做好人好事心得体会
篇一：做好人好事心得体会
做好人好事心得体会
“团结奋进，互助友爱！”这不是挂在单位宣传栏上的横幅，也不是天天挂在嘴边空喊的口号。而是深深种植在办公室每一位成员心中的信念，是办公室每一位同志用实际行动来践诺的真实写照。
积极筹款献爱心
我院干警房洪涛的幼小的儿子不幸患上白血病。为了帮助他们一家度过难关，为了挽救幼小的生命，办公室的同志们在谢主任和吴主任的带领下，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，积极捐款，表达了自己的一片深情。
“轻伤不离火线”
吴军是办公室的副主任。在去年年底各种事务繁忙的时候，被抽调编写我院的工作规划，与同事们一道谱写着宝检规范化管理史上最光辉的一页。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的调研、信息等本职工作之外，还要和编委的同志们一起对全院七十余个制度、规则、办法反复揣摩、研究、修改。也是在那个紧张的时候，他病倒了，连续几天高烧不退。但他白天瞒着科室坚持工作，下班自己跑到医院去输液，为的是不影响第二天的工作。在周六周日和还和同事们一道加班加点工作力求使全院的工作规范精益求精。同事们得知他连续发烧几天后，劝他请假休息，他朴素的表示：“现在工作这么忙，不好意思请假，坚持一下不碍事儿的。”后来在院领导的关心下，吴军才休息。说到这里，我想起了谢主任每次在办公室会议上都要强调的智慧、勇气和责任。我理解室领导这样做的美好愿望和良苦用心。他是想让我们在生活中养成有责任有爱心对社会负责的人。在工作中养成一种职业责任感和对事业的高度忠诚。让我们成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身边的他（她）们用实际行动认真诠释着自己的那份智慧、勇气和责任——团结、互助、奋进！
做好人好事心得体会（2）：
【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个“旅游”项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。
但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的“好人好事”，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的“善良的撒玛利亚人”的故事。
这个《圣经》故事是讽喻性的，说的.是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：“有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么？你念的是怎样呢？他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢？耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢？他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。”
这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子
篇二：好人好事心得体会
学习好人好事有感
这个学期，我们学校开展了学习身边的好人好事活动，我学习并观察了身边同学们身上发生的好人好事，心里有了许多感想与启发。
我心想：“自己平时在日常生活中做到了这些美好品质了吗？有没有像这些好人一样学习？”我很敬重向灾区、学校等有困难奉献的人，自己无私奉献的叶欣昌；我也很敬佩见义勇为的戴国祥；我非常赞赏拾金不昧的廖婷。生活中还有很多像他们这样的好人好事，值得大家学习。想到自己很少做好事，心里感到很惭愧。看完这些好人好事后，我以后要向这些好人好事学习，做个诚实守信、无私奉献、见义勇为、谦虚、善良......的好孩子。
作为我们这些小学生，做好人好事，要从小事做起，比如，帮助同学学习，帮助困难的同学，帮老人过马路，公共车上让座......哪里有困难，我们就伸出爱得手，让生活到处都有温暖，让社会更加美好！
篇三：好人好事心得体会
学习身边好人好事心得体会
我利用了一上午的时间，仔细阅读了《我推荐，我评议身边好人》先进事迹，读后心里久久不能平静。用行动奏响青春无悔的赞歌的义马市市直幼儿园教师贺秋玲说的好“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样才会问心无愧。”这是贺秋玲老师的一贯的工作作风，也作为一名幼儿园教师的6年的我所追求的目标和坚定的信念。也正是凭着这种坚定的信念，我在自己的岗位上默默奉献，辛勤耕耘，将自己全部的精力与热情都奉献在学前教育上。
我2009年学前教育毕业至今一直从事学前教育的教学工作，在这6年的工作历程中我深深的体会到了作为一个教师所担负的责任有多重大。幼儿教师不单单教会孩子学习知识，更教会了孩子的生活习惯。幼儿刚入园如同一张白纸一般，教师在上面绘制什么图画，在孩子们身上就会留下什么痕迹，因此作为教师即教会他们科学知识，又要教会他们如何做人，如何做一个对
社会有用的人。“有勇不如有智，有知不如有学”作为一名教师要更好地是适应自己所承担的工作，更好地解决自身在教育教学及管理工作中遇到的学术问题，就必须具有足够的能力和水平。从教6年为了提高自己，我利用业余时间努力读与自己业务 有关的书籍，为了提高班级管理水平当一个合格班主任，我利用业余时间学习了苏联教育家霍姆林斯基的《给教师的100条建议》《学前教育工作务实》等有关书籍，在教学上向有经验的教师取经；在班级管理上向老班主任学习，一个目的做一个合格的学前
教育工作者。
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”我是这样想，也是这样做的。无论是将来还是现在，不论发生什么事情，我都始终把工作放在首位，认真履行自己的职责，以身边的教师模范为榜样，做一个称职的普通人民教师。
义马市市直幼儿园 段志平 2015年4月
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