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暑期教师培训教师学习心得

时间:2024-04-06 17:02:41 心得体会 我要投稿

暑期教师培训教师学习心得经典【11篇】

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么要如何写呢?以下是小编精心整理的暑期教师培训教师学习心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

暑期教师培训教师学习心得经典【11篇】

  暑期教师培训教师学习心得 篇1

  x月xx日至xx日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的`课程理念融入到自己的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。

  本次培训给我印象最深的是特级教师王XX老师的语文课《威尼斯的小艇》,王老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标的教学思想,让“读”贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王老师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。

  培训中马XX老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

  虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中不断地获得成长,获得属于自己的经验与方法。

  暑期教师培训教师学习心得 篇2

  今年暑假,高中部全体教师紧紧围绕“强化服务意识,提高自身素质——如何做新课程下的合格教师”这一主题,听取了全校各部14名优秀教师的经验介绍,听取了冯秀君教授的“教育的节奏与生命的节奏”的报告,听取了部主任的“新课程实验之我见”和“如何做合格的通宝高中人”两个专题讲座,听取了詹校长“办理想学校,做幸福教师”的报告,讨论了“如何处理师生关系”,修订完善了“高中部管理制度”,通过了“高中部xx年度工作计划”,使我们增强了信心,统一了认识,为高中部的再次腾飞奠定了基础。

  一、学习收获

  此次学习培训时间紧任务重,但是贵师大教科院的领导、老师特别尽职,安排具体,服务到位,一些细节工作落实得好,如学员的住宿、生活安排等,令学员比较满意,评价很高。

  此次培训课程设置合理,促进了教师素质的提高。此次培训以讲座如具体上机操作相结合的方式进行,互为促进,相得益彰。

  首先是让我们进一步加深了对师德师风建设重要性和紧迫性的认识,特别是范院长的《骨干教师的形神观》和《道德经与现代教师道德建设的思考》两次讲座,让我终身受益。

  其次,让我们进一步掌握了新课程改革的理念和要求,强调教师学习的重要性,分析了教师职业倦怠的原因以及改进方法。

  再次,此次培训用较多的时间安排了“信息技术环境下教学过程设计与实施”,利用学员具体上机操作,取得了良好的效果,弥补了学校一般计算机培训的空白,在能力上得到了较大的提高。

  第四,增进学员之间的交流,加深了友谊与感情,特别是教学研究上的探讨,学校管理中的感悟与体会的交流,促进了大家的进步与提高。

  二、学习体会

  通过20天的学习培训,感悟良多。

  首先是师大老师的敬业精神,令人敬佩,为我们上课的每一位老师都是精心准备,深入浅出,尽心尽职,体现了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平,对促进教师专业发展起了极其重要的.作用。

  其次,真正明白了作为省级骨干教师的必须具备的基本素质要求。

  第三,严明的纪律要求是学习培训成功的前提,此次培训要求严格、管理规范,为我们树立了标杆,在我们学校管理中更应如此,务必建立良好的规章制度,同时模范遵守。

  第四,作为省级骨干教师,应该具有较强的计算机知识基础,否则无法适应现代教育发展的形势。

  三、下步工作打算

  回校后正值新学年开学,我要把所学到的东西运用到自己的工作中,真正起到骨干教师的引领作用和示范作用,同时还要进一步组织好学校的有关培训,促进教师的专业发展。

  要把新课程理念和良好的师德规范运用到学校管理中,不断学习,科学管理,促进教学质量的提升。

  四、一点建议

  此次培训安排的学员活动与交流较少或几乎没有,可否在今后的类似培训中适当安排,这有助于学员的相互了解与提高,特别是有助于人力资源的开发与利用。

  暑期教师培训教师学习心得 篇3

  一直想真正成为一名合格的教师,始终做的都不够好,但通过本次远程教育培训,收获还是很多的,受益匪浅,使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而,为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。下面就本次参加远程教育培训谈谈自己的一点体会。

  一、教育观念的转变

  新课程标准要求学生变成真正意义上的学习主体,教师则重在发挥引导者或指导者的作用。教师要熟悉教材,勤于工作,只有学习再学习才能保持与时俱进!俗话说“活到老,学到老”,这句话对一个教师来说就更具有现实意义。因为教师面对的学生是富有时代气息活生生的人,他们有自己的新思想和新主张,他们会思考,会用自己的双眼看世界,如果我们教师僵化了自己的思想,丧失了学习的热情,又怎能为人师呢?正如新一轮课程改革所提出来的,我们教师不仅要成为学生学习的组织者,更要成为学生学习的合作者,并且要在工作中不断加强自身业务学习,让自己的知识结构与日俱进地得到调整和改善。现代社会,各种知识更新换代快,旧知识迅速老化,新知识飞速生成。假如我们教师仍然死抱自己的传统,不愿意学习,就势必跟不上形势,因此,教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。

  二、课堂教学模式的转变

  这次远程教育培训,我体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。”当一名教师容易,但是要当好一名教师却是不易的,我在深深地问自己,我做到了没有?我们的'老师做到了没有?我们必须要转变观念,采取一些行之有效的措施。

  通过学习、听专家讲座等环节,我感到长了见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。

  总之,这次培训对提高教师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用,也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助,特别是在开展教学工作中的影响。

  暑期教师培训教师学习心得 篇4

  在暑期期间,我参加了xxx省xxxx年普通高中物理课暑期关于“有效评价”远程培训。经过接近两个月有序的培训学习,我除了收看了关于“有效评价”的专题讲座视频,还进行了网上交流与评论。我深深地体会到新课程标准在很多方面都发生了巨大变化,让我对新课程改革后的高中物理教学工作有了更深一层的领悟。从这次远程物理的培训中,给了我许多的思考,深刻地体会到自己有很多东西要去学习。

  首先作为一名教师,我觉得自己在教学中的付出和感悟,在这次的培训中得到了更好的指导。不仅使我清楚能整体把握高中物理新教材的重要性和常用方法,还能认识到高中物理教学的主要脉络,站在更高层次上来面对高中的物理课程。课堂是实施课改的主要阵地,新的课程理念如何在课堂中完美体现,如何评价好一节课,这个假期的学习让我解决了很多的问题。

  再者网络为我们提供了丰富的教学情境,淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,所谓活到老学到老,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。在网络学习的过程中教师可以通过论坛或者是平台去探讨。还可以为整理与分析学生的批判思维与创造性思维的`培养搭建平台,有利于建构新的教学模式和评价模式。

  全国中小学教师继续教育网为我们教师提供了这么个学习补充能量的平台,使我们的业余生活趣味化,充实了我们自己。所以我们要通过这么好的一个平台把知识学到手,完善自己,铺设一条能使自己成为合格人民教师的道路来。

  暑期教师培训教师学习心得 篇5

  8月21日—8月23日,我们在高密开发区中学参加了为期3天的美术骨干教师培训。短短三天的培训虽然忙碌,但收获颇多。本次培训内容包括教师优秀课展示、针对公开课进行评课研讨及互动研讨、乐画软件培训等三大版块。

  教师优秀课展示活动中给我留下了深刻印象。优秀课的老师不但为我们展示了的精彩的教学活动,还将自己成功的经验与我们分享。市教研室冯科长站在全市美术教育的高度,根据此次活动加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取先进的经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向,也让我们明白了课堂教学的努力方向。

  在后期的乐画软件培训实践中,乐画软件工作人员详尽的向我们阐述了这款软件的功能并进行实例演示,详细的讲解了每个工具在绘画过程中的.运用及创作方法。让我感受了此软件的艺术魅力,特别是它各方面的处理艺术,它的优势就在于可以选择不同笔法及肌理进行绘画。达到想要的效果。在其后的动手实践中,我们亲身经历绘画的创作过程,期间有很深的感触。能有这样一个学习交流的机会,我真的很珍惜。通过学习,拓宽了视野,使我耳目一新。

  培训虽然结束了,但留给我的思考有很多,需要在以后的教学中从学生经验出发,教学要向学生的生活世界回归,让学生自由发展自己的特长,从而达到培育全面发展的学生。同时,需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养,体现美术教师的专业特征。

  暑期教师培训教师学习心得 篇6

  本以为要进入培训的倦怠期了,可是今天的讲座内容却让我们像打了鸡血,个个精神饱满!是啊,作为老师,有好多烦心的事,特别是遇到不听话的学生,遇到有怪癖的学生的时候!如何提升自己的职业幸福感,如何做一个幸福的老师一直是教师团队的毕生追求!有幸的.是,今天能听到这位”修心“的管老师的教诲!

  管老师一开始就罗列了一系列的社会生活中常遇到的棘手问题,管老师带我们一层层拨开迷雾,让我们认识到这些问题都是由”心”变质而产生的!的确,若没有那么多的贪婪,哪里来的违法乱纪、环境污染?若没有那么多迷茫,哪里来的不知所措、浑浑噩噩?足以可见,”心”的重要性!足以可见”修心”、”净心”的重要性!

  大道理谁都懂,可我们应怎样”修心”?首先我们要”内求”,求别人不如求自己,想要改变别人,不如改变自己!其次,要铭记”各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。”遇到问题时,要先找自己身上出现的问题,而不是相互指责,推卸责任!再次,要记得在行有不得时,要反求诸己!任何不好的事,不好得人,其实都是在帮助你发现自己的缺点和不足,提醒自己要以人为镜,择其善者而从之!最后,一定不要抱怨!抱怨不仅不能解决问题,反而会激化矛盾!我相信,只有我们能做到这些,我们的心定能静下来,定能平稳的解决生活工作中的各种问题!

  最后,给大家送点鸡汤共勉:

  大其心,容天下之物;虚其心,爱天下之美;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变。

  心乱则百病生,心静则百病消。

  各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。

  人只要一扣头,一认错,一忏悔,命运就改变。

  看人好处,能让你迈上天堂之路;看己不是,能帮你关上地狱之门。

  暑期教师培训教师学习心得 篇7

  20xx年暑期,我有幸聆听了安吉吴伟云老师的讲座,受益匪浅。而且对《指南》有了更深一层的理解。吴老师从正确理解幼儿园的活动区活动和支持与指导幼儿活动区活动两个大问题精心解读。也参加了联盟园培训及园本培训,过了一个有意义的暑假。

  幼儿园教育要“以游戏为基本活动”,在很多文件中都有体现,为什么如此重要的文件中一再提出要“以游戏为基本游戏活动”、纠正“小学化”倾向呢?现在幼儿园的小学化倾向特别严重,这是为什么?有的老师会回答这是家长的要求或是小学的要求,游戏是幼儿园教师有别于中小学教师的专业特殊所在,现在我们用的是小学的方式来教育孩子的,这样显得我们可以随时都能被替代。这也就是为什么学前教育在社会上的地位如此低的原因。

  在很多活动中其实完全可以类用游戏就可以学习很多知识,不用像教小学生那样的教我们的孩子,比如认识钟表,我们从小班开始就可以在无形中让孩子接触钟表,把钟表放在孩子视线能接触到的地方,序数,我们幼儿园最简单的摆水杯可以锻炼孩子学习序数,认识数字可以让孩子们每天记录天气预报,既可以认识数字数数,还可以认识标记。教师要尊重幼儿发展的个体差异,切忌用一把“尺子”衡量所有的幼儿,并且严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。 “会玩的孩子聪明”,在游戏活动中最重要特征是重过程,轻结果,在游戏中变换着花样地做同一件事情,这样有助于幼儿思维的灵活性。

  我觉得我们的活动区现在缺乏的就是放手让孩子去做,很多时候在活动之前,给孩子附加的硬性条件就已经扼杀了孩子们对游戏的兴趣。值得我们反思的是,现在我们投放的`材料有多少是不能在游戏中提起孩子的兴趣的呢?我们班刚开始开展区域的时候,我总是会给他们安排好,让他们在规定的区域游戏,局限了孩子们的选择,并且在游戏中基本上都给孩子们设定好了这个游戏该怎么玩,刚开始孩子们还可能因为新鲜而喜欢做游戏,但是时间长了孩子们对于这种游戏就不感兴趣了。听了两次的讲座之后,我逐渐明白了教师要时刻关注孩子对于投放的材料是否感兴趣,要及时根据孩子的游戏情况调整区域里的材料,教师要做到让孩子们自发、自主、自由的区域游戏,不要任何事情都给孩子安排到位,在游戏活动中教师也要适时适宜的介入和指导孩子。当我们在听讲座时给我们播放的视频中,浙江省安吉幼儿园的户外游戏,就是放手让孩子去锻炼,让他们自由的去活动。我觉得这样才能让孩子们真正的想玩并且有想挑战游戏的兴趣。

  通过这次讲座和再次阅读《指南》让我更清晰地认识到游戏在幼儿园教育中的地位,教师的身份永远都是幼儿活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中,还会遇到很多问题,本次的讲座和《指南》将会成为我的“良师”,指引着我在幼教的道路上稳步前行。

  暑期教师培训教师学习心得 篇8

  今年暑假,上级安排了为期四天的教师学习,学习期间使我深深认识到:教师是进行道德品质教育的教育者。自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,方能以身立教,为人师表。在推行素质教育的今天,社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何,直接影响到青年一代的成长,关系到教育事业的'发展,关系到中华民族的兴衰,影响千秋万代。 作为一名人民教师,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动都处在严格的监督之下,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作出表率,必须要做到:

  第一,热爱教育事业,勇于承担责任。从事教育事业,走上三尺讲台,当好一名合格的人民教师,是我强烈的理想追求。教育是令人陶醉的事业,是我最愿意从事的事业。为此,我深知自己任重而道远。同时,作为社会的一员,必须勇于承担自己的社会责任,能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体,始终要注意其产生的社会影响、社会效益。

  第二,谦虚好学,刻苦钻研。我把虚心向别人学习、向前人学习,向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教师的工作经验和敬业精神,来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过,剖析自己的不足,加以改进。刻苦钻研,做到精益求精是教师职业的需要,是师德责任感的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低强弱,直接影响到自己在学生集体中的威信。总之,不要让学生怀疑自己的学问。但是,如果学生的怀疑涉及到教师的道德方面,那教师的地位更为不幸了。

  教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学,自己必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业,自己必须热爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关心他人,自己必须关心他人,爱护学生。现代教育是“育人”,而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地接受教育,而是主动地学习、观察与思考。基于以上认识,在教学过程中,我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的,树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律,更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己,真正做到以身作则,率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须造成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。

  暑期教师培训教师学习心得 篇9

  8月2日---4日,我有幸参加了沂南县小学语文骨干教师暑期培训。坐在沂南双语实验小学宽敞舒适的会议室,聆听县教研室朱老师为我们讲解如何搞好网络集体备课,学习鲁庄中心小学的集体备课经验介绍,倾听夏萍老师为我们解读新的小学语文课程标准,并跟随王慧老师一起走进名师,学习名师,这三天的学习是紧张的更是充实的,回顾自己的.教学生涯,我感受颇深。

  在平凡的教育岗位上,我一路走来,不知不觉已有十多个春秋,静下心来,针对本次的学习审视自己,还有太多太多的不足。在能力上,虽然自己的年龄还不算太大,可是在年轻活泼的老师面前总觉自己已年老,感觉做什么事都没那么多的精力,有时做一些事情觉得能不做就不做,总以自己年龄大自居,现在看来,作为一名小学语文老师,我应在平时的教学生涯上努力积累丰富的经验,学习适应新时期的教学方法,在教育这份沃土上发光发热。知识水平上,感觉太有限,俗话说“要想给学生一盆水,自己就该有一桶水”这一桶水是原来所获得的,就用这一桶水来教学生还是远远不够的,因此对于不爱读书的我来说,原来的知识已远远不能适应新时期的教学,我应在以后的教学中,利用课余时间多读书,读好书,读有用之书。在学习中听了三节名师的课,看到那三位老师在课堂上驾御课堂的能力,游刃有余的教学方法,看到他们的课堂上充满灵性的孩子,我想在教学前必须认真钻研教材,精心备好每一课,上好每一课。

  总之,通过这三天的学习,我认识到自己还有太多的不足,我将在以后的教学中,努力克服自己的弱点,做一名学生喜爱的好老师。

  暑期教师培训教师学习心得 篇10

  为增强团队凝聚力,提高主动配合意识与沟通能力,促使团队成员勇于挑战、突破自我,挖掘潜力、释放激情。20xx年8月17日,天气炎热,我们在庄重典雅的卓同国际学校举办了一次团队拓展活动。本次拓展培训是卓同教育20xx年教师暑期培的一小部分,也是我第一次参加这个优秀的团队的拓展培训。

  团队利益无小事,这是怎样高度的一种定义啊!在成员分工协作、各尽其能、高度负责,牵一发而动全身的社会,对团队是什么样的要求?是要求个人激发自我潜力,超越团队目标;是时刻认识到细节决定成败;是始终坚持一切团队利益高于个人利益。有了这些及共同目标,再加上充分的沟通和协作,才是完美的团队。

  首先,细节决定成败。此感想来源于上午的一个活动“抢滩登陆”其中体现的就是细节。回到教育教学中也是同样的道理,只有团队亲密无间的配合,才能培养出一名全面发展的学生,把任何影响成功的细节都考虑周全,当机会到来的时候才能运筹帷幄、应对自如,因为中国有句古语:机会只垂青于有准备之人;任何一个细节的疏忽都可能导致满盘皆输,因为中国还有句古语:千里之堤溃于蚁穴。

  其次,不为失败找借口,只为成功找方法。今天上午的最后一个游戏,本来我感觉我们第一名是稳稳当当的.啦!但是却没有想到在最简单的一个环节上面出现的问题,当时我们不应该抱怨,应该继续从头开始。因为相互的抱怨是解决不了任何的问题。

  再次,统一指挥是团队的灵魂。每一个活动考验的就是团队的协同的能力,作战那么有一个问题,如何才能够更好地协同作战呢?统一指挥至关重要,我们都看过音乐会,众多的乐手前面站着一个人,他不需要任何乐器,指挥棒就是他的武器,乐手只有听从他的指挥,才能奏出美妙的乐章。每一个活动我们猎豹团二营的两位领导都在积极的组织我们参与并且还参与到活动之中来,所以我们团乃至整个卓同教育都能做到“听从指挥,团结一致,能打胜仗”。

  最后,个人成就团队,团队成就个人。作为团队不会抛弃每一个为团队做出贡献的人,因为我们是团队。

  暑期教师培训教师学习心得 篇11

  八月夏日,禄城南宁,骄日似火,美丽又热情,而专家、教授们渊博的讲学如甘泉般滋润田林初中教师的心田,感谢教育学院教研部的专家、教授们,您们辛苦了!感谢您们让我们看到我们田林落后地区的教育教学现状,感谢您们让我们看到和指明我们今后教育教学的努力方向。

  一、收获

  陆云主任的“校本教研创新与教师专业发展”,阐述的是校本教研的含义、关键、方式以及校本教研与教师专业发展的关系。关键语句是教师的主体文化地位、教师的人格魅力、科学的.师生关系、课堂的有效沟通、良好的师生关系。关键词是教师的文化底蕴和教师的人格魅力。

  邓国显教授教会了我们信息、知识、智慧的相互关系,告诉我们怎样的课是好课,怎样上好一节课。

  黎君教授的“学生学习的心理研究与实践”,让我们感受到了“在学习中体验快乐,在学习中体验成功”。感悟了“亲其师,信其道”。

  廖先祥专家“学会观察、学会研究、学会发展”,让我们明白了:课堂是全息的,我们看到的并不是他的全部。在课堂中我们要关心每一位学生,给学生以鼓励、关爱,激活调动每一位学生在课堂上的积极性,做好学生学习的引路人。

  在花花大世界公园,“男的五角,女的1元”;“大树与兔子”等游戏,我们得到了课外心理训练,增强了大局观念、团队意识、团结协作精神。

  南宁二中“以人的发展为本,师生员工共发展”的教学理念,也是我们在做的每一位教师的教学理念。

  感谢杨键儿主任的网络教学、网络主题研讨、如何发表网络主题、网络评论以及对今年中考试题的一些分析。

  二、希望

  1、希望教育学院教研部的专家、教授们继续关注我们,关心我们,像疼爱您们的孩子一样关心我们在教育教学中的成长。

  2、希望在教育学院教研部的专家、教授们的引领、牵线、塔轿下,田林初中教师能到南宁市各中学观摩优质课堂教学。

  三、借用培训期间学到的语句作结束语

  1、希望教师的职业具有内在尊严与快乐的职业。

  2、最美的风景在心里。

  3、就让一切因为你因为我,世界充满着更多感动。

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