读《窃读记》有感

时间：2024-07-12 08:45:33 心得体会我要投稿

读《窃读记》有感(大全12篇)

　　当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的读《窃读记》有感，希望能够帮助到大家。

　　读《窃读记》有感篇1

　　当语文书一发下来，我便迫不及待地翻了起来。本想随手翻翻，谁知翻到第一课《窃读记》，里面的内容就把我深深的吸引住了，一口气就看完了整篇文章。这可真是一篇带人寻味的好文章！

　　这篇文章的主要讲的是主人公林海音还是小女孩时，因为没钱买书，又不让借书，只好每天到书店"偷偷"读书的故事。书中的很多情节，让人读得津津有味，但文章后面那一句我印象尤为深刻："记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的".当时我还不太懂这句话的意思，心里直纳闷："难道是边吃饭边看书？还是主人公会吃书？"

　　我去问妈妈，妈妈没有直接回答我，而是对我笑着说："你知道海水是从哪里来的吗？""当然知道呀",我自信地回答道："小溪的水流到江河，无数条江河的汇聚就形成浩瀚的大海呀！"妈妈点点头："同样的道理，读书也一样的。读一本书可以学到一些知识，再读一本书又学到一些知识。书读得越多，学到的知识也越多。到最后，甚至可以像大海容纳水滴一样装下丰富的知识……知识越多，解决问题能力越强。以前很多你看起来做不好，甚至无法解决的问题，一旦你知识到了一定程度，就再也不是问题了！"想想妈妈说的也有道理。虽然家里买了很多书，但我一直不怎么在意它们。正因为我不喜欢读书，一看到书我就不想去碰它们，只想去看电视、玩电脑，所以成绩一直上不去。就拿语文来说吧，每到考试要写作文时，我就头大。因为肚里没货，只能随便写几句去凑数，分数曾一度连达到平均分都有问题。

　　这个问题引起了妈妈和老师的高度重视。在他们的"威逼利诱"之下，我开始不怎么情愿地翻看了起来。一开始，我还是不太乐意，随翻随看的，收效自然不大。有一次，语文课老师读着《七律·长征》时，突然停了下来，问了一句："谁知道诗句中的‘大渡桥横铁索寒’里的.桥指的是哪一座桥？"其他同学一番激烈抢答，但最终谁也没有答对。一开始，我也不知道，但后来想到自己曾经翻看过一本记载红军长征历史的书，里面曾提到过"巧渡金沙江""飞夺泸定桥""四渡赤水"等红军长征的英雄事迹。想到泸定桥就在大渡河上，而且在上面发生激战，因此我判定"大渡桥"很有可能就是泸定桥。想到这里，"咚"的一声，我手高高举起。老师把我点了起来，我流畅地回答：" ‘大渡桥横铁索寒’和飞夺泸定桥有关，自然指的是泸定桥！""不错！"老师笑了笑，示意让我坐下。同学们都向我投来赞许的目光，我自然相当受用。在自豪之余，我不禁感慨：看样子，多看书对学习是很有帮助的。

　　从那以后，我开始主动看起书来。现在家里的书大多都被我看完了。现在，我的作业大多都是优，每次老师问我问题，我也能流利地回答出来。当然，考试成绩也直线上升……

　　林海音说得真对：人是吃饭长大的，也是读书长大的。我的亲身经历就是最好的证明。（指导教师：钟华奇 8979769063）

　　读《窃读记》有感篇2

　　今天，我读了一篇名为《盗读记》的文章。这篇文章深深地震撼了我，因为它让我意识到世界上还有一些渴望读书的孩子们，但由于经济困难而不能买书，只能混进书店“盗读”。

　　文章中的主人公是一个爱书如命的小女孩。由于贫穷，她常常去“文化街”里的书店“窃读”，饥渴地阅读自己感兴趣且喜欢的书籍，一页页地翻阅。尽管她充满了快乐和享受，却也有很多的恐惧。因为她知道自己的行为是非法的，而且总是有可能被店主抓住。不幸的是，她最终还是被一位店主发现了，并被赶出了书店。

　　我真的无法想象，当面对一个无钱买书、但渴望读书的'孩子时，为什么店主不能用更友善的方式来对待她呢？

　　然而，世界上还是有很多善良的人存在。在小女孩被赶出书店之后，她又来到了另一家书店，这一次，她得到了好心的店主叔叔的帮助，让她能够读完那本令她充满热情的书。

　　在读完这篇文章后，我深深感到内疚。与我们这一代在富足和爱的环境中成长的孩子相比，为什么我们不能充分利用我们所拥有的宝贵时间去好好读书呢？

　　读《窃读记》有感篇3

　　读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!

　　作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了。

　　所以，作者用各种方式来掩护书店的老板。作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的`就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧?

　　作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力!

　　读《窃读记》有感篇4

　　学完《窃读记》课，我感慨万千。文章《窃读记》主要叙述了作者林童年贫困，没有钱，买不起书，不能满足自己的阅读欲望，只能偷偷看书。

　　林之所以成功，是因为她热爱读书，刻苦学习，达到了忘我的境界。这不是我们学的《我的长生果》吗？正是因为作者热爱阅读，渴望学习知识，所以他如此热爱阅读，以至于他不得不阅读烟盒上的连环画，从而提高自己的写作能力，踏上成功之路。

　　比如我的好朋友小明，他是我们班“足智多谋的.明星”。是他不断从书中汲取知识。考试时，他总是名列前茅。我们读书的时候，他也在读书。我们玩的时候，他还在看书。就是因为积累，他和我们差距很大。如果长此以往，他怎么会不成功呢？再看看我们。当我们说我们想买书时，我们的父母同意了。我们买书后，大多数学生都不看书。不是浪费父母的钱。萨斯曾经说过：书籍是人类的养料。买了书不看，就是买了饭不吃，人类思维无法进化。有些学生根本不读书。如果你不喜欢读书，你学不到知识，也不会取得好成绩，这可能意味着你将来无法成就一番事业。

　　同学们，让我们热爱书籍，从书中学习更多。我相信你在不久的将来会成功的！让祖国更加强大！

　　读《窃读记》有感篇5

　　今天，我们学了《窃读记》这一边文章，我觉得无比的羞愧，由于文中的，林海音到书店里往窃读，一直到说店里的日灯亮起来，林海音才把书依依不舍的放了归往。我从文中知道林海音是一个对读书的暖爱和对知识的渴想。我根本不如林海音对书籍暖爱的程度。我非常不喜欢读书。

　　有一次，妈妈给我买了两三本书让我自己在家读，让我静下心读，而且要专心往读。可是我正在津津有味地望动画呢，我就更没心思往读了，所以我一会儿把头伸向外面望望妈妈走没走，一会儿望望漫画书，我根本就没有心思往读那几本书，我就盼看妈妈赶紧走，好让我望会电视啊！可是，天公不作美，妈妈还在家里。忽然，我的救星——陶奶奶来了，她想让妈妈往帮她办点事。妈妈前脚刚出家门，我后脚就跟了出往，我望见妈妈走遥了，过了一小会儿，我望见妈妈走很遥很遥了，我就迫不及待的打开了电视机，津津有味地望了起来。过了半个钟头妈妈还没有归来，我又继承望了起来，这时，妈妈的皮鞋声响起来了，我吓出一身寒汗，合法我想关电视时，我家的.门开了，妈妈大踏步的走了入来，温柔的对我说：“我买的书好望吗？你现在望了多少页了？”我吞吞吐吐的对妈妈说：“妈妈我从你走后的这一段时间，我就一直在那望电视，所以，我一页也没望。”妈妈又对我说“没事女儿，只要你现在专心往望，我也不会骂你呢！”

　　我从《窃读记》中学到了，我们应该多读书，我们应该学习林海音那种对读书的暖爱和对知识的渴想。

　　读《窃读记》有感篇6

　　林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文，我预习后有了深刻的体会。

　　窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义，我怀着好奇，询问了字典，原来这里指的是偷偷地读。可是读书是一件光彩的事，为什么作者要偷偷地读书，而不光明正大的读书呢？带着疑问，我仔细地品味这篇文章。

　　“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点说不过去，回家美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着精彩的'卡通，多好呀！干嘛跑去书店站酸了腿呢？读到这里，我忽然对作者有了第一印象：傻头傻脑——因为书！

　　从人群的腋下挤进去，藏身在大人身边看书；借雨天躲雨的理由在书店看书……这一切“花招”让我对作者有了第二个印象：智慧过人——因为书！

　　“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自己早已饥肠辘辘了。空着肚子看书可不是一件舒服事，在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，我对作者的第三个印象自然而然地浮现在我脑海中；执着——因为书！

　　俗话说：书读百遍不嫌多，遍遍都有新收获。我要学习文中作者爱看书的美好品质。让我们永远记住：我们是吃饭长大的，也是读书长大的！

　　读《窃读记》有感篇7

　　当孩子稍微懂事时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开;;圣经>>，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻;;圣经>>上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：

　　书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的林海音小姐就是个爱读书的人。林海音小姐每天都要到书店里去如饥似渴地窃读，她要分几家书店去读一本书。被老板发现后十分尴尬。她经常去书店窃读而从不买一本书。后来，她从一位店员的语言与动作里得到了关怀，那位店员特意留了一本书没有卖，而是拿给作者林海音看，林海音不知如何对这位店员表示对她的感激。读了这篇文章，我觉得我们应该珍惜眼前的一切。这位小作者是没有钱买书才去窃读的，这说明小作者对知识充满了欲望。而我们却是有钱买书，买到后却又不看书。我们应该学习别人的优点，改正自己的.缺点，争取做到爱上看书。那位小作者说的几句话最像我平时去新华书店窃读时的心情，那就是：1我像一个被抓到的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。这是我去窃读被别人发现了的心情。2因此，我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的这是我窃读时非常害怕被别人发现的心情。是啊，窃读的滋味是快乐的，是惧怕的，我也有过这样的事例。记得有一次，我去新华书店窃读，我手抱一本著名作家杨红樱写的;;笑猫日记>>，正读得津津有味的时侯，书店老板发现了，走过来，不客气地对我说：“你到底买不买呀？“我像一个被抓到的小偷，羞愧而尴尬，脸涨得通红。我连忙对那个叔叔悲愤

　　地反抗了一句：“看看都不行吗？“我满不愿意地放下了那本书，回了家。

　　爱书吧————书是甜的，读书是甜的让这种甜甜的滋味陪伴你一生。

　　读《窃读记》有感篇8

　　“读书就读书呗，为什么还窃读呢？”我怀着好奇心，读《窃读记》这一课。读了一遍又一遍，我深受启发。

　　读着读着，我的脑海中仿佛浮现出这一个画面：一位清秀的小女孩在热闹的书店中，躲在人群里，正专注地看书。她时而把手指按在嘴唇上，似乎在思考；时而又皱皱眉头，好像替书中的主人公着急；时而又张大了嘴，好像觉得书中的某件事不可思议。站着看了两个小时！最后才恋恋不舍地把书放回书柜。

　　林海音多么热爱读书！然而为了不被书店老板发现或怀疑，林海音一会儿贴在大人身边，装着是他的`小妹妹或小女儿，一会儿又去另一家书店继续看。又饿又累，多辛苦啊！个中的复杂滋味，怎是简单的语言表达得了。“窃读记”三个字中充满了乐趣，也饱含着作者的辛酸。我不禁掩卷深思。

　　林海音家穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。然而，她乐此不疲。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍，渴望读书的热情吗？与之相比，我真是差太远了。

　　每天，我总会早早写完了作业，就会飞奔到“死党”——电脑前。妈妈紧跟过来，“你一天到晚就想着玩电脑，也不看书。”妈妈埋怨着。然后，她从书房里拿来一本书，对我说：“孩子，不是说没看完？看

　　一看吧。”我只好和电脑“拜拜”了，极不情愿地捧起书，坐在软软的沙发上看着，却像“猴子的屁股坐不住”，一会儿向东，一会儿向西，心想着电脑游戏的画面，什么也看不下去。不到十分钟，我干脆撂下书，对妈妈说一声：“看好了。”并三步并作两步冲到电脑前。想到这里，我的脸火辣辣的。哎，真是不应该呀！

　　读《窃读记》有感篇9

　　开学了，我已经是五年级的学生了。语文书的第一课就是由林海音写的《窃读记》。窃，是偷，把不属于自己的`占为己有的意思，窃读，难道读书也能偷吗?读了《窃读记》这篇课文后，我终于明白窃读原来是指偷偷读书的意思。

　　作者年幼时非常爱看书，但因为家境贫穷，所以无法购买图书，只能偷偷地看书，为了不被老板赶走，作者有时会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。一直到了饭店飘来一阵阵菜香，书店的曝光灯亮了，作者才依依不舍地离开书店。

　　我是一个很爱看书的人，但和作者比起来还差十万八千里。从低年级开始，妈妈每个礼拜都带我去书城看书，我们不用像作者一样偷偷地看，而是光明正大地搬张凳子坐着慢慢看，比起作者，我是多么幸运!家里有十几个大书柜，我却很少看书，不是没时间看，是因为我有点贪玩。有时我写完作业多余的时间，我就会玩耍，比起作者，我是多么地幸福。可是我却不好好珍惜，我要向作者学习，改正贪玩的坏习惯，养成多看书的好习惯，看书不仅能增长知识，而且能提高作文水平。我一定要多看书，多学习，将来为祖国出一份力!

　　读《窃读记》有感篇10

　　在这段时间里，我读了《窃读记》这篇文章，它使我受到了很大的启发，让我受益匪浅。

　　它是林海音奶奶的作品，《窃读记》这篇文章主要是以窃读为线索，记叙了"我""窃读"的过程，说明了读书是"我"最大的乐趣。比如：我看书时，为了隐藏自己不被老板发现而驱赶，就经常贴在一个大人的身边，好像是他的小妹妹或是小女儿，有的.时候还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。林奶奶小时候这种如饥似渴追求读书的渴望之情令人感动。

　　当我读到"记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的"这句话时，我深深地感受到，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对于我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍是我们的精神粮食，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。

　　我从林奶奶的身上也看到了自己的影子，因为我也是个"小书虫"。不过，现在生活条件越来越优越的我们，不用去书店"窃读"了，但仍要有"窃读"的精神，在书中寻找乐趣。

　　记得有一次我被一本书的精彩内容迷住了，看得连晚饭都忘记吃了，因为这还被妈妈狠狠地教训了一顿，但我不难过，因为我学到了知识，从书中汲取了精神粮食。

　　《窃读记》作者用艰难的窃读过程，告诉我们要珍惜来之不易的读书机会，同时也让我们知道了读书的重要性。就像毛主席说过的那样，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

　　读《窃读记》有感篇11

　　今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。

　　课文写的是作者林海音小时候因为家里读《窃读记》有感穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。

　　课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的`同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！

　　让我们记住课文中国文老师的一句话吧！“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。