阳并不善解人意,仍然悬挂在高高的天空上。我看到汗水不断流出湿透了它的后背。它的脸色也被晒得微微发红。没有再看,我移开了视线。

  只觉得一股神秘的力量充盈在体内,那是坚持、无畏的力量,更是榜样的力量。那位女老师的举动不经意地将坚持的精神传达给我们,影响了我们,激励了我们,让我们也拥有了坚持的精神。我想,这就是榜样的力量。总能在不经意间用自己积极向上的正能量去感染别人。

  时隔多年以后,我或许早已忘记了这届体育节的事。但我一定记得初二那年,尚且青春,初夏四月,一位眉如远山的女老师给过我满满的正能量。

  那是坚持的力量,更是榜样的力量。

  榜样的力量演讲稿8

  就像大海航行需要灯塔,工厂生产需要模板一样,壮美的人生,也需要选择正确的榜样。没遇上尚先生之前,年轻人是见利忘义的人;而当年轻人知道尚先生的捐款事迹之后,便毅然选择向尚先生看齐,以尚先生为榜样,如此,便有了追求高尚的强大动力。

  从古至今,榜样的力量都是无穷的。

  苏轼以父亲苏老泉为榜样,于是我们才能有幸读到他“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,看到他的忧伤,能领略到他浩方、洒脱的人生。莫言以福克纳为榜样,精于察言观色,精于洞悉人情,于是我们有幸看到《红高粱家族》,领略到高密东北乡的无限风情。

  记得读小学时,老师让我们以雷锋叔叔为榜样,我很听话,哪怕是拾到一个硬币,也要飞奔着交给老师。读初中时,我选择以新东方教父俞敏洪为榜样,天天背单词读英语,最后获得了中考英语的满分。上高中后,我每年都要收看感动中国人物的颁奖典礼,我和我的同学都选择以感动中国人物为榜样。因为他们舍生而忘死,崇高得让人感动;因为他们信诺而忠义,真诚得让人感动;因为他们朴素而高贵,纯粹得让人感动;因为他们善良而坚强,执着得让人感动。

  榜样,是人生路上的导航仪,是学海扬帆的发动机,是砥砺品格的加油站。

  当前,我国正处于社会型时期。思想观念日趋多元,各种价值观念不断涌现。拜金主义、享乐主义、庸俗主义有所抬头,见利忘义、诚信缺失、偷奸耍滑等现象,依然在不少地方蔓延。在这种情况下,不少年轻人是非不分、美丑不辨、善恶模糊。当然,社会也不缺尚先生这类的好人。现在最大的问题是,如何让更对年轻人遇见尚先生式的好人,并让年轻人视其为榜样。我的建议是:媒体要理直气壮地宣传,政府要大张旗鼓地表彰,机关学校和企事业单位要认真去组织学习。

  这样,就可以让更多年轻人见贤思齐,持续不断地向更真、更善、更美的目标进发。

  榜样的力量演讲稿9

  各位领导、同事们:

  大家好!

  今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养! “桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

  著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应该在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。

  作为一名优秀的数学教师,他不仅仅教学功底扎实,而且也是有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

  作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。

  作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点跟个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题跟漏洞,根据学校各处室的工作计划跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能够看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为了我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。

  当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越,每一次跟韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

  我的演讲结束了,谢谢大家,再见!

  榜样的力量演讲稿10

  尊敬的各位领导、各位老师:

  今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

  这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

  法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”跟“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

  没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了, 没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者跟传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

  当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵跟文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以跟蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义跟辉煌,师生如伴同成长。

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