关于培训课程心得体会
从某件事情上得到收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编收集整理的关于培训课程心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
x年1月22日至1月31日,我作为示范专业课程负责人之一赴新加坡进行了为期10天的培训,此行的主要任务是
(1)学习课程开发经验;
(2)借鉴课程教学大纲和计划;
(3)借鉴课程开发的具体实施方案。通过对南洋理工学院和和共和理工学院的参观学习,基本上达到了预期目标。
对这次培训有一些心得体会,现总结如下:
(1)南洋理工学院的实验室设施非常好,能给教师和学习提供一个比较好的科研和学习的平台。以机电一体化实验室为例,该实验室拥有至少6站式的柔性生产线,各种气压液压装置,大型PLC控制装置,机器人综合控制装置,先进的柔性制造单元等。在专业培训实验室,能保证每两位同学拥有一套完整的科研设备,而且科研用到的配件也几乎一应俱全。这就为科研的顺利进行提供了很好的条件。
(2)南洋理工学院非常注重团队合作和资料共享,这也是我们重点借鉴的。经验积累与分享使这个学校的成果永久继承下来,而且还每年都不断的更新,我们的毕业设计和课程设计能也能做到这一点,每年不再做重复性的设计题目,应根据需要不断更新题目或将原题目加入创新的内容。
(3)南洋理工学院非常重视教师的培训和教师科研能力的培养,每年都提供一次培训机会,可以让教师带回最新的科技信息,能更好的支持学院的科研的进展。
(4)所参观的这两所学校,网络资源非常方便,能实现全校园无线上网,这对于信息的传播起了非常重要的作用。我们以后也应该实现这一目标,把教学资源全部上网,即方便了教师的教学,也便于学生自学,还可以实现无纸化办公,有利于建设节约型校园。
以上是本次培训学习的几点感触较深的体会。对所负责的课程建设的一点想法:
机床电气控制是一门考察学生综合能力的课程,它涉及到单片机、PLC、继电器、机械等多门知识,实践性特别强。本课程的突出特点是课堂教学与实践操作密切结合,强调技术应用,在以前的教学设计过程中,主要是课堂讲述,然后配有一定的实验,由于实验设备有限,造成很多的同学没有亲自动手的机会,不能很好的调动同学的积极性,甚至还有很多同学觉得实验课没有意义,所以很难达到实验的预期的效果。在示范专业建设过程中,拟把该课程分成4大模块:单片机模块,PLC模块,低压继电器控制模块,综合训练模块。其中重点是PLC模块。低压继电器属于了解性的内容。在教学过程中将单片机,PLC模块尽量以实训的方式,淡化课堂教学与实践操作的界限,在基础知识够用的前提下,进行“实验实训案例教学”,创造更多的机会,让学生自己动手操作,设计电气控制线路,编写程序、调试和修改程序,将教室搬到实训室,教师与学生通过边教、边学、边做来完成教学过程,教师讲授为辅,学生亲自动手为主,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力、自学能力、分析和解决问题的能力。在实训过程中减少验证性实验,多增加一些设计性实验。在示范建设过程中准备自制PLC的交通灯控制、电梯控制、液压缸控制、抢答器、舞台灯光、运料小车、简易机械手等PLC等创新性实验。在经过前3个模块的训练之后,就要进行机床控制的综合训练了,在机床拆装的基础上,实现对机床的控制。为了教学的顺利进行,我系应配以单片机,PLC,机电一体化等教学做一体化的实训室和一些必要的配套设施等。在具体的教学过程中,由于在正常的教学时间内,学生要完成设计项目可能会有一些难度,所以如果能建好实训室,建议实训室对学生全天开放,让他们的业余时间能很好的利用起来,这样便于对学生的管理,减少他们无所事事的时间。
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