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内部培训师培训心得
某些事情让我们心里有了一些心得后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的内部培训师培训心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
内部培训师培训心得1
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的TTT培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。 为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、 空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的.老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习？向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝 剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来！
3、做事先做人。子曰“己所不欲，勿施于人”，做为一培训师，既然是在培训中起到引导作用，那么他就是培训中就必须做到典范，仪礼相当，措词得到。懂得自尊与尊重他人。比如在每次上课时提前到达，对于互动的学员要肯定答谢。其实每位培训者都在自己的言行举止中给予了充分的诠释。我们是引导者，就必须身存锐气、朝气、正气，就必须提出做事先做人的要求，恐怕比其他任何一个职业更有现实意义。我们是培训师，所谓师者是“传道、授业、解惑也”，只有自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果！
内部培训师培训心得2
这次内部培训师培训着重强化了内部讲师的感性表达意识，鼓励内训讲师多想办法，多和学员互动交流，有效地把培训内容传递给学员。
目前，国内很多企业采用的内训手段，比较死板、枯燥，单方向即由讲师传递给员工，发一份讲义，我说我的，不管你听进去多少，没有或不必要反馈。即便有反馈无非是流于形式化，1~3张反馈表发给学员，然后“指导性”地填写。造成的结果就是员工吸收少，不认同，不理解，无法运用于实践。
造成这种现状的原因是什么，究其根本在于内训师本身没有责任心，始终认为自己讲的是理论，只有到了一线，学员才会理解我讲的内容，我也没有必要讲太多，准备太充分，还浪费自己的时间。这种潜意识是很可怕的，也造成很多无用功的出现。其次是内部讲师手上没有足够的方式方法，不讲求授课技巧。讲课内容停留在讲义中，照本宣科。
通过感性表达和结构化表达结合的'方式可以有效地解决这些问题。在转变内训师责任意识和固有陈旧观念的基础上，引导其改变授课方式，积极采用构图的技术、双线类比法、控场与互动等方式方法，找到体验式游戏，图片多、逻辑简单的ppt，声音影像资料等等载体，达到活跃培训气氛，增强学员记忆理解的作用。感性表达偏向于方向引导，结构化表达则更具体，对于实际教学更有指导性意义。
结构化表达方式主要包括结构化信息、桩子技术、支架技术等。关于结构化表达，集中体现在信息上，信息的结构化强调中心思想和主题、核心知识点、学习地图和路径、促进学员消化吸收、理解和记忆的素材和资料等。信息的非结构化强调切入的方法，借景生情、故事、热点话题、时事新闻、悬念等方式在学员无意识的情况下将信息传递给学员。
企业最大的浪费就是员工没有没有培训好。这次培训时间虽然有限，但是我发现在公司培训上还有很大潜力可挖，还有很多专业型工作要做。培训好员工是所有内训师的责任和重担，我相信通过大家的努力一定可以把培训工作搞好。
内部培训师培训心得3
培训的目的在于产生结果。结果，并不在于学员学到了知识，而在于学员在工作岗位上产生了行为的改变。
为了让培训更容易达到预期结果，我们发现在“以学员为中心”的学习体验中，学习过程设计的重要性毋庸置疑。
您的培训有效吗？请认真地思考，并且告诉我您内心最真实的答案。
当您（或者您的组织）进行培训的时侯，学员的大部分时间都在做什么？
A、阅读资料、手册，观看幻灯片或者视频
B、听培训师讲授课程
C、讨论概念、练习技能
D、向同学讲授、从同学那里学习
如果您的选择是A的话，有点糟糕，恐怕培训产生的效果非常小。无论是阅读资料，还是形式更加丰富的幻灯片与视频，都只能使学员记住部分的信息与知识。可是，别忘了我们的目标并不只是使学员记住信息，而是能在岗位上产生行为改变。阅读对于改变行为来讲效率极低。
如果您的选择是B的话，培训产生的效果也极其有限。也许培训师的演绎很精彩，引用了故事、比喻、实战案例，融入了幽默的元素，这些都只是使得信息更加容易被学员记住。演讲是阅读的升级版，同选择A一样，如果信息不能马上被应用，在很短的时间里，大部分信息就会被遗忘。
如果您的'选择是C的话，很不错，朝着正确的方向迈进一大步。每当学员讨论概念、练习技能的时候，他们的学习效率极大提高，记忆变得深刻长远，而且极有可能在实际工作中应用所学习的技能。
如果您的选择是D的话，恭喜您，您掌握了使培训真正产生效果的钥匙。让学员互相讲授、互相学习是最有效的学习方式之一。当您允许学员互相学习时，就能极大地增强其自信与能力，提高其所学知识与技能的使用率。
学习过程的设计是一个被忽视的环节，我们往往很在意培训内容是否优秀，内容架构是否清晰有逻辑、知识点是否新颖有深度，但是却很少想到学习过程是否很好地支撑了我们的内容，是否确保了精心准备的内容被学员吸收与应用。课程设计师应该像一个大厨一样，对上好的材料进行加工，掌握火候，善用调料，为学员呈现色香味俱全的美味食品。
优秀的学习过程应该是精心设计的，能引导学员有动机、有兴趣地进行自主思考，并且通过与人合作，互相学习与借鉴，逐步地吸收与理解需要掌握的内容。更重要的一点是，学员在这个过程中，可以增强自信，享受学习的过程。
学习过程的设计是一门博大精深的学问，主要的理论来源于人类对心理学和认知学的研究。让我们先来看看一个简单的开场活动是如何创造卓越的学习体验的。
假如今天你为一家公司的30位经理进行招聘技巧的培训，你会如何开始你的培训呢？
A、先介绍一下自己，告诉大家今天的目的，开始我的培训。
B、请每位学员轮流分享一下自己的姓名、职务、招聘的经验、以及对今天课程的期望值。
C、请学员以小组为单位，讨论并列出小组对课程的期望值。
D、请学员以小组为单位，选取一个小组长，为小组设计一个有趣的组名。
如果您的选择是A的话，意味着您的培训没有开场，只有开始。当学员坐在教室里，并不意味着他们的心也在教室里。心理学的研究表明，人时时刻刻从各种“刺激”中选择自己关注的要点。当学员坐在教室里，他可能接受的刺激包括“屋子的空调温度太低了”“坐在那个桌子上的人我以前在哪里碰见过？”等等。
当讲师开始培训的时候，学员都还没有从这些思绪中脱身，很难专注去听老师在讲什么。所以在培训开始之时，需要一个好的开场活动把学员吸引到培训主题上来，否则学员可能从一开始就远离了培训。
如果您的选择是B的话，意味着您的培训从一开始就选择了紧张和不安。对于大部分人来说，当站在众人特别是陌生人面前时，他们都会感觉到紧张和不安。当您宣布每个学员需要轮流分享自己的姓名、职务、经验与期望值等等，很多人都会开始在脑子里构思自己要怎么说，根本没有心思去听别人怎么讲，等轮到自己说完之后，整个人松了一口气，也没有动力去听其他人是怎么介绍的。所以，这个开场虽然能够提供足够的刺激，吸引到学员的注意力，但是更多的是学员紧张，不利于后面营造积极的学习氛围。
如果您的选择是C的话，恭喜你，这个答案是目前为止最好的开场方式，它避免了使学员在大家面前紧张地说话，能够通过讨论的方式相互了解。但是这种方式还存在一个问题，就是你可能发现学员的讨论不那么积极热烈（尤其学员之间熟悉度不高的时候），彼此之间还有点生涩，一开始进入话题很难；又或者学员之间讨论的热火朝天，但是其实是在彼此相互介绍。这些现象恰巧说明了这个开场的问题所在--没有允许学员相互认识、没有鼓励沟通与社交，导致你设计的目的（讨论出对课程的期望值）可能比较难于实现。
如果您的选择是D的话，听起来也不错。这个活动可以很好地活跃现场气氛，大家取的名字都各具特色，被选取的组长也都幽默风趣。这个活动很大的一个缺陷是没有和培训的主题与内容产生足够的关联，部分学员会觉得这个活动可有可无，浪费时间（虽然作为专业的培训师和设计师可以发现它其中的价值）。
内部培训师培训心得4
4月7日参加了鑫龙公司期企业内部培训师的培训，在整个培训过程中，各位老师轻松活泼的讲课方式带动了大家学习的热情与积极性，感受颇多。使我们在不知不觉中感受到了培训师的风采与魅力。
通过整场培训，使我认识到了做好一个企业内部培训师不是一件容易的事，需要努力努力再努力，准备准备再准备，付出付出再付出，只有不断地锻炼才能取得成长及成功。
首先做为一个企业内部培训师要学会编辑培训资料的能力。要随时随地的注意收集有趣的资料，可以是相机拍的可以是网上找的，也可以是找人借鉴的;资料可以是图片、文字、音乐及其它形式的影音资料；资料收集了随时都会有用武之地，总有一天在合适的课程中可以用上的；同时在编辑培训资料的时候要注意课件的完整性及编辑的小技巧，保证课件的美观及连贯性。
材料编好后，要将讲授的内容进行编排，即所谓的导，导的过程事要把握好讲授的时间及现场的气氛，如何在有限的时间内调动现场的气氛把知识传授给大家以期达到预期的效果？首先做好开场的准备，与大家拉近关系，建立信任，从而引起大家的兴趣往下听下去；其次要做好结尾的首尾呼应。同时配合培训主题准备好相关的音乐及灯光，以此做为培训过程中的衬托。
培训的资料编导完成以后，就要应备实演这个过程了。演这个过程是每个培训师必须面对的，突破第一次，注意按事先导好的内容讲出来，特别要注意开头的导入，配合培训师的十二种手势给培训者不同的感受，同时为了调动现场的气氛，需注意穿插些小活动、小游戏、小笑话，同时的培训时要注意语言的表达方式，要轻松活泼。
做一个培训师并不难，但是要做一个好的培训师却需要付出许多努力，要每日坚持气息、语速的练习，要克服自己的心理障碍不断的寻找上台锻炼的机会，同时要善于听取他人的.意见不断的总结经验以实现新的突破与改善。
企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。
对于培训，我向来都喜欢参加，一方面是增长见识，提高工作技能，通过培训不断激发自己的学习欲望。因为每一次专题培训都告诉我某方面的知识还是空白，必须不断为自己“充电”。另一方面，我认为培训是无形的福利和待遇，既然公司能提供，何乐而不为呢？
从现在开始让我们准备准备再准备，练习练习再练习，上台上台再上台。为成为一上合格的企业内部培训讲师而努力。¨
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