教师廉洁心得体会
我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的教师廉洁心得体会,希望能够帮助到大家。
教师廉洁心得体会1
在今天的教师廉洁自律学习中,我深刻体会到:廉洁自律学习不是一般老师自己要求的范围,而是学校工作与自己工作密切相关的内容,学校教师廉洁自律学习体会。学校要在全体教师中营造崇廉尚洁的学习氛围。通过学习,使我认识到:廉政自律学习不能简单地停留于形式,要从小事做起,从自我做起,从现在做起,树立正确的义利观,正确的权力观,廉洁奉公。只有不断加强学习,提高思想认识和素质,树立牢固的为教育事业奋斗终生为教育事业的思想,才能真正地树立为服务的思想。
一、要加强学习,进一步提高个人师德修养。
我认为加强师德师风建设,不仅是从师德师风上入手,更重要的是从教育理念上体现出来,我们要有强烈的事业心和责任感,要把教育事业当成崇高的事业来干,把教书育人当成神圣的事业来干。只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,加强职业道德修养,不断提高自身的道德素养,才能使学校的教育工作实现精益求精。
我认为,作为一名教师,不仅要具备广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。通过学习,我对师德师风教育活动的重要意义有较明确的认识,师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,是教师教书育人的神圣职责。教师的道德,是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的',教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。要求教师必须热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,为人师表,要自尊、自爱、自重、自省,严格要求自己,言传身教,为人师表,注重身教。要严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、勇于探索、积极开拓,勇于创新的精神,自觉抵制社会不良风气影响,不断提高教育、教学和科研水平。
二、要加强学习,不断提高素养。
我们必须树立终身学习的观念。只有不断学习,才能更新和改进教育教学观念,不断提高教学水平,不断适应教育形势发展对我们教师的要求。我们一定要与时俱进,坚持不懈地学习,积极开展学科新业务,争做一名终身学习型教师,争取在教学方面取得新突破。
1、要树立为人教书育人的思想,把全部的爱献给学生。教师要热爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。只有这样,学生才能容纳你的教育思想、言传身教,你才能更深刻地了解学生、理解学生,才能更深刻地了解学生,从而也容易接受你的教育。
2、爱学生,怎样爱才是真正的爱,近来一些批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师认为,学生的优点,不夸跑不了;学生的缺点,不批改不了。因此,他们总是批评、训斥、否定学生。其实,不仅老师的爱学生,还要对学生的缺点、错误进行客观的评价,教师应发现他们存在的不足,善于发现后进生的优点。
3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对老师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的原因。
4、爱就是责任。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人
教师廉洁心得体会2
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
教师的天职就是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的'内心深处。要做一个合格的教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。只有这时,才能真正体会到做一个教师的乐趣。
师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
教师廉洁心得体会3
廉洁,一个不容忽视的词,它包含了许多人生的哲理,也包含了自己的态度,它是每个教师的人格修养中的核心。教师作为人类灵魂的工程师,应当忠诚于人类的教育事业,有着自己的崇高的道德追求。一个崇高的称呼,一个纯洁的称呼,都会给学生以无穷的力量和力量。廉洁从教是教师立教之本,立学之基。教师廉洁自律,就是要有一个高尚的情操,纯洁的心灵。教育家陶行知先生说得好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
一个真正的教师,应该是一个高尚的人,纯洁的心灵。在他们的心灵里,始终充满着对知识的渴求和对教育的强烈渴求。教师的一言一行,一举一动都会成为学生的榜样。为此,我们一定要加强师德修养,树立为人师表的良好形象。
一、要不断学习,提高自身素质
“教育的技巧和方法因人而异,不同的情感受心理也是不一样的”。教师的特点决定了教师要用一颗慈母般的爱心,去温暖学生的心灵,去帮助学生树立正确的人生观,价值观。同时还要具有渊博的知识,精湛的.业务水平,为学生的健康成长与发展牢牢打好“预防针”。
二、要有高度的责任心和事业心
教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师不仅要将知识传授给他们,更要塑造他们健全完美的人格,教师的言行对学生有直接的影响。教师要透过自身榜样的力量,使学生的道德品质、心理素质和社会适应潜力等得到较全面的发展。
教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。透过暑期师德师风的学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。
教师是管理者,教师要有较强的组织领导潜力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。因此,我自觉要求自己首先在教育教学中用真、善、美去感染学生,以自己良好的品行去影响学生。坚持以身作则、严于律己,言传身教。
三、要养成终身学习的习惯
当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿。教师要时刻把学习作为获取知识、提高自身素质的主要途径。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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