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新课标新课改培训心得体会

时间:2024-12-01 16:45:38 心得体会 我要投稿
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新课标新课改培训心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的新课标新课改培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

新课标新课改培训心得体会

  20xx年,我终于考上了齐河县教师编制,正式进入教师行业、上岗之前,齐河县教育局对我们新聘教师进行了为期3天的集中培训,通过全面而深刻的培训,我对未来的工作充满了信心与期待。

  本次培训的内容与形式丰富多样,我们新聘教师与各位专家、名师积极互动,形成良好的学习氛围、培训内容包括:如何尽快成为一名合格的教师,教师专业素养发展,中小学心理健康教育,课堂教学概述,教学常规问题等诸多方面的深入学习、现将心得体会总结如下:

  一、要想做一名好教师,首先要“做好人”

  教师作为学生的引导者,应当注重自己的一言一行,我们承担着国家下一代的希望,承载着祖国与人民的嘱托,所以,我们要为学生树立好榜样,不能说一套做一套、在教育学生如何做人的时候,应当首先反思一下自己,如果自己都没有做到的事情,谈何再去要求自己的学生去做呢、教师的人格对学生的影响是十分深远的。

  二、要做一名有爱心的教师

  把每个孩子当作自己的孩子来关心呵护,善于发现每一个孩子的闪光点,积极引导鼓励他们、同时也要把自己当成孩子,有颗童心,有一种阳光的心态,用以感染每个孩子、对于后进生要有耐心,要细心观察他们,寻找他们身上的优点,并以此激励后进生,增强他们的信心、同时也应当教育孩子们有一颗感恩的心,回报社会,回报祖国。

  三、要做一名正直的教师

  作为一名教师,应当有自己的思想,不能人云亦云,随波逐流,要敢做当,而不是遇到问题选择逃避责任、还要有良好的人际关系,而不是对领导溜须拍马。

  四、要勤学习、多读书,树立终身学习的意识教师应当拥有渊博的知识,并不局限于自己专业方面的知识,其他的学科也应当涉及到、

  进入信息时代,知识更新的速度惊人,以往有些的知识放到现在已经没有什么说服力和意义了、作为教师,也应到顺应时代,及时更新自己的知识,在实际教学过程中,把知识联系生活,联系实际,对所涉及的相关知识信手拈来,是多么惬意的事情、所以,教师应勤学习,多读书、读书的时候,要做个有心人,多思考,活到老,学到老、树立终身学习的意识,成功是与自己平时的积累是分不开的。

  最后,要做一名智慧型的教师。

  在教学中,要善于动脑,记住每一位学生的名字,这样就能让师生间的距离拉近了许多、对待不同的学生要用不同的方法,要善于观察学生,对于学生犯下的过错,不轻易下结论、对学生的爱,不是过分的迁就,而是善意的引导、公平对待每一位学生,让学生找到归属感,不偏袒优等生,不打击后进生,给孩子们一个相对民主自由的氛围。

  虽然培训只有短短的3天,对我们的影响是深远的,让我们每一位新教师对教育事业有了更进一步的了解,对下一步走进课堂教学做好了铺垫、最后我可以自信的对自己说一句:我能行!

  历史教学是基础教育的一门必修课、实现由“应试教育”向素质教育的转变,是新中国成立以来我国教育领域最为深刻的思想变革,也是历史教学领域的重大任务、在历史教学的尝试与实践中,我切实感受到我们都在不由自主地发生着微妙的变化:从灌输到探究的教学方法的转变;从接受到合作的师生关系的转变、对于如何落实课改,具体有如下心得:

  (一)、教师在课堂中做一个组织者、引导者、促进者

  要做好这些角色并不是件很容易的事,教师在课前、课中要做大量工作、

  1、要精心背课、背学生、教师要认真挖掘教材,精心设计每一个探究性的问题,设计每一个环节,力求激发学生的学习兴趣,要让历史课堂充满生机、要了解学生,对学生学习过程中新的问题,既要做好可以预测的应对

  2、关注学生和学生学习过程

  教学中,教师真正把关注的焦点放在学生身上,想想学生在做什么,需要什么,依据他们的学习情况,灵活地安排每一个教学环节,而不是机械地执行课前的课程设计、同时,还特别关注全体学生,注意学生间的学习差异,通过不断调整教学进程,使尽可能多的学生卷入到有意义的学习活动中来、发现大学生学习过程中的闪光点。

  3、充分开发课程资源,激发学生学习的兴趣和强烈的求知欲“兴趣是最好的老师”,浓厚的兴趣能充分调动学生学习的积极性、主动性,启迪学生的智力潜能,学起来也就觉得轻松愉悦、历史教师要充分开发课程资源,突出历史知识的趣味性、生动性,变抽象为形象,变无趣为有趣,使课堂对学生永远都有一种魅力,感受课堂生活的快乐。

  (二)、教师需进一步提高自己

  新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主,不断探究的学习理论、那么,光凭一本书、一张嘴走进课堂是远远不够的、教师要让学生不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴说话,用手操作,即用自己的身体去亲身经历、用自己的心灵去感悟,通过学生自主、独立地发现问题、实验操作、调查、信息搜集与处理表达与系统等探索活动,引导学生将知识转化为能力、这一切对教师的要求更高了、

  新课程改革浪潮犹如一缕春风吹遍了祖国神州大地,给教育改革注入了一股崭新的活力、通过学习和实践我知道,新课程在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程,有着重大的创新和突破,要求也更高了、接下来我会在今后的教学过程中将课改精神落到实处,进一步提高自己的教学水平。

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