画画的心得体会
当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的画画的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
画画的心得体会1
琴棋书画样样通，是所有人都想拥有的梦想，可在现实生活中，真的有人可以实现。
有的人能够画幅画就觉得非常了不起，有的人唱会了一首歌就觉得自己是个天才。可任何人在她面前，都认为自己的成就只不过是一粒沙子，还比不上她的十分之一。先不说她会什么，光是长相就令人抬不起头来。她有乌黑发亮的长发，一双闪闪发光的.桃花眼，红润润的樱桃小嘴，让人感到很亲切，她也特别活泼开朗，不像别人那么安静，可她在台上散发出耀眼的光芒时，就十分令人非常羡慕了。
到了交作品的那天，许多同学都交上了不错的作品，班主任连连点头。当看到她的作品时，“哇！”老师的嘴都圆了，我们都以为是作品太差了，前些天笑话她的女生差点笑出声来。结果就听老师感叹道：“画得太好了！简直不像小学生画的！”老师连连称赞，还把画给我们看。我们一看，也像老师那样惊叹不已，这简直就是神笔马良画出来的，我们惊讶的转过头看着她，只见她还是刚才那样，没有任何表情，仿佛刚刚什么都没发生。
她真的获得了那份大奖，成为校园的明星。
她不仅画画好，音乐、下棋什么都会，但她丝毫不骄傲，还是努力地学习。
画画的心得体会2
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路时大肚子一挺一挺的好似套了两个游泳圈。脸上的肉一颤一颤的，挪动两条粗壮的腿，好似一座小山。笑起来，眼睛好似消失不见，又好似成天笑着的弥勒佛。脖子上叠着一层层的“浪花”，动起来发出“啪啪”的声音。
他，一头短发，小小的眼睛透露出机灵的目光隐藏在脸上的肉里。一张血盆大口，却也跟他的胖相符合。他的脸十分“宽松”，多半是肉，五官却只有那么点。
他虽然胖，跑起不来丝毫不含糊。跑着，他的大肚子收也没法收，一坨一坨的上下摆动着。
他的.饭量跟他的身材完全成正比。每天中午来的最早的总是他。前脚刚跨进食堂的大门，就看见了他坐在那狼吞虎咽。才刚吃了一半，他就已经站了起来兴致勃勃的打菜去了。一般招到我们遗弃的菜，总是会跑到他的盘子里。吃着吃着，聊几句天，说几句话，可他不，沉默寡言的坐在那独自一人狼吞虎咽的吃着。他吃个饭，像是八百年没吃过饭，像是一匹饿狼，又像是饿鬼投胎。他至少要打两三次菜才满足。每次吃饭，他永远是最后一个走的。
下课时，他有时会悄无声息地站在我身后，“腾”的一下把我抱起来，又突然在半空中放手，最后又突然抱着，不让我摔了。可总是吓我一大跳，所以总是会追着他打，最让我恼火的是，打也打不痛他，一身的肥肉护体。他的肉嘟嘟的手掌是温热的，十分有弹性，好似一个大蹦床，弹啊弹的。
虽然他有着一身肥肉，可他还是非常的善良。
他，是我的同学，小杰。人送外号：“胖虎”。
画画的心得体会3
画画是一种广泛受到喜爱的艺术形式，它不仅能够带给人们无尽的乐趣和创造力的释放，还有许多其他的好处。在我多年热衷于画画的心得体会中，我发现画画对于个人的成长和全面发展起着不可忽视的作用。首先，画画能够培养专注力和耐心，其次，画画还能够帮助感受美和提升审美情操，此外，画画还能够提高智力和创造力，最后，画画还可以帮助人们表达自己的情感和宣泄压力。总的来说，画画不仅是一种艺术形式，更是一种对个人成长和全面发展有益的修行。
首先，画画能够培养人们的专注力和耐心。在画画的过程中，我们需要静下心来，全神贯注地投入到绘画中。这样一来，我们就能够集中注意力，专注于每一个细节。而培养专注力的同时，画画也能够培养人们的耐心。绘画往往需要花费大量的时间和精力，在一幅作品完整完成之前，我们需要忍受长时间的等待和坚持。正是通过这些过程，我们才能够培养出耐心和毅力，这些品质不仅对于画画有益，而且对于我们的生活和学习也有着重要的帮助。
其次，画画能够帮助我们感受美和提升审美情操。绘画是一种表达美的方式，通过几笔几划，画家能够将自己心中的'美感展现给观众。而作为画画者，我们也能够通过画画的方式去感受美并表达自己内心的情感。画画不仅能够让我们体验到绘画的魅力，更能够让我们对周围的事物有更加敏锐的观察力和领悟力。随着我们对艺术的感知和了解越来越深入，我们的审美情操也会得到提升，从而更加懂得欣赏和欣赏美。
此外，画画还能够提高智力和创造力。在画画的过程中，我们需要运用大脑进行构图、选色和创意等等。这种大脑运转的活动不仅能够锻炼我们的思维能力，还能够提高我们的观察力和想象力。通过画画，我们能够看到世界的不同角度，培养出独特的思维方式和创造力。而这些智力和创造力的提高，也能够在我们的学习和生活中发挥积极的作用，让我们更加独立、洞察和富有创造力。
最后，画画可以帮助人们表达情感和宣泄压力。每个人都有自己的情感和压力，而画画正是一种非常好的宣泄途径。当我们遇到困惑、愤怒或忧虑时，可以通过画画将这些情绪转化为绘画中的图像和色彩。这种方式不仅能让我们表达自己的内心感受，还能够让我们更好地了解自己和处理情绪。画画可以让我们在情感的世界里释放自己，同时也能够促进心理健康的发展。
综上所述，画画的好处是多方面的。它不仅可以培养专注力和耐心，提升审美情操，还能够提高智力和创造力，帮助人们表达情感和宣泄压力。作为一种艺术形式，画画不仅能够带给我们无尽的乐趣，更是一种对个人成长和全面发展有益的修行。因此，无论是从孩童还是成人的角度来看，画画都是一项非常值得倡导和推崇的活动。让我们放下疲惫忙碌的工作，拿起画笔，释放自己的内心，享受画画带来的满足和成长吧！
画画的心得体会4
说实在的，画画其实我在小时候已经学了有一阵子了，基本都是水粉画，出来的也就是一些拙劣幼稚的作品。后来则是因为想要专心学习而停掉了。
再一次燃起想画画的欲望是因为看了许多漫画，觉得能画出那样美丽图画的人实在是太厉害了，同时也十分羡慕。心想着要是自己也能有这样的才能，那长大以后必定是有好处的，而且无聊时画这样一幅画要么自己留着，要么送给他人，不也是一件很有趣的事么？于是，带着一种跃跃欲试的心情，我第一次走进了“漫画”这块领域。
于是我从零开始，将以前临摹过的作品找出来，再画一遍，认真观察作品的所有细节，自己琢磨如果同一作品在另一个环境下又该如何表现，有时甚至会因为“人物的手该怎么画”这个问题画满整整而三、四张纸，上面是各种各样的手的样式。以前，买来的'教学书只是随随便便翻一翻，如今，我又重新搬了出来，一点一点地仔细观察。差不多经过了半年的时间，我再看自己自主创作的作品，比以前有了很大的进步。
现在，看着自己的漫画，虽然还可以“看看”，都是线稿，没有上色。接下来我打算开始自己学习上色和电脑绘画，进入一个“新的小世界”，去学习和领略更多的画风与技巧。
画画的心得体会5
画画是一种美好而独特的艺术形式，它不仅可以帮助我们表达情感，还能让我们发现世界的美。在我多年的画画经验中，我学到了很多技巧和体会。下面，我将分享一些画画的心得体会，希望对所有热爱艺术的人有所帮助。
首先，在画画的过程中，放松心态是非常重要的。不论是绘制逼真的人物还是勾勒出抽象的形状，我们都需要专注和耐心。而这些品质往往源于一个放松的心态。当我们摆脱了种种束缚和压力时，我们的思维就能更加自由地流淌，画笔在画纸上也能更加流畅地运转。因此，在画画的时候，我们需要找到一种让自己感到舒适和愉悦的环境，静心投入其中，享受绘画的乐趣。
其次，画画需要细致入微的观察力。艺术源于生活，真实的对象是最好的灵感源泉。无论是描绘自然景物还是人物肖像，我们必须有着敏锐的观察力。通过仔细观察，我们才能抓住细节，准确地表达出我们要呈现的内容。绘画就像是给观者提供一个放大镜来观察我们所画的对象，每一个细节都应该被呈现得尽量真实。因此，在画画过程中，我们需要尽量把握对象的外形、轮廓、阴影、光线等特征，并用手中的画笔准确传达出来。
另外，画画也需要大量的实践和坚持。绘画是一门技术活，只有不断地练习才能提高。虽然绘画似乎是一个天赋的事物，但实际上，任何人只要肯去付出努力，都能成为一名优秀的画家。绘画需要我们掌握很多技巧和绘画语言，这些都需要时间去学习和掌握。而只有通过实践，我们才能更加熟悉和掌握这些技巧。坚持绘画不仅可以让我们积累经验，提高技能，还可以培养我们的耐心和毅力，帮助我们更好地面对困难和挑战。
另外，画画也是一种表达情感的方式。绘画是艺术的一种形式，它可以帮助我们释放情感，表达内心真实的情感和体验。在绘画中，我们可以找到一个将我们的情感与世界连接在一起的方式。无论我们的情绪是快乐、悲伤、愤怒还是其他任何情感，绘画可以成为一个让我们释放情感、疏解压力、沟通心灵的渠道。因此，当我们画画的时候，我们应该尽量将自己的情感与作品融合在一起，让作品真实地表达出我们内心的世界。
最后，画画是一种创造力的展示。艺术的本质就在于创造力的展示。绘画是我们创造新世界的方式，我们可以将自己的观点、理念与世界在画布上展现出来。通过创造力的展示，我们可以突破传统的束缚，创造出独特的作品。将自己的想法、理念、情感与创造力相结合，我们可以创造出独特而有意义的作品，给观者带来不同的思考和感受。
综上所述，画画的'心得体会写法主要包括放松心态，细致入微的观察力，大量的实践和坚持，表达情感的方式，以及创造力的展示。这些都是我多年来在画画中学到的经验和体会。画画不仅仅是一种表达方式，更是一种美好的艺术形式，通过绘画，我们可以在艺术的世界中找到乐趣和探索自己内心的方式。希望这些心得体会能够对所有热爱艺术的人有所帮助，让我们一起享受绘画带来的快乐和成就感。
画画的心得体会6
小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。
第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。
上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。
过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。
老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎？我的画呢？我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的`画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。
之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。
我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了！
我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了！我也不会像以前那样，做事不专心了！
学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远！
画画的心得体会7
心得一：为宝宝开辟一个随心所欲地涂鸦的空间
每个宝宝都是天生的小画家，他们喜欢信手涂鸦，墙壁、家具、书本、衣服……都可能成为他们尽情挥洒的“画布”，有的妈妈会因此而阻止宝宝们的“创作”，这是万万不可的，也许正是因为您今天的阻拦扼杀了一位明天的“大师”。那么，难道干净的墙壁和宝宝的绘画热情真的就是“鱼和熊掌”不可兼得吗？其实并非如此，起初桐宝学画时也是信手随心地满屋乱画，后来桐妈便专门为他开辟出了一块“绘画专区”，在墙上贴上一张足够大的纸，让他在规定范围内自由涂抹。这样一来，既解决了墙面物品的'清洁问题，也为他的涂鸦提供了充足便利。
心得二：适当引导但绝不示范
不知从何时起，简笔画大行其道，宝宝们只需按部就班，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，妈妈们更是将其看成宝宝学画的最佳方法。可殊不知正是这看似简单易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创作中最宝贵的能力——“创造力”。桐妈教桐宝学画的原则是“适当引导但绝不示范”。例如，桐妈和桐宝画花卉写生，桐妈会引导他注意观察花朵的颜色特点及花瓣形状，然后两人分别绘画，最后再相互点评。妈妈们一定要让宝宝在观察中创作、在想象中绘画，切忌盲目示范，让宝宝们依葫芦画瓢。另外，在色彩运用上，妈妈们也不要给宝宝过多的限制：天不一定总是蓝的，树不一定总是绿的，花也不一定全是红的。
心得三：让宝宝尝试不同的绘画材料
让宝宝用什么工具作画众说纷纭：有人认为，油画棒最适合宝宝，因为它使用方便且不易折断；但也有人认为，水粉颜料才是最佳选择，因为它的浓淡、色彩富于变化。那么到底什么才是宝宝们作画的最佳工具呢？桐妈认为宝宝绘画材料的选择没有一定之规，妈妈们应尽量让宝宝尝试不同的材料。平时，桐妈除了让桐宝使用水粉、油画棒、水彩笔、彩铅等不同材料绘画外，还让桐宝尝试使用一些“特殊工具”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。
心得四：用欣赏的眼光评价宝宝的作品
“画得像不像”通常是妈妈们评价宝宝作品的标准，其实这是不正确的，宝宝的画是他们内心的灵动、思想的闪光，要知道激发宝宝的创作热情远比让他们掌握绘画技巧更重要，所以妈妈们一定要学会用欣赏的眼光看待宝宝的每一幅作品。桐妈在品评桐宝的图画时，通常会告诉他每幅画的可取之处，如这些线条很鲜活、那些色彩很漂亮，在保护他绘画兴趣和自信的同时，让他慢慢领悟绘画的整体布局、线条把握和色彩运用。
心得五：教宝宝用心感受美
“美”是要用心发掘和领悟的。日常生活中，桐妈会经常拿一些名画图册或优秀的绘本插图让桐宝欣赏，还会带他去参观画展，以渗透的方式给予他“美”的启迪。
画画的心得体会8
美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，是开发幼儿智力的有效手段，它的根本任务应该是对个体进行审美、创造美的教育。也就是说，既要帮助幼儿能够较敏锐地感知、识别、欣赏艺术美，还要培养幼儿掌握一定的描绘和表现美的能力。美术教育界有关专家指出，儿童绘画若不重视
培养儿童的创造力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要的素质。可见，儿童学习绘画不仅仅是艺术技能的培养，更重要的是创造力的激发。
在以往的色块画教学中，较注重对幼儿绘画技能方面的培养，而在创造、想象力方面考虑得不够，针对存在的不足，我在绘画《小鸟的家》的活动中，打破“教师示范幼儿模仿”的模式，让幼儿充分发挥其主动性和创造性，以谈话形式引出课题，围绕“小鸟的家”这一话题，启发讨论“小鸟没有了家怎么办?”“怎么为小鸟建一个家?”“小鸟回到家后会干什么?”等等话题来展开幼儿想象的翅膀，从而激发幼儿关心、爱护小鸟的'情感。帮助幼儿对已有经验的建构，兴趣是幼儿学习创造的动力，只有当幼儿的兴趣有效地调动起来后，他们才有创造的欲望。在引导幼儿画出不同动态的小鸟中，我运用活动的小鸟，让幼儿讨论：“小鸟飞累了会在什么地方休息?”“飞的时候小鸟的翅膀上什么样的?”帮助幼儿掌握不同动态小鸟的画法，然后我没有把抽象的帖色技能直接地告诉幼儿，而是说：“我们给大树和小鸟穿上漂亮的衣服。”从而提高幼儿装饰、涂色的技能。这次教学活动，给了我很大的启发，我们的教学不能停留在幼儿已经掌握的知识技能上，必须鼓励幼儿的创造性表现，将技能技巧的传授与创造想象有机结合，充分给幼儿一个创造的空间，这是非常符合当前幼儿改革的趋向，而在形式上要力求新颖，才能较好地达到调动幼儿的学习积极性.
画画的心得体会9
很小的时候，我就常在纸上画“黑猫警长”了。尽管有点像机械拼凑成的，却比同龄孩子画的要形象多了。父母都觉得我有天赋，因此，我刚刚上了幼儿园时，就被报到少年宫的画画学习班了。
第一课便是画小鸡。我并不那么在意，只是觉得用几个几何图形搭起来就得了。可真正画时，笔却抖了，仿佛又不乐意画下去了。尤其那个鸡雏的头，我发了誓要求把它画圆。可越是想画圆，就越是难以如愿。笔尖拐弯处，手偏偏颤了一下，画得尖了。待到抬起头来细细一看，想象中圆圈已画成瓜子形状的了。画完了，也不去修改，就交给了老师。结果让老师特别恼，一边指着画一边狠狠地骂。
我听了心里越发不是滋味，一出教室，就放声哭起来了。以后的时光里，又学了飞机、汽车、小猫、梨子、那些全是一些最简易的事物，却也画得一般。也不知天赋溜哪儿去了。学了两年，大约已是小学生了，妈妈又把我送到一个美术界有点小名气的老师那里，继续学画。画不会又乱又丑了，可还是难以争得好的成绩。我有些灰心，也生了放弃的`念头。可妈妈还是一副津津乐道的样子，硬是让我学到了素描这一阶段，才不情愿地退了这个补习班。
后来，我喜欢上了研究历史，总饶有兴致地顺便画画历史人物。现在，没有了画画班，不能向美术老师取经了，只好自己去摸索。我苦苦想着，笔不时涂画着，先练习画双眉，后又对人物的胡子下功夫。画成了关公，又去画李世民，又在李世民的脸上点几笔，就勾成了张飞……这时，我突然感到一身愉快，仿佛不知倦了。一两年自学下来，画出的历史人物画终于有模有样了。每当画完了，都要仔仔细细欣赏一番，脸上不觉流过几丝得意。天赋看来还在，不然能无师自通吗？
画画的心得体会10
我是一名快乐的小学生，学习也挺不错，除了语文和数学之外，最让我着迷的就属国画了。
在幼儿园时，我就很喜欢画画了。因为那时，我家只有电视，没有电脑，也不知道电视里讲的都是些什么，只能瞎看。而且，我还不会写字，所以，我最好的表达的方式就是——画画。
我的'外公是龙岩市著名书画家，他非常喜欢书画，每天，除了吃饭、睡觉，其他时间都用来写字、画画。受外公影响，是我喜欢画画的重要原因。他的画栩栩如生，就像活的一样，认真点儿看，仿佛身临其境，似乎，人和画已经融合在一起了。
一年级时的一天，我突发奇想：要是我也像外公一样拿着毛笔来画画，会不会也画得很好呢？我带着这个问题，便开始画了起来。我先找来一张小宣纸，拿起毛笔，一笔一笔地勾画起来。不一会儿，画就画好了：两三根树枝，十几朵梅花，外公走过来看了看，说道：“不错！前途无量！”说完，便在我的画上一笔一笔地修改。结果，我那零星几朵小梅花，被外公大笔一挥，变得潇洒许多，展现了好看的模样，那可真叫梅花盛开，帅呆了！接着，外公又告诉我：“画国画其实很简单，只是在于你胆子的大与小。如果你胆子大，敢大胆画，那画一定画得很好；如果你胆小，一根枝条一根枝条都那么短，那么无力，那还叫画吗？特别是画梅花，不能总搞‘平均主义’，应当疏密有致，这样的画，才是一幅好画。”外公的这一段话，一直刻在我心里，这也树立了我画国画的信心。
时光飞逝，随着年龄的增长，我对国画的兴趣更浓了，而且画画的技巧，也越来越高了。现在，我最爱画梅花、竹子、兰花等。
画画的心得体会11
一个高个子，一张会涨得像苹果一样红的害羞的小脸，一副像两颗水汪汪的黑珍珠镶嵌在脸上的眼镜，一张谦虚的嘴，那就是我——梅玉婷，一个爱画画的孩子。
画画是我业余时间最喜欢的事情之一。每当我画完一幅画，那种说不出的兴奋就涌上心头。突然，我飞了一地。
从小就对自然感兴趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。当时好想画啊！因此，我爱上了绘画。
有一次，我们在学校上美术课，老师让我们自己画风景。这让学生们感到震惊。这是我们人生中第一次要求自己画出这么难的画。所有的学生都很伤脑筋。但是我冷静下来想了一下。“不如画个冬天吧！”之后拿起笔，用浓浓的墨水涂抹。我手里的笔在飞来飞去，只看到我灵巧的手在纸上轻轻的画着。我在纸上画了几条线，就是雪，雪是崎岖的，但是一个坡比一个坡高。我画了一些密密麻麻的房子，那些简单的房子一个挨着一个，若隐若现，冬天的天使，雪精灵，也送了他们一顶滑稽的“帽子”。然后画了两个有趣的.雪人。他们离得很近，好像又在窃窃私语了！接下来要画人，但是怎么画人呢？突然灵机一动，在雪地上画了几个脚印，说明有人来过这里玩……手里的笔时不时挥一下。
“啊，终于完了！”我兴高采烈地说。面对眼前的冬天，我不禁欣赏我画的冬天。当我看着它时，我陶醉在这个水晶童话世界里。“看，冬天多美！”一个同学的叫声把我拉回了现实世界。等我回过神来，看到一大群同学聚集在我的座位上，纷纷称赞我的画，真是太精彩了！果然，说不出的兴奋再次涌上心头。突然，我想飞。就这样，美术课在学生们的不断讨论下结束了。
这就是我——一个热爱绘画的孩子
画画的心得体会12
在我很小的时候，每当我看到蓝蓝的天空、白白的云，绿绿的大树，自由自在飞翔的小鸟，漂亮的房子等景物的时候，我多么希望能把这美丽的景象画下来呀！
记得我上幼儿园的时候，就经常缠着妈妈给我买彩笔和图画本，现在我用废的`彩笔已经堆成了小山。那时的我只是在纸上随便涂鸦，尽管画的不是很好，但心里却有一种说不出的喜悦。
转眼间上小学了，虽然学习任务加重了，但是我的绘画兴趣越来越高涨。在我的再三要求下，妈妈给我报了画画班。起初，指导老师为了让我先入门，让我学的是创意色彩，开始了“专业”的学习，在我的刻苦努力下，我进步很快并顺利升级，此时心中就象吃了蜜一样甜。就这样我开始了新的绘画课程—线描，通过几天的线描学习，我感到了前所未有的困难，在画人物的时候，总是掌握不好要领，画了几遍也画不好，我的心情很是低落，甚至有了打退堂鼓的想法。但就在这时，细心的妈妈看出了我情绪上的变化，及时给了我心里上的鼓励，让我多请教老师或画的好的同学。在妈妈的鼓励下我不但没有退缩，反而更加奋进。每天坚持线描练习，画的比以前好多了。老师也夸我进步了。
时间过的真快，通过一个学期的线描学习我又转到了素描班，开始了素描学习，当我看到大哥哥大姐姐们把静物、石膏几何体等画得栩栩如生时，我心中便有了沉重的压力。第一天画完以后，感觉乱糟糟的没有头绪。在老师的指导下，经过一段时间的练习，我掌握了素描的基本要求，但基本功还是比较差，老师让我每天坚持练习。我相信，在不久的将来，我一定会把基本功练好的，争取早日成为一个小画家。
这就是我，一个爱画画的我，你愿意和我交朋友吗？
画画的心得体会13
今天我参加了参予教育学院组织的美术新课标培训，由姬爽老师主讲，从中感受的是美育课改中的两大变革。一从单纯的美术技能到美术的人文教育。二大学生刻苦钻研学生的自主探究学习能力。
美术课中的技能教育比较好理解和把握，而如何参入人文意识，在教学中应注意哪些呢？其实，人文性质就是美术国画课程的基本性质！美术是文化最重要的载体之一，不能脱离文化碰巧，美术作为人类学的核心之一，凝聚着浓郁的品格，课程改革是让我们从单纯的传授转向关注人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等等。通过美术教育，我们可以有效的促进形成和发展学生的人文意识。这首先产业发展我们就要努力通过各个方面的`学习逐步形成和发展自己的人文意识，丰富自己的人文素养，如果我们老师不具备人文品牌意识和东方文化素养，就不可能在美术教学活动道德素质中向学生进行人文素养教育，其实，全然不要将美术教育视为单纯的技术训练，不要将美术从丰沛的人文背景中剥离出去，再次要高度重视美术作品的收藏者，理解发掘人文内涵。这一活动一般在教学活动欣赏、导入上运用，教学活动在课堂中尽可能让学生接触感受限度的信息量，课堂中会所学的任何东西，都应视为浩瀚的人文海洋中的好几个小岛，通过这些小岛，他们接触的人文精神应该是人文精神的海洋环境。但在不同领域的学习过程中要注意讲课天数的安排，在“造型表现”学习领域及“设计应用”领域中不能放弃对学习技能的探究性学习及技能训练。
新课程的另一重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。转换课堂角色，改变往昔以师为主生为辅的教学模式为以生，师为辅的过程，强调学生在学习过程中的导地位。帮助学生在学习中学会自学自主，培养学生的自主生存能力，和增强学生实体人格。而美术纯粹学科本身的性质决定了本学科更适合学生的学习方式：自主学习、探究学习和合作中学习。在教学活动过程中同，我们首先要尊重信任和爱护学生，要承认每个人都是绝妙的存在，差异无好坏之分，它代表的是人则的多样性，在课堂上，差异是一种资源，不同是一种财富，这在课堂交流讨论中得到了选修课充分的运用。当然，强调学员学生在学习过程中的主体优势地位，并不是对师生的学习学习采取放任自由的态度，我们应该作为主导，起向导，顾问作用，辅导学生健康快乐地成长。
画画的心得体会14
大家都知道，画画的时候必须要看着画，因为这样就不会画错了。但是，在日常生活中往往太依赖眼睛看着，所以有很多事没有用到心。语文课上张老师为了让我们体会用心做事的感受，让我们做了一个别出心裁的小游戏——蒙眼画画。
老师说完游戏规则后，同学们都感到很新奇，开始七嘴八舌的议论起来。这时，老师说，谁愿意上台展示一下？同学们争先恐后的大叫着“我”“我”！只见我们班的同学常耿赫胸有成竹、大摇大摆的上了台。老师说：“你要画什么”常耿赫回答道：“我要画我的同学徐浩”。一下子教室里就像炸开了锅，哈哈哈！笑声平复后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的画起来，他先摸索了一下然后猛地画了一个圈，却画成了“6”，接着又开始画五官，左眼在脑袋外面，右眼睛在中间；只有一只耳朵，一个椭圆形的身体，两只胳膊和身体“分了家”两条腿离身体有“十万八千里”远，鞋“跑”到了腿的旁边。接着，他又估摸了一下在胳膊上画起了头发，又在另一只胳膊上画起了另外一只耳朵，常耿赫这边画得起劲，台下的同学们早已笑的前仰后哈，有的捂着嘴、有的一颤一颤的、有的边揉着肚子边捶打桌子。就连老师也忍不住的微笑起来。而他的`同学徐浩看着自己画中搞笑的样子，也是哭笑不得。两分钟后老师说时间到，让“大画家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了声。
接着，我也迫不及待的尝试蒙眼作画。我蒙上红领巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的画了起来。画的时候，总有一种不知所云的感觉。画完以后，摘掉红领巾一看自己的作品，我哈哈大笑起来。同学们互相欣赏着彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老师给我们拍了一张照片，留下了这欢乐地时刻。
蒙眼画画这个游戏其乐无穷，在高兴之余还让我们明白了眼睛的重要性。眼睛！是心灵的窗户。我们要注意保护眼睛，在拥有健康眼睛的同时。还要将心比心，多多的去关爱失明的残疾人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
画画的心得体会15
生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。
有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说：“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说：“我们和好吧！”我说：“好呀！”如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。
就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的'色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。
有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。
感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。
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