寒假心得体会精选(15篇)
心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编精心整理的寒假心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寒假心得体会1
作为一个刚上岗的英语老师，能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会，我感到十分的荣幸。这次培训留给了我满满的收获和深深的思考。从2月21日开班典礼上，市里领导的讲话上，我就意识到了这次培训的重要性和迫切性，就做好了认真培训的信心与准备，不迟到，不早退，不旷课认真对待这次领导们给我的这次机会，将培训进行到底。
本次培训的内容主要有口语培训，语音培训，简笔画培训，中西方文化差异的培训以及观摩课的讲解，促进了教师专业素质的提高，为教师的自我发展提供了良好的学习机会，为教师的进一步学习搭建了平台，尤其是我们这些刚上岗的老师，这次培训是一个非常好的学习机会，既能学习聊大老师的业务水平，又能学习一线优秀教师的教学经验，还能和其他前来培训的老师进行交流和学习，通过这次学习我学到了很到平时学不到的东西，让我受益匪浅，为我今后的教学有很大的帮助。学习结束了，我把我的收获以及学习中的不足都总结了下来。
第一、就口语培训来说，王红霞老师的讲解我仍记忆犹新，王老师的口语震撼了我，她流利的口语水平真是让我佩服的五体投地，她给我们讲解了口语的技巧、口语练习中的思维转换、怎样练习口语以及教师的教学课堂用语。最让我难以忘记的是，第一节上口语课时老师让我们挨个的用英语来进行自我介绍，我一听慌了，这么多的老师听着我万一说错了一句话那多丢人啊，以至于紧张得要命。课下和其他老师进行交流的时候才知道紧张的不只是我自己，大家都紧张。后来我就反思自己，出现这种反应的原因，这充分证明了我的心理素质有待提高，作为一个老师要勇敢的面对任何一个人。老师尚且如此更何况学生呢，有时候学生因为读错一句话，或者因为害羞而不敢大声读单词或句子的时候老师是怎么做的，就是一味的批评，有用吗？没用，只能让他下次在读的时候更不敢读，所以要适时的鼓励，激发学生学习英语的兴趣，用李阳的crazy english 来教育学生：“don’t be shy,just try.”让学生和李阳一样疯狂起来。
老师还给我们讲解了英语口语在课堂上的应用，比如：考试之前怎么说，公布分数是怎么说，假期刚开学应怎样向同学们问好，等等。我在想当我面对着自己的学生时，能否也像她一样使用丰富的课堂用语，把自己表达清楚，完成教学任务呢。自己上课中有时候就遇到学生听不懂老师英语指令的情况，一是自己所用的句子过长，一是自己课堂口语的匮乏。王老师为我们整理了《中小学教师英语课堂用语》，对我们今后的英语教学有很大的帮助。在平时的交际口语中，我也是缺乏锻炼，用刻板的书面语来表达，老师给我们列出的几个日常交际话题，很少有人能够自由的讨论交流，这跟我们平时缺乏情境有关，当然从我自身来讲，之前没有意识到课堂口语的重要性。提高英语口语交际能力，这是我今后重点要加强的目标之一。
第二，在李玉华老师的语音课上，纠正了一些错误发音，特别是一些最基本的看似简单却容易被我们忽略的地方，比如26个字母的发音，音标发音等。小学生最容易模仿老师的发音了，如果作为教师自身的发音错了，那想必孩子们也跟着错了，所以通过这次课我认识到了教师专业基本功的重要性。在平时上课中，我会提醒自己时刻要发准音，并且把容易出错的地方给学生强调出来，让学生注意看老师的口型，不给错音留空位。
第三，在示范课观摩中，我向两位优秀的老师雷艳敏和李月华学习到了独特的教学方法和技能。尤其是她们精心的备课和有条不紊的教学过程，值得我虚心学习。从中见识了他们在课堂教学中最新的教学理念、精彩的课堂教学设计模式、独特的的`教学风格、灵活的教学管理、优秀的教学方法、有效的教学手段、新型的师生关系等等，他们都非常注意培养学生的学习兴趣和学生的综合运用语言的能力，为我的教学提供了榜样。让我认识到了分析教材，分析学情的重要性以及如何写好一篇优秀的教学设计。我迫切的想要提高自身的英语教学理论基础，向电”，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益匪浅：
首先，通过工会杨主席的讲座，让我明白了教育的价值与策略，使我在观念上有了改变，明白了教育的研究不但是教师的义务，更是教师个人业务水平增长的有效捷径。杨主席从四个方面讲解了教师的职业道德，向我们阐述了为何进行师德教育，使我们从原本对教育的一头雾水，到现在的真正认识它，获益匪浅。
紧接着是教务处黄主任的讲座，走在充满情趣、理趣、智趣的行知路上。单是从黄主任整个报告的语气我们就得体会到他的投入和真情，他对这份工作的热爱，对学生真是发自内心的关心深深的打动着我们，让我们更深刻的体会到，要诗情热爱工作，打造心育晴空；拥有阳光心态，改变人生境界；激励加赏识，师生共同成长；运用智慧技巧，效率事半功倍；学会总结反思，留下真实足迹；心中怀有理想，追求就有力量。
最后，桑主任讲解了新教育的理念与方法，阐述了新教育的意义不只是补充国家课程的不足，满足学生不同兴趣的需求，更是促进教师专业能力的不断发展，也体会到了校本课程开发道路的必要，更巩固了我们开发校本课程的信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，寒假培训虽告一段落，但做为教师的我们在学习这条路上却是刚刚启航，我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。
寒假心得体会2
人们都说：劳动最光荣。 寒假我在家劳动了一天…当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的意义。
劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。大汗淋漓的感受不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。腊月二十四这一天,我帮妈妈干了一个上午的活儿，妈妈让我把我家楼道里的小广告刮下来，我高兴的应承了下来，心想：弄小广告有什么不容易的，拿着铲子一刮、用手一撕不就成了！于是信心满满的'开始干了起来，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在墙上的小广告，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，本想放弃，可又怕爸爸、妈妈笑话我，他们平时就爱说我不会干活，不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢？于是，我就在那里冥思苦想，突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想，将小广告上面弄上水一定能好弄一些，我回家拎了桶水，用刷子往小广告上一刷，等了2―3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，当时心里真是兴奋，于是更加满怀信心，去劳动了！经过一
番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净、整洁多了。
我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我最大的收获，学习亦是如此吧！什么事都要用心去做。通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实自己、完善自己！
寒假心得体会3
寒假——大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心! 寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?收获了什么?在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我便不停的在寻找自己的原因，是自己不要好?还是自己笨?
都不是!只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做! 但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里，我不断的'寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病!恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心!一定得改! 这个寒假我忧虑吗?其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀!我们没有理由去忧虑!我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔!让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟!有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获!我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗? 我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我! 篇七：寒假心得体会作文
寒假生活是丰富多彩的，寒假生活是充满乐趣，令人向往的。我的寒假生活就异常的充实。虽然寒假已离我而去，然我仍很怀恋那段美好的生活美好的生活。
也许是老天爷的厚爱吧!寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼!小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀!到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀!
大年三十，过年的日子，一大早我们就拿着大包小包去拜年了，我赚了不少压岁钱，当妈妈把所有压岁钱都交给我支配的时候，我的心里别提有多高兴了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子数钱，我两眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因为我是“小富婆”嘛!
吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。
看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了!好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的感觉还真是棒诶!一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了!天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。
今年的寒假虽然过得非常平凡，没有什么的地方，但是我真得过得非常快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。
寒假心得体会4
冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的不只这几场雪那么多。而我了解的只是比黄金还要珍贵。冬天会过去，记忆永远不会成为过去，不会因为时间而忘记。
整个冬天，每天过得十分充实，上网发稿，看看评论，知道夜晚来临。
有时候会感到生活变得充实，去做有意义的事。在网上创办了天地，发表了文章，看着文章成为精彩博文，点击率的上升，浏览人数的增长，心里的感觉像是一朵花，一下子开了。应该叫心花怒放，以前的我傲视天下的感觉，自认为人长出众，骄傲不可一世。但一到了外面，才发现，我平凡的可怜，没有光环，只是一个平凡的人，去竞争，没有条件，去比拼，没有力量。逞强的下去只是伤痕累累而已，像我这样的人很多，我也没有骄傲的权利，也没有抱怨的机会，更加没有失落的权利，因为大家是如此的相似。因为外面是这样的平凡，平凡的人，自有不平凡的作为。我一直相信，努力的人，获得的'，不仅仅是普通的赞扬，努力的人，因为仔细去追寻，才值得大家为他鼓掌。
一个人，有自己的见解，这就是一篇好文章，一个人，能改进自己，这个人就能突破自己。终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。
奥运的知识是不可遗忘的，我对它的态度冷淡，自然就不能算是爱国，我应该阅读奥运的知识。所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。何振梁爷爷他最伟大的举动，就是为个申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的英雄是所有的运动员们 。我虚度的时光太多了，今年冬天是我最美的收获。
寒假心得体会5
生活犹如一杯白开水，品久了，会觉得无味。何不放一些苦咖啡？苦涩中会有淡淡得醇香将你迷醉。
寒假是多数人毫不犹豫地选择回家得日子，只因中间有一个牵动着亿万中国人民得心得节日--春节。而我，却义无反顾地走上了我得实习之路，纵使春节不放假。其实我也想家，想念那个宁静、无忧也无虑得安乐塔；想念我得爸爸、妈妈还有小妹、亚伟、彩霞……但是，我必须离家，为了有个美好得明天，不再浪迹天涯！
实习得地方跟学校完全是两个不同得世界：学校里是象牙塔般得生活，而实习却是真真实实得社会生活。我在天津津亚电子得这五十天经历得不只是每天得上班、下班、吃饭、睡觉，枯燥和疲惫，还有好多好多。细细思索感觉收获颇丰，自己也成熟了许多。
踏上社会才会感觉到社会是一个大舞台，真真假假、虚虚实实……不像学校那般简单。而我们，将来要在这个舞台上立足，必须有让自己立足得软肋。
首先，还是大学生得我们要把自己得文化课搞好，另外根据自己得性格喜好，培养一技之长，为将来某天出现得机遇打下基础。同时多学一些专业之外得知识和技能，拓宽视野、延展思维。
其次，培养自己美好得品性，将来在社会上立足靠得不只是实力，还有人格魅力。人得人格犹如一个企业得信誉：企业信誉好，客户都很亲赖，它得前途也无量，比如说海尔，我们中国唯一一家世界五百强企业；倘若企业信誉不好，它会很快倒闭，何谈发展前途？
再次，学会为人处事，这是我们立足职场必需得武器。有一个好得人际关系不仅可以让自己每天感觉其乐融融，让身边得人开心畅心，也可以让自己成长得更快更好。如何让为人处事，这是我们每天经历之后思索琢磨出来得，慢慢积累多了，你也就会了。比如说，跟上下级说话这个事儿，对上级，你肯定能做到谦卑恭逊，因为他是你得领导；可是对下级呢？你是不是不易和他们相处呢？因为他是你得手下，你没有那么多得顾忌，说话时亦不曾注意，你自己很傲自己都不知道，谁会拥护这样得人呢？
能力，是培养和锻炼出来得，只要我们有心，只要我们用心；路，是走出来得，不要怕将来无路可走，经历过、思考过、再去实践，肯定会有无数条路可走：我们要相信自己，相信未来，相信定有属于你自己得一片湛蓝得天！
寒假心得体会6
不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回忆这一半的寒假生活，是那么充溢、那么美妙。
我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成教师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟识之后，你会觉得学习非常简单。然后，我会放松一下，陶冶自己的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我支配。
我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜爱的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快欢乐乐地度过每一天。
我还是说说我的生日吧!12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的`一天……
我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，干净的家，五花八门的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充溢了快乐的气氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲门了。我翻开门一看，呦!这不是我的好挚友贾甜、梁晨阳吗?这两天，我特别想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心 思似的，送给了让我快乐的生日礼物：毛绒小熊!只见那只小熊向我憨憨地笑着，我细致端详了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的颈部 上系着一个美丽的彩色领结，让我一下子便喜爱上了它。
正在我兴致勃勃的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：
“咚咚咚!咚咚咚!”我赶快又去开门，呵，这下都到齐了!原来，她们就是迟到的两 位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了很多鲜花、油笔!这让我非常高 兴。
最终，生日宴会正式起先了，妈妈把蛋糕端了上来，我就起先点蜡烛，起先在心里静默的许愿。许的什么愿呢?让我来告知你：“我许的是……嗯…… 呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律爱护的。其次：说出来就不灵了!我许完愿就吹灭蜡烛，起先切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了 一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
这个寒假，是我度过的最快乐的寒假!
寒假心得体会7
在家访过程中，我与家长们深入交流了孩子们的学习情况、生活习惯和兴趣爱好。通过与家长的沟通，我更加了解了孩子们在家庭中的表现和成长环境。同时，我也看到了家长们对孩子们的期望和关心，这让我更加坚定了教育孩子的信念。
在家访中，我还观察了孩子们的学习环境和家庭氛围。我发现，家庭环境对孩子们的学习和成长有着很大的影响。一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围能够为孩子们提供良好的学习环境，促进他们的成长和发展。
此外，我还发现了一些家长在教育孩子方面存在的问题。有些家长过于溺爱孩子，导致孩子缺乏独立性和自主性；有些家长则过于严厉，让孩子感到压抑和不自信。这些问题需要家长们注意并加以改进，以帮助孩子们更好地成长。
通过这次家访，我深刻认识到了家庭教育对孩子成长的重要性。作为教育工作者，我们应该更加关注孩子们的家庭环境，与家长们密切合作，共同为孩子们的`成长创造良好的条件。同时，我们也要引导家长正确教育孩子，帮助他们树立正确的教育观念和方法，让孩子们在健康、快乐的环境中成长。
总之，这次寒假家访让我收获颇丰，让我更加坚定了教育孩子的信念。我相信，只要我们用心去关注每一个孩子，用爱去教育他们，他们一定会茁壮成长，成为有用之才。
寒假心得体会8
一年级刚入学时，我十分羡慕那些戴红领巾的哥哥姐姐们，看见他们自豪地挺着胸，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，在校园里面漫步，好像在告诉我，他们的光荣和优秀。我十分想成为一名少先队员，也戴上鲜艳红领巾。一年级下学期的一天，丁老师来到了教室，同学们，今天有个好消息。〞大家都竖起耳朵听，是什么好消息？〝我们要评选第一批的少先队员，如果第一批没有评上，还有第二批和第三批，好了，大家开始提名吧！〞〝陈谰！〞大家叫着班长的名字，〝好，选陈澜的请举手，班上一大半几乎都举手了，〝陈佳怡。黄楚涵。王艺朵……〞大家说了很多人的名字，可是在这么多的名字里面，却没有我的名字。我每天都表现那么好，上课坐姿端正。认真听讲。不讲小话，为什么大家都不选我呢？〝今天就到这儿吧，如果这些预选的少先队员表现不好……〞丁老师接着说的话，我一个字也没听进去。
一回到家，我便把书包往沙发上一丢，外婆见我不高兴，便问我：〝涵涵，你怎么不高兴呀？〞〝哎，今天评选第一批入队的少先队员，我还没有被选上。〞我嘟着嘴巴，眼泪开始在眼眶里打转，外婆想了想，安慰我道：〝也许你表现好，老师也会让你第一批加入少先队的，所以说，你这几天也要表现得很好。接下来的几天，我每天都表现得格外好。上课的时候，比以前还要认真，每时每刻都不开小差，也不跟旁边的人讲小话；下课的时候，我不会出教室疯跑玩闹，我会待在位子上，安安静静的看书；写作业的时候，也写的很认真，每一个字都一笔一划的完成，并且反复检查有没有做错。
一眨眼几天过去了，丁老师一直没有再提起少先队员入队的事，不过倒是告诉我们要在雷院举行运动会，并且举行入队仪式。在运动会中，老师宣布我和其他几个同学也加入了第一批少先队员。幸福来的'太突然了，满脸的愁云顿时云开雾散，我们站在操场中间的小舞台上面，虽然我并不耀眼，但我也十分荣幸站在第一批入少先队的队伍里，四年级的大姐姐为我系上了梦寐以求的红领巾。当我激动地对着队旗宣誓的那一刻，我戴上了红领巾，成为了一名少先队员。从那以后，我每天带着红领巾在校园里面自豪地挺着胸漫步。为了不辜负胸前的红领巾，我严格按合格少先队员的标准要求自己。
事隔三年，我上四年级时，我也为一年级刚刚入队的小少先队员们系上了红领巾，那一刻，他们也戴上了红领巾
寒假心得体会9
寒假开学初，我们镇里组织了为期两天的幼儿教师培训活动，园长带领我们学习了《幼儿教师专业标准试行》《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过本次学习我收益很大。
《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望。
《指南》对五大领域的发展总目标更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的`目标。教育建议则给我们一线老师在环境创设、活动内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议。这对于我们今后实现以上的学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常大的指导、引领作用，从而促使幼儿更好地得以发展，同时为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考依据。
《指南》中指出3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期;是培养幼儿语言表达能力的重要时期。在言语表达上可以自由地与人交谈，它既可以帮助儿童与他人交流沟通，又能暂时满足他们在现实中无法实现的一些愿望。因此，在我们的日常教学中则要通过听故事、讲故事等活动，培养孩子的言语表达能力，丰富他们的词汇量，同时有计划地让他们学习一些书面语言。
学习《幼儿教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述，唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提出的具体要求，包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。唯有掌握了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。
在今后的工作中我要把《幼儿园教师专业标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。
寒假心得体会10
在这个假，我读了《如何说，孩子才肯学》，这是是一本有趣而有意义的书。我读书的心得体会如下:
在这本书中，作者强调了情感是人对现实各种事物所抱的不同态度和不同体验。情感对心理特征和行为动机都有较大影响，是影响学习者行为和学习效果的重要因素。师生间的情感交流以及由此产心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。“亲其师，信其道”，把对的爱化为一个温柔的眼神、一个会意的微笑、一句暖心的话语、一个赞许的姿态、一个体贴入微的动作，都会使学生感到教师的关心、赏识，心理上就会产生一种说不出的愉悦与满足，这就无疑能促进他们积极上进，激发他们的求知欲，增添他们的勇气，鼓起他们的自信。反之，师生之间的'关系紧张，由厌恶教师进而厌恶学习，即使是难度不大或者很有趣味的教育内容，也不能引起他们的兴趣。
缺乏情感交流和支持是当前师生互动中存在诸多问题的主要根源之一。这固然有外部客观，如长期传统文化的影响，但教师自身对积极情感支持作用的重视不够和不善于利用情感支持也是不容忽视的。教师整天忙于日常的，与学生的情感交流似乎成了一种奢侈的享受。曾有学生在贺卡中写道：“希望老师多笑，多与我们交流。”教师要正确表露自己的情感，善于表露自己的情感，通过以情，以情染情，优化学生的心境。教师不能把消极的情绪带进课堂，不管遇到多大的挫折，都要尽力克制和调控，以饱满的热情和良好的心态出现在课堂上，那么学生也会以愉快、轻松自信的情绪听讲，积极参与教学。反之，教师把自身的不快和怒火发泄在学生身上，势必给学生造成难以言状的心理压力，被动消极地参与教学活动。宽松、民主、和谐的教学氛围荡然无存，师生之间的情感交流受阻，怎么能产生良好的教学效果呢?
现在人数较多，教师忙于教学，比较注重那些思维活跃、性格较外向的学生或学习成绩较好的学生，而对于那些性格内向的学生或学习后进生关注较少，这个情况应引起教师的注意。 对性格内向、不善于表达的学生，教师要付出更多的关爱和鼓励，多给他们具体的指导和帮助。课堂上多给他们开口的机会，提高他们说的勇气。对因心理障碍造成口语表达较差的学生，可以适当降低要求，让他们从的英语说起，由易到难;对他们的点滴进步应及时肯定和表扬，使他们获得成就感，产生上进的动力。
教师对一些学习上比较困难、从不或很少提问的学生，要充分予以关注，分析和了解其原因，不能漠视。如果漠视这些后进生，不仅会打击他们的主动性和进取心，还会引起他们对教师的不满和对优秀学生的排斥，他们变得既不愿意与教师交流，也不愿和别的交流。教育心理学认为，学习后进生同样有进取心，让他们获得某一种成功，设法满足他们的成功欲，不仅可以使他们看到自己的潜力，增强进步的信心和勇气，还可以激起他们对更大成功的追求，并由此引发战胜困难的决心和毅力。这种积极肯定的态度，会对学生良好的心理暗示，使学生减少胆怯心理，充满自信地投入到各种教学活动中去。
制约课堂教学的因素是多方面的，提高课堂教学效果的方法和途径也是多种多样的，但是在课堂教学中，如果我们重视并善于构建有效的师生互动，那么就能充分发挥这一教学策略的有效作用，就有利于我们取得更好的教学效果，从而实现预期的教学。
寒假心得体会11
这次实习对我来说是一次非常大的成功。在这过程当中，我拒绝了父母一丝不苟的庇护；在这二十几天中，我远离了朋友们真心真意的关心；在这段时间内，我感受到了老师细致入微的关爱；在这寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的问候；在这热呵呵的阳光里，我送出了我真切的'爱心；在这热闹的新年里，我送走了旧时的我，改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我！
这次参加实习活动，很幸运，我体验到了学习以外另一种不同的生活；很幸福，我感受到了关怀的温度；很满足，我收获了很多实际操作的知识；很高兴，我认识了更多的人；很感动，发现有那么多默默为人民着想的人；很自豪，我作为正向未来奋发的大学生；很感激，有那么多关心我们的人······
很幸运，能够有这样的机会让我们得到锻炼，因此，感谢市政府、市委细心地为我们着想，为我们提供这样好的时间机会。另外，这次能够顺利的完成社会实习，我发自内心的感谢李涛老师，因为在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他，不管有多晚、多忙，他总会帮助我们，真心的感谢李老师。另外，我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢。虽然在实习过程中他不直接负责我们这一小组，但是，只要我有问题求助于他，他都会尽力帮忙解决。最后，很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦，他们也会耐心的教导我们。很感谢他们，在很多时候能想起我们！
寒假心得体会12
一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。
刚开始，我的热情很高，帮助妈妈整理桌面，柜子，扫地什么的。可是，渐渐地，我就觉得脖子、腰、背开始有酸痛的感觉，动作也不象开始那么麻利了。我心想，干家务怎么这么累人呀。这时侯，妈妈看出我有点累了，就说：“这么一会儿就累了，快一边儿歇着去吧，不用你了！”可是我一想，妈妈每天上班工作，下班回家要做饭，做家务，星期日休息的时候还要洗衣服，做扫除，她不是更辛苦吗？我还是要帮忙做家务，减轻他们的负担。于是，我说：“我不累，我还能干呢！”妈妈看着我，笑着说：“别逞强了，累了就歇会儿。”我说：“我还不累，如果我累了就歇会儿，再帮你们干活儿。”妈妈欣慰的说：“行呀，我的'女儿真的长大了，知道心疼妈妈了。”
就这样我干一会儿，歇一会儿，和爸爸妈妈一起把屋子里收拾的干干净净地。虽然很累，但是看着我们的劳动成果，我还是很开心地。我以后要多帮妈妈做一些家务。
寒假心得体会13
假期是我最欢快的时间，由于可以做很多平常由于某些缘由不做不了却始终想做的事，也算是对自己的一种放纵。然而这个假期，却让我内心受到了触动，我不再感到轻松。我一下子有了一些学习的沉重感。
那是回到老家的.一周以后。那天，我和平常一样与暂住在奶奶家的表姐一起看电视。表姐突然跟我说她今日晚上有事，会晚点回来，让我和奶奶先吃饭，不用等他了。我听了，心不在焉的“哦”了一声，表示知道了
到了晚上，表姐果真没有回来。吃饭的时候。饭桌上只有我和奶奶两个人，不免有些沉闷。吃着吃着，我突然一抬头，看到奶奶面前的饭和菜竟一口没动，想了想。以前没吃吃饭的时候也是，奶奶总是看着我吃。自己那么是等我吃完以后才动筷子，以前始终没留意，今日便觉得很惊异，就问到：“奶奶。你怎么不吃呀?看我干吗?”奶奶听了。先是一愣，才回答我说：“我还不饿，大孙女先吃。”“为什么每次都是我再吃。这回我不吃了，你先吃。吃完我再吃。”我那股钻牛角尖的劲上来了，稍有些不服气的说道。“快点吃。
听话，等会菜就凉了。
大孙女吃饱了，就有力气学习了。到时候考上一个好高校，我就兴奋!”听了奶奶这些话，我有些不屑，就不再说话，埋头吃起饭来。而奶奶仍旧和原来一样，等我离开饭桌后。才吃起饭来，饭后我坐在桌子前学习，奶奶坐在我旁边，看着我，说了一句：“这些字我都不熟识了。上学好啊。大孙女要是能考上高校，呵呵，我就兴奋啊。”我听了这句和吃饭时一模一样的话。却没有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑，他们小时候家穷，上到高中就不上学了，奶奶刚刚那话，不仅仅是单纯的期望我考上高校。而是对后辈的一种期望啊。
就在那一刻，我心里不再反感奶奶让我好好学习的话，我从那句话中读出了奶奶的爱，读出了奶奶的期盼，我觉得我的身上有了一种对奶奶爱的责任感，这种责任感以前从未有过，它让我更加勤奋，更加努力。
寒假心得体会14
这个寒假，我参与了学校的家访活动，深入到了学生的家庭中，与家长面对面交流，了解学生的家庭状况和成长环境。
家访过程中，我深深感受到了每个家庭的独特氛围和每位家长对孩子深沉的爱。通过与家长的交谈，我了解到学生在家的`学习状况、生活习惯以及性格特点。同时，我也向家长反馈了学生在校的表现，共同探讨了如何更好地促进学生的学习和成长。
这次家访让我更加明白，作为教师，我们不仅要关注学生的知识掌握，更要关心他们的身心健康和成长环境。家访让我更加深入地理解了“因材施教”的意义，每个学生都是独特的，需要我们用心去了解和引导。
家访虽然辛苦，但收获颇丰。我深感与家长的沟通是教育工作的重要部分，也是对学生的关爱和负责。在未来的教育工作中，我将更加注重与家长的交流与合作，共同为学生的成长创造更好的条件。
寒假心得体会15
一、活动背景与目标
随着冬季的来临，寒假也将接踵而至。为了确保学生在寒假期间度过一个安全、健康的假期，我们组织了一场关于安全知识、健康生活等方面的寒假宣传活动。我们的目标是提高学生对寒假安全问题的认识，增强他们的自我保护意识，让他们度过一个快乐而充实的寒假。
二、活动内容与实施
本次寒假宣传活动主要包括三个部分：
1、安全知识讲座：我们邀请了警察和医生来为学生进行安全知识讲座，包括防火、防盗、防欺凌等方面的知识。
2、健康生活宣传：我们组织了一次健康生活宣传活动，包括饮食健康、运动健康等方面的知识。
3、寒假作业：我们为学生布置了一些寒假作业，包括安全知识问答、健康生活日记等，让学生在寒假期间有目的地进行学习和实践。
三、活动效果与反思
经过本次寒假宣传活动，学生们对安全知识和健康生活有了更深刻的认识，也提高了他们的自我保护意识。同时，我们也发现了一些问题，比如有些学生对安全知识的`学习兴趣不够浓厚，有些学生对健康生活的实践不够积极。我们需要进一步改进我们的教学方法和内容，以提高学生的学习效果和实践能力。
四、总结
总的来说，本次寒假宣传活动取得了一定的成效。我们相信，通过进一步改进教学方法和内容，我们能够更好地提高学生的学习效果和实践能力，让他们度过一个安全、健康的寒假。
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