《曹刿论战》评课心得参考
――《曹刿论战》评课；孔立老师执教的《曹刿论战》是一节非常扎实有效的文；首先教学目标明确，切合学生实际，符合新课标文言文；以上三点就是我的观课感悟；――《社戏》评课；今天观课内容是庞玉静老师执教的《社戏》第二课时，；我真的是孤陋寡闻，没看视频前，我以为这是一节作文；综合活动课――应让学生动起来；――《综合性学习戏剧大舞台》观课思考；今天观课的内容是章丘市绣水
――《曹刿论战》评课
孔立老师执教的'《曹刿论战》是一节非常扎实有效的文言文示范课。我认为本节课主要有一下特点。
首先教学目标明确，切合学生实际，符合新课标文言文教学的理念，即指导学生借助注释和工具书阅读浅易文言文。在这节课中，孔老师把读课文放在了突出位置，初读，指导学习生字词，把握重点句子的节奏。对于整个初中阶段的学生而言，文言长句的正确断句（也就是句读）是一项基本功。教师范读，学生合作听读纠错就是在扎实的做这项工作。翻译文句后再次组织学生朗读，归纳概括故事情节，让学生整体把握文章内容。接下来，结合关键词品读课文，可以说朗读环节贯穿教学的始终，课堂上朗朗读书声体现了语文课的本色。其次，教师重视文言知识的传授和学习方法的点拨，例如在指导翻译是提出“留、替、调、补、删”的五字法，很好的解决了翻译的问题，孔老师把本课的重点词分类整理让学生系统了解文言文语言现象，可以起到举一反三的效果。上课伊始导入环节播放《十面埋伏》以及对《左传》的介绍，都让课堂充满的文化氛围。第三，让学生展演课本剧。这种活动可以活跃课堂氛围，锻炼和培养学生合作意识，是对文章深层次的解读。
以上三点就是我的观课感悟。
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