【集合】劳动心得体会
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样能够培养人思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编精心整理的劳动心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动心得体会1
近年来，劳动教育成为学校教育的一项重要内容。为了探究学生对劳动教育的认知和体验，学校对学生进行了一次劳动教育调查问卷调查活动。作为调查参与者之一，我认为这次活动是一次很好的机会，我在填写问卷并与同学们进行讨论的过程中，对劳动教育有了更深刻的认识，并且也对其意义进行了一些思考。
首先，问卷调查使我对劳动教育的实施情况有了更全面的了解。通过填写问卷，我认识到劳动教育并不只是简单的劳作活动，而应该是一种综合的教育形式。我们在劳动中不仅培养了动手能力，更重要的是学会了团结合作，锻炼了解决问题的能力。通过学校的组织安排，我们还参与了社区服务活动、环境保护等实践项目，这使我明白到劳动教育是与社会紧密相连的。
其次，问卷调查还让我认识到劳动教育对个人成长的重要作用。在问卷中，有许多问题与个人发展和养成素养相关。例如，学生是否具备良好的学习习惯、科学合理的饮食习惯、积极向上的精神风貌等等。通过这些问题，我认识到劳动教育通过培养劳动意识、劳动技能和劳动习惯等方面，可以对我们的人格形成和全面发展产生积极影响。
此外，问卷调查也揭示了一些劳动教育需要改进的地方。在我学校的问卷中，有许多同学提到了对劳动教育内容的一些意见和建议。有的同学认为劳动时间不够充足，有的同学提出希望在劳动中能够更好地学到实用的技能等等。这些发现使我反思了劳动教育的实施过程，希望能够进行一些相应的调整和改进，让劳动教育更好地满足学生的需求。
最后，通过问卷调查，我也认识到劳动教育与学习的关系。尽管有一些同学会觉得劳动教育花费了许多时间和精力，占用了学习的时间。但是我认为劳动教育恰恰是学习的延伸，在劳动中我们可以将学到的`知识运用到实际。通过劳动，我们更容易理解和记住知识，也能够体会到劳动的乐趣。因此，劳动教育与学习并不是相互排斥的，而是相辅相成的。
总而言之，通过这次劳动教育调查问卷活动，我对劳动教育有了更深刻的认识和体会。劳动教育的实施情况、个人发展的重要作用、改进的方向以及与学习的关系等等，都使我认识到劳动教育的意义远远超出了简单的劳动活动。希望学校在今后的劳动教育中能够更好地充实和完善，为学生的全面发展提供更好的支持和指导。
劳动心得体会2
为了响应国家卫生城市创建的号召，提高广大师生的健康素质，我校开展了以“健全卫生管理机制，提高健康水平，保障人体健康。
一、健康教育活动的开展，有效地促进了健康教育水平的提高。
1、我校利用广播、板报、板报等多种形式，大力宣传卫生知识，开展卫生知识的宣传，使师生的卫生防病意识有了进一步的提高，同时也让老师们了解了国家对卫生工作的一些政策及要求。
2、学校利用每月一次卫生知识大奖赛的契机，组织卫生小组成员学习《健康教育》等卫生知识，让老师们了解到了国家对于卫生工作的要求和对于健康工作的严格要求。
3、在全校师生中普及卫生防病知识，提高师生们在疾病侵害的意识和能力。
4、加大了对学校卫生环境的管理力度；学生的个人卫生也有了明显改善，不仅环境卫生得到了改善，学生个人卫生也得了很大的`改善。
二、开展卫生知识宣传的活动，提高师生们的健康意识。
5、我校根据实际，开展了以“健康知识”为主要内容的卫生知识讲座，让老师们认识到了常见病的预防方法和处理方法。并且，学校利用广播、板报、宣传栏等宣传卫生知识，提高学生们的卫生防病意识。
6、学生们利用校园广播站向学生宣传了常见病的预防知识和处理方法，并进行了卫生知识测试。
7、学校利用校园电视台向同学们宣传了常见病的预防措施。
8、利用班队会向同学们宣传了常见病的预防措施。
三、加强传染病的防治工作，提高我校的卫生水平。
9、学校利用广播、板报、板报向学生进行了卫生知识宣传，开展“卫生知识竞赛”，使学生们了解了一些常见病的预防知识，提高了卫生意识。
10、各班利用黑板报的形式向学生宣传了一些常见病的预防措施，并进行了卫生知识测试。
四、健康教育工作的开展，使全体学生的健康意识得到了加强。
11、在卫生宣传活动中，我校利用黑板报向同学们介绍了常见病的预防方法和处理方法，并进行了卫生知识测试。
12、我校还组织了卫生小组成员对学校各处进行了宣传，使我校的健康工作有了更进一步的提高，使全体学生认识到了常见病的预防知识及对预防控制病情的积极作用。
13、我校还对学生们开展了健康知识的讲座及教育活动，使同学们了解了常见病的预防和预防，提高了健康意识和自我保护能力。
劳动心得体会3
学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。透过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮忙老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮忙敬老院的职工一齐打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，正因我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己完美的心灵。这些都让我们觉得自己是。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关联和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的群众公益劳动，使我体会到了群众的力量、群众的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我发奋改正自身错误，正确认识自己。而此刻，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的`精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，正因那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们务必为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。用心参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践潜质。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会职责感和社会适应潜质。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的这天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
劳动心得体会4
在刚刚过去的劳动周中，我想我们都是收获颇丰。我们先后学习了天门冬的移植与仙人掌和蟹瓜兰的嫁接，让我们体会了自己做园艺的经受，而后，我们又到校内中植树，其过程更是令人难忘。
天门冬的移植过程相对简洁，只需要铺好土，浇些水，一盘天门冬便可以在细心养护下长出一株开外。但是仙人掌与蟹瓜兰的嫁接过程却并不顺当。仙人掌上的刺被劳技老师认真清理过，却还是有些漏网之鱼，在用园艺剪刀进行剪枝时，不当心将园艺老师刺到，不过，很快有同学帮老师清理了伤口，老师之即连续教我们修剪蟹瓜兰以便插入仙人掌的断口处。而在修剪口老师又不慎划伤，却依旧在教我们。在老师的看护下，我们完成了一盆又一盆的成品，历经这些，我们也更清晰了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的时间与精力这个道理。
而后来的`植树过程更加让我们体会到了在我们享受一片春绿时那背后的辛苦。我们根据老师的支配先由男生挖坑，再运来树苗，后由男女生一起打水、培土、浇木，几十棵树，一棵树四桶水，我们的脚印来来回回地走在水龙头的树从一之间。我们之间互帮互助，不分你我，在劳动中促进了友情，使同学之间的距离更近。看着自己亲自种下的树苗，我们心中充斥着喜悦与成就感，同时也深深了解了（种植）树木的不易。为我们以后爱惜自然种下了种子，慢慢开出环保之花。
劳动心得体会5
其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“周”、“周”。这对每个大都是很有意义的。我们的顺利，离不开各个的协调工作。在各个上，需要许多人做而平凡的。参加劳动的就被分到这些岗位。有的同学去收发室每天都要汇编大包大包的信件；有的到图书馆汇编书籍；还有的在学生宿舍打扫。在这些岗位要做的都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗？我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排动周的目的之一。
当我真正参加到劳动中才发现劳动周给远远不止这些。打扫卫生、拖地板、在大厅登记外来，这些看起来不起眼的事，做好并不容易。首先要服从的'安排，还要和其他同学分工。这就需要有精神、集体观念，不能拈轻怕重。
可能所有的同学都有这种体会，打扫后的宿舍楼非常整洁，在这种里会感觉很舒服。可到晚上，楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下，我们的环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。只离我们几步之遥！在劳动期间，我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生习惯。劳动周里参加完劳动后，还会有很多空闲。这是一个复习功课的绝好时机，平时难得这么集中的时间。或前一段的学习或预习下面的课程或看自己喜欢看的书，总之我们要好好把握而不是浪费时间。有这种时间观念，一个星期才不会转眼就溜走。
劳动心得体会6
大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和
服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。劳动创造了礼貌。劳动创造了美。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。在竞争如此激烈的'这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新
月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。寒假劳动实践心得体会
劳动心得体会7
阳光洒在大地上，我背着书包，蹦蹦跳跳的去上课。新的一天总是那样美好，特别是在早晨。
突然，一阵扫把的“沙沙”声引起了我的注意。我转头望去，一位年迈的清洁工弯着腰，手里握着扫把，一双劳累的手早已经裂开了许多口子。她抬起头来，脏乱的脸呈现在我的面前，那眼睛已失去了神采。
她缓缓的`朝我走来，用手撑着腰，理了理那蓬乱的头发：“小朋友，能帮我。帮我扫一下吗?”
咦?这位老人为什么要扫地呢??我疑惑地走上前去，接过扫把，扫起地来。我一边扫地，一边望着老人：“老婆婆，您这么大年纪为什么还出来扫地呢?”
婆婆听了我的话，先是一愣，然后转过身子望了望我，又望了望满街的垃圾，摇了摇头，显得那般虚弱，那般悲伤，那般无奈。“唉，都是我的错。唉。“一阵叹气声打断了老人的话。 一阵寒冷的微风吹过，吹凉了老人的心。树上那几篇枯黄的树叶，禁不住大风飘散着落到了冷凉的马路上。为什么会是老婆婆的错呢?我饶了饶头：“老婆婆，难道您的儿女没有帮助你吗?“ “唉。：老人显得那般无奈，她望了望前方无尽的道路，眼睛里闪着泪花，“我家里生了两个儿子，一个女儿。”
“那您应该在家中享清福呀，干嘛在这里扫地呢?”“都是我那不争气的孩子，他们好赌成性，欠了别人一屁股的债。家里的东西都被输光了，现在还找我要钱。”
我，突然停住了，风越刮越大，吹得人睁不来眼。我们吃力地清理着地面，可是垃圾却不听使唤，全部飘走了。忽然，“呼。“地一声，塑料袋飘向了空中，如同老人的心一般，空落落的。 垃圾终于清理完了，我向老人摆了摆手，说了声“再见“便背着书包走了。
太阳高高地升到空中，早晨已过去。我看着这红日，不禁思索起来：“人们都说早晨最美丽，为什么我不觉得呢?世界上到底有多少这样被儿女所害的老人?她们如这早晨一般，悄悄地流逝。.. 望着老人远去的背影，我真想大声高喊：“老人，一路走好!”
劳动心得体会8
经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，"千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
这个学期，我们按照学校的规定组织了一次公益劳动。这次公益劳动对我们有及其重要的意义。我们联系了学校周围的小区，最终把地点定在了人和公寓旁边的青教花园。我们活动大体的内容是：了解社区基本情况，打扫社区卫生，修剪花草，清洁社区公共标语。访问社区孤寡老人，帮助老人做家务，以及进行心理方面的疏导和安抚。通过这次劳动，主要想锻炼同学们乐于助人的传统美德。加强同学之间的合作精神，提高班级凝聚力和战斗力。紧密围绕活动主题，切实提高同学们的核心竞争力。在活动期间，对学校进行积极宣传，提高学校形象。我们有专门安排的进行花草的修剪的同学。他们在社区工作人员的指导之下，做的十分认真。不但使小区更加漂亮，而且也锻炼了自己，体会了修剪花草的乐趣，同时也掌握了修剪的一些基本方法。还有同学去清理单元门。
这个小区大概有30来个单元，我们把每一个单元都仔细清扫了一变，对于那些死角，我们同学一点一点耐心的清理，基本把每一处可能的地方我们都擦到了。除了去清理单元门，还包括对那些无处不在的小广告的清理以及楼梯扶手的清洁，还有楼道内卫生的清扫。我们还安排了同学负责小区的路面卫生，他们不辞辛苦的拿着扫帚和簸箕，从小区的一头扫到了另一头，使小区变得更加清洁，美丽。由于我们用水不太方便，还有专门送清洁水的同学，他们在社区工作人员的帮助下借来两辆车子，往返于打水点和用水点。忙得不亦乐乎。在我们劳动期间，没有忘记去和老年人进行交流。我们和他们聊天，介绍了我们的活动大体情况，得到了一些老先生和老太太的支持和指导。
通过交谈，我们了解到，社区有很大的一批老年人，他们平时生活平平淡淡，享受着这种平淡的幸福。他们教导我们要知足常乐，认真体验生活，酸甜苦辣，让我们做好未来走向社会生活的思想准备。同时他们说很感谢我们能到社区义务劳动，对我们的做法很赞赏，并且希望我们以后能够经常组织这样的活动。我们也从他们身上学到了很多平时学不到的东西，我们会不断总结，吸取他们宝贵的人生经验。最后同小区相关人员进行了合影留念，我们有的同学没有忘记佩戴校徽，利用一切可能的方法，既达到锻炼的目的，同时也对学校进行宣传。这次活动使我们的劳动技能有了很大的提升，这种对于以后的独立生活会有很大帮助。活动中我们接触了很多的不认识的人，这不但对我们的人际交往能力是一个锻炼，而且对我们以后走上工作岗位也是很有帮助的。通过和他们的交流，我们明白了很多学校里面学不到的东西，这些经验对我们日后的工作，学习，生活都会起到很大的帮助作用。此外，我们在活动中也时刻注意自己的身份，我们代表的是科大，我们的形象就是科大的形象。一方面强化了主人翁的意识，另一方面有对母校进行了强有力的正面宣传，争取为我们学校在尽可能多的地方树立起更加优良的口碑和高大的对外形象。
时间过得很快，转眼间，为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短，却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽的思索。
我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了美好。我们每天踏着晨曦去劳动，不管烈日当头还是斜风细雨，都坚持完成每天的任务。在我们全班同学的集体努力下，杂草被清理干净了，原本满地飘荡的'白色污染——塑料袋也被消灭了。
劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿；更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开始干，因为不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，俨然一个真正的劳动者了。
劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班集体，一直把“团结就是力量”作为我们的班级口号，但是平时都是在忙自己的学习，班级同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了，大家合作分工，协调好自己的工作岗位，为了同一个目标而努力。同学们团结一致的努力下得到老师的表扬，收到极好的效果。
劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可以半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症”，这样，我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。
一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高自己课外的实践能力，这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。
我们班在这学期迎来了劳动周，学校把校园作为实践的场所，让稚嫩的我们在劳动中有所启示，有所感悟，在劳动中升华自己。使我们慢慢走向成熟。
我被分配到打扫老校区那边，四人一组。每天很早就起，任务繁重，这对我一个不怎么爱劳动的宅男来说是个不小的挑战。不过在劳动周中我战胜了困难，很认真的打扫好卫生，保证保洁区无杂物。虽然很累，但看到干净整洁的街道，绿色清香的草坪，我内心是甜的，骄傲的。这是我的劳动成果，是自己克服惰性，付出艰辛努力的劳动成果。望着那干干净净的楼道，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。
作为大学生的我，已经走在社会的前沿，即将走进社会，为生活为梦想而拼搏奋斗。但目前我是幼稚的身上还有很多不好的习惯如好逸恶劳，怕脏怕累怕苦。这一星期的劳动增强了我对社会的认识。让我接触、了解社会，增强了社会适应能力，克服身上的不好习惯。而学校组织的劳动周，更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。以前我们依赖于父母，现在依旧依赖。脱离父母的支持我们将无法生存。这是个严峻的问题。
一方面增加父母的负担，另一方面也培养了我们啃老的意识。所以我们要培养独立意识。遇到问题要先想到自己的解决。现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。一周的劳动苦的是身体，但内心得到了升华。让我明白，没有付出就没有回报。要想实现梦想就得不断拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎头直上，直到你完成梦想。劳动周让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。也让我明白吃苦耐劳的重要性。
一周的劳动也让我明白一切工作都是平等的，不能因为它辛苦工资不高就轻视它甚至藐视它。完成它也是要付出艰辛努力的。我们应该尊重他们的劳动果实。以劳动为荣以好逸恶劳为耻。这也让我懂得我们作为专科生目前还没有工作经验，刚步入社会也什么都不了解，再刚工作时不能好高骛远，我们要不怕脏乱差，更不怕工资的低廉，我们要脚踏实地，好好做自己的事，在劳动中成长自己，让自己吸收知识壮大自己，也要尊重自己的劳动果实，为自己的人生不断积累自信，从而升华自己，完成自己的人生转变。实现梦想。
在劳动中，也让我明白个人的渺小。团队合作的重要性。个人的能力是微弱的。一个人不可能很好的打扫完全校的卫生。必须合作，团队分工。才能很好的完成一项很大的任务。这让我明白，在以后的劳动创造中，我们要做到团队与个人的统一，一方面积极做好自己的事，另一方面。我们也要考虑发挥团队的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懒不仅影响了自己，也影响了这个团队的整体实力。在以后的劳动创造中不能呈个人英雄主义以为自己多能干，要带动团队的作用。也不能因自己的个人原因拖集体的后腿。
一周的劳动也让我增强了集体荣誉感。明白自己是学校的一份子，校园的整洁卫生需要我的积极参与。作为学校的一份子，要积极的参与学校组织的活动，在活动中展现自己的才华并提高自己的才能培养信心提高自己的个人魅力。今天以化院为荣，积极参与活动。明天以国家为荣，参与国事，报效祖国。
一周的劳动让我明白，做事一定要认真。认真的做自己的事情，不要投机取巧，一定要认真做。如果不认真，会带来很多麻烦。在这周的劳动周中，有一天我们偷懒没有把工作做好，就去休息了，阿姨生气的找到了我们。对我们进行了深刻的批评教育，并要我们把没做完的工作搞好，在这过程中我深刻的懂得了一个道理做事一定要认真。认真的做事，做好每一件事。这是很重要的，你认真的做才能把它做好。把每一件小事做好你会获得许多宝贵的人生财富。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
中华延绵五千年，有许多是教我们要劳动：劳动创造了一切。勤劳的人再穷，也会有富裕的一天。懒惰的人再富，也会有贫穷的一天。自己动手，丰衣足食的字样，应该永远牢记我们心中。劳动是体现一个人有修养有道德有文化，有内涵的最明显的标志。是呀，老舍先生也曾经说过：不劳动连棵花也养不活。这句话真是耐人寻味，，即讽刺了不会劳动的人，又体现了劳动的可贵。有一位商人曾说过：辛勤的劳动是发家最关键的本钱。
劳动是什么？很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只有亲身才能体会。
每一次我帮妈妈打扫卫生，擦玻璃，扫地，都把我和妈妈累得满头大汗。可是，我和妈妈的脸上却挂着灿烂的笑容。这是因为我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。
劳动的乐趣无穷无尽，比如说你可以体会到用自己的双手劳动而创造出一个个成功，这种乐趣，这种喜悦，就像在蓬勃生机的春天辛勤的劳动，在满地金黄的秋天得收获那样无法语言来形容的感觉。
劳动像一块甜甜的豆沙糕，让你体会到乐趣。劳动像一个苦果，让你感受到疲劳。有喜有忧，有苦有甜，真是百般滋味在心头。
本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；增强了集体责任感，提高学生自身的综合素质和独立生活能力，培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作，创新上，经过半天的活动学生能创作出自己的作品，而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书，在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩：
1、保证活动的安全从学校出发开始就进行教育，班主任在课堂上提出具体要求，然后学校在上车前集中，提出具体要求：上车时不准拥挤，抢上，排队有序上车，乘车时不许打闹喧哗，吃东西，不准开车窗户，一定要扶好，系好安全带，活动时听从老师的指挥，不与外校学生发生争执。保持好乘车时和活动地点的卫生。这学期三次活动保证了安全，学生遵守纪律，服从老师的安排，基本做到讲究卫生。
2、能认真参加各小组的活动，课上表现活跃，积极参与，小组合作精神好，能在有效地时间内完成老师交给的任务，完善自己的作品，如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等，兴趣浓厚，团结协作。
3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化，在实践学校老师的讲解下，同学们注意聆听，认真做好记录，欣赏自己的笑脸美滋滋的，掌握了安全常识，消防设备的使用情况，提高了遇到突发事的应变能力。
4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣！积极参与的热情浓厚，期待新的课程开发，供孩子们体验；
5、社会实践活动给了学生展示自己的舞台，借助这个平台应用知识，开发创作的空间，使他们乐于动手创作，课后通过自己动手制作出小发明，小创作，有了爱科学、爱创新的欲望。
6、通过实践活动给了学生动手的机会，借助自己的作品，展示自己的风采，有了发表观点、团结、协作、竞争的意识，也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。
经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性，为学生个性的充分发展创造空间；面向学生的生活世界，帮助学生体验生活并学以致用；推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持，肯定和赞扬。
需要改进的方面：
1、学生的约束力不强，通过乘车、语言、活动过程看，少数同学散漫，自身素质差，私下乱动学具教具，保持卫生观念淡薄，表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品，这些需要改进和加强。
2、活动中不够专注，动手能力差，小组活动时动作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。
总之，小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活、与社会联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑，建立在学生生活经验基础上的，根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可，又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作，在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢！
社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生多次活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
劳动心得体会9
学习劳模精神,使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神,争创一流、与时俱进的进取精神,艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神,勇于创新、改进的开拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神,甘于奉献、乐于服务的忘我精神,紧密协作、关爱的团队精神”,是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障.
有责任的社会人,我们要学习劳模精神,树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神,在自己的岗位上不断创新、寻求突破,克服一切困难,为社会的进步贡献自己的力量.
学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神.劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念.我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实工作,在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献.学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的'进取精神和开拓精神.我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革新,创新工作方法.学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神.劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的求真务实、兢兢业业工作,就是我们学习劳模的最好行动.学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神.
学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神.团结就是力量.
劳动心得体会10
作为一名高校生我认为志愿去参与劳动以及活动是我们学习当中不行或缺的一部分，既能够从中得到欢乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的学问。这样我们岂不"何乐而不为'呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、关心种植人员种写药类植物等等。不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣！这也使得我感受很深：那些种植人员非常的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照看，培土，锄草，施肥......或许我们真的只有通过参与劳动与活动才能够从中体会更多，知道他们的不简单。作为自小在农村长大的孩子来说，大部分的同学都会深有感受，对于城市的孩子可能会有些生疏，究竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感受。去参与劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会，可以让他们更好的了解劳动人民。3月15日，我随校同学会生活部的分支伙管会的主任以及理事们志愿去参与了"走进食堂'的义务劳动，我们都很热忱地去参与这样的活动，虽然只是去擦擦桌子，玻璃，墙壁，扫地等，但是我们做的很快乐，大家齐心协力一下子就打扫好好几个食堂了，还开玩笑说："男女搭配，干活不累'。我们还得到了后勤的夸奖，盼望我们身临其境多参与这样的劳动。假如每次都有这样的劳动我还是很愿意去做的，同学除了学习之外，参与劳动以及一些活动也是特别有意义的！常言道：劳动是最光荣的！
回顾逝去来预科将近一年，这一年的准高校生活即将接近尾声了。回顾逝去的点点滴滴，在这些日子里有过高兴有过难过，得到了也失去过。究竟一切不是那么的完善，学会知足，"走自己的路让别人去说吧'这始终都是我所喜爱的。我不会太在意别人对自己的看法，当然他人的批判还是的虚心接受的。当自己想去做的时候就大胆的去做，不要刻意的想别人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩缤纷。我们的.学习生活也应当像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要乐观参与各类的劳动，活动；不仅要从家里到学校，两点一线，不停息的来回，还要走出家门，校门，去大自然中，去社会中实践。大家都知道我们的学习目的是为了服务于社会，因此我们更应当开阔我们的视野，培育我们的实践力量，寓学问于劳动之中，多实践！我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是广褒大陆中的一份子。当今是一个多元化的社会，竞争激烈，各个聘请单位对应聘人员的要求都很高的：社会实践是必不行少的。一个真正的高校生只有通过学习理论学问和实践才算是一个合格的高校生。
通过这两次的义务劳动，使我的学习生活更加的充实，丰富了，我盼望以后在社会中，高校里仍旧能够去参与更多的劳动与活动，去实践更多。
劳动心得体会11
今日是劳动节，我也想体验体验妈妈平常干活的感受。
我先戴上手套，围上围裙，袖套，从镜子里看，真像一个清扫家务的小保姆。
我不敢拖拉，赶快行动起来，我先整理我的桌柜，只见我的桌子上什么都有，吃过零食包装纸，草稿纸和废弃的书本，看着乱哄哄的一片，我拿了一个塑料袋，把这些没用的东西扔在这个袋子里，又把没用的书分类，把大书放在一块，小书放在一块，一起放入书柜里，我最终整理好了桌柜看着这干净的桌柜，我不由得露出了会心的'微笑。
接着我又起先扫地，我先把大片的废纸捡起来，扔在垃圾桶里，然后再用扫帚扫地面，我弯着腰，把不干净的小碎纸片和脏东西都扫在一块，一起扫进了簸箕里面，由于长时间的弯腰，腰有些酸痛。这让我想起了妈妈，她有腰椎病。但仍旧清扫家务，我不禁有些寒酸……
虽然很累，但是我并没有歇着。接着整理房间和客厅，我把房间的角落里清扫了一遍，又把客厅吃过的袋子都扔在垃圾箱里。又把整个家的地面都拖了一遍，我累得满头大汗，水珠不停的流淌着。
这次体验劳动，让我体会到了妈妈平日里干活的辛苦。我以后要经常干活，帮分担一些家务活。让妈妈不要那么辛苦!
劳动心得体会12
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担.
吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务.我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了.想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来.坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了.但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了.
休息了一会，看看时间快某点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭.我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭.大约过了某某多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班.
一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的`劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢.”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢.”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺.”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢.你好象火候有些轻了.”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮某分钟才可以停火，哦，原来如此！
虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭.
劳动心得体会13
追求公共利益，推动社会发展。每一个微笑都是一次公益，真诚不会因为它的渺小而被忽略。每一声问候都是一次公益，善意不会因为它的普通而被埋没。慈善应是在慈悲的心理驱动下的善举。它有两层意思：一是慈悲的心理，二是善举，真正意义的慈善行为应是一种不附加要求的施舍。施舍本身就是一种快乐，一种满足。把慈和善放在一起，就是大爱。
帮助那些由于家庭贫困而将要面临失学儿童的一项长期活动。该活动将为面临失学的孩子寻找资助人，并为他们和这些爱心人士之间架起一座爱的桥梁，让这些孩子在爱心人士的资助下，顺利完成学业，回报社会。通过捡拾路边的垃圾，用时间、行动告诉自己和他人，做公共环境的保护者。志愿者为老人料理家务，与老人聊天谈心。活动为进一步弘扬了尊老敬老、爱老助老的传统美德，营造了关爱、关心、 关注老年人的和谐社会氛围。帮助山区、贫困孩子建立春雨图书馆的图书募捐活动，该活动每年六月份启动，历时三个月左右，收集图书、课本、文具等学习用具。以义工搭建的平台去召唤更多的爱心。
我们与其说义工在奉献爱心，不如说是义工通过自己的努力在挖掘召唤更多人的爱心。志愿活动实际就是这样一个过程。我们的重点在于挖掘人们内心那些最善良的情感，让这种情感以各种各样的形式表现出来。所以，义工在做各种各样的活动时，一定要以我们的行动感召更多的人加入。当我们和这些人接触相处的时候，要以平和的心情，用我们的爱心温暖他们的心灵。成功便是站起比倒下多一次。 失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。 人生中有时不去冒险比冒险更危险。 所有的人都站在一边并不一定是好事，譬如他们都站在船的一边，许多人爬到了梯子的'顶端，却发现梯子架错了墙，使学生丧失信心是教师最大的犯罪。 十之八，争论的结果是双方比以前更相信自己绝对正确。 偶然的成功比失败更可怕。 才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。 状态是干出来的，而不是等出来的。 道歉是为将来再次冒犯打下伏笔。 所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。
我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。引导我们去了解社会、感受社会。公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。
我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信；学会关心他人、服务社会的能力和本领。通过参加公益活动，我结识了很多普普通通的人，我们是伙伴，我们是战友。如果把公益事业比作一条路的话，那某些公益大腕就是引领大家前进的路标；而像我这样的，就是那铺路石。铺路石很平凡，但缺了就没有路。千万颗普通的铺路石连在一起，就是实现公益、文明、富强的中国梦之路！
劳动心得体会14
今日，我放学回家一看，呀！妈妈的屋子真乱，衣服扔在地上，水洒了一地，窗台上全是垃圾。“这是怎么了？”我惊异地说，呀！今日妈妈不放假，她没在家。“好吧，就让我来整理一下吧！”我说。
虽然很累，但是我快乐地笑了，由于我也能帮妈妈做家务了，妈妈就不用太累了。
今日我的心情很好，我翻开电视，发觉电视里正演着我喜爱的节目，要是有一支雪糕就更满意了，我一边看着电视，一边吃着美味的雪糕，我是一边看，一边笑，一边笑，一边跳，雪糕化了都不知道，雪糕水洒的哪哪都是。妈妈早上刚擦的地板已经变成了“大花脸”我顾不得看节目，抓紧擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天！怎么越擦越多！战场又扩大了一圈。抓紧向奶奶求助，奶奶说：“你抓紧拿湿毛巾擦吧。”这个方法还真有效果，刚刚还脏污的地面又重新焕发了光荣。
地面刚擦了一半的时候我的汗就下来了，好累，好热呀！这不由得让我想起了妈妈，她每天都要重复做这些繁重的家务，还要上班，辅导我写作业，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都没有体会到，今日我明白了爸爸妈妈真的很辛苦，作为女儿我也要分担一下他们的“工作”，做一些我力所能及的家务，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸妈妈你们就看我的表现吧！
对了，趁着他们还没下班回家，抓紧倒两杯水，切几块西瓜，等着他们回来吧！我有一个疼我的`妈妈和爱我的爸爸。他们每天劳碌着工作，还要做家务，照看我。他们很辛苦。我问妈妈可以帮她做什么事，可她说：“你还小，长大后再帮我做事吧！”“不嘛不嘛，我要做！”经过我的一翻请求妈妈最终同意了。她让我帮她洗阳台。
妈妈笑着走了，我又连续擦，几分钟后擦完了。我站起身来，可是阳台上残留的水让我一不当心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼，但看着擦洁净的阳台心里还是很快乐。摸摸膝盖，“没事，接着干。”然后根据妈妈说的再用清水清理一次，完后我把毛巾拧干，把地上的水擦干，去给妈妈报道，妈妈说：“好孩子擦完了自己去看电视。”我快乐地玩去了。
劳动心得体会15
劳动课的第一特性就是实践性强，没有(méi yǒu)实践或实践得不够，都不能表达(biǎodá)劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动工程竞赛，激发学生劳动兴趣
培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比拟感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中开展
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的'假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能开展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独
特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带着学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最根本的要素。
〔1〕在实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发现创造等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和开展学生创新意识的必要手段。
例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。
〔2〕在实践操作中开展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是开展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
〔3〕在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中，以小组活动为根本形式，建立合理的竞争机制，鼓励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以开展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员冲动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
【劳动心得体会】相关文章：
劳动周劳动心得体会11-19
劳动的心得体会09-18
劳动的心得体会08-09
劳动体验心得体会 体验劳动心得体会05-13
学生劳动的心得体会02-06
劳动实践心得体会02-22
劳动周心得体会03-26
劳动实践的心得体会03-28
除草劳动的心得体会03-13
劳动周心得体会03-19