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师生共读活动心得体会 师生共读书通用
我们心里有一些收获后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的师生共读活动心得体会 师生共读书通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师生共读活动心得体会 师生共读书通用1
为了适应教育改革的需要,为了更好地推进素质教育的发展。教师就必须有较高的文化素质、业务能力。教师的教学理念不更新,教学方法不改进,就不能适应新形势、新课改的需要。学生不读书,就不能了解更多的课外知识,语文的积累量就会不够,语文成绩自然不会提高。
一、取得的成绩:
本学期我为了不断提高自己业务水平,我认真学习了教育理论丛书,本学期我重点学习了《课程标准》、《简明教程》、《行走课程》、《班主任九项技能》、《走进新课程》除此之外,还掌握课程标准对本年级的教学要求。通览小学全部教材,积极参加学校组织的校本辅导学习,做好学习笔记。取人之长,补己之短。这样通过多渠道地学习,自己有所领会新课改的精神,明确了新课改的一些理念。在我教学的过程中就能有的放矢,施以不同的教学方法。在每次的学习中,不仅掌握了恰当的教学方法,而且获得了更多的知识。并能真正地把所学的理论知识运用到实践教学当中。做到了学以致用。
学生在本学期阅读了《四世同堂》、《骆驼祥子》,同学在读书的过程中都很认真,有问题时都能做好标注,和同学、老师一起讨论解决,真正的'懂得了不少知识,并且能根据自己阅读后的想法写出详细的体会。
二、存在的问题:
1、我在学习过程中存在盲目性,有急于求成的思想,有得过且过的思想,把大多数时间都用于家务和辅导学生学习上,学习流于形式,战胜自我的力度不够。
2、学生能认真阅读自己所选择的书籍,但阅读后不善于思考,写出的体会不够深刻。
三、下步设想
1、我会多购书,挤时间多读一些有关新课改的书籍。向他人学习,学习他们好的教学方法,从而更好地为教学服务。认真记好读书笔记,写出自己的读书感悟,并用所学的理论指导教学实践。
2、无论是自己还是学生一定要提高对读书的认识,即使时间很短也要用心去读,今后尽可能的抽时间多读书,这样学生的成绩,教师的业务能力才能提高。
2、利用每周周三的六、七节课,指导学生认真阅读,学会思考,写好阅读后的体会。
总之,要想提高自身业务能力,学生的读书水平不是一朝一夕的事,必须持之以恒。
师生共读活动心得体会 师生共读书通用2
书籍是人类宝贵的精神财富,而读书则是人类进步之梯。为了更好地贯彻落实区教育局关于开展师生读书活动的精神,进一步激发广大师生的阅读兴趣,培养师生“多读书,读好书,好读书”的阅读习惯,优化校园人文环境,营造师生终身读书、终身学习的良好氛围,我校全面开展了师生读书活动,努力创建了一个洋溢着书香气息的校园,提升了广大师生的人文素养,促进了教师专业化发展,打造了一支淡泊、儒雅、大气的高素质教师队伍,健全了学生的心灵和人格,促进了学生科学文化素质的养成,促进了学生想象力、创造力开发,全面提高了我校教育教学的质量。以下几方面来汇报一下我校开展读书活动的情况。
一、活动有主题
“习惯、快乐、成长”
二、活动有对象全体师生
三、活动有时间
20xx年1月——20xx年12月
四、活动有机构
组长:汪玖红杨竞
副组长:吴涛徐光林赵红卫张有文熊斌张斌组员:陈志华林先有韩卫华徐锦霞左红霞张立业何小花
五、活动有要求
1、教师每月读一本专业或相关的书籍,或两本以上(含两本)专业杂志;每学期至少做5000字的学习笔记,两篇读书心得;每日读书字数不少于XX字。力争实现“五个结合”,即与专业发展结合、与课堂教学结合、与课题研究结合、与校本研训结合、与学校文化建设结合。
2、学生每周读一本文学或学习相关的书籍,或两本以上(含两本)学校阅览室杂志;每学期至少做5000字的学习笔记,五篇读书心得;每日读书字数不少于1000字。力争实现“四个结合”,即与学生科学文化素养发展结合、与学生课堂学习结合、与学生个人兴趣爱好培养结合、与学生陶冶情操结合。
六、活动有内容
1、宣传发动,营造氛围,学校年初利用升旗仪式时间举行了隆重的读书年启动仪式。随后的几天内,学校精心挑选读书名言,做成精致而典雅的标语横幅,悬挂于学校显著位置。“三年品读研诵、铺就智慧人生”,既是对学生的期望,也表明了学校对社会的承诺”;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”、“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”、“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”这些令人深受启迪的名人名言、读书警句时时给人以触动。
为了让老师们首先加入到读书的行列中去,学校为每位老师购买了《给教师的.一百条建议》、莫言小说,给每位班主任购买了《班主任之友》等书籍。
在学生中,学校征订了30余种报刊杂志,并发起了“我为班级捐一本好书”捐赠活动,倡议每位学生拿出有阅读价值的课外读物一本,汇入到班级图书角来。
浓浓的读书氛围,为深入落实读书的各项活动奠定了坚实的基础。学校在此基础上要求教师个人、班级、学生个人制定了读书计划。
2、邀请了专家程良焱、本校名师杨竞、骨干教师何小花交流自己的读书经历、心得体会等。
3、组织师生读书月,举办了“我说我的教育教学故事”教师博文大赛,举办了“读书、励志、成才”学生演讲比赛。
4、成立了教师读书学会,要求是爱读书、会读书的教育教学骨干分子,力争对全校师生的阅读起到引领、示范作用。每学期组织一次活动,交流个性阅读心得,主题阅读体会、专题阅读研讨等。
5、选择了一些由经典名著改编而成或思想性与艺术性俱佳、影响深远的影片播放,进一步激发了师生阅读经典的兴趣。
6、利用了暑假,号召师生广泛阅读,精心构思,举办学校师生“书香伴我行”主题征文活动,开学进行了评比。
7、开展了经典诗文阅读活动,激发了师生阅读国学经典的兴趣,提高师生人文素养。
8、举行了师生读书笔记、书香班级、读书积极分子评比活动。
“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好”。从某种意义上讲,一个重视读书的民族,必将是一个大有希望的民族;而一个重视读书的个人,必定是一个富有理想的人。读书不应该只是一时一事,更应该把读书作为一种终身的学习。此次读书活动虽然告一段落,但并不是读书活动就此结束,我们将把此作为一个新的起点,继续深入持久地延伸下去,并不断得到充实、丰富和升华。相信经过我们的共同努力,全校师生必将让读好书求进步的观念融入到我们每个人的心中,让读书活动成为经常性的学习习惯。让书香永远浸染校园,让好书永远伴随成长!
师生共读活动心得体会 师生共读书通用3
为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香,灵慧成长”的'读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下,并结合我班实际情况,切实有效地开展了以下几项工作:
一、制定好有序的计划
为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。
二、积极动员,激发读书兴趣
在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书,我快乐”的主题班会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围
班级氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。
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