南京惨案的心得体会

南京惨案的心得体会

　　有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的南京惨案的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

南京惨案的心得体会1

　　不知不觉，进入大学第一学期的体育课结束了。大学体育课的教学方法与中学体育课有很大的不同，比如课时更长，教学环境更轻松愉快，尤其是老师对体育锻炼概念的强调，让我深刻理解了体育课的必要性。最后，总结我的观点，体育课的有效教学可以是体育教师在锻炼交流合作精神和意志的同时，逐渐培养学生对运动的'兴趣，学习运动技能，端正学习态度和行为，表达自己的过程。我之所以称之为过程，是为了表达有效教学也是一个渐进的过程。下面详细说说我的感受:

　　1.第一学期体育课强调基础运动素质，以长跑、立定跳远、实心球为主，增加了长拳的学习。应该说学习项目还是很丰富的。

　　2.一堂好的体育课的一个重要前提是，教师要热爱本职工作，热爱本职工作，这样才能释放全身的精力，投入到教学工作中去，教好课，教好学生。

　　3.在教学过程中，必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程中需要师生互动，这需要解决两个问题:一是教师教，教师在教学过程中教给学生很多技能、技巧和练习方法，而学生缺乏主动参与、探究和合作学习。还有一个问题是采用“放羊”教学，老师在课后给学生分发运动器材，让学生自己玩耍，容易发生安全事故。因为学生的身心发展还不成熟，尤其是小学生。因此，教师必须在教学过程中深入学生，并在组织中发挥主导作用。

　　4.教学内容更贴近生活和现实，尤其是小学体育。比如在跳跃课上，我用模仿青蛙跳跃作为教学内容。因为孩子见过青蛙，也喜欢青蛙，所以在这节课上，我采用情境教学法讲故事，创设情境，结合“抓青蛙”的现实情境，让学生讨论、学习、应对。在这个班里，学生们练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧，培养了孩子们的情感、合作和环保意识。

　　5.场地和设备是体育课教学的重要辅助手段。教师应在教学过程中选择合适的运动项目，充分利用和开发现有的场地和设备资源，让学生最大限度地掌握运动知识和锻炼身体。

　　总之，我认为一堂好的体育课的一个重要前提是，教师要热爱本职工作，热爱本职工作，这样才能释放全身的精力，投入到教学工作中去，教好课，教好学生。在以后的工作中，我会将所学的理论运用到实践中，真正做到学以致用，提高教学效果。

南京惨案的心得体会2

　　杯接杯呼唤歌声，我们还有多少日子？在这转瞬即逝的时间里，我们用或深或浅的脚印，或浓或淡的墨水，走过时间的沙漏，铺就了绚丽的画卷。其中，昨天，今天，明天的昨天，我还是一个医学生。在浙江人民的启蒙和省里人民的引导下，我踏入了医学的殿堂。用来唱关于酒对于疾病的难度，人生几何？在这样一个稍纵即逝的时间里，我们用或深或浅的脚印，或粗或淡的笔墨走过时间的沙漏，铺就华丽的画卷，包括昨天、今天、明天…

　　昨天，我是一名医学生，在浙江人民的启蒙和全省人民的引导下，踏入了医学殿堂。我曾经思索过疾病的艰难，曾经为生活黯然神伤，曾经被老师的一言一行瞬间感动……在过去的许多年里，我酝酿了生活、学习、工作的酸甜苦辣，伴随着我们的成长。

　　今天我已经是博士了，在前辈的带领下，和100多位新同事一起分享这次短暂的培训之旅。在这个过程中，我们不断感受到“省人”的骄傲，加深对“省人”含义的理解，逐渐肩负起“省人”的.责任。医院文化的解读，规章制度的出台，服务理念的传递，工作环境的熟悉，团队意识的培养，这些活动都让我们相互理解，团结协作，迅速融入这个大家庭。今天站在一个新旅程的起点，背负着过程的记忆，展望未来，感觉短短几天就学会了很多，成熟了很多。也许，从这一刻开始，我心中的责任和义务更加凝重了。敬畏生命，珍惜健康，无论是希波克拉底的誓言，还是孙思邈训练出来的“大医诚”，都是行医的准绳。但是，我们毕竟是人，不是神，所以前面的困难、困惑、挑战都是必然的。事实上，我在8月份的这次暑假旅行中已经逐渐找到了答案。

　　诚与仁，对于医疗而言，是“最精微之事”，对于医疗而言，是“资源之源，勤与不倦”，“中和”。的确，当我们看到患者第一次就诊时的哭丧脸在第二次就诊时变成了轻松的微笑，一种简单、朴素的快乐就会活过来。我觉得这也是作为医生的一种幸福。

　　我想起陆斌副校长的教导:成功不在于个人，而在于团队。作为一个优秀的医生，你要有决心，打好基础，善于沟通，身体健康，树立坚定的信念。我认为态度可以改变世界。当我们站在山顶时，那种开放会让人豁然开朗。成功不在于个人，而在于团队合作互助，让我们感受到登山之外的风景。山顶的相遇，青春的微笑，旅途的汗水，攀登的脚印，就像未来的医疗之路。

　　天亮了，花儿开了，草扎了根，我们上路了。我们期待着飞跃，我们正在飞跃，我们将用省级之星的闪光创造明天的辉煌。

南京惨案的心得体会3

　　在20xx全国培训活动中，我有幸参加了厦门幼儿园为期三天的观摩活动，分别参观了厦门市第一幼儿园、第九幼儿园和厦门联龙幼儿园，听取了园长的工作经验汇报和幼儿园特色讲座。在观察和讲课过程中，幼儿园领导的管理理念、教师的教学活动和幼儿园环境的营造给我留下了深刻的印象。

　　特别是厦门连龙幼儿园园长的教育管理理念让我受益匪浅。厦门连龙幼儿园园长要求高，培养了年轻专业的高素质教师，让我发自内心的佩服。每个班级明亮、欢快、积极向上的环境布局、大师创意工作室、音乐艺术空间、角色游戏公园、创新的艺术主题墙装饰和游戏区布局，不仅营造了浓厚的艺术氛围，也让孩子们在处处美丽的环境中陶冶情操，进而发现、表达、创造美，让幼儿园真正成为“孩子学习的天堂，老师温暖的家”。

　　沐浴着秋日的阳光，不知不觉在福州教育学院就读了四天。这两天，我听了王海山教授关于幼儿园语言教育活动设计与实施关键问题的讲座、连荣教授的《学习与教学心理学》、孔教授的《中国3—6岁儿童学习与发展指南解读》、绘本读图。给我印象最深的是孔教授对《中国3—6岁儿童学习与发展指南》的解读。孔教授不仅对《指南》的宗旨、性质、基本概念和框架进行了详细的阐释，而且从五大领域（健康、语言、科学、社会和艺术）对《指南》的目标进行了全面的阐释。通过解读，我明白了儿童知识的学习不是目的，通过各种活动培养学习品质（学习态度和学习行为习惯）是幼儿园教育的重点工作。通过我们的工作，不仅可以让孩子健康快乐地成长，还可以培养他们在幼儿园的学习兴趣，以适应他们目前倡导的终身学习理念。

　　孔老师的《绘本读图》的讲解也让我对绘本教学有了更深的认识，在教学中不能流于表面。不仅孩子从画面的形状、色彩、构图等方面有一定的理解，教师也要从发展孩子发散思维、体现孩子独立感知和想象的角度给予具体的指导。儿童选择绘本的标准，儿童绘本阅读内容和方法的误区及对策，为我们一线教师提供了详细、具体、可操作的指导。这项活动不仅实用，而且指导我们的研究方向。

　　首先，机会难得，学习氛围浓厚

　　参加这次培训的同志珍惜这一难得的学习机会，在最短的时间内完成了从工人到学生的角色转换，认真、谦虚、真诚地接受了培训，态度端正，学习专注。从教育局的领导到学校的校长，都能专心致志、专心致志、认真听讲、认真记录，及时完成作业，并热切接受新的想法。大家都觉得机会那么难得，学习氛围很浓，仿佛回到了学生时代。

　　其次，丰富多彩的讲座是全面系统的

　　专家教授的讲座就像一顿大餐，精美的呈现在我们面前。真的是“听你的话胜过读十年书”。专家教授毫无保留地分享自己的学习和工作经验，可谓有声有色。荣教授：教育管理中的危机与舆情应对，教授的《学校安全工作的理论与实践》对指导实际工作有很大帮助，不仅让我们了解了我国学校安全的现状，也为我们如何做好学校安全管理工作提供了新的思路。更重要的是知道如何应对校园突发事件和各种媒体，明白什么叫做“媒体治理”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不碰运气。余祖光的演讲让我对职业教育的人才培养模式、影响因素和改革趋势有了新的'认识，也明白了什么叫做“工业文化缺失”。听完孙副部长对《国家中长期教育发展规划纲要》的解读，我明白了基础教育改革的重点，知道作为人才，不仅要懂外语，还要懂国际规则和中国国情。

　　第三，学习永无止境，学习观念更新

　　听着专家教授们滔滔不绝、口若悬河的讲课，我佩服他们的口才、自信、敏感、学识渊博。想想这样的人才从何而来。大家都在走同一条路，就是不断读书学习，关注专业知识和国家大事，日复一日，永无止境。就像孙部长在讲座上说的：“人生是一场长跑，一定要坚持下去。”学习也是如此。阅读和学习已经成为我们不可或缺的生活方式，就像吃饭和睡觉一样。虽然我不能教育教学专家，但我可以从现在开始采取行动，像专家一样致力于阅读和学习活动，让阅读和学习成为我生活活动中不可或缺的一部分。根据自己的工作实践，学以致用。

　　虽然培训学习结束了，但我知道以后还有更重的学习工作任务。思想在我们心中，工作在我们手中。还不如坐下来走走！路虽远，行必到；虽然很难，但会完成的。让我们利用市教育局开展的“学习工程”，重新树立终身学习的理念：努力学习成为一名合格的教育工作者，努力培养更多的创新型人才。

南京惨案的心得体会4

　　四年体育课快结束了。七个学期，用三句话总结这七个学期的学习过程和感受:快乐中运动，运动中流汗，汗水中健身！

　　每个学期最精彩的是体育课的第一个选课项目。为了丰富我们的课余生活，让我们学习真正感兴趣、热爱的运动，学校特意选择了这种自由选择运动的教学方式。体育课不仅是为了我们学习一定的运动技能，也是为了我们提高身体素质。所以必要的素质训练是必不可少的，比如每节课穿插的`跑步和热身练习。既然是为了自己的健康，学生们还是全力以赴去练习这些训练。在大学的学习生活中，唯一有规律、有定量的锻炼是每周一次的体育课，没有中小学日常必修课的无线电练习。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个调整身心的好机会。几乎每个人都很好地抓住了这个机会。在四个学期结束时的体能测试中，可以清楚地看到，大多数学生的成绩都保持着上升趋势，这表明体育课上的锻炼确实提高了学生的身体素质一点点，达到了健身的目的！

　　这学期我选修了足球。虽然我不太了解，但是经过一个学期的学习，我对它产生了兴趣。世界杯如火如荼，在此提出我的看法。我认为学校可以成立大学足球俱乐部，形成校园足球文化。足球活动主题:体验足球的快乐成长。通过俏皮的足球活动感受足球的魅力，充分激发学生对足球活动和运动的兴趣和积极参与的热情，让学生从小培养现代足球文化观念，了解做事的基本原则，培养良好的体育道德和文明行为习惯。同时，积极开展各种形式的足球比赛。学校每周都有足球课，组织学生学习运球、传球、打顶、投篮等基本功。，并进行三对三或模拟五人制足球比赛。足球比赛每月举行一次，友谊比赛可以和兄弟学校举行。此外，积极开展足球文化活动。大学足球网站已经建立，有足球新闻、俱乐部新闻、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等。、以及奥林匹克知识宣传、足球知识问答、征文、演讲、摄影、绘画比赛等，促进儿童学习和弘扬奥林匹克精神，充分表达他们对足球活动的热爱，激发他们的拼搏精神，培养他们的审美、想象力和创造力，提高他们的综合素质。是时候告别体育课了。其实我在体育课上学到的最有用的东西就是体育锻炼的科学方法。我会合理利用所学，定期进行体育锻炼。

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