通用心得体会
心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的通用心得体会，欢迎大家分享。
通用心得体会1
新课标强调的教学是教与学的交往、互动。我认为在今后的教学中应该做好以下几点：
一、精心设计教学方案，认真备课。
教师在设计教学方案时，针对教材和学生状况加以分析，对比新旧课程理念，尽可能多角度、大范围地预测学生可能的思维方向和教学过程中可能随机出现的问题及应对策略，这样既能确保教学过程的开放，又能提高教师对整堂课的驾驭能力。
二、创设情境，精彩导入。
在新课程的实施中，创设情境，精彩导入是课堂教学中不可忽视的一个重要环节，它能如磁石一般吸引住学生，并快速地将师生的情感融合在一起，从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进科学探究中来。
三、循序渐进，开展探究教学。
新课程提倡科学探究式的`课堂教学，这种探究式教学给了学生更加宽松的思维和活动空间。
总之，我们的物理教学功在今天，利在明天。
通用心得体会2
忙忙碌碌的经过了三年的锤炼，毕业的现实已经摆在了我们面前，我们再次遇到了一个人生的岔路口。在自习的审视了自己和社会就业形势之后，有些人选择了考研继续深造，有些人选择了走向最为现实的社会。而我就是属于第二种。大三下学期末，我正式开始了自己的求职之路，回想这半年多找工作的经历，自己无论在心态还是思想上都成熟不少，也收获颇丰，最终拿到了青岛啤酒的offer。
总结这大半年的求职经历，我觉得找工作最重要的就是要先做好定位，做好自己的职业规划，仔细分析一下自己的优劣势，明确自己的求职目标，兴趣结合优势，这是比较理想的。以我自己为例，我所学的专业是汉语言文学，学科倾向非常明显，如果让我去做一些技术类的工作，即使待遇很好我也不回去，不是不喜欢而是明显的专业不对口。汉语言文学这个专业被称为“万金油”专业可以从事的行业也非常多，结合我在校期间曾做了很长时间的教师助理的的经历，因此在投简历的时候比较倾向于一些行政类职务，如苏宁、长城汽车等，不过由于准备不足，基础不扎实等原因败北于面试。又因为我在大学假期期间还做过很多销售工作，因此在这方面经验也算比较丰富，因此在投简历的时候对于这些职位也非常关注，如石药集团，青岛贝蒂斯。
做好自己的定位之后，可以瞄准你理想中的雇主，做好应聘目标的定位，包括了解企业发展史、企业文化、相关产业现状等等，做到知己知彼。（像我面试青岛啤酒管理培训生的时候，笔试出了这样的题，说出青岛啤酒的企业使命、企业目标等企业文化，当你作为营销人员的时候如何开展业务，你对营销这一行业的的认识；甚至还考了欧洲足球的'相关知识等）随时关注个公司网站上的招聘信息，看他们对于毕业生的要求，及时补充自己。
做好个人的求职定位之后，就要赶紧按照个人的定位制作简历，简历是企业了解你的关键工具，是你的求职门面，如果简历制作不好，那么你很可能面对的就是over。好的简历应该将自己被优秀的一面展示给企业，如果企业在简历筛选的时候就对你留下了深刻的印象，那恭喜你，你已经迈出了成功的一大步。我在制作简历的时候，列举了自己的教育背景、语言水平、职业技能、所获荣誉、实习经历等方面，总共两页纸，对于简历的长短并不是多多益善，而是应该精益求精，具体怎么写还要看个人的规划。虽然这份简历也给我赢得了不少的面试机会但真正的好企业却不多，现实的残酷让我开始重新审视自己：大学没拿过奖学金，没有担任过班级的职务，学习成绩不高，这样的表现怎么可能让好企业关注你。我仔细想了想自己的大学经历，我虽然学习成绩一般，但各种实践经验却很多，这对于那些一直闷头于学习的人可以算的上是一个明显的优势。因此我修改自己的简历的时候很好的突出了这一点。我个人方面，做事踏实认真，执行能力抗压能力强，这些品质是适应现在产业发展的，也是企业选拔人才是很重要的标准。
简历是求职的敲门砖，有了好的简历之后还有广泛搜寻信息投递简历，工作是不会自己找上门来的，你必须要做好就业信息的收集工作。校园招聘会是找工作的重要方式，也是我们使用最多的求职方式，在校期间经常关注学校的就业信息网，上面会有各种来校招聘的企业的行程，尤其是上面相关企业的简介对你参加企业的面试有很大的帮助。当然现在网络这么普及，很多企业都有自己的招聘网站，网络上也有如中华英才网、智联招聘等专业的招聘网站，很多企业的招聘信息都会详细的上传到上面，这就要求你经常翻看这些网站，及时更新自己网络简历。当然由于某些企业可能不会到你所在的城市，因此你也要做好全国跑动的准备。我在应聘青岛啤酒是，就是事先在学校就业信息网上的关于青啤来校收集简历的信息，参加面试的时候就不停的关注青啤自己的招聘网站。
接下来，随着大量企业20xx校园招聘的开始，就是你接受挑战的时刻了。在这个时刻也是最让你心烦意乱的时候，看着身边的同学们一个个的签了工作，很可能就会打乱你的计划，这个时候最需要的就是镇定，做好长期求职的准备。初次找工作，各种经验都很缺乏，很多人都没有经历过正式的面试过程，因此很可能心怀忐忑。放松，找工作的过程也是积累经验的过程，可以投一些自己并不太在意的企业锻炼锻炼自己，积累足够的面试、笔试经验，找到面试的感觉，就安心等待心仪企业hr的到来吧。但是在面试心仪企业的时候也要做好失利的心理准备，因为工作没有绝对，这是一定要保持好心态，不要因为小小的打击而大乱阵脚，再接再厉，一定能拿到自己满意的offer。我在拿到青岛啤酒的offer之前，已经参加过很多面试，第一次正规的面试是在苏宁集团，第一次笔试是在青岛贝蒂斯，第一次参加无领导小组讨论也是在青岛贝蒂斯，其他的一些企业大部分都是草草的参加完面试就没消息了，当然自己也曾拒绝过一些企业的面试邀请，不是不想去，是时间不允许。被企业拒绝是一件令人沮丧的事，但是我却把它当做自己求职路上的铺路石，正是有了很多的面试失败经验，才有了自己的不断提升。
经历了大半年的求职生活，得到了不少经验教训，在这里简单的总结一下：
1、刚开始找工作不要太计较公司的待遇问题，毕竟第一份工作并不一定是最适合你的工作，也不一定会长期的从事的工作。个人认为，第一份工作要关注自己能学到什么，自己做这份工作对自己职业生涯会产生怎样的影响。
2、做好事前准备，面试或笔试某一企业是可以在网上找找往年的信息，这可以对你参与求职过程确立回答方向。
3、面试的时候其实不用太紧张，大家没准以后会成为同事，放松点，想说什么就说什么。
4、四级很重要，很多企业都会硬性的规定这一条，过六级。
5、要学会表现自己，这个时候一般是不需要谦虚的，特别是在参与五领导小组讨论的时候，一定要积极表达自己的观点，在士气上压倒小组内的其他成员。
通用心得体会3
人的一生就像城市中的公交车，有许许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了xxxxx大酒店这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的开始中，20xx年7月1日迎来了维持三天的新员工入职培训。这次培训的内容主要有介绍酒店管理团队、规章制度、仪容仪表、节能减排、消防等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的三天经历中，使我受益匪浅、深有体会。职业素养方面的提升。这几天老师传授了很多的知识，这大大提高了我们新员工的职业素养，比如礼仪知识、比如人际交往、比如为人处事等等。她们那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着她们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。人们常说听君一席话胜读十年书，我相信，她们传授给我们的知识，将会是我们受用一生的宝贵的'财富！通过这次培训我认识了更多的新同事，大家都来自不同的地方，在这里，大家在快乐中学习和相处，彼此没有陌生的感觉，似乎大家一致拥有了一个共同的意识，那就是我们现在都是“一个团队”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为酒店未来的发展创造新的业绩、为“xxxxx大酒店”增添新的荣誉！
在这短短的时间里，我却时刻感受着关怀与温暖：这里有关注我们成长的上级，他们的谆谆教诲让我获益匪浅，使我们得以迅速摆正自己的位置、明确自己的目标；这里有手把手帮助我们熟悉业务的同事，他们的帮助使我们得以更快地步入工作的正轨；这里更有一个广阔的事业舞台，供我们施展自己的才华，创造人生的精彩！
后；我们每天如果能不断的进步一点点，那日积月累，会有更大的收货，而如果每天不思进取，那终都不会取得成功。不凡见于细微，永恒藏于瞬间，一个人的境界就体现在那“一点点”的小事上。做好了“一点点”，成功自然会水到渠成。每天勤奋一点点、每天完美一点点、每天主动一点点、每天学习一点点、每天创造一点点不知不觉中，我们会和xxxxx大酒店一起飞的更高，更远！
通用心得体会4
经过一个星期的劳动，我们存有艰苦的代价，也存有劳动后的投资回报，我们代价的就是体力上的汗水，斩获的就是精神上的升华。
欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间?在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
这次的劳动也使我们明白了学会劳动的关键意义。在竞争如此惨烈的今天，对于我们这些在读的大学生们，单一制的培育和社会的洗礼就是多么的关键。在这个更新速度瞬时的今天，如何适应环境社会也就是我们即将遭遇的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味著我们越能够适应环境它。我们必须搞我们力所能及的`事情，由此联系至我们以后的工作，劳动力，对于应用型人才的我们须要依靠双手去缔造生活，须要依靠技能去缔造明天，因此更须要具备吃苦耐劳的精神，这次劳动并使我体会至了工人的艰苦，社会上的压力。也使我亲身体会至了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周使我们亲身体会至了劳动的艰苦和劳动缔造世界的真理，防止了我们构成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样强化了我们的劳动观念，协助我们践行恰当做人的态度。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
通用心得体会5
这学期首次接触到《现代企业管理研究》这门课程，以往的工作经历与企业管理相去甚远，对现代企业运行和管理业没有深入的认识。通过本学期的学习和老师精彩的讲解，给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，弥补了理论短板。我的主要认识如下：
随着我国知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立，在企业管理方面的人才需求量，给国有企业的发展带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义。
管理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命改变着人类社会，必定要改变企业的组织和机制。一方面，随着世界经济一体化进程的加快，新知识、高科技发展异常迅猛，企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转变。企业直接面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。另一方面，天下没有免费的午餐，你投入一些钱，拿到人家标准化的软硬件，依样画葫芦想大幅提升竞争力，也是不可能的事。依据当今世界各种先进管理理论，并结合已往的经验，经过对公司发展状况的科学分析与判断，我们应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，推动企业健康、持续的发展。总的来讲，可归纳为几点：
一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业 当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。
所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。我们紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。
二、提高认识，完善激励，激活员工学习动力
我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习;学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。
三、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力
学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。应组织创建学习型企业领导小组，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。
四、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力
应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。利用比较学习，开展多次的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。
五、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力
量作为工作重点和根本目标；能够执行项目决策和承担决策风险；能在项目实施过程中为项目团队提供目的感和保证感；有影响或劝服别人的能力；有较高的预见能力，能够做出具有潜在高回报的决定；能够持续地与项目团队和风险承担人沟通；能熟练地执行项目管理的各项任务。
要提高项目经理队伍素质，应从以下三方面出发：
1、要实行项目经理资质认证制度，要经过考试和考核相结合的办法，实现人尽其才；
2、要实行项目经理答问制度，对任何工程的投标或承包施工，都应由专家评委根据工程特点和需要提出问题，再根据项目经理回答问题的情况，确定是否中标或承担施工；
3、加强对项目经理的跟踪管理；通过详细全面的资料，全面反映其管理水平，并运用市场经济优胜劣汰的竞争原则，促进项目经理自身素质的提高。
二、推行项目管理责任制
建筑工程项目通常规模比较大、分项工程或单项工程多，施工管理和合同管理难度大。在精干主体的基础上，还必须进一步减化生产关系，减少管理层次，变金字塔式的管理为扁平式管理。实施工程项目管理有多方面的管理要素，不同的'工程项目又有不同的管理重点，但项目管理责任制和项目成本核算制始终是项目管理的核心。它的落实与否，决定着项目管理的效果与成败。项目经理在授权范围内处理和协调甲乙方、总包与分包方、监理方、设计方以及当地政府有关部门等各方面的关系，保证工程项目的协调有序实施。
企业内部要用完善的市场机制、用人机制、分配机制、服务机制和监督机制等有效机制来保证项目经理责任制的落实。有效灵活的组织体系是实现工程项目的四控制（进度、质量、安全、成本），四管理（合同管理、现场管理、信息管理、生产要素管理），保证工程项目三大目标实现的必要条件。建设承包公司对项目部严格按照项目管理的原则和合同履行要求进行资源配置，下达生产计划和各项经济技术指标。以保证实现预期的项目管理目标。我们还逐步建立健全了一套项目管理的责任体系与规章制度，其内容包括：明确项目管理责任人及建设承包公司与各施工生产单位的管理责任，规范项目管理行为，制定项目管理考核办法及奖惩制度等，促进了项目管理责任制的落实。
三、建筑工程项目各阶段的质量管理
对建筑工程项目建设实行全过程的监督控制。而且建筑工程的价值大，一旦质量出现问题，即使根据合同业主可以要求索赔，也无法完全补偿时间和费用的损失。因此，业主对项目质量的控制应是全过程的；把建筑工程质量和建筑工程款的支付联系起来，形成严格的支付机制以确保建筑工程质量。
1、可行性研究阶段的质量管理，项目可行性研究是运用技术经济原理对与投资建设有关的技术、经济、社会、环境等方面进行调查和研究，对各种可能的拟建方案和建成投产后的经济效益、社会效益和环境效益等进行技术经济分析、预测和论证，确定项目建设的可行性，同时确定建筑工程项目的质量目标和水平，提出最佳建设方案。这是建筑工程项目质量形成的前提。建筑工程项目设计质量就是在严格遵守技术标准、规程的基础上，正确处理和协调费用、资源、技术和环境等条件的制约，使设计项目满足业主所需功能和使用价值。
2、设计阶段的质量管理，建筑工程项目设计阶段是将项目决策阶段所确定的质量目标和水平具体化的过程，是建筑工程项目质量的决定性环节。设计方案是施工的依据，其技术是否可行、工艺是否先进、经济是否合理、设备是否配套、结构是否安全可靠等因素，不仅决定着建筑工程项目的使用价值和功能、项目投资的经济效益，还事关人民生命财产安全。建筑工程项目设计质量就是在严格遵守技术标准、规程的基础上，正确处理和协调费用、资源、技术和环境等条件的制约，使设计项目满足业主所需功能和使用价值。
3、施工阶段质量管理，建筑工程项目施工质量过程控制分为事前控制、事中控制和事后控制。其中事前控制为施工前准备阶段进行的质量控制，包括对准备工作及影响质量的各因素的质量控制。事中控制为施工过程中进行的所有与施工过程有关各方面的质量控制，包括对中间产品的质量控制。事后控制是指对施工所完成的最终产品（单位建筑工程或整个建筑工程项目）以及有关方面（如质量文档）的质量进行控制。
4、验收阶段的质量管理，建筑工程质量竣工验收阶段就是对项目施工阶段的质量进行试车运转和检查评定，以考核质量目标是否符合设计阶段的质量要求。此阶段是建筑工程项目建设向生产转移的必要环节，影响建筑工程项目能否最终形成生产能力，体现了建筑工程项目质量水平的最终结果。控制建筑工程质量就是要构筑一个市场运行规则，并保证这个规则的正常实施。
四、信息管理
由于施工管理的多样性和多变性。各部门和单位需要交互的信息量不断扩大，信息的交流与传递频度也在增加，相应地对信息管理的要求越来越高。在施工管理中，目前采取的还是传统的信息管理方法。信息从它的产生、整理、加工、传递到检索和利用都是基于纸介质进行的。结果，在整个过程中，信息都在以一种较为缓慢的速度在流动。这往往影响到获取工程信息的及时性和有效性。将各种信息化技术引入项目的管理工作能够有效解决这一问题。目前市场上有着各种各样关于进度、合同、材料、预结算、工程资料等的项目管理软件。通过这些软件将项目部的各个职能部门变成一个端口，利用inter网将各端口相互连接并汇总到一个终端(项目经理)。即有信息的互通又有集中的管理使项目运行的每一环节符合规范化、科学化、标准化。
六、组织职能
1、招投标管理，招投标管理工作实际是目标分解的过程，也是合同管理环节前的必要的一种手段和准备工作。招投标管理工作认真与否，将直接影响到机电设备及主要材料的供货质量、供货时间、建筑安装工程的施工质量、工期和工程造价等指标的实现。
2、工程项目的成本管理：
2.1、成本目标的分解，落实成本目标的控制者，明确工程项目的管理者对项目成本的职能分工。
2.2编制成本控制计划，以施工预算和项目预算成本同实际成本进行比较分析，使实际成本控制在预算成本之内。
2.3采取技术措施控制项目成本，主要从确定最佳施工方案、采取能降低成本的技术措施、提高交付使用率等方面着手进行。
2.4实行计划与资金的动态管理，随时了解和掌握实际成本和计划之间的动态关系，适时的调整计划调整决策，使资金使用更加合理。
2.5认真审核组成工程成本的每一笔款项的支付，审核其内容是否为支付范围、数额是否计算正确、是否留有余地，支付时间是否合适、支付对象是否为合同当事方等。
2.6尽量减少索赔事项的发生，要求尽量减少指挥和决策的失误，将设计图中的问题提前发现并在施工前解决，平时多积累相关的原始资料，如往来文件、指令、质量隐患记录、人员配备和组织情况、政府的有关文件和法规等，所有这些都可作为索赔事件一旦发生时的依据。
2.7合理组织施工、提高施工质量、加快工期、减少质量事故的发生、减少返工和安全生产、文明施工等均可从另一个侧面相对的降低项目成本。
结束语：
项目管理是一门复杂的综合性的工程管理，也是一门特殊的学科，是古今建筑业的结晶，其形象状态从古代人居住的石穴、草窠过渡到当今的高楼大厦以及地下建筑。施工管理科学在一代又一代人不断的积累中不断的得到发展，是一个实践性较强的学科，工程建设管理者应不断积累经验，学习高效的管理技能，努力实现项目管理的科学化。
通用心得体会6
毕业实习是大学必不可少的教学实践环节，也是我们学生在大学学习与进入社会的重要过渡阶段。根据学校、学院对本科毕业生毕业实习的要求和安排，我们20_级图书馆学2班的所有30名同学于2_x年7月至9月进行了毕业实习。
一、实习目的
1。将所学专业知识运用于实践，并在实践中学习、检验与巩固理论知识，增强动手能力；
2。熟悉图书馆与信息服务机构的工作流程，掌握各岗位的业务技能，尤其是熟练地运用计算机等现代化手段从事信息组织、信息检索、信息分析与评价以及信息资源开发与利用的能力；
3。培养良好的职业道德、强烈的责任感、集体主义精神与协作精神；
4。接触社会，了解社会，进一步培养人际交往的能力；
5。逐步培养对图书馆与信息服务机构的组织与管理的能力。
二、实习分组情况及实习内容
根据我班同学的实习意向，最后按实习单位和实习地点的不同分成了3个实习小组。第一小组是实习单位为中科院武汉文献情报中心的小组，该小组共有我班程婉瑾等8名同学，第二小组是实习单位为东莞图书馆的小组，共有我班赵静、王思敏2人，第三组为自行联系实习单位的单独实习，共有杜鑫等20人。
我班同学所在实习单位种类多样，但大多以信息服务机构和图书馆为主。除了10名在学习的2个实习基地图书馆实习外，其他20人中有很多也在图书馆或相关的信息服务机构实习，涉及到了公共图书馆、高校图书馆和科研机构图书馆以及档案馆等。也有少数同学在其他非信息服务机构中，同学们普遍工作在信息服务相关的科室部门，如企业或行政部门的人事档案科，并从事信息处理等关工作。
三、实习收获与成果
根据同学们在实习期间的交流、反馈以及实习结束后实习单位出具的考核、评定意见，总的来说，在实习期间，全部同学在实习单位表现良好，体现了较强的专业素养和学习能力，普遍受到实习单位的欢迎和肯定。我们也传承和体现了武大学生、信管学生的优良传统和优秀素质，为我们的学校和学院赢得了良好的社会声誉，不仅仅圆满完成实习任务，锻炼了自己，也深深感受到作为一名武大人和信管人的光荣和自豪。
同学们每天坚持写实习日记，记录自己的实习内容、心得体会，实习结束后又撰写了实习报告和小结，三个小组的组长也完成了相应的'小组小结。
在实习的过程中，同学们学习到了课堂内外无法学到的东西，也用这次宝贵的实践机会运用、检验和巩固了自己几年来所学到了图书馆学专业知识和公共基础知识，通过实习同学们积累了丰富的工作经验，了解了图书馆等相关机构在工作中的具体方式方法，为今后自身发展规划提供了宝贵的信息，是一笔宝贵的财富。
最后，我们得以顺利地完成实习、有所收获，要感谢在实习期间对我们提供指导与帮助的实习单位的领导和工作人员，也感谢学院及班级导师、带实习老师对我们实习活动所做的安排和给予的帮助支持。祝愿大家身体健康，工作顺心！
通用心得体会7
用了几天时间，把《大学》精读了几遍，真有一种相见恨晚、醍醐灌顶的感觉。
子程子曰：“《大学》，孔氏之遗书，初学入德之门也。”大学是千百年来读书人做学问必读的第一部书，可以说是中华文化的根源，是20xx年来士子们做人做学问的标杆。程颐先生还说，大学是做学问第一部，《论语》《孟子》到在其次，学者做学问必须从这本书学起。
大学第一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，我觉得这条可以作为所有大学的校训，不正是我们所追求的人生的意义吗?再看看当今的大学，仿佛离这三条基本的方向还相差的挺远，大学的教育不仅仅是授人以技，更重要的是授人以道。之后这本书还说了实现这三条基本方向，实现天下大治的方法“格物致知诚意正心修身齐家治国平天下”，而这八条途径又以修身为本——“自天子以至于庶人，壹是皆意修身为本。”如果修身搞不好，治国平天下那是不可能的。
关于做学问，《大学》里引用了一句《诗经》中的话“有斐君子，如切如磋，如琢如磨。”意思是做学问就像磨制一块精美的玉器那样，需要反复的为之，精益求精。做学问如此，磨练德行也是如此。接着又提到了诚意的根本“勿自欺也”，所以说君子在独处的时候，更要小心谨慎，不敢随便。
最后，《大学》里提到几条关于“治国”“平天下”，摘抄几条经典的，“听讼，吾犹人也。必也使无讼乎。”意思是听案子的最佳状态就是没有案子，有点像中医里的理论“不治已病治未病”，就是大家都没有纠纷了，自然和谐社会就成就了，非常高。还有“国不以利为利，以义为利也。”以利为利，即是以利为目标，那么上下交争利，国危矣!以义为利，即是以义为目标，方为长治久安之道。
走上三尺讲台已有十几个年头，一直担任班主任工作。经历过风雨，也见过彩虹。《学记》曰：“是固教然 后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。正如培根所言：“读书补天然之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。有人云，教给学生一杯水，教师应该有一桶水，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣，也让我收获颇丰。
我是一个急性子，尤其刚做教师的时候，面对学生的错误，常常气得火冒三丈，然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地批评，直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教育方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应，起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的伤害。通过读李镇西老师的“做最好的'老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态，
“做最好的老师“是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”李镇西老师所谓的“做最好的老师”其实是“做更好的老师”，
在李镇西老师看来“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”应该成为我们每个教师的生活方式、工作常态和人生追求！谢谢您的支持和鼓励！
回想自己这几年的班主任工作：当我板着脸，故作严肃，装出一副“师道尊严”的样子时；当我在全体同学面前批评一个同学，杀一儆百时；当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少尊重、爱戴。反之，只是一个充满笑意的眼神，一个充满温情的动作，一句体贴的话语，无形中拉近了我与学生们的距离。当读到李镇西老师“教师的尊严是学生给的”这本书时，我很震撼。正像书中所讲：“教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”
作为一个任课教师，我努力提高上课的基本功和自身的专业素养，合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是非常突出，问题到底出在那里呢？百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的“关于和谐的教育的一些想法”一书，听过那个不走运的农民奥麦尔柯爷爷的故事后，我知道了我忽略了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系，你讲得再精彩，也是孤芳自赏。因此，我们在精心备好课的基础上，应该花大力气做好学生的思想工作，把地耕松、耕好。只有这样，才能实现苏霍姆林斯基的理想：使每一个学生把追求智力充实的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的理想，使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
读过这些好书，我想到了高尔基的那句名言：读书，这个我们习以为常的的平凡的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。其实一个优秀的青年教师应该知道的何止这些，应该知道并应该做到还有很多很多，让我们瞄准一个目标，带着一颗爱心，敞开博大的胸怀，在书海里遨游，在教海里探索，相信我们一定能够带着我们的学生，一起渡到人生的彼岸。
通用心得体会8
在寒冷的冬天。无边无际的土地覆盖着白色的雪毯。一群孩子兴高采烈地堆起一个大雪人。
这个雪人有一个愿望，这个愿望会让他死，就是依偎在地下室的火边，看看火有多奇妙。
这个愿望没有实现。雪人没有腿，只能静静地看着炉子。想象一下这场火有多棒。春天来了，天气变暖了。雪人还在盯着火焰看，身体逐渐缩小，最终变成一滩水。
我觉得一个愿望可能会影响一个人的一生。在这个故事里，雪人的愿望把它带死了，因为这个愿望虽然很诱惑人，很迷惑，但是对雪人来说是危险的，也是致命的！
我们在生活中，会遇到很多危险的诱惑，这些诱惑对我们的成长是有害的。我们要学会放弃一些有吸引力但是有害的愿望。比如，学校门口的小摊上有很多美味的'小吃，这些东西尽管好吃，却都是三无产品，对我们的身体有极大的危害。在这个时候，我们就要选择放弃。才能拥有健康。
我们班里有很多爱打电脑游戏的同学，一打起游戏来就忘了学习，忘了休息。这对他们的学习和身体都有着极大的危害。还有一些同学，看起电视来没完没了，使眼睛疲劳过第二个疑问是：沙僧是卷帘大将、猪八戒是天蓬元帅、孙悟空是齐天大圣，他们的本领都很强大，为何要拜唐僧这个手无缚鸡之力，没有一点法术的凡人为师呢?
我想在没有唐僧之前，他们都犯过错误：孙悟空大闹天宫，被如来压在五行山下;猪八戒喝醉酒误入广寒宫调戏嫦娥，被打下凡间变成猪妖;沙僧失手打碎玉帝的琉璃盏，被贬到通天河成为一个吃人的妖怪。他们虽然本领高强，但都心智不坚定，犯下了大错。但唐僧心地善良，一心为百姓考虑，并且有坚定的信念。唐僧对于他的徒弟而言，就是航海道路上的灯塔，使他们心灵向善的灵魂导师，是他们能力面前大大的正号。如果没有唐僧，他们将会在错误的道路上越走越远，根本不可能修成正果。
读完这本书后，我有一个感想，就是学生成绩再好，但如果没有善良的心，可能会造成更大的损失。我还要像取经团队那样，在学习的道路上坚持不懈，不半途而废，才能获得胜利的果实。
通用心得体会9
短暂的一周培训结束了，然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得并提出一些建议。
培训第一天，7月8日早上，一群充满朝气活力的新员工相聚在院办公楼13楼第一会议室，至此拉开了培训的序幕。从大家的自我介绍中，我们相互了解了对方，并从中看出了大家的激情、团结以及为院发展做贡献的决心；从吴院长的讲话中，我更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业绩，从中看出武汉院蓬勃的生命力及美好的前景，从吴院长的希望和要求中，我们明白自己身上的责任及发展的方向，这也必将激励我们在以后的工作中更加努力，为院作出更大的贡献。从某某主任的对院发展战略规划的演讲中，我们明白了院的发展战略及方向；从某某主任的.讲解中，我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自己息息相关的事情。
培训第二天，无论是于主任的讲解还是某某主任的讲解都是从设计方面来阐述的，从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性，加深了对设计工程及设计理念的理解，更重要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本，无形中向我们敲响警钟：在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。
培训第三天，全天内容为揭老师讲授的项目管理，从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识，也让我们知道项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才，只懂得设计是远远不够的，还要在工作中培养自己项目管理的能力。所以通过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授意义重大。
培训第四天，从某某总的讲解中，我们更加明确了学生与职业人士的不同，明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位，适应工作岗位，最重要的是他提出树立目标的重要性，有了目标才有了努力的方向，工作的激情，这些都将牢记于心。另外张主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向，这些都使我们更快地适应院工作环境。
培训第五天，从财务部的某某主任的讲解中，我们了解了财务管理的基本知识及如何报销差旅费等问题；我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人，这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工某某工程师与大家的交流及所提的建议，让我们明白了想成为一名优秀的员工必须努力工作，态度踏实，树立一个目标，坚持不懈为之奋斗。总之，此次培训必要且意义重大。
通用心得体会10
我很幸运和全县的英语老师一起参加了这次20xx年国培计划湖北省讲学团给我们带来的这一丰盛大餐。
这次培训，县谷伯中学帅老师，市骨干教师靳老师，省激情昂扬的任老师给我们提供了三节精彩的观摩课，给我们展示了最实用的课堂模式，流畅自然的教学设计和思路。她们不同的风格，不同的编排，但都一一高质量的完成了教学任务，提高了课堂效率。这就是她们对教材的精辟的理解和大胆的处理，和对学生提前精心的预设。
此后，三位老师分别进行了说课，她们毫不保留的介绍经验，谦虚的道出自己的不足之处，让我看到了骨干教师的风范和作风。紧接着省教研室金老师给了详细的评课，用金老师的话说是鸡蛋里挑骨头，在这样一堂堂优质课中，金老师还能挑出毛病，我首先感动金老师的认真，对这次国培的认真，因为认真她才会真诚地提出这些问题，使我们从这次国培中真正受到益处，学到东西，掌握对知识对结构的充分把握和利用；我更钦佩金老师的高尚专业素养和精湛的专业知识和技能，我被她所吸引，所感动，所推动。她为我们英语教师提供急需的养料，让更多的`教师雨露中成长。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。
一、在教学总体目标上，形成重兴趣、重成就感、重自信心的培养；
二、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造；
三、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空；
四、形成教学评价；五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。
第二天上午金老师的专题会更是拓展了每一位老师的思维，正视英语教学的技巧，了解丰富的文化底蕴。 我用笔记录着，我用心采撷着。
一天半的培训是短暂的，但是留给我的记忆与思考是永恒的。培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名年轻的中学英语教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学实践中，我要努力静下心在教中学，在教中研。学习中多听、多思、多练、多悟，善于积累、善于思考；教学中学会交流、学会反思、敢于实践、敢于开拓创新，积极以培训为起点，以名师为榜样，以行动为指南，调整学习方式，将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教育水平。
这一次培训结束了，但思考在延续，行动在继续。我们将带着收获、带着感悟，在自己的教学岗位上洒一腔热血，书写我们的教育人生。
通用心得体会11
随着新课程规划的实施，讨论性学习作为一项全新的教学理念走进了高中校园，因其在培育学生创新意识，开发学生智力潜能，提高学生综合素养等方面所具有的显著优越性而受到普遍重视并渐渐开展起来。但是，随着时间的推移，局部因讨论性学习占用课时及耗时过多而对传统教学产生的冲击也渐渐显现出来，如何协调两者之间的关系，使之形成优势互补协调进展，就成为广阔教育工所面临的一个重要问题。三年来，我们二十三中生物组的全体教师就如何将讨论性学习与生物课堂教学相整合绽开了专题讨论，取得了肯定成果，现总结如下：
一、讨论性学习与课堂教学整合的意义
我国现有的教育制度和办学形式打算了学校教育的主渠道是课堂教学。全面推动素养教育，课堂教学是主阵地，它是教育改革的原点，教育改革的理念和详细作法，必定通过课堂教学实践来落实和表达。
“讨论性学习”是学生主动探究问题的一种新型学习模式，其指导思想是“以学生进展为本”，其实质在于“自主发觉”。同传统的被动性学习相比，它强调学生学习的自主性和探究性，更关注学习的过程。教师在指导学生学习的过程中，必需充分调动学生学习的积极性，通过各种途径引导学生动脑、动手、动口，使学生的多种感官同时参加，探究问题的产生，讨论问题的进展，猜测结果，验证结论，从而到达对学问的深入理解与运用，并形成共性化的学习方式。讨论性学习同课堂教学相结合，不仅可以发挥讨论性学习本身的优势，还可极大地促进课堂教学的效果，两者相得益彰。主要表达在以下两个方面：
①激发学习热忱，促进自主学习，拓展教学资源，促进教学相长。围绕学生感兴趣的与生物教学相关的生产、生活、社会热点等问题绽开讨论，并将成果引入课堂教学，不仅可激发学生产生剧烈的讨论兴趣，而且使之便于与系统的文化科学学问的把握相联系，使学生看到学习这些学问的必要性、迫切性和有用性，从而产生学习上的主动性、自主性，对提高课堂教学效率起到了事半功倍的效果。同时，学生从学校以外的众多渠道中猎取的各种各样的学问信息，极大地丰富了教学资源，弥补了教材中的缺乏，实现了资源共享，使学生和教师双双获益。
②开阔视野，提高学生综合素养。讨论性学习突破了传统教学模式在时间和空间上的限制，在各类实践活动中，能够让学生的思维、力量不断得到开发、训练。使学生从小养成严谨求实的.科学态度，培育和进展制造性思维，形成创新意识和制造品行。学生收集的素材大都与社会生活有关，且许多是社会热点，利用这些素材进展教学，可使他们增加对社会的了解，更加关注社会，增加社会责任感。
实践证明，将讨论性学习与课堂教学相结合，必定为根底教育改革开拓一片新天地。
二、生物学科开展讨论性学习的优势
同中学的其它学科相比，生物学科具有文理交融、情智结合、可拓展性强、开放性强、自然与人文并重、学问与生活与社会热点亲密相关、定性与定量互补等特点，是任何学科进展到肯定阶段就必定要回归的一门终级学科，是现代教育体制改革的焦点和核心。
人本身既是讨论的主体，也可以是被讨论的客体，围绕人类自身的生存与进展就有许多神秘值得探究，例如，人为什么会有头皮屑?人为什么会年轻?人为什么会得癌症?人类基因组规划是什么?等等。生命现象的千变万化，生物世界的丰富多彩，生物试验手段的多样性，以及生物新技术、新成果的不断消失，这一切都为生物教学供应了丰富的材料和内容，都很简单激起学生对学习生物学的兴趣，也是开展生物讨论性学习的好素材。因此，结合生物教学开展讨论性学习，具有选题广、可操作性强、生动好玩、贴近生活、贴近实际、课内课外联系严密等诸多优点。另外。生物学的进展历程，诸多生物学家本身的道德示范，使生物学隐藏着丰富的人文价值。自然万物的千姿百态使人产生了美感，生物进化理论隐含了丰富的哲理，生物与环境的关系极大地促进了人们环境意识的提高，而众多科学家身上那孜孜不倦的珍贵的探究精神和献身精神、严谨的科学态度，更留给中学生们无价的精神财宝。结合生物教学开展讨论性学习，可很好的培育学生的学科素养和人文品质。
面对教育革新，生物教学应将讨论性学习作为突破口，激发学生的创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得生物学问和技能的过程，也成为理解生物学问、进展科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
通用心得体会12
时隔三年，我又穿上了这身军装，加入军训生活。犹记得高中时的训练，是烈日，是劳苦，却也是磨砺，是宝贵的收获。军训是我生活中一味不一样的调味剂，酸甜苦辣尽在其中，令人畏惧却又充满好奇，这也许就是军训的魅力所在吧！今天的训练与其说是训练，不如说是适应。没有高难度与高强度，有的只是基础。在教官的带领下，首先进行也令我印象最深的便是站军姿。只是参加过军训的人应该都对站军姿有所了解：最简单的动作却很难做得一直完美，艰辛与痛苦自然是少不了的。最开始用不标准姿势站立的我还没体会到这份辛苦，直到教官纠正了我的动作，麻意、痛意、酸意才通通涌向大脑。这不禁让我对自己产生怀疑：我连最基本的军姿都站不好，真的能坚持完成军训吗？在我经受着时间的煎熬，认真怀疑之时，教官的一席话却也在耳边响起，令我至今记忆犹新——教官教育我们：“每个人并不是生下来就很完美，总有自己擅长或不擅长的领域，我们保留好的，并通过历练来弥补自己差的地方，不就是在成为一个更好的人吗？”这一席话让我们久久不能平静，这不就是我正在做的事吗？通过军训练习体能与身体素质，弥补不足，是一个宝贵的完善自我的机会！我想我应该尝试尽我所能地坚持下去，我坚信付出的回报会收获硕果；也希望在以后其他事情上，我也能谨记教官这一席宝贵语录，不畏困难，不断完善自我，不断前进！
在我看来，军训是一味调味剂，酸甜苦辣尽在其间。却也只有尝过这百味，方可铸就坚强的灵魂。
军训心得体会今天是军训第三天，虽然天空仍然是烈日高升，但我们仍然精神抖擞，如笔直的行道树一般伫立在操场上，卖力地训练着。晴空万里，天空上没有一丝云彩，炙热的骄阳猛烈地烘烤着大地，把红红的跑道卷起一股热浪。火烧火燎的使人感到缺氧，旁边的花草树木也已被晒蔫了，无精打采的低垂着，但我们十个班都还要纹丝不动的站着军姿，勇敢的向着太阳作对，任凭汗水打湿着衣襟。
上午，太阳热烘烘的`，我们十个班要轮流PK跑操谁整齐，响亮。我们前面几个班无一全部都被打下，罚跑十圈，那可是整整4000米啊！若是在我们还是小学生时候，那是不能想象的，不对，是不敢想的。可以看出军训的身心压力与重要性啊！终于，轮到我们了。原本被火伞高张的太阳晒得精疲力竭的我们，在教官洪亮的口令下变得精神饱满了。“向右看齐！”教官严肃的喊道。听到这响亮的口号后，我们连忙齐刷刷地把头向右转。那一刻，我多害怕总教官的一声令下，就要我们去跑十圈啊！第一次，总教官吼道；“小步一点，给我把脚步声跺响点，没吃饭啊，那个连的教官给我调整好了，准备好跑第二圈。”听了教官的怒斥后，我们都不敢懈怠，立马调整好，紧接着整齐、响亮的跺着脚，一丝都不敢松懈，一声比一声响亮的喊着口令。终于，总教官说；“好，停下。回到位置，坐下。”同学们听后，立马响亮回答道；“是。”那个反应可真敏捷啊。而且那声音可谓果断有力呢。由于我们四班是第一个合格的，所以我心里都是乐滋滋的。
看来这几天我们的辛苦都没有白费，终于得到了总教官的认可，我们今后一定会继续努力，在以后的训练更加努力和刻苦。在最后的汇报活动中取得更好的成绩！
通用心得体会13
转眼之间，20xx年已接近尾声。回眸过去的一年，在xx工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好防汛抗旱的相关工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在防汛抗旱工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的防汛抗旱的.所有工作任务，履行好xx作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在xx作岗位上的工作情况作简要总结。
一、严格落实各项防汛责任制。
为确保安全度汛，我们建立健全了防汛责任体系和防汛指挥运行机制，认真落实了以主要领导负责制为核心的各项防汛责任制，层层签订了防汛责任状。落实了各小水库、主要防洪河道的包库领导、管理负责人及技术负责人，签订了小水库安全防汛责任卡、落实各水库防洪预案和全县防汛工作方案及应急预案。汛期，各乡镇、各职能部门负责人领导上岗到位，深入一线，出现紧急险情，立即进行会商，准确发布预警信息，确保安全度汛。
二、加强防汛工程与相关软硬件建设。
为确保度汛工程发挥效益，我们高标准、高质量地完成了一批水利工程建设工作。一是按照市防指要求，主汛期到来之前高质量地如期完成了局领导布置的投资xx元的中小河流和岩坦水文站建设及完工验收工作，消除了该段的防洪隐患。同时完成科室负责人分工的防汛会商系统维护和使用及验收工作；进一步维护和管理了防汛遥测防汛平台。
三、协助科室长做好全年防汛抗台工作。
首先，我局组织相关人员学习《防汛工作知识手册》。了解国家有关法律法规、境内行洪、排涝河道、堤防及我县水利工程现状、防汛重点，对加强防汛组织指导、扎实做好防汛工作、以进一步增强全民防汛意识。其次，密切关注汛情动态。自入汛以来，县防办的防汛电台、电话、传真全面开通，认真做好电话、电台、传真等专项记录并做好交接班记录，严格值班制度，保证24小时不脱岗、不断岗、不漏岗，做到雨情随时上报，明传及时传达，任务准时完成。合理安排巡逻人员检查河道堤防，监视河道水势变化、险工险段汛情，发现问题及时做出处理。同时加强防汛督查。对各有关单位开展定期和不定期的防汛检查，发现问题限期整改，及时消除隐患，确保防汛工作万无一失。
20xx年我县防汛工作取得了明显成效，整个汛期没有出现人员伤亡，完成了既定目标，确保了人民的生命和财产的安全。但纵观整个汛期防汛工作，我们也发现了一些问题和不足，部分防汛工作还有不到位的地方，一些措施不够得力，运转机制不够顺畅，投入不足、设施老化陈旧等问题仍不同程度地存在。对此，今后我局将认真加以改进完善，加大基础设施改造投入力度，继续分区域进行旧城区雨污分流改造，提高防洪标准，积极开展编制防台风专项应急预案工作，进一步提高我县城市防汛能力。
通用心得体会14
本周我班展开了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责管理，每名学生都能够在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，整体表现用心，不仅仅能深入细致的顺利完成自己的本职工作，还能够帮其他同学顺利完成，形成了一个团结一致的群众。在同学们的不懈努力下顺利完成了任务。同时也使我们对校园卫生存有了更深的感慨!校园就是我们自学和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。借由这次劳动，使学生们体会至了环境卫生的重要性，同时也体验至了清扫人员劳动的艰苦，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们明白了，此刻我们的'放心的自学就是由其他同学辛勤工作做为确保的!所以我们必须珍视这种美好的时光，好好学习。
校园礼貌离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种.种陋习给别人带来的不便，对这种不礼貌的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们就应做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!
劳动就是世界上一切快乐、一切轻松东西的源泉。学校每年精心安排学生在学生展开劳动，使我们更好的将理论与课堂教学融合、提高自身潜力与素质。经过这次课堂教学，我们教给的不仅仅仅就是劳动方法，更是为人处事之道，团结一致就是力量!同学们晕船并欢乐着，经历过越多，认知的就越多，就长大一点。
通用心得体会15
这段时间以来的军训结束，让我感触深刻我认为有很多事情还是需要客观的去对待，在这个过程当中一定要让自己有一定的抗压能力，作为一名大一的学生我现在也是对自己各个方面比较感慨，刚刚进入大学随之而来的就是军训，对于军训我是非常的有感触的，在这炎炎夏日，在军训的过程当中我也是能够深刻的意识到这一点，自己在各个方面不是做的最好的，在军训的过程当中我也是感觉有非常多的收获，我认为不是什么事情都能够如此的，在大一阶段我能够深刻的意识到自己身上的缺点，军训打磨了我很多。
首先军训是很累的，顶着烈日我们在阳光下面一次又一次的踩着正步，站着军姿，虽然说是非常的不适应，但是一想起这样的机会不是什么时候都有，可能一辈子也就这么一次了，我是做好了充分的心理准备的，在这一点上面我感受非常的深刻，我也愿意让自己持续发挥一个好的状态。
在工作当中从来都不会有丝毫的马虎，有些事情是需要端正好心态的，军训就是能够让我得到非常多的改变，让我在这个过程当中逐步的提高，这一点是非常的明确的，现在我也在军训的过程当中成长了很多，在开始大学生活开始之后我是非常清楚自己的'能力，我通过军训让自己的变得更加坚毅，现在还是有非常多的事情让我慢慢的去体会。
军训虽然只有十几天，在这十几天的军训当中我是做好了非常多的准备，军训是能够让我得到非常多的锻炼，不管是做什么事情都应该持续做好的这些细节，让我能够慢慢在这一点上面去做好深刻体会。
军训十几天顶着烈日在一开始的时候我其实还是缺少这方面的经验的，有的时候我也是能够意识到这些，不管未来是做什么事情都应该持续的去做好相关的准备，我在军训期间坚持了下去，有些事情让我感觉非常的有意义，在军训的时候坚持去做好自己想做的事情，过去从来没有过这样的经历，每次军训开始的时候我总是在退缩，有的时候甚至是想放弃，因为自己坚持不下去，这种感觉是不好的。
我认为作为一名大学生就应该要有这方面的觉悟，现在我是深刻的体会到了这一点，回过头来想了想，我真的是非常的感激这段军训经历，我也一定会做好充分的准备，未来坚持做好自己的事情。
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