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成长心得体会

时间:2024-10-09 08:17:21 心得体会 我要投稿

成长心得体会通用

  当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的成长心得体会通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

成长心得体会通用

成长心得体会通用1

  “听君一席话,胜读十年书”,当我听了教研室薛主任、白老师、姬老师和崔炉中学齐校长的报告后,心中不由地涌起了这句话。短短三天的教师培训结束了,作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习针对目前教育中存在的问题与策略、“双领四清”教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导。其中深深打动我的是崔炉中学齐向东校长大胆实践创新,不甘平凡的精神,促人反省、催人上进。下面是我这几天来学习的一些心得与体会,希望能和大家交流,共同学习、共同进步。

  一、注重学习、转变教师角色。

  新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。可见转变教师的教育理念,提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。

  传统课堂教学中,教师处于主体地位,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点唯老师独尊的架式,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。

  此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自己。

  二、改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的.。

  在课改实施以前,作为一个语文老师,我有时真的感到非常悲哀,也非常内疚。众多的学生喜爱读课外书籍,也喜欢谈论看过的某一篇小说之类的文章,却不喜欢语文课。究其原因,是不是自己所上的语文课不够吸引学生呢?划分段落,概括段落大意,分析中心思想,单调老套,虽然有时也尝试用现代的多媒体,引进一些新颖的内容,但也只是一时的。长此以往,语文课堂就变成了无聊乏味、缺乏新意的课堂了。试问你所教的学生,课堂上学到了什么?再看一看你费了九牛二虎之力教给了学生什么东西,除了用来应付考试,还能做什么呢?

  语文教育是母语教育,语文素养就是学生学好其他课程的基础。语文教学所承载的不仅仅是单一的工具性知识,它还负载着丰富的人文性内涵,它更关系到我们中华民族整体文化素质的水平。《语文课程标准》中指出:“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。”新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。

  知识挑战的严峻程度是有目共睹的,每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短,旧知识淘汰很快,我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习,崇尚学习我们不会落伍。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀的人民教师。

成长心得体会通用2

  11月,经过一周的阴雨天气,29日,孙公公终于露出了温暖的笑容,仿佛孙公公知道我们实验小学要为我们所有的四年级学生举行一个——岁的成长仪式。

  活动在学生的笑声中开始了。孩子们在家长的陪同和老师的带领下,戴着生日帽,慢慢有序地走过成长大门,依次坐在舞台前。

  下午一点半,仪式正式开始。在祝福文章中,周校长向同学们送去了美好的祝福和殷切的期望,祝愿我们在未来的生活中感恩、勇敢、收获明天!

  仪式进行到开始,每个班表演一个集体节目。我们班准备的节目是读诗《我十岁了》,刚好是第一个节目。我认为我们的表现是最好的。我觉得表演的每一个细节都是完美的,无论是服装还是气场,还是从个人到集体。我们班的节目表演结束后,观众报以热烈的`掌声。接下来,其他班级分别执行他们的程序。虽然每个班都有自己的特点,但我认为他们的表现不如我们班。如果活动有奖,我想我班的节目肯定是第一名!

  接下来是第三章,——天赋。我们班的才艺表演是快板《十岁的我》,由李博、史宏宇、刘子梦表演。这个节目是孙老师(陈一梦妈妈)精心安排了半个多月的。当我们四个人在台下等着的时候,我的心很激动,腿在发抖。我紧张得发抖。我怕自己不小心表现不好,把程序搞砸了,把课拖回来。上台的时候完全忘记了紧张和冰冷,全身心投入到表演中。我按照孙老师教的动作、语气、神态熟练地记忆和表演。我们四个人互相配合,完美的完成了节目。当我听到观众热烈的掌声时,我心中悬着的石头终于落下来了。

  在最后一篇感恩的文章里,所有的同学都站了起来,面对父母长辈,用手语解读《感恩的心》。我们用无声的语言表达了对父母和老师深深的爱。我十岁了,我长大了,我想知道如何感恩和关心;我要学会分享,愿意付出……成长的仪式在所有学生庄严的誓言中结束。

  我非常感谢学校和老师为我们组织这次活动。经过这个仪式,我觉得我真的长大了!

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