计算机心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的计算机心得体会,希望对大家有所帮助。
计算机心得体会1
本学期我们开了计算机基础及实验这门课程,通过这13周的学习,我受益匪浅。
众所周知,随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面,计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。所以计算机,既是我们不得不学习的内容,也是我们顺应时代所必须的装备。
通过本学期的学期,我初步认识了Microsoftoffice中各个软件的基础应用,包括Word、Excel、Powerpoint等应用程序的基本使用。在刚开始接触这些知识的时候,我总是觉得异常乏味。但随着学习的一点点深入,我逐渐开始认识到计算机世界的精彩,也开始逐渐领悟计算机学习的重要性。
首先,作为一名师范生,计算机技术必不可少。随着教育技术的不断进步,计算机渐渐融入了正常教学,成为一个方便可靠的教学工具。使用计算机,有事可以有事半功倍的效果。所以学习计算机,在职业素质方面,对我有不小的影响。其次,计算机技术可以让我们的生活变得更加丰富多彩。这一点在我学习powerpoint应用程序时感触尤其深刻。通过一些简单便捷的操作,就可以让美丽的'动画随着自己的想法变换。通过这样的制作作品,让大家在欣赏中学习与进步,既不会觉得乏味,也不会觉得无聊。所以,学习计算机技术真的必不可少。另外,知识支持实践。在基本知识初步完全后,实验也必不可少。在实验课上,通过老师的耐心指导,我们也逐渐掌握了各个知识的实际操作与应用。也是通过实验,我们明白了自己在学习中的不足,及时加以改正。这对我们的学习有非常大的意义。
总的来说,任何的学习对于我们来说都是进步,而在这样的信息时代,我们不单单要牢牢掌握专业知识,也要紧跟时代的步伐,学好计算机,成长为的优秀人才。
计算机心得体会2
5月初,刚到局里报道半个月,还在熟悉局里工作环境,了解工作内容的时候,就带着领导的谆谆教诲来到厅里参加为期70多天的计算机审计中级培训。虽然厅里的培训和署里的考试已经结束一周了,但同学们奋战的身影还历历在目,敲击键盘的声音还回旋耳畔,考试的紧张气氛还围绕在身旁,无时无刻不提醒着我学习是不停歇的,进步是无止境的。
我想从以下几点分享我的心得体会:
首先是考前的认识。要对计算机审计中级培训有充分的认识,顾名思义,这是以计算机为基础的,以审计技能为落脚点的.培训,注重实践和操作是必然的。由此可知在信息化突飞猛进的这个时代,这对于我们以后审计工作有很大的帮助。所以心态要摆正,从心底重视这个培训。在出发前要做好充分的准备,因为从领导同事那里和网上了解到这个培训是时间长、任务重、强度大、要求高的一个培训。要把手头的工作和家里的事情安顿好是必要的前提,以免在培训过程中耽误课程。
其次是学习过程和考试。学习和考试一共分三大部分,综合笔试、网络vb数据库上机、用友会计电算化计算机审计。在学习课程的一开始要有空杯的心态,无论你是学什么专业,不管你是经验多少,我们进了这间机房就是同一个起点,同一个终点,没有高低之分。从第一堂课就要进入状态,紧跟老师的思路,不能落下任何一个细节。我们不是来学理论的,是来学技能的,所以实操显得尤为重要。每天中
午和晚上的时间要将老师教过的东西消化,并自己动手练习,反复多遍的练习。尤其是vb数据库会电这几门课,有的同学很辛苦,把代码打印出来拿着反复背诵,我觉是错误的学习方法,背诵和上机手敲是不同的概念,也是不同的效果。考试题量比较大,注重效率就不用说了,我想分享的是vb和u8的心得,vb注意存盘,以免死循环造成死机重做;u8注意放慢速度,细节检查到位,以免到最后不能结账而进行反结账或重做反而浪费更多的时间。
再者就是回到工作岗位,要充分发挥学习的技能,为审计事业贡献出自己在培训中积攒的能量。在使用学过的技能时要充分发挥自己的想象力,不拘泥于学过的东西。恰好我回来局里上班的第一天就遇到了需要使用计算机审计的基本技能的问题,涉及数据的导入导出。局里的档案用一款比较老的软件进行管理,没有数据导出功能,需要将数据导出,如果导不出,将用复制粘贴的方式导出,会浪费很多时间。然而用学过的办法都不能实现。经过努力,最终在领导同事和同期培训的同学的帮助提醒下,结合了学过的几个软件,最终实现了数据的导出,节省了时间。
最后,还是开始的那句话:学习是不停歇的,进步是无止境的。对于现在日新月异的计算机信息技术,如果自己停滞不前就像是逆水行舟,一篙松劲退千寻!只有不断在工作中学习,才能使自己的审计技能紧跟时代潮流。
计算机心得体会3
20xx年暑假,几十名教师在葛寨一中进行了计算机培训。它可将文字、图像、声音、动画集于教学之中,使复杂抽象的教学内容简单化、通俗化,以便进行形象教学和直观教学,以此方法激发学生学习的兴趣,在学生素质教育中起着独特的作用。同时,对于优化课堂教学,提高教师业务水平也起着积极的推动作用。下面是我培训中的点滴体会:
一、利用计算机辅助英语阅读教学有利于激发学生的学习兴趣
以往的课上只是教师“添鸭式”的讲解和翻译,机械的训练,课堂气氛由始至终比较枯燥,学生情绪易受压抑,难以做到师生双边活动热烈。通过利用计算机辅助英语阅读教学有利于将枯燥的阅读课形象化、具体化,有助学生理解课文、掌握有关的语法内容。
二、利用计算机辅助英语阅读教学用利于提高课堂效率
用多种教学媒体同时刺激学生,可大大提高学生的记忆深度,使学生学习效果更为显著。这种效果对于普通班的学生而言又更为突出。普通班中基础差、学习马虎、存在厌学情绪的学生人数相对比较多。而电化教学以其间、形、景、动静结合,一扫以往传统英语教学较为枯燥、沉闷的气氛,引发学生学习的主动性。我教的九三班是一个学习热情不高的普通班。本学期学出学生学习情绪不高,部分学生课上显得很懒散,但通过最近教学模式的改进,利用计算机辅助教学,学生的课堂纪律有所好转,学习积极性大有长进,成绩处于稳步提高。
三、利用计算机辅助英语阅读教学,有利于差生的转化
授课时避免平铺直叙,而根据教学内容、学生学习的状态,不断更新教学方法,不断激发鼓励学生学习动力,使学生一直保持最佳学习状态。实现自己的教学意图,提高学生尤其是差生的'注意力,调动他们学习的积极性和主动性,实现差生的转化。
四、利用计算机辅助英语阅读教学,有利于激发学生参与
教学中揉合了让学生对计算机的使用操作,能够引发学生对于计算机的好奇心,激发学生探索计算机知识的欲望,使不少学生开始关注计算机科技信息,尝试着去认识和运用计算机进行英语学习。
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