融媒体心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的融媒体心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
融媒体心得体会1
什么是新媒体？在这之前我只是对这个名词有所听说，属于知其名而不知其意那种，但是通过今天的新媒体培训课，我对新媒体这个概念有了更加清晰的认识，有了更加具体的了解。原来，新媒体是相对于纸质报纸、广播、杂志这类传统媒体而言的，新媒体是在当前互联网高度发达的背景下发展起来的，依托网络的便利发的传播更快、内容表达更丰富、摆脱空间局限性的一种媒介。
我是在前两天收到的辅导员，辅导员说今天会在图书馆二楼有一场新媒体培训课，感兴趣的同学可以去听课。因为我加入的宣传部有讲过新媒体，让我们自己去学习一下，所以我就很快跟辅导员报名了。今天到培训的教室的时候，大致扫了一眼，还有不少的老师也过来听课了，整个教室差不多坐满了，只好在教室后排找了个靠墙角的位置。在我后面也陆续有同学进来，座位早就满了，所以不少的.同学是从隔壁教室搬过来的椅子。看到这么多的老师、同学过来听课，我在心里想着，看来新媒体真的很重要的。
课程中间，老师给我们讲解了新媒体的概念，和当前上新媒体的具体运用，以及新媒体的特点和作用。原来，我们一直以为新媒体是多的高大上的，却不知道新媒体早已经涉及到我们身边的点点滴滴了。我们走在上看到的电子显示屏，上面正在做广告那就是新媒体；我们手机上面的新闻app，那也是新媒体；我们社交软件里面的新闻通知还是新媒体；我们上课时用的多媒体屏幕或者投影仪等等，这都是新媒体的具体作用。不说不知道，一说真的是让人吓一跳，新媒体原来就在我们身边。这堂培训课从到结束不过两个小时的时间，却让我的知识视野一下子放开了，从感觉整个人都升华了，感觉我也可以利用好新媒体做一点东西啊。一堂培训课时间并不长，所以讲的东西并不多，除了前面四十多讲了些概念性的东西，告诉我们必须要重视新媒体，不然很容易被时代所淘汰。后面的一个多小时，老师则是通过具体的一个新媒体——公众号来给我们讲解。老师教导我们公众号的具体作用，和大致的使用方法，还给我们推荐了几个好的公众号。
老师的培训还是挺有用，这不，我一回来就自己注册了一个公众号，准备在上面发一些自己的推文。哦对了，这个新媒体培训课并不是只有这一次，下周的这个时候还会再开课，讲公众号的运营，我一定会积极报名去参加的！
融媒体心得体会2
随着互联网时代的到来，传统媒体逐渐式微，融媒体作为新媒体的一种形式，正逐渐兴起。作为大学生，我们身处于信息爆炸的时代中，融媒体给我们提供了更多获取信息和交流的途径。在这样的背景下，大学生融媒体的心得体会逐渐被关注。本文将从不同的角度出发，探讨大学生融媒体的心得体会，以期对这一问题有更全面的理解。
首先，大学生作为青年群体，对于融媒体的使用有着显著的优势。大学生通常具有较高的数字素养和较强的学习能力，能够迅速适应新媒体的使用。我们热衷于使用各种社交媒体平台，如微博、微信等，融媒体也为我们提供了更广阔的平台去表达自己、分享自己的见解和看法。通过这些融媒体平台，大学生可以与身边的同学、朋友进行交流，并且能够接触到更多不同领域的知识和信息，拓宽了我们的眼界。
其次，融媒体给大学生提供了更多自我展示和就业机会。在大学期间，我们可以通过融媒体平台发布自己的'作品和分享自己的经验，比如在微博上发布自己的摄影作品，在博客上记录自己的学习心得等。这些都为我们的个人发展和职业规划打下了坚实的基础。同时，融媒体的发展也创造了更多的就业机会，大学生可以选择从事新媒体相关的工作，如记者、编辑等，这样能够将我们的兴趣与事业结合起来，实现自身的发展价值。
再次，融媒体让大学生更具创新精神。对于融媒体而言，创新是其发展的核心。而大学生作为年轻一代，充满着创新的热情和活力，通过融媒体的使用，我们可以表达自己的创意和想法，挖掘出更多的媒体形式和表达方式。我们可以制作短视频、漫画等内容，借助互联网的力量进行传播，打破传统媒体的束缚，寻找更多表达自己的途径。这样的创新精神对于我们日后的职业发展也有很大的帮助，能够提高我们解决问题的能力和创新能力。
最后，融媒体也给予了大学生更多的社会责任感。面对信息爆炸的时代，我们需要有技术能力与社会责任感相结合的人才。融媒体为大学生提供了更多的机会去参与社会事务，积极发声。我们可以通过融媒体的平台去报道社会热点事件，呼吁社会关注公益事业，参与公益活动等。通过这样的方式，我们不仅能够为社会传递正能量，同时也能够提高自己的认知水平和社会责任感。
综上所述，大学生融媒体的心得体会是多方面的。它给大学生提供了更广阔的信息获取和交流途径，提供了更多自我展示和就业机会，激发了我们的创新意识和热情，并让我们更加具有社会责任感。作为大学生，我们应该积极利用融媒体的平台，将其作为一种有益的工具，为自己的发展和社会的进步做出积极的贡献。
融媒体心得体会3
自媒体，是当下信息传播的新方式，更是一种表达自我的途径。作为一名女大学生，我一直对自媒体抱有浓厚的兴趣，通过这个平台，我得以分享自己的见解、经验和感悟，与更多的人进行交流和互动。在这个过程中，我也积累了一些心得体会。
首先，自媒体给予了女大学生更多的话语权和表达空间。在传统的媒体中，女性的声音往往被忽视或者被歪曲，而在自媒体的世界里，女大学生可以自由地发表自己的观点，倾诉自己的感受。我记得最初写下自己的第一篇文章时充满了激动和紧张，但同时也感受到了自由与解脱，我可以毫无拘束地表达自己内心的真实想法。这种表达方式让我更加自信，也让我感受到了自我的力量。
第二，通过自媒体，女大学生可以接触和了解到更广泛的知识。我们可以随时随地通过手机或电脑访问自媒体平台，阅读各类文章，了解各类话题。这其中既包括严肃的学术研究，也包括轻松有趣的生活经验。我曾经通过自媒体了解到许多关于女性权益、性别平等、职场经验等等话题，这些知识对我的人生观和价值观产生了很大的影响，也让我变得更加开放和包容。
第三，自媒体可以帮助女大学生增强自己的写作能力和表达能力。在自媒体平台上，文字是我们表达的主要方式，写作成为了我们与读者沟通的桥梁。随着不断地写作和互动，我发现自己的写作能力越来越进步，我能够更准确地用文字表达自己的观点，也能够更好地组织文章结构，更有逻辑地陈述自己的观点。同时，自媒体平台也丰富了我的表达能力，通过和读者的互动，我学会了倾听和回应，也学会了尊重和理解别人的观点。这对于一个女大学生来说，都是非常宝贵的能力。
第四，自媒体是女大学生展示自己才华的平台。在自媒体上，我们可以发布自己的作品，展示自己的才艺。无论是写作、摄影、绘画、舞蹈，还是音乐、主持、烹饪等等，都可以在自媒体上找到属于自己的位置。通过分享自己的才华和经验，我们可以获得更多的关注和认可，也可以与更多有相同兴趣爱好的人进行交流和互动。这种交流和互动对于女大学生来说是一种宝贵的资源和机会，可以帮助我们更好地发展自己的兴趣爱好，也为我们的未来发展铺平了道路。
最后，自媒体也是女大学生展现社会责任感的平台。在社交媒体中充斥着大量的低俗、虚伪和负能量，作为年轻一代，我们要发挥自己的力量，通过自媒体传递正能量。我曾经写过一篇关于女性心理健康的.文章，在文章中呼吁女大学生要关注自己的心理健康，敢于表达自己的情感和需求。这篇文章得到了很多读者的认同和关注，也收到了一些疑惑和困扰。通过和读者的互动，我发现女大学生对于心理健康和情感问题有着普遍的关切，这激励我继续在自媒体上分享更多的知识和经验，为更多的女大学生传递正能量。
总之，女大学生通过自媒体可以发挥自己的话语权，了解更广泛的知识，增强自己的写作和表达能力，展示自己的才华，传递正能量。自媒体给予了我们更大的空间和机会，但同时也需要我们负责任地使用。我相信，随着社会的不断发展和进步，女大学生在自媒体的世界中会获得越来越多的平等和机会，也会为自己和社会创造更加美好的未来。
融媒体心得体会4
周三，全校的老师一起去看了《无手老师》这部电影。听名字，我以为是很煽情的电影，催泪弹的那种，故事本身确实很感人，电影却没有有很煽情的拍摄手法，而是比较写实地讲述了这个故事。
主人公是失去双手的高中生，在那个物质匮乏的年代，无法继续上大学又失去劳动力基本就是丧失了生活的所有希望。可以想见，他在村庄里受到了多少冷言冷语和异样的`眼神，甚至不是没有考虑过结束自己的生命。能当一个代课老师其实是很偶然的机遇，他拼命练习抓住了这个机会，也是给自己一个继续活下去的动力。
我简直无法想象他到底是怎么克服那些困难的，电影中只是呈现了他练习双手写字全部是鲜血的画面，背后是多少个默默流血的日日夜夜。这种不放弃的精神和为了一个目标不懈努力的品质是现在的人们很缺乏的东西。
也许是因为他那种天真的坚持，让他成为了一个非同寻常的教师。他通过用粉笔板书来镇住调皮的学生，在第一次上课时就赢得了他们的尊重；他竭尽全力说服家长，不要让孩子辍学，并拿出微薄的薪水帮助学生支付学费；他即使在暴雨中也毫不犹豫地跑进简陋的校舍，去抢救书本和课桌，尽管他的头部被砸伤了；因为他那种执着，终于在多年后成功地踏进了大学的报告厅，写下了“我今天上了大学”的日记。
这部电影并没有刻意制造情感上的波折，反而引人发笑，但却令观众感受到了主人公强大的精神力量。我们可以看出，这位无手老师内心深处一定有着极其积极向上的生活态度。他所经历的挫折也并不需要通过过多的铺陈来表现，因为他已经足够坚强。回想起自己平时所遇到的困难，与这位老师所面对的事情相比，那些问题又算得了什么呢？
融媒体心得体会5
12月23日，我有幸参加全省人防系统融媒体宣传报道工作培训班，作为一名县级人防融媒体通讯员，早就对这种培训班有着迫切的渴望，整个过程对我来说既是启蒙又是提高，所以很珍惜这次机会。
3天的学习时间虽然不算长，但使我明白了新闻宣传的重要性，大到国家间的宣传，小到生活中的.油盐酱醋。
这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有接触过的知识。给我印象最深的就是由石老师给我们讲解的新时代对党报宣传报道的要求和如何写一篇稿件等知识，讲课很生动，还有经典案例赏析，让我了解到想要写好一篇稿件除了要有兴趣外，平时在写作中要注意从它的重要性、接近性、趣味性、时效性等4个方面来判断新闻价值。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将切实提升“脚力、眼力、脑力、笔力”，努力完成单位对外宣传的各项任务，讲好人防故事，传播人防好声音，为河南人防高质量发展、高水平治理贡献力量。
融媒体心得体会6
《无手老师》是一部感人至深的电影，展现了一个残疾人教师马复兴的真实故事。马复兴在双手残缺的情况下，仍然坚持在贫困山区教书育人，克服常人难以想象的困难，向学生传递着温暖和爱的力量。他的故事告诉我们，在生活中遇到挫折和打击时，依靠执著的信念和顽强的毅力，我们可以战胜困难，迎接更美好的未来。同时，《无手老师》也展示了山区教师的辛勤工作和默默奉献。虽然面临着艰难的生存环境，但他们仍然坚韧不拔，积极地为学生创造更好的教育环境。他们的奋斗精神和坚定信念，为观众提供了积极向上的正能量，让我们更加珍惜生命中每一个机会，用心去感悟生活中的点滴幸福。
学习了这些人物可歌可泣的先进事迹，心生万千感慨。反思自己40年来的教育教学生涯，愈发深感为师之道的`崇高而艰巨。于是更加明白，塑造为人师表的良好形象，不是一朝一夕的事。
学习也是收心，让心思从假期的闲逸中返归工作的秩序里。其实为师人也习惯了，一张一弛，相辅为用。会前会后的寒暄里，自然又问道我假期生活如何者，我说一天，便是天天，粗线条的简生活，不难想象。路遇准退休的董校，笑说我暑假变白了些，这就对了，对得起宅在家里整整一个暑假啊!老刘等人玩笑说集训第一天一不小心就给表扬了，因为上学期接任了一个班的代课任务算是在关键时候为学校分忧解难吧，这也只可以一笑了之呢，话头一转就问道租房说到买菜去。
融媒体心得体会7
感受之一：电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手段下的学生自主学习、学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的无法更改，课件在演示过程参与教学的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的'主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。
利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。
感受之二：交互式电子白板为教师进行和同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。
总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。
融媒体心得体会8
自从多媒体进教室后，我们在教学方式上有了很大的变化，可以说随着科技的发展，现代信息技术的广泛应用正在对课程内容、、数学学习等方面产生深刻的影响。数学新课程标准提出要恰当运用现代信息技术，改进教与学的方式，提高教学。而多媒体教学以其声形并茂、图文兼顾、动静结合等灵活多样的表现形式，大容量、直观性强和易接受等特点深受师生们的青睐，而我们在教学中应用多媒体教学也越来越广泛。那么如何才能最大限度发挥多媒体优势，优化数学课堂教学效能呢？下面谈谈我在使用多媒体教学中的一些体会。
一、在课堂教学中多媒体课件要突出重点。所以说在用多媒体课件时，不一定是课件越漂亮越好，场面越壮观越好，关键在务实而且重点突出。课堂上，如果学生都把注意力放在了画面的浏览上，那对课堂上该掌握的重点就会抛之脑后了。因此，制作多媒体课件要务实，让性课件成为多媒体教学的主流，课件要求不必特别美观，涵盖的知识不必很多，只要能使抽象、难懂的.内容变得直观、易懂，有利于学生更好地接受和内化所学知识就够了。
二、黑板板书与多媒体电子板书相结合在教学内容时，除了用幻灯片等课件外，板书可以起到画龙点睛的作用，用电子板书可以给们一个动态的视觉，而黑板板书确能突出教学的重点，浓缩整节课的精华。如在导入新课、揭示课题时，教师要板书课题；在引入概念时，要板书定义；在探究规律、研究性质时，要板书定理推论；在分析解题思路时，要板书主要的思考路径；在证题或解题时，要板书证明或解题的过程；在复习与总结时，要板书知识的结构及其内在的联系，以及主要的结论和注意之处。虽然这些层面有的是可以用多媒体来代替的，不过板书是学生模仿的蓝本，是完美地实现一堂精彩课堂的步骤。
三、注意节奏避免走马观花式的多媒体教学。所以，在多媒体教学中老师该知道使用的技巧，懂得不该使用时不用，避免急于向学生展示自己高超的制作技巧，一下子把课件从头到尾象播放一样演示给学生，学生因此而入迷，可一堂课下来，学生只感到迷惑，而没有学到真正的知识。
四、使用多媒体教学的目的要明确多媒体教学在当今课堂上的作用是很重要的，但是要看老师去发挥它的效率。我发现在实际教学中不少教师对多媒体教学的目的不明确，认为在教学过程中使用了多媒体，自己的教学就先进、教学手段就现代化、学生就能学得好，这样恰恰忽略了多媒体只是教学的一种辅助手段、是为教学的这一特性。因此在多媒体教学中目的要明确，切忌不考虑教学实际，把课件制作得变化多端，让人眼花缭乱，使用各种声音轮番上阵，极大地影响学生的注意力和思维的延续性，这样的效果就有违多媒体使用的初衷。
五、学生积极参与到课件的制作和操作过程中来自从多媒体进教室，老师的课堂都靠制作幻灯片等课件来完成教学，教师一直是课件的操作者，学生虽然开阔了视野和受到了多重感官的刺激，但是学生的动手操作能力还是没有得到充分的发挥。所以，要尽量让学生积极参与课件的操作和制作过程，如此会使学生不仅是学习者更是研究者，这样的课堂效果会彻底改观，学生的参与意识会空前高涨，对学到的知识当然会留下深刻的印象。教师和学生一起制作、一起操作、一起研究，课堂教学效果可想而知。
所以，如何跟很好的将多媒体教学运用到教学中，仍是我们需要考虑的问题。
融媒体心得体会9
《无手老师》是一部感人至深、充满正能量的电影。它的主人公马复兴是我国湟中县汉东乡下麻尔村学校的一名教师，他在双手残缺的情况下，艰难地坚持在贫困山区教书育人。这部电影真实地反映了马复兴不屈不挠、自强不息的精神和动人事迹，展现了一个残疾人超越自己的感人故事。观众在电影中看到了一个人在面对困境时，如何依靠信念和毅力克服重重困难，活出自己的精彩人生。同时，这部电影也讲述了一个教师辛勤耕耘、默默奉献的故事。山区教师们艰苦的工作条件和生存境遇是观众们从未接触过的场景，但他们依然坚韧不拔，用自己的实际行动诠释了“为人师表”的含义。他们为了让每个学生都能得到教育和关怀，不断努力、不断进取，为山区孩子们的未来奠定坚实的基础。《无手老师》用温情和感动打动了亿万观众的心灵，成为了一部经典的励志电影。
这部电影传递的'精神内涵，既是对中国千百年来“自强不息、厚德载物”传统精神的继承，也是对青藏高原“五个特别”精神的生动诠释。在当今娱乐节目盛行的背景下，我们纷纷观看《哈利·波特》、《钢铁侠》等电影，而回头看看《无手老师》这样的电影，必然会有不同的收获。
将真实故事用情节剧的方式呈现，难度可想而知。不过，《无手老师》的导演在深入生活的过程中，成功地捕捉了马复兴内在的精神气质以及他对家乡和学生的热爱之情。如果说马复兴最主要的性格特征是朴实、坚韧、执著、自强不息，那么影片《无手老师》所采用的叙述方式也是同样朴实沉稳。或许，在导演看来，任何影像技巧都是多余的，只有用最朴实无华的镜头语言才能展现马复兴平凡中的不凡和普通中的高尚。
电影《无手老师》是一部深具意义和价值的人文影片，它向观众展现了一个活生生的时代典型人物——马复兴。这部影片不仅教育人们如何自强不息，不屈不挠地面对困难和挑战，更重要的是提醒我们，社会发展离不开文化知识的积累和传承，同时也反映出建设和谐社会、加强民族团结的必要性和正确性。这部影片还进一步表现出国家逐渐走向繁荣昌盛的时代特征。总之，《无手老师》是一部值得观看和思考的优秀影片。
融媒体心得体会10
《教师的坚持》是根据一位全国乡村教师的真实经历改编而成的电影。故事的主人公叫马丰，他是青海省西宁市湟中县汉东乡下麻尔村小学的一名教师。虽然生活在偏远的山区，但是马丰始终坚持着为孩子们传授知识的信念，用自己无私的爱心温暖着这片土地。
20xx年的深冬，马复兴降生在下麻尔村一个普通的回族农家。不幸的是，在火炕上爬动玩耍的他，不幸掉进了嗤嗤燃烧的炕洞里。由于没有及时发现，他的两只手被烧焦了，还有后背、胸部……从此。
很巧合的是我工作的前十年是在甘肃的临夏，甘肃临夏和青海湟中从地理区划上讲都属于河湟地区，有着相近的民族构成、自然风貌和文化，所以，对马复兴工作的地方应该有更深的了解。
电影首先感动我们的当然是马复兴这个人。马复兴首先是一个朴实的人，这种朴实，首要地当然是来自于马复兴这个人，马复兴没有手，他是个残疾人，这种残疾让他有了不一样的经历，体味了更多的`人情冷暖，其次来自于他所成长的这个环境，在青海湟水流域，多民族杂居，主要有回族、藏族、保安族，当地以花儿为最具代表性的地方文化，这一方贫瘠、高寒的土地，滋养了他朴实的居民。剧中的马复兴也好，村支书也好，还有村里的乡亲也好，甚至于石灰厂的不可一世的老板也好。
然而电影毕竟是电影，需要在影视的角度审视。但如果从影视的角度去审视的话，这部影片其实很难算一部优秀的影片。
首先，整个电影并不具有明确的主线索，所选取的故事也许可以单独看来是好故事，但整体上却显得散乱无章，缺少聚合点。观众很难被故事所感动，就像小学生写作业一样，故事缺少统一的主题和情感共鸣点。
其次，从演员的演技上看，演技也是不合格的，好多镜头都给人一种小学生背诵课文的感觉，不是在演戏，而是在背台词。
再次，服装道具方面似乎也不合格。马复兴头上戴的帽子和戴法，以及小学翻新落成仪式上赵玉华头上所带的纱，都不合适，道具师还需要再下点功夫才行。
最后，剧中的语言，那一声一声的普通话念出来的“尕娃”和老校长纯正地道的地方音之间，产生的那种强烈的对比，对一个会用纯正地方音说“尕娃”的人来说，听起来真的很不是滋味。要么你就全部用普通话，把“尕娃”换成“孩子”或者“娃儿”，要么你就用地道的地方音来说“尕娃”，用普通话来念“尕娃”实在别扭得很。
最终总结起来说的话，人的事迹是好的，但是在影视表现方面还需下功夫，电影实在不是一个好电影。
融媒体心得体会11
20xx年xx月xx日晚，生骨干培训班开设的《新媒体与》专题讲座于xx教室举行。xx教授为我们深入介绍了现今大学生与新媒体的关系。
今天给我们讲座的是xx老师。xx老师的风格诙谐，给我们带来一阵阵欢笑之后也能带来一次次思考。
她总结了其十余年丰富的高校对外的经验，以现身说法讲述了一个个生动活泼的`宣传，图文并茂，形式多样。
在这一次的大学生与新媒体理论授课中，老师从多方面、多角度阐述了大学生与新媒体理论，也让我颇丰，让我认识到当今时代在带给我们便利的同时，也给我们带来了一些负面影响，我们在把的一些问题拍照放在网上，确实能够尽快地解决学校的一些问题，但也在一定程度上有损我们xx的形象，让我深刻认识到身为xx学子，形象着母校的形象，要时刻维护母校形象，身为一名学生干部，我将不允许任何人，在任何地方，对我们学校作出无端的批评与指责。
在这一次授课培训授课中，老师说的“离开网络，走出宿舍，走向操场”这句话让我印象深刻，让我陷入了沉思。是啊，自从有了网络，我们每都时常拿着手机刷圈、微博、空间，逛淘宝，我们有多久没有放下手机，离开网络，走向操场去锻炼了？这是值得我们每个人去思考、去反省的问题，我也将在今后付诸行动，鼓励身边的走向操场，真正践行这12个大字。
比如说动一动手指，花个几kb转发评论一下有xx正的，发表一些学校获得荣誉，发表一些对学校好人好事、感动的新闻，对一些不符合事实的负面新闻即时的在、xx等平台上辟谣等等这些小事，就人人都秉承“厚德博学，抱朴守真”能够维护甚至增添学校的荣誉。
让我们每个学生的精神，在学好自己专业课、提升素质的同时，积极做一些力所能及的对外宣传工作，努力维护农大和谐、创新、进取、务实的良好形象！
融媒体心得体会12
随着互联网的普及和社交媒体的兴起，自媒体开始成为了一种广泛流行的表达和传播方式。女大学生作为互联网的主要用户群体之一，越来越多的女大学生开始涉足自媒体领域。在这一过程中，她们不仅获得了知识和经验的积累，而且也收获了自信和成长。在此，我想分享一些关于女大学生自媒体的心得体会。
首先，女大学生自媒体可以成为一个展现自我的平台。传统意义上，女大学生可能更注重个人形象的塑造，而自媒体正是一个展现自我的机会。女大学生可以通过发表文章、拍摄视频或者开设个人公众号等方式，展现自己的才华和特长。比如，某个女大学生热爱美食，她可以通过自媒体分享自己的烹饪经验和美食评价，不仅可以满足自己的兴趣爱好，还能够得到更多人的认可和关注。
其次，女大学生自媒体是一个提升自身实力的机会。自媒体打破了传统文传媒体的门槛，让每个人都有平等的表达机会。女大学生通过自媒体可以培养表达能力、编写能力和演讲能力等多方面的才能。通过不断学习和提升自身实力，女大学生可以更好地应对社会的挑战和竞争，为自己的未来铺就一条成功之路。
第三，女大学生自媒体是一个建立社交圈的机会。在大学期间，女大学生通常拥有丰富的社交资源。通过自媒体，女大学生可以与其他同学或者业界人士进行交流和合作，建立自己的社交圈。这种社交圈不仅可以增加自己的人脉资源，还可以拓宽自己的视野和理解能力。此外，通过和其他同行或者专家学者的交流，女大学生可以借鉴他们的经验和知识，提升自己的专业水平。
第四，女大学生自媒体是一个挑战自我的机会。当女大学生涉足自媒体领域时，她们可能会遇到各种各样的`困难和挑战。比如，写作困难、内容创作不足等。但是，只有克服这些困难和挑战，女大学生才能真正发挥自己的潜力和实现自我价值。在这个过程中，女大学生需要不断学习、不断调整自己的思路和方法，才能在自媒体领域取得成功。
最后，女大学生自媒体是一个推动社会进步的机会。随着自媒体的兴起，信息越来越多地通过网络传播。作为传播者之一，女大学生可以通过自己的言论和观点影响更多的人。她们可以呼吁和倡导一些社会问题，引导社会舆论的关注和讨论。通过这种方式，女大学生可以为社会的发展和进步贡献自己的力量，同时也可以增强自己的社会责任感和使命感。
总之，女大学生自媒体给予了女大学生一个展现自我的平台，提升自身实力的机会，建立社交圈的机会，挑战自我的机会，以及推动社会进步的机会。通过涉足自媒体领域，女大学生可以在学术、社交和个人发展等多方面获得收益，并为自己的未来打下坚实的基础。无论是在大学期间还是毕业后，女大学生应该充分利用自媒体这个机会，不断学习和成长，为自己的梦想和目标努力奋斗。
融媒体心得体会13
《无手老师》是一部具有感情色彩的励志电影。讲述了麻尔村学校教师马复兴在双手残缺的情况下，克服常人难以想象的困难，坚持在贫困山区教书育人的高尚情操和动人事迹。
教师是一份神圣的职业。在讲台上，三尺讲台见证了无数日月的更迭，而一支粉笔则写下了春秋变迁。电影《无双》中的马复兴是一个感人至深的人物，他的故事不仅让人动容，更让人思考。从马复兴身上，我们看到了不屈不挠、敢于担当、有责任感的精神。马复兴年幼时因意外失去了双手，但他并没有向命运低头。相反，他克服了常人难以想象的困难，长期用断臂夹住笔练习写字，勤奋努力，成绩始终名列前茅。即便班主任曾经残酷地打击了他的信心，他也没有放弃。他的机会来了——担任村里小学的代课老师。这个机会对他来说是宝贵的，他开始了“艰难”的备课生涯，学习写黑板字、学画画等。马复兴的故事告诉我们：无论遇到什么困难，我们都不能放弃。只要我们坚持不懈地努力，就一定能够创造奇迹。教师是一份充满责任感的职业，每个老师都应该用心去教育和培养下一代。
他没有双手，他的字写得工整，画画也十分漂亮；虽然只有一块小黑板，却带给农村孩子们飞翔的翅膀。为了提高学生的学习水平和丰富他们的生活，他四处走动，聆听课程，并不断努力提升自己的教育水平。由于所在地贫困山区的小学失学率较高，他将自己微薄的收入全部用在了孩子们身上，购买学习用品、鞋子、缴纳学费等。马复兴的精神品格和崇高情操向我们展示了一个乡村教师的伟大形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
马复兴老师在经历了种种挫折和打击后，仍然凭借着执着的信念和顽强的毅力，坚定地走向成功的'道路。他的故事告诉我们，只要拥有正确的人生态度和积极向上的心态，无论遇到什么困难和挑战，都能够勇往直前，创造自己的精彩人生。身为审计人，我们应该以马复兴老师为榜样，学习他那份爱岗敬业、无私奉献的精神，树立正确的价值观、世界观和人生观，为审计事业贡献出一份自己的力量。只有这样，才能让我们的审计工作更加专业化、精细化，为社会的发展和进步贡献我们的力量。
融媒体心得体会14
12月23日，我有幸参加全省人防系统融媒体宣传报道工作培训班，作为一名县级人防融媒体通讯员，早就对这种培训班有着迫切的渴望，整个过程对我来说既是启蒙又是提高，所以很珍惜这次机会。
3天的学习时间虽然不算长，但使我明白了新闻宣传的重要性，大到国家间的宣传，小到生活中的油盐酱醋，再香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，就像我们人防办，经常就会有人问到，你们人防是干什么的呀？就算有知道人防的，也是仅知道我们在“9.18”时拉拉警报，所以宣传对一个单位也同样有着至关重要的.作用。
这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有接触过的知识。给我印象最深的就是由石老师给我们讲解的新时代对党报宣传报道的要求和如何写一篇稿件等知识，讲课很生动，还有经典案例赏析，让我了解到想要写好一篇稿件除了要有兴趣外，平时在写作中要注意从它的重要性、接近性、趣味性、时效性等4个方面来判断新闻价值。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将切实提升“脚力、眼力、脑力、笔力”，努力完成单位对外宣传的各项任务，讲好人防故事，传播人防好声音，为河南人防高质量发展、高水平治理贡献力量。
融媒体心得体会15
今年我有幸参加了xx的大新媒体新的。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的，明确了厚实文化底蕴、提高素养的重要性，提高了认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现如下：
一、通过培训，提高了自己的思想认识
通过此次培训，我们要以更宽阔的视野去看待我们从的学习，不断地提高自身素质，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应发展对我们学生师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和应用的效率。
二、通过培训，提升了现代教育技能
原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件，发送给学生。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训习网页，填补了我计算机操作的.空白。
三、通过培训，夯实了专业知识基础
作为一名学生，在这个学习页面上，通过引领，帮助我进一步领会了新课程的学习理念，让我对学习有了深入的理解与思考。
此次培训，使我受益匪浅。在今后的学习中我将把学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的方法和业务能力，让自己变“苦学”为“乐学”，给学习打下良好的基础。
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