阅读教学培训的心得

阅读教学培训的心得

　　今天值班，距离上次培训大约半月之久，今天终于有时间静下心来说说自己对语文的看法。话语中可能有些不合理之处，期待着交流。

　　上次在进校培训了一些个关于阅读教学的内容听了之后对很多的课文有了新的认识。高主任布置了一项作业，说说自己的理想中的语文课。我就自己的想法说说自己的语文课。

　　语文是一门工具，我个人觉得她应该凌驾于各学科之上。可是我们很多时候忽略了语文课的重要作用，有的人认为，上不上语文课，我的成绩不会变化很大。的确是有这样的现象发生，但是这是偶然的现象，我不觉得这个固然不变的。如果说语文课上不上都可以，个人觉得，我们的国文课就完了。我们现在的语文课，追求的是高效，是对学生能力的培养，希望能从某篇课文上学习到某些知识点，可是，有的时候我们为了对战考试，不得不把每篇课文境界的很到位。可是，我们在困惑，为什么讲解的这么详细，我们的学生还是拿不了高分？

　　的确，我们学生的`语文素养不够，基本功不扎实。作为一个语文老师，我也很苦恼，也许是自己能力不够，孩子们在课下的时候也和我交流，他们和我说：一上语文课就头疼，或者犯困。突然间发现自己的学生居然对语文课这么厌倦。

　　自己的孩子还不大，七年后也将面临上小学，有的时候在想，自己的孩子学语文会是什么样的，其实我特别希望自己的孩子上语文课的时候能够开心快乐的学语文，和老师一起阅读小学规定的一些图书，少做一些个阅读，老师能和孩子交流书中的内容，孩子们自己说出读书的感受和理解。希望以后的学习中自己不断进步吧。

　　学语文，学阅读，从阅读中体会读书，让孩子在阅读中去“编”故事写作，当然要以生活中听到的或者见到的为题材，孩子才能写出自己真实的感受。