做音乐教师心得体会

时间：2024-07-10 09:18:14 心得体会我要投稿

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做音乐教师心得体会

　　心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编精心整理的做音乐教师心得体会，希望能够帮助到大家。

做音乐教师心得体会

做音乐教师心得体会1

　　转眼间一学期的教学工作又结束了。作为刚毕业参加工作不久的年轻教师，本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。教师基本功大赛、论文的参评及参加与教师相关的演出都是我工作的一部分，更主要的是教学工作。

　　在这里，我想对自己这个学期的思想和工作进行回顾和反思，目的是为了更好地开展音乐教学工作，找出不足之处并不断提升自己。

　　一、基本情况概述

　　本学期我一直担任二年级的音乐教学工作，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。不仅让他们学唱课本上的歌曲，还在轻松愉快的音乐氛围中进行学习和活动。我还着重提高学生的音乐表现能力和鉴赏能力，引导他们了解更多课外的音乐知识和音乐理论，促进学生的全面发展。

　　二、教学工作方面

　　1、在本学期，我抱着严谨的工作态度完成教学工作。

　　您好，我会按要求用手写形式备课，并确保每节课都有明确的教学目标、教学重难点、教学准备、详细的教学过程和教学反思。然而，由于缺乏足够的教学设备，教学活动和教具可能会受到限制。因此，学生可能只能通过图片来获取信息，这在一定程度上会影响教学效果。希望能得到您的理解。

　　2、由于我没有二年级音乐教学经验，因此在开学初才能对二年级学生的学情进行分析，了解他们的教材情况。

　　想办法让课堂教学中每个教学环节环环相扣、相互联系，结合以前孩子上课的实际情况，进行教学上的设计改动，但教学设计还应再详细一点，可能也是我的`教学经验不够丰富，想到的不够全面，以后我会多注意。

　　3、在课堂上，孩子们总是充满活力，爱动的习惯不可能一下子就改变。音乐课本身就是让孩子们情绪活跃的课程，但我也会努力培养学生良好的上课习惯。作为一名礼仪老师，我知道在维持课堂秩序方面的重要性，因此我会在适当的时候展现一些威严，让孩子们明白在课堂上需要遵守规则。

　　在音乐课上会培养学生听音乐完成相应事情的习惯，如听音乐起立师生问好、听到相应的音乐保持安静等。

　　在学唱歌曲的过程中，我们不仅可以深入了解音乐，还可以通过一些有趣的方式学习音符的时值知识。比如，我们可以让学生摆出不同的造型来代表不同的音符价值，让学习过程更加生动有趣。这样不仅可以增加学生对音乐的兴趣，还可以帮助他们更好地理解音乐知识，培养他们的音乐审美能力。当然，有时候孩子们看到其他同学摆出有趣的造型也会觉得好玩，带来欢乐的氛围。

　　三、情感态度价值观

　　1、音乐是一种神奇的存在，它无形无质，只能用耳朵聆听、用心感受。唱响课本上的歌曲只是学习音乐的起点，而真正的学习之道在于倾听、吟唱。

　　通过聆听音乐、表现音乐、创造音乐等教学活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，有利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

　　2、不能单纯的说音乐课就是教师教会学生唱歌、学生学会唱歌，太浅白了。

　　我认为，音乐课的作用是培养学生提高审美修养及积极乐观的生活态度。让孩子们真正懂得音乐、了解音乐才能听懂、理解音乐的内涵。所以得让学生多听、多看，多接触优秀的音乐作品，增长音乐知识，拓展音乐视野。

做音乐教师心得体会2

　　本学期即将结束，在教育教学工作上我全身心投入，不断向资深老师请教经验，结合学校实际情况和学生特点，有条不紊地进行教学工作。经过努力，我使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开。接下来，我将对本学期的工作进行总结。

　　一、教学思想方面：

　　作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己

　　二、教育教学方面：

　　在本学期，我负责教授三至五年级的音乐课。在教学过程中，我充分利用音乐教育的独特魅力，激发学生的学习兴趣，引导他们独立探索，释放个人才华，挖掘潜在潜能。我虽然保持着严谨的教学风格，但并不妨碍课堂氛围的活跃。我善于把握学生的习惯，注重培养学生对音乐学习的兴趣，积极调动他们的学习积极性。通过多种互动活动，营造出轻松活泼的课堂氛围，让每位学生都能享受音乐、热爱音乐。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱音乐，在教育工作中，我始终秉承着严谨的工作态度，遵守学校的各项规章制度，从未因个人原因而影响教学工作。我热爱教育事业，尽心尽力地投入到教学工作中，不浪费工作时间，高效利用每一刻，努力提高教学效率，确保完成各项职责。

　　在本学期的教学工作中，我意识到自己存在着一些不足之处。比如说，我的专业知识还有待提升，教学经验也不够丰富，还有课外拓展活动的开展需要加强等等。因此，我在新的学年里制定了自己的教学目标，希望能够不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的'教育教学服务。

　　1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的内涵。

　　2、和有经验的老师多交流学习，汲取他们丰富的教学经验，开展更多音乐课程拓展活动，丰富教学内容。同时，探索适合自己的特长和教学方法，不断提升自己的教学水平。

　　总之，在度过了这个学期的教学工作中，我经历了收获和遗憾的双重感受。然而，我将继续传承收获，化解遗憾，全心投入我热爱的音乐教学事业。我会毫不保留地将我的热情倾注到我热爱的音乐教学工作中，让每一次教学都充满活力与希望。

做音乐教师心得体会3

　　眨眼一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

　　一、基本情况慨述：

　　在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

　　二、教学方面：

　　1、当教师备课时，需要明确单元教学目标，分析教材内容，确保每一课都有具体的教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程。因此，备课是教学工作中非常重要的一环。在备课过程中，教师需要认真审视教材，确保教学内容符合教学大纲要求，同时根据学生的实际情况进行合理调整，以提高教学效果。

　　2、认真制定教学计划：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况制定相应的教学计划。

　　3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

　　按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，大部分同学成绩都能达到优秀。

　　三、采取的方法和措施

　　小学二年级的学生年龄小，充满好奇心和活力，他们喜欢玩耍，这是他们的天性。我充分了解到这一点，因此在课堂教学中，我设计了三个学习环节：聆听、歌唱、表演。通过这三个环节的有机结合，让学生在玩耍的过程中也能享受音乐的乐趣，激发他们对音乐的兴趣，让音乐成为他们的好朋友。

　　1、从听觉上开启心灵的音乐

　　音乐是一种美妙的艺术形式，能够通过听觉带来愉悦和享受。在音乐课上，我尝试采用一种新的教学方法，让学生更加主动参与。我让他们闭上眼睛，专心聆听音乐，然后提出问题，激发他们思考的欲望，让他们变得更加积极。学生们对这种方式非常感兴趣，乐此不疲。接着，我会总结课堂内容，并为每首乐曲编写一个小故事，让学生更加投入。我认为，作为一名音乐教师，不仅需要具备音乐才华，还需要像一名出色的表演者一样，引导学生走进音乐的世界。

　　2、从视觉上抓住学生的眼球

　　虽然音乐是时间的概念，但是，对于学生而言，视觉效果很重要，低年级的学生更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些可爱的小动物头饰来吸引学生的注意力，并且让学生自己来扮演小动物，调动学生的积极性，让学生更好的去理解音乐，培养学生的想象力和创造力。例如《狮王进行曲》这一欣赏曲目中，我做了狮王、小狮子、猴子、兔子等可爱的小动物头饰，请学生上来随音乐展开故事情节，并且演一演，学生的参与性很高，都争着要上台来表演。

　　音乐又是符号。《狮王进行曲》一课中，狮王的吼声，我用了"……、？、？、∩∩∩"几种符号来表示狮王的吼声，让学生自己根据听到的声音选择最恰当的符号来表示，有些学生很快就能找到答案，并且还说出了为什么，而有些学生不能很快得出正确的答案，我则会提示学生，并且做出狮王吼声时的模样，头仰起，边吼边头晃动画弧形，学生立刻明白过来了，都知道"∩"是狮王的吼声了，而"…"可以是鸟叫声——啾啾啾，只要教师能够做出恰当的'指导，学生就能给出的答案。

　　三、用肢体感受音乐的魅力

　　本学期我在音乐教学中注重让学生通过肢体动作来感受和表现音乐，让他们用手势和身体动作来演绎一首歌曲。通过这种方式，将抽象的音乐元素转化为具体的形象，帮助学生更快地记忆和理解音乐，从而更好地达到教学目标。比如在教学《哈里罗》、《大树妈妈》、《郊游》等歌曲时，利用学生动作来帮助记忆这些曲目的段落。尤其是在教学《哈里罗》这首歌曲时，学生往往在音准上会有困难，于是我让他们用手指画出旋律线，边唱边画，这种方法有效地帮助他们解决了音准问题。

　　四、取得的成绩与存在的主要问题：

　　成绩

　　1、学生的识谱能力有所进步；

　　2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强；

　　3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。

　　问题

　　1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；

　　2、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。

　　五、改进措施及打算

　　1、注重音乐审美体验。

　　通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

　　2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。

　　3、在课堂上，我们将结合学生的实际情况进行授课。除了运用多媒体手段来活跃课堂气氛，我们还会让学生真正参与到音乐活动中来。通过互动的方式，让学生们亲身体验音乐的魅力，激发并保持他们对音乐的浓厚兴趣。让学生们在参与音乐活动的过程中，感受到音乐带来的快乐和愉悦，从而更加热爱音乐，享受音乐带来的乐趣。

　　总之，作为一名备受学生欢迎的音乐老师，并不仅仅是一蹴而就的。需要经过自己不懈的努力、实践和探索，才能在今后的道路上不断向着更高的目标迈进。

做音乐教师心得体会4

　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

　　一、狠抓基础知识和基本技能

　　在了解学生基础薄弱的情况下，我针对性地制定教学计划，帮助学生夯实基础知识和基本技能。例如，在书写方面，我注重培养学生规范的书写习惯，要求他们字迹工整，行款整齐，努力避免错别字的出现。同时，我也会重点讲解生字新词的意思和用法，帮助学生积累近义词、反义词等词汇，提高他们的语文水平和能力。通过这样的教学方式，我希望能够帮助学生不断进步，提升他们的语文素养。

　　二、做好学习方法的指导

　　俗话说，学习方法的重要性不言而喻。好的'学习方法可以帮助学生事半功倍，提高学习效率。有些同学虽然经常玩耍，但成绩却不错，这究竟是为什么呢？首先，我们要强调在课堂上要认真听讲，及时巩固所学知识，然后要及时复习。有人说，聪明与否在于是否善于思考。这一点至关重要，我们要引导学生学会独立思考。在晚上睡前回顾当天所学知识，也是一种很好的学习方法。学习方法有很多种，但要选择适合自己的，易于实施的方法，并且坚持下去。

　　三、做好转差工作

　　针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

　　四、突出单元过关。

　　本学期的教学内容被分为了八个单元。在每个单元的学习任务完成后，我都会进行测验，以便及时发现学生们存在的知识点问题，并进行解决。对于确实遇到困难的学生，我会耐心细致地进行一对一的辅导，帮助他们掌握并应用知识。由于成功地完成了每个单元的学习任务，本期学生们的学习成绩普遍有所提高。

　　五、拓展知识视野

　　语文教学的关键在于积累和运用，只有学生掌握了一定的知识积累才能灵活运用。为了拓宽学生的知识视野，我设计了一系列丰富多彩的语文活动。

　　1、优秀文段朗读。

　　通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。

　　在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、开展各种语文活动。

　　如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。