我要投稿 投诉建议

唯一的听众读后感

时间:2024-09-03 11:13:18 心得体会 我要投稿

唯一的听众读后感(共15篇)

  读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编收集整理的唯一的听众读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

唯一的听众读后感(共15篇)

唯一的听众读后感1

  今日,我怀着无比激动的心境读了《唯一的听众》这篇文章,文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心,使我深有感触。

  文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,所以我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到应对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。

  有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的'心境,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最终,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感激的人是爸爸,才有今日的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。

唯一的听众读后感2

  在人生道路上,都会经历风风雨雨,要克服这些困难,就能看见阳光和彩虹,自身的努力是必不可少,但还有重要的一点,却经常被大家忽视——别人的鼓励。

  别人的鼓励,真的是这么重要吗?答案是肯定的。在《唯一的听众》这篇课本就得到了最好的答案。

  文中的'“我”拉小提琴就像刷相退一样,可后来为什么这么厉害?就是因为那位聋人老太太对他的鼓励与肯定,才让他成为一位音乐天才。

  不要忽略鼓励的力量,它能让悲伤的人重新恢复喜悦;它能让绝望的人重拾勇气;它能让一个本来就努力的人,再次加快了前进的步伐;它可以让所有人的心里感到光明和温暖;它不是金山银山那样贵重的物品,它不是貂皮那样美丽,它只是一句简短的语言,一句:你真棒!我很欣赏你,却能让无数黑暗中挣扎的人看到希望。

  在现实中的鼓励的作用这么大,为什么很难被察觉呢?因为能人们在成名之前,饱受被全世界所冷漠和排斥,比如:马云、比尔.盖茨……但是,他们的亲人一定会鼓励和支持,给了他们坚定的信念,知道还是有人支持着自己,从而顶着困难,一步一步走向成功。

  请不要吝啬你的鼓励,它虽小,但力量大。也许以后你才会发现,你的一句鼓励,造就了别人的成功。

唯一的听众读后感3

  这天,我怀着无比激动的情绪读了《唯一的听众》这篇文章,文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心,使我深有感触。

  文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到应对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。

  有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自我是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自我紧张的`情绪,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我明白我要感谢的人是爸爸,才有这天的成绩。

  读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。

唯一的听众读后感4

  文章主要说了一个这样的故事:作者以前刚刚学习拉小提琴的时候,总是很难听,一段时间后仍是如此,令他又沮丧又灰心。可是,一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中,每当作者拉琴的时候,她就在一旁认真地“听”并鼓励他,是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵,激励他认真练习,使他拉出的曲子越来越优美动听,让作者在心灵上得到了鼓舞,最终成为一名著名的小提琴家。

  小男孩兴奋极了,这是他有史以来第一次听到别人夸他的音乐。他便努力的拉奏,但他的亲人把这音乐当作一种折磨。有一天,他妹妹听到他的拉奏,不在像以往那样,使他吃惊的是哥哥演奏的怎么变好听起来,缠着问他,他便把事情告诉了妹妹,她不信,仿佛他在讲天方夜谭……他一直珍藏着一位老人美好的心灵。他也在心里感谢着唯一的.听众——老教授!

  爸爸是我心灵的听众。当我在生活中遇到困难时,他意是亲切地鼓励我说:“相信自己,不要放弃,你是最棒的。”在爸爸的“诱导”下,我变得坚强了。妈妈也是我心灵的听众。当我和伙伴们发生矛盾时,她总时温柔地说:“好孩子,要学会宽容他人。”在妈妈的开导下,我变的活泼、懂得宽容别人。

  我希望,我们都当心灵最好的听众!

唯一的听众读后感5

  今日,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我悄悄来到林中练琴。遇到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我每一天都要应对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,多谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最终能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。

  这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。

  老教授说自我是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意每一天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。

  老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。

  唯一的听众,我们不也有自我的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的.友谊也会更好。”当我考试的不好时,垂头丧气是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继续努力,要对自我有信心,加油!加油!”

  人间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人充满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们每一天都会充满期望,拥有奋发的活力。

唯一的听众读后感6

  这透过读了这篇《唯一的听众》,我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大,同时也感受到了一位老人完美的心灵。

  篇文章讲了妹妹觉得“我”拉小提琴夜曲就像在据床腿,他很沮丧,之后去森林里练习小提琴。在一天有一位很有声望的`教授“指点”,使“我”重新拾起期望,最后“我”竟然去文艺晚会上表演……

  是什么让“我”这个“音乐白痴”变成了一位小提琴手?是认为“我”没有任何天赋的妹妹??不,是那位“聋”老人——那个音乐学院最有声望的教授。如果不是她这个有意的“聋”,“我”能重新获得期望吗?一个“聋”字拯救了“我”那颗受伤的,沮丧的心灵。

  我敬佩那位“聋”教授,是因为教授不仅仅是“我”唯一的听众,更是“我”“心灵的听众”!听着“我”拉着“据床腿”般的小提琴声,她不光装作聋子一般,还有十分温柔的话语来鼓励“我”:我才想你必须拉的很不错,真不错。我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”多么善良的谎言,多么美丽的心灵呀!

  心灵的听众,你是沮丧时的微笑,你是气馁时的鼓励,你是灰心时的期盼,你是闪烁在人们心灵深处的启明星!

唯一的听众读后感7

  今日,我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去,老人竟说自我是一个聋子,在老人的鼓励下,最终使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之完美,鼓励的力量之伟大!

  自信是成才的重要条件,所以,鼓励和支持对于人的`成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者,是练习者拥有了自信,拥有了勇气,并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。练习者早就灰心丧气,悄悄地溜走了,又哪里来得今日的成功

  科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,,人对某事物的兴趣会上涨,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。

  鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常绿,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功的道路。所以,教师们,家长们,必须要多鼓励孩子哦!

唯一的听众读后感8

  通过阅读这篇文章《唯一的观众》,我感受到了鼓励的力量有多强大,也感受到了一个老人美丽的心。

  文章主要讲述了:我因为拉小提琴水平差,被家人视为音乐白痴,所以不敢在家拉琴,只敢在山里空无一人的时候拉。一位聋哑老人给了我微不足道的鼓励,让我找到了一位自信而有声望的音乐教授,撒了一个善意的谎,说他聋了,让年轻人有勇气在有人的场合下拉水平差的小提琴曲。对年轻人的微不足道的鼓励大大提高了年轻人的水平。让我觉得这种微不足道的鼓励是极其强大的。一个动作,一个表情,看似微不足道的鼓励,其实可以让一个失败者成为成功者,让一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这样的经历:在一场硬笔比赛中,我没有信心取得好成绩,因为父亲的鼓励:拿不到奖没什么大不了的!只要你认真地写每一个字,其他的.都不重要。爸爸的话让我更加自信。在比赛中,我调整了紧张的情绪,思考了描述书中的结构和形状,并仔细地写下了单词。最后,我获得了三等奖。我非常高兴和兴奋。我知道我要感谢的是我的父亲,这样我才能取得今天的成就。

  读完《唯一的观众》后,我意识到微不足道的鼓励不仅是一种强大的力量,也是信心的源泉。这是对没有信心的人的鼓励,也是对有信心的人的信心倍增。心灵的观众,你沮丧时的微笑,气馁时的鼓励,气馁时的期待,人心中闪烁的启蒙明星!

唯一的听众读后感9

  今天我学习了《唯一的听众》这篇课文。这篇课文主要讲述的是:我在家里练琴,妹妹和爸爸取笑我。说我在音乐方面就是一个白痴,拉小夜曲就像是锯床腿。他们的话使我没有信心,非常沮丧。后来我不敢在家里练了,只好找一片小树林,在树林里练。我满怀信心的开始练琴,没练一会,心情又沮丧了,我自己也觉得似乎又把那锯床腿的声音带到林子里了。

  当我得知后面有位老人坐在椅子上时,我羞愧得无地自容,恨不得找个地缝钻进去。这是,老人却把我叫住了,说她是一位聋子。她会用心去感受音乐的。她用善意的谎言极大地鼓励着我,让我重拾信心,每天坚持着。

  老妇人平静地望着我。从她的眼神理我读出了老人对我的关切和鼓励;读出了老人对我拉琴的琴技和点滴的进步而感到高兴。读出了老妇人对我提出了更高的要求。

  当我得知老妇人并不是聋子。而是音乐学院最有声望的教授,是乐团的首席小提琴手时。我激动得热泪盈眶,老人为了增加我的`自信心,谎称自己是个聋子。

  学习了这篇课文,使我明白了:只要有梦想,有信心,有毅力,就要朝梦想出发,克服所有的困难,才能实现自己的梦想。

唯一的听众读后感10

  今天,我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文将我深深的感动了。<唯一的听众>中的音乐教授说自己耳聋,这是一种善意的谎言,正是这个谎言,让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯,不再紧张,放开胆子,在弹小提琴时,用音乐传达自己的心声,流露自己的真情,打动别人的心灵,才能使“我”被自己的音乐陶醉,抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”,勉励“我”,正是她给了“我”信心,给了“我”勇气,让“我”扬起勇气的风帆,披荆斩棘,勇敢挑战,努力练习<唯一的听众>中的“唯一”说明只有那位音乐教授赏识“我”,耐心听“我”拉小提琴。一开始,“我”的心情在不断变化,从庄重--沮丧--抱歉--羞愧--兴奋。从“我”也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑地靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着“我”,像深深的.潭水……",更能说明有了慈祥的音乐教授鼓励的力量,"我"的琴艺有了很大的进步,开始变得动听,美妙,迷人。让这位音乐教授对我的努力和进步感到欣慰。“如果人人都献出一点爱,那么世界将变成美好的人间。”这句话说得一点儿也没错,这句话将会让所有读过的人受益匪浅。

唯一的听众读后感11

  一位用慈祥的眼神平静地望着我的老人,她的眼睛像深深的潭水……

  多么让我身心受到鼓舞啊!一位温文尔雅的老人,一位自称耳聋却拥有如此善良心灵的老人,她仿佛能听见我心里竭力拉的曲子,献给我这位唯一的听众的曲子……

  第一次我在吵杂的环境中看完这篇故事时,我仿佛走进了“我”的内心,感受到那种不被认可的自卑感,感受到老人的温暖,感受到音乐的乐趣。前面的那段话,是“我”心中的独白,他一定在感着老人,在用尽心血去为老人拉曲子。第八段前两句话,简直就是直接的反应着主角逐渐建立起来的信心,那种努力的心情!被老人的一句话打动,而努力,多么美好的冲动啊!

  “也许我会用去感受……”这句话印在眼帘,久久不能忘却!那位老人家为了鼓励“我”,每天早晨在公园等待我,用心去感受那“锯床腿”般的音乐。这样的一位老人家的'谎言,又怎么会不伟大呢!老师教会学生知识,而家长则给孩子选择,可这位老人却给了一位对音乐充满热情的青年肯定与信心,那是最重要的东西,对于他来说,没有比这些更能使自己有勇气继续下去了!最后一段,那悠悠的文字,淡淡的伤感夹杂的感谢,“我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……

  这是要用心去意会的文字,让人激动而感伤,那样一位老人,我能感觉到“我”心中那些满满却可能还没能说出口的感谢。

  美好的文章让人难忘,而这样的谎言让我铭心!

唯一的听众读后感12

  生活中有许多不如意的事,有的人会对你冷嘲热讽,你喜欢做一件事,可却总是做不好,这种事并不少见,但是,总会有人鼓励你,那就会成为你的希望。

  读了唯一的听众这篇课文,我为老人对男孩独特的教育感到了一种震惊,因为老人明白一个失望的人最希望得到什么,需要什么,当一个人被潮水般的质疑时,需要的是什么,没错,就是老人给的'——鼓励。当一个失望的人被人信任,不管是什么人,不管他的信任多么微小,也像是一缕阳光,也像是一根救命稻草。

  生活中,当我在学习上遇到了很大挫折的时候,老师的鼓励让我如沐春风,让我不觉得我是一个失败者,这才是我继续学习的动力,我才会努力去克服困难,因为这些鼓励,在困难面前我开始学会昂首挺胸,开始抬起头,不再被欺负。

  当我伤心难过的时候,朋友的鼓励像是心灵的创口贴,让我的伤口愈合,如果没有这个鼓励,我或许没有勇气迈向未来,这才是我一点点向未来迈进脚步的动力。

  鼓励可以让人的心暖暖的,甜甜的,因为在生活中难免会翻跟头,可是只要有人鼓励,人就能够勇往直前,力挽狂澜。我相信鼓励,就是我们生活中,最不可或缺的成功的配料!

唯一的听众读后感13

  我知道我写得不好,我以前写过……今天,我读了《唯一的倾听者》一文。文章讲述了一位小提琴练习者与音乐学院最负盛名的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励学员勇敢修炼,老人竟然说自己是个聋子。在老人的鼓励下,他终于让这个“音乐白痴”成功了。可见老夫的心是多么的美好,鼓励的力量是多么的大啊!这自信是成功的重要条件。因此,鼓励和支持对于一个人的成功是非常重要的。文章中的老人不断地支持和鼓励修炼者,是修炼者有信心、有勇气、有成就。如果老头子一直训斥他的错误,说他拉的不对,或者拉的.不好。修行者早已心灰意冷,悄悄溜走。他们是如何获得今天的成功的?这科学家发现,人一旦受到鼓励和支持,大脑中的某条神经线就会受到刺激,人对某事的兴趣就会增加,兴趣就会增加,做事情的动力也会增加,这自然就对了成功之路。因此,父母应该多鼓励孩子。这

  鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常青,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功之路。所以,老师和家长们,一定要多鼓励孩子。

唯一的听众读后感14

  不久前,我在中文书中读到了《唯一的听众》。这篇文章说,作者独自跑到树林里练习钢琴,而他的家人不支持他的钢琴练习。他遇到了一位耳聋的老太太,得到了鼓励。最后,作者有了高超的钢琴技巧。

  老太太以不听为由,成为作者的观众,用自己的行动赞美作者的毅力和勤奋,使作者的钢琴声从锯桌腿变得美丽。这种联系是他们的秘密——老太太的.秘密是:第一,她不聋;第二,她对作者钢琴声的赞扬是假的;第三,她认为音乐老师,而不是她自己说的不懂音乐。作者还有三个秘密:第一,他一直在背着家人练习;第二,他有一个秘密的观众;第三,观众的耳朵聋。作者终于知道了老太太的秘密。他没有透露的原因是他不忍心失去唯一的观众,更因为他愿意和老太太分享这个秘密。

  通过阅读这篇文章,我知道赞美的力量是无限的。我希望成为别人理想的指路灯,也希望通过努力获得赞美。如果你想得到表扬,首先,我们应该在学习中努力工作,勤奋可以弥补自己的弱点是一个很好的训练,一个努力工作,一个人才。其次,我们也应该敢于,勤奋地赞美别人,激励自己。这样,我们就能赢得更多

  赞美听众。

唯一的听众读后感15

  今天,我非常兴奋地读了这篇文章《唯一的观众》。文章中老人微不足道的鼓励给了年轻人信心,让我深受感动。

  文章主要讲述了:我因为拉小提琴水平差,被家人认为是音乐白痴,所以不敢在家拉钢琴,只敢在山里空无一人的时候拉钢琴。一位聋哑老人给了我微不足道的鼓励,让我找到了信心。我从来不敢在家练习钢琴,也不敢在数百名观众面前演奏,这让我感到鼓舞这种强大的力量。

  有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说他聋了,让年轻人有勇气在别人的场合下拉水平差的小提琴曲。对年轻人的微不足道的.鼓励大大提高了年轻人的水平。让我觉得这种微不足道的鼓励是极其强大的。一个动作,一个表情,看似微不足道的鼓励,其实可以让一个失败者成为成功者,让一个没有信心的人重拾信心。

  我也有这样的经历:在一场硬笔比赛中,我没有信心取得好成绩,因为父亲的鼓励:拿不到奖没什么大不了的!只要你认真地写每一个字,其他的都不重要。爸爸的话让我更加自信。在比赛中,我调整了紧张的情绪,思考了描述书中的结构和形状,并仔细地写下了单词。最后,我获得了三等奖。我非常高兴和兴奋。我知道我要感谢的是我的父亲,这样我才能取得今天的成就。

  读完《唯一的观众》后,我意识到微不足道的鼓励不仅是强大的力量,也是信心的源泉。这是对没有信心的人的鼓励,也是对有信心的人的信心倍增。

【唯一的听众读后感】相关文章:

唯一的听众作文04-07

《唯一的听众》教学设计06-27

《唯一的听众》 教学设计12-08

唯一的听众教学设计06-05

唯一的听众作文15篇04-16

唯一的听众作文11篇05-08

[通用]《唯一的听众》教学设计04-18

唯一的听众作文8篇05-16

唯一的听众作文(15篇)05-19

《唯一的听众》教学设计经典(15篇)04-18