《银河补习班》的观后感
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？很多人观看之后都有不一样的心情。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编收集整理的《银河补习班》的观后感，欢迎阅读与收藏。
《银河补习班》的观后感1
昨晚，和老公，女儿，我们仨去看了《银河补习班》。
在吵嚷的暑期档里，听说《银河》很好，终于在快要下线时候，抽出时间去看了。在看的过程中，心想，这是我在电影院看过的最好的电影。
看到爸爸给要参加，被赌注的初一期末考试，的儿子请假，去看航天展；
看到这一路，他们边旅行边赶路，爬山涉水，体会大自然，体会父子情感、链接和沟通。
看到自己孩子被叫废物、被退学的时候，父亲坚定的站在那里，说：我的儿子不是废物。我打赌我的孩子期末考试可以全级前十。那种信仰般的，对自己孩子的信任。
看到爸爸跟学校要求，不要寄宿，改成走读。然后就带孩子住进了以前生活的，已被当做杂物间的巴掌之地。那里的门板上刻录着孩子从小到大的身高标记，也记录着爸爸对孩子的爱，和爸爸错过的孩子的成长（狂飙泪点）。
改成走读，就有时间陪伴和全能补习。陪晨练跑步，陪疯陪笑。感动于爸爸那种全心全能的陪伴，那是孩子永远的幸福回忆和力量源泉。
甚至敢于让孩子不写家庭作业，老师找来问怎么能不写作业，对于学到的知识要重复重复再重复时，爸爸充满底气的让老师坐下，诚恳而有力量的`说话。整过三遍的馒头，和刚刚蒸出来的馒头，哪个好吃此时，他再一次给了孩子力量感，并勇于影响老师。
当学校主任拽着马飞往教室外拖时，背景声是孩子郎朗读书声：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
当别人，包括妈妈说，孩子就是笨，就是蠢，就是废物时，爸爸说：我的儿子不笨，他是最聪明的孩子。爸爸一遍一遍的说：你是最聪明的，最好的。
眼睁睁的看着，一个父亲把一个要塌掉的孩子，一点一点的撑起来。他用自己无论怎样的处境都不坍塌，用自己对孩子、对生命的爱和引导，从一颗风雨飘摇中的小树苗，培养成一颗中坚挺立、无畏风雨，充满勇气的参天大树。
当爸爸刚从狱中出来，孩子带着对爸爸的怨怼，捶打爸爸问：你怎么不来看我，你怎么不来看我（狂飙泪点）感受到，爸爸之于儿子，是最重要的依赖。
当学校主任拿着做好的荣誉相框，请求马飞参加高看，做高考状元，成全自己和学校时，马飞拒绝了，他遵从自己内心，选择自己最喜欢的事情，体会到不受任何道德、权、钱的绑架或诱惑的坚定和勇气。勇于坚持自己，做自己，不为了迁就别人委屈自己。
独立思考当老师们给马飞的期末考试作文重新评分时，一位长者老师说：这个时代需要像马飞这样敢于独立思考的孩子，给他一个机会
我有时候会思考，孩子为什么一些做法让人不能理解，本来该他自己想到的事情，做到的事情，为什么就不动，脑子不动，行为不动。或许就是家长、老师都会替他想好，处理好，就算出了问题，过不了关，总有人给我料理前事和后事。他们不用思考，不用操那个心，就算去思考、去决定了，但是如果不在家长的理想范围内，也是会被否掉。那自己的思考和决定有什么用。
《银河补习班》的观后感2
父亲这个角色，在每个人心目中的地位很特殊，很远又很近，少不更事时，觉得父亲不解风情、不通情理，自己到不惑之年后，才发现父亲有多了不起。
《银河补习班》很坦诚的讲了一个有一点老旧的父子故事。但它融入了两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲，片中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘及感悟，并把这一切，一股脑放进了故事里。
邓超坦言想做一个父子主题的电影很久了：“这是一部关于爱的电影，我俩当父亲后冥冥中的看法一拍即合，当爸爸的经历让我获得了很多能量，孩子们给我们一个重新学习的机会，让我们重新学习如何去爱”。导演俞白眉坦陈：“这部作品凝聚了自己的人生体验”
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》、《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他(她)的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢?难道是天生愚笨?
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
不同的`家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。”
是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做个好父亲、好母亲。比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。去实现孩子心中的梦想。
这是一个关于教育的故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。所以才有了这本和电影同名i的书。它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。
可怜天下父母心。看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。这是关于我们每一个人成长的诗篇。千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。
《银河补习班》的观后感3
所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。
——题记
今天，爸爸妈妈带我看了一部电影，名为《银河补习班》。我刚看到这个名字的时候，我以为科技发达的人们在银河系创造了一个补习班，电影内容却出乎我的意料之外。
这本电影中讲的是一对父子的`故事。爸爸马皓文接火炬时，设计的桥居然轰然倒塌，于是进了监狱，一待就是七年，错过了他儿子马飞的成长。出狱后，在马飞要被开除学籍时，马皓文出现与主任打赌——一个月考试年级前十，主任应允。这时，马飞的妈妈后爸厂里出事，于是马皓文用别具匠心的教育方式教导马飞。考试半个月前，他居然带马飞出去玩，回来时却遭遇不测。光阴流逝，马飞选择了飞行员这个职业。几年后，他成了宇航员。马皓文发现了当年桥塌另有隐情，为了儿子的前途他选择了沉默。在航天飞行中，火箭发生了故障，马飞冒着九死一生的危险修好了火箭，回归地球时，马飞发现了父亲马皓文，对他感到抱歉，最终，马飞的父亲不服输的精神使他恢复了名誉。
爸爸马皓文被别人用异样的眼神看待过，被别人唾骂过……但他依然坚持自己没有拿黑心钱，终于，真相浮出水面。
其实我不只一次想过，如果我是马皓文……
在这一次次接受异样眼光的时候，我是否能坚持下去，查找真相，对生活充满希望？
在别人一句有一句质疑时，我是否能为自己辩解，坚定地保持自己的立场？
在别人围观和殴打中，我是否会落魄，放弃一切？
答案是什么？其实我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之间，怎么也抓不住。
我只知道，马皓文不会服输，不管发生什么，他都努力地寻找真相，证明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他虽然很愤怒，很想放弃，但依然寻找着，不懈努力。
他虽然一次又一次失败，一次又一次打架后的狼狈，一次又一次遭受背叛，但他却依然顽固地爬起来，继续向前跑，不在最后的时刻，决不放弃！
对于马皓文他最喜欢的徒弟的背叛，马皓文他表示很愤怒，一种嫉妒，能让任何人脱胎换骨，成为祸害别人的“毒蛇”，即使是一个不怎么起眼的人物或者是一个高高在上万人瞩目的领导。
他在人们的咒骂中，一个个轻蔑的眼神中，他依然寻找着真相，为的就是自己的清白。
想到这里，我感叹马皓文不服输的精神。一件事情突破记忆的咖锁，呼吁而出。
那是一个十分美好的下午，我在家里学魔方。因为我觉得，把散乱的魔方拼好，就很会有成就感。于是，我拿起了一个魔方，随着公式有板有眼地拼着。看到这里，或许你会认为我成功了吧？不，那你就大错特错了。
我怎么也拼不好。我想：谁规定学魔方要一下子就会的？我多试几次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐烦了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了。现在看来，我十分缺少马皓文那种不服输的精神。
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。我要像马浩文一样，不服输，坚持不懈，向前冲！
《银河补习班》的观后感4
《银河补习班》讲了一个爸爸和儿子的故事：
爸爸是个工程师，人品好业务棒。某天，爸爸在最辉煌的时刻遭遇了最毁灭的厄运：设计的大桥塌了。
然后，爸爸坐牢了，替单位背了黑锅。
妈妈跟爸爸离婚之后又再婚，儿子上初中被送往贵族寄宿学校，开始了叛逆期。
爸爸出狱了，开始了独自带孩子的艰难日子，并凭着自己的人格魅力受到儿子的尊重，最终把儿子培养成材送上了太空。
故事的大部分篇幅集中在爸爸与叛逆期的儿子如何相处，及如何帮助儿子爱上学习，找到自己的兴趣点，并为自己喜欢做的事情而一直努力不放弃上。
这过程，是亲子教育的过程，也是与传统的应试教育体制斗争的过程。
其实所有的家长都希望自己能和孩子平等沟通，就是一直没找到跟孩子最和谐的相处方式。
其实，就像邓超在影片中所说：
我也是第一次当爸爸。
谁不是在摸着石头过河，不断寻求着更合理更正确的方式教育孩子呢?
而且，在教育孩子的过程中，需要不断地克制自己的坏情绪。这对于在社会中为生存打拼的爸爸来说，更是难上加难。
其实，现实生活中这样的爸爸并不多见，否则，就不可能出现在影片中，作为教科书式的存在。
很多爸爸，只要少在外边各种应酬，多回家陪孩子，少唠叨多干点儿实事，就已经很不错了。
影片中作为爸爸的邓超，教育孩子如何学习的过程，也是与现如今的应试填鸭式教育相抗衡的过程。
影片中的教导主任就是应试教育体制的代表，为了让学生考高分上名校，用尽各种手段扼杀孩子的兴趣爱好。
影片中金句频出，比如那句：
孩子生命中最重要的时刻，分布在每一天，甚至每分每秒。
这话是针对教导主任说期中考试是孩子最重要的时刻来说的。
而邓超作为爸爸，觉得孩子的每一分一秒都很重要。
所以，他带着孩子逃课去看航展，去旅游，去体验生活，去验证“读万卷书不如行万里路”的真理。
这得顶着多大的压力。后来教导主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的证明。
在应试教育的体制中，要做一个冲破牢笼者，需要的不仅仅是勇气，还要有足够的'智慧和用心的栽培，最重要的是要有明显的效果。
若那个孩子后来的成绩没有达到学校的要求，而是继续倒数，那爷俩的行为还会不会编入剧中，引来孩子们的无限向往呢?
只能说因为剧中爸爸有着渊博的知识，阳光的永不服输的性格感染了孩子，激发了孩子的潜能，爷俩才在与教导主任的抗衡中获得成功。
影片有一个很完美的结局。
剧中爸爸心里的那座桥，永远没有垮塌，而他帮助儿子树立起来的那座桥，日臻高大坚固。
影片很有正能量，推荐爸爸们带着孩子们去观赏。
最后：
愿天下的孩子，都能有一个这样的爸爸。
也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的过程中，与孩子共同成长。
《银河补习班》的观后感5
“请相信，一个爸爸对儿子的爱。”这是邓超和俞白眉在联手执导的第三部导演作品《银河补习班》中最想表达的主题。
日前，电影《银河补习班》上映，让这个暑期档多了一些温暖和怀旧。作为一部严肃现实主义题材的电影，不论是父子亲情和家庭教育主题，还是亚运会等历史事件，都带着浓浓的年代烙印，唤起了观众不少珍贵记忆。
而这部电影，更像是一位父亲给子女的一封教育信——“永远不要停止思考”“永远，不认输”“你是这个地球上，最聪明的孩子”“请相信，一个爸爸对儿子的爱”。
电影中，一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力量化险为夷。
邓超饰演的马飞爸爸马皓文，因为替单位“背黑锅”，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童”“学渣”，所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋”，连教导主任都看不起马飞，认为“煤球永远不会变成钻石”。
但马皓文对教育的理解，与教导主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式和教育理念远远超前于那个时代，哪怕今日看来，仍旧超前。
比如有一处，马飞爸爸带着马飞去野外的草坪，给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为，写作应该贴近生活与自然，想起来什么就写什么，要去表达自己真实的感受。
即使考试在即，这位父亲也会坚持带儿子去想去的郊外，他认为——“读万卷书，不如行万里路”。
还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的梦想是什么？”马飞有点不屑地回答：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。”马皓文急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
即使教导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永远垫底，马皓文也会永远给儿子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天（进步）零点一厘米，我的天才儿子，可以吗？”“马飞没问题，我不许你们这么说他。”
一位观众在看完电影后说：“银河补习班是世界上最好的'补习班，因为他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关比较。正如电影中，这位父亲对孩子说，希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。”
近年来，关于应试教育的话题常引起社会热议，这种教育模式的代价是对孩子身体精神的双重负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题？
纵然本片对此亦是点到为止，有点浮于表面，和《起跑线》《三傻大闹宝莱坞》等相比仍有一定差距。但或许，在全社会焦虑的当下，电影中那种“寓教于乐” “春风化雨”的教育方式，至少给观众们提供了一丝反思的空间。
《银河补习班》的观后感6
前几天看了邓超的银河补习班，今天终于有时间来写一下观后感。
电影的细节就不多讲了，主要是探讨家庭教育对人的影响以及对学校教育的深刻反思。还记得看完电影从电影院出来的时候同伴说这个电影有点不适合我们学生看，可能是觉得有家庭的人更适合看这种题材的电影吧，但是我其实有点不同意这种看法。家庭教育和学校教育对我们的影响是一生的，在这个观点上我深有体会。就在前几天刷视频的时候看到过这样一个观点：对于孩子来讲，一岁之前的看护极为重要，很多痛苦记忆都会扎根在我们的神经之中。就是说，在孩子的婴儿时期，不能放任他们哭泣，要及时安慰他们。否则很容易造成他们脾气不好等问题。就像有些人会经常说，“其实他人挺好的，就是脾气不太好”。可是有个词语叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不会经常无形之中表现出来暴脾气。真正心好的人，都是心态和外表都平和的人。所以最后得出的`结论就是，幼年不愉快的经历将在成年之后影响我们的心理健康。
我觉得做人，最基本的，是要做一个平和的人。在电影中，因为成绩下滑，贪玩的马飞被老师和妈妈一再的否定，这无疑会让他对自己产生一定的自我怀疑。但是父亲却没有责怪他，反而是不断地对他进行鼓励，让他重新找回自信。同时，他也对学校填鸭式的教学提出了质疑，并一步步地引导马飞去找到自己可以为之奋斗一生的事业。作为一个父亲，他是理性的，他没有放弃一个在别人看来已经无可救药的孩子，而是不断地让孩子找到自信。而对于有些家长的做法我是极其不认同的。就像电影里邓超所说的，大家都是第一次当父母，难免会有过错，可是，他们却吝啬于对孩子表达自己的爱。黄磊曾经在节目中提到，我们要做新时代的父母，更年轻，更活跃，更善于表达，人生最大的悲哀在于不敢说爱。把小孩当成我们自己的朋友，有什么想要表达的就要大胆地说出来，不管是关心也好，批评也好，这对于他今后的成长也是有极大的好处的。当然，不单单是对子女，对于父母我们也要敢于表达自己的爱，这也是对父母的一种责任。
当然，有些家长可能会说：“什么，教小孩还要学？”“我工作这么忙，哪有时间学习怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，简单有效。但你一定要记住，孩子受到的痛苦，恐惧不会凭空消失，不是报复在父母身上，就是发泄到其他的孩子身上。你现在怎么让孩子听话以后孩子遇到事情之后就会采取同样的行为模式，这取决于童年生活中的潜意识。
讲到这里好像有点脱离主题了，但是我想表达的是，既然我们选择生养孩子，即使不能给他带来多么优越的生活条件，也一定要从主观态度上去爱他，让他有一个良好的成长环境。让他像大树一样在充满爱的环境里深深扎根，让他学会自信，面对困难和挑战时，能够从容地对自己说一声：“加油，我一定能行！”
《银河补习班》的观后感7
今天我和同学一起看了一部电影，叫做《银河补习班》。
这部电影主要讲述了一对父子的故事。开头有两位宇航员正在接受采访，一位是经验丰富的宇航员，而另一位便是电影的主角之一，马飞。画面一转，回到了马飞记忆中的小时候，小时候的马飞特别喜欢父亲，因为父亲能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼时最好的玩伴。当他和妈妈一起去监狱探望爸爸时，他并不知道那是监狱，也不知道在这一天他的父母将会离婚，妈妈会带他开始新的生活。
当我看到这时，心中不禁也泛起一些苦涩。电影中有很多人都觉得马飞脑子缺根筋，是个蠢孩子，但其实并不是的'，他擅长用自己的思维思考问题，而马皓文这位父亲也是不可多得的，能理解孩子的好父亲。这对父子如此可怜——马飞在上学的路上会被人欺负，马皓文在工地工作会被人欺负。这样的日子持续了好几年。
直到有一天，马飞的母亲和继父接到电话，说马飞在学校惹事了，这天正好马飞的父亲出狱了，他迫切的想要见到自己儿子。三人急忙赶到学校，学校领导准备开除这位淘气的孩子，而马皓文却当着全校师生的面，对教导主任发誓，初一结束之前马飞会进到全年级前十，这让所有人都大吃一惊，就连荧幕前的我们都觉得这是不可能的事。在我看来，一个从来没有好好学习，听过课的孩子想要一下跃进年级前十，那可是天方夜谭啊！我不禁觉得马皓文这个父亲意气用事，只是为了留住面子，便把儿子当成赌。
这天，马皓文问自己儿子：“马飞，你有没有想过长大以后要干嘛。”马飞回道：“考清华北大啊，妈妈说的。”“考清华北大那只是过程，不是目的。”马皓文告诉自己的儿子。这不仅是在问马飞，也是在问我们荧幕前的每一个人，我们将来要干嘛？很多人都不明白自己到底是为了什么而努力，包括马飞。父亲告诉马飞：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都不知道在哪里，那么每天练习射箭又有什么意义呢？”是的，人生就像射箭，而我们必须有梦想，有奋斗的目标。
后来，这位不折不扣的差生，真的考进了年级前十名，他没有给他的父亲和他自己丢脸。长大后马飞成为了一位宇航员，当在太空中遇到了危及生命的麻烦，他却丝毫不退缩，想起来父亲的话：“永远，永远，永远不要停止思考。”他义无反顾的从飞船中出去了，将飞船在三分钟的生命倒计时中修好，安全回到地球。电影中间，父子俩发生矛盾时，父亲马皓文曾说了一句话：“我是第一次学着当父亲。”在电影结尾，马飞学着说了一句话：“我也是第一次学着当儿子。”
这部电影，是送给父亲和孩子的，不仅让孩子感受到了父亲深沉的爱，也让观看的人们感受到了社会的温暖和凶险。电影里有可爱善良的小高老师，有让人咬牙切齿的教导主任，有欺软怕硬的不知情群众，还有那对坚持不懈逆流而上的父子，他们教会了我们很多。让我们感受到父爱如山，和对梦想的执着追求。
《银河补习班》的观后感8
电影《银河补习班》正在热播，据介绍这是一个儿子和爸爸的故事，一向不爱去电影院的我在妻子的劝说下亦欣然前往，于是一早，我们三人收拾停当就前往离我们很近的中影数字影城观看电影。
故事讲述的是一个儿子和爸爸的故事，故事里有很多场景是我们这个年龄的经历过的，可以说是我们成长的见证。电影里很多细节深深打动了我。
这是一个充满梦想的电影。爸爸在自己事业惨遭诬陷、身陷囹圄，七年后从监狱出来找工作四处碰壁、被人误解时，为了儿子，勇敢扛起身上的责任，言传身教，告诉儿子“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连箭靶子都找不到在哪里，那你每天拉弓有什么意义？”孩子成长的过程中梦想教育是必不可少的，心中有了梦想才会有无穷的动力。马飞正是因为心中有了梦想，所以他内心充满了力量，最终实现了梦想，成为了一名出色的航天员。
这是一个让人深深思索的电影。电影里的爸爸的做法不管是在当时即使现在教育现状的大背景下仍然是让许多家长深深思考的，教育的终级目的是什么，不是高分，而是要培养孩子自主学习的`能力、独立思考的能力，还有要勇敢的面对挑战和困难的能力，这样孩子才能在任何情况下才会有面对生活、面对学习解决问题的能力。在教育孩子的过程中分数真的不是最重要的，让孩子拥有适应社会的能力才是最重要的。
在这部电影中最令人心惊又感动的事是1988年的大洪灾。马飞下车给因疲倦而睡着的父亲接水泡面，可是再上车时发现上错了车。之后又碰到了千载难遇的暴雨，继而引发了洪灾，在所有人都要撤离的时候，爸爸不放弃，告诉孩子“马飞，我是爸爸，如果你能听到的话，就用你的脑子想一想，看看身边有什么可以用来自救的，永远不要停止思考……”正当所有人都不会觉得有希望，河水中传来了哨声，发出了光亮，是马飞。马飞正是有了独立思考的能力，在航天飞船陷入险境时才不言放弃，克服难题，终于回归地球。
这是一个有关目标的电影。马飞在所有人都说他是个笨蛋的时候，他的爸爸坚信他是世界上最聪明的孩子，不断的鼓励他。让他每天给自己订立一个小目标，一个一个小目标实现了，大目标就会离得越来越近。乐乐在看这一段电影的时候不断的嘴里嘟囔着“我可笨，我可笨。”我轻轻地握紧乐乐的手，爸爸相信你，你是最聪明的孩子。孩子，你缺少的是勇于面对挫折的能力，相信自己，只要你“永远不要停止思考，永远不认输”，我相信你一定会克服困难，解决生活、学习上的难题的。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对一部电影的看法与自己的经历有很大的关系，但不管怎样，电影中讲述的故事的确应该引起学校、教师、家长深深的思索，教育的终极目的是什么？学校教育到底要培养怎样合格、健康的学生？这可能也是很多人应该深深思索的问题。
《银河补习班》的观后感9
守望成长，致敬父爱
《银河补习班》自父亲节上映后一直好评如潮，今天我和金笔作文学校五年级的师生一起怀着激动的心情来到星河影城，满怀期待的观看超哥演绎的父爱。
《银河补习班》主角是马飞和马皓文，因为东沛大桥塌陷，原为火炬手的马皓文替公司背了黑锅，入狱被关了七年，在这七年中，马皓文错过了儿子马飞的成长，所以他要一边忍受着邻居、别人的辱骂，一边还要教育儿子。但是在这样的情况之下，马皓文使出了浑身解数，教育出来一个优秀的儿子。
在这部充满父爱的电影里，有许多感人的情节，下面我就和大家分享一下。
镜头一
马皓文带着儿子去游览祖国的大好河山，归途中，马皓文疲惫不堪，在车上睡着了，懂事的儿子看到父亲如此劳累，便趁着车子停下来的时候，下去给父亲泡了一碗泡面。可就在马飞上车后时候，却发现自己上错了车，就在这时，天上下起了百年不遇的大雨，马飞被困在了洪水之中，马皓文不顾官兵的劝阻，拿着大喇叭朝洪水的方向喊去：“马飞，马飞，如果你能听到的话，那就看看你的周围都有什么，动动你的脑子，你一定能出来的。”后来，马飞凭着父亲教给他的求生知识，做出了一个木筏，从洪水中逃了出来。
看到这里，我的眼泪几次都在眼眶里打转，是爸爸的鼓励给了马飞坚持下去的勇气，和永不放弃的决心，人们常说：“父爱如山，母爱如水”，父爱像大山一样坚定，给孩子以信心、勇气和方向。如果换做我是马飞的'话，我早就抱着“必死”的决心了，想想我在家衣来伸手，饭来张口，也不爱运动，跑两步就会累的上气不接下气，别说做木筏了，自己的衣服都是妈妈洗，现实中的我和马飞实在相差太远了，他沉着、冷静，面对险境能做到不慌不忙，而我呢，急躁、遇见一点小事就方寸大乱，更别说面对险境了，这是马飞值得我学习的地方。
镜头二
马皓文教给儿子如何写好作文，怎么寻找素材，当儿子去观察小草的时候，马皓文突然和儿子玩起了躲猫猫，儿子找着找着突然碰到了小时候经常欺负他的几个小混混，正当小混混们准备打马飞的时候，他的爸爸马皓文突然挺身而出，让儿子快点走，不要回头，而自己却替儿子忍受了一顿毒打，放学回到家的儿子看到了父亲马皓文鼻青脸肿的样子，不禁流下了眼泪。
这个时候的我被深深地感动了，这个世界上的父亲不都是宁愿自己受伤也不愿意让自己的孩子受一丁点的委屈吗？父亲是孩子的天，这世上所有的岁月静好都是因为有人在为你负重前行。我不禁也想起了那次爸爸接我放学的时候，天突然下起了雨，我们没有雨衣，爸爸脱下自己的衣服为我遮风挡雨，自己却只穿个背心被雨淋感冒了。
其实在没看这部电影之前，我对我爸是有很深的怨念的，我们之间也因为想法不同而出现过很多矛盾，这部电影使我能换个角度去理解父亲。父亲的爱有时虽然很平淡粗糙，但确实能给人强大的力量，拥有父爱的人生才是完整的。
《银河补习班》的观后感10
周末和儿子一起看了电影《银河补习班》，因为这是一部献给父亲和儿子的影片，母亲就只负责网上买票，我负责观看。
影片所展示的场景和元素，对生于七十年代的父母很有共鸣感，触及了记忆深处的情感，很有带入感。主线围绕两条展开，一是父亲对孩子成长的影响。二是对学校教育理念和模式的反思。
父亲是孩子重要的客体关系，当然母亲也是。孩子将来成为怎样的人，除了遗传生物因素外，也取决于和身边的亲人的互动方式，传递的价值观。阿德勒在《儿童人格形成及培养》一书中指出人的心理和精神总是在不停歇地追求，并带着自身强烈的目的，这是人在成长过程中所面对的一个本质性的事实。而人格的构建并非以客观现实为基础，而是建立在个体主观看待现实生活的基础上。父母带给孩子的心理体验，潜移默化，都会成为孩子自己的一部分。但现实是，父母也是从小孩过来的，甚至在某些方面自己的心智还停留在孩子的状态，我们一些以爱的名义给孩子的，可能并不是孩子成长过程中所需要的正确的养料。对一个孩子产生影响，前提是需要有条件浸泡和时间陪伴。但现实中，孩子和父母相处的时间好像并不多，质量也不高，时间上没有留白，大家都在拼命的赶路。电影中的爸爸，是有点理想主义的，只是表达了导演的一种愿望，或者弥补内心的一种缺失。平时，大家都太忙了，没有闲暇，没有停留，没有留白，不允许有磨叽。来自应试教育的强大压力，挤占了家庭的情感资源，很少有人做到像电影中的`父亲，独善其身。
电影叫《银河补习班》，也是反映了现实中补习功课的普遍性。现在的孩子，没有补习经历的，都不是真正的学生，除非早早学业放弃。孩子实际有两套学习系统，一套是校内的，一套是校外的。父母是需要负责校外学习系统的遴选和采购的，扮演着经纪人的角色。高考状元，报导说从来没参加补习班，都是记者有意过滤过的。其实，从投入的资源禀赋看，我们的教育的产出效益并不高。每个家庭都投入了巨大的资源，每个孩子一出校门就进了各种辅导班，还有各种网课助学系统。父母们，本身也是现有教育的产品，也知道自身产品的瑕疵，也感受到这种教育方式的不对劲。但，就像乌合之众，只相信群体的力量，因为大家只有踮起脚来，才能看到前面的戏。
现实是，大部分人都要成为普通人。理想的教育，是否应该达成普通人能感受到自己的幸福和生存的价值。从宇宙视角回望我们生活的星球，除了尘埃，还是尘埃。
但，理想很丰满，现实很骨感。
出电影院，儿子拉着我的手，月光洒在他脸上，闪着光对我说：“爸爸，明天让妈妈再给我报个暑假辅导班吧。”
我心里暗暗佩服，还是妈妈更厉害些，用两张猫眼上买的打折的电影票，就给父子补了生动的一课。
《银河补习班》观后感3000字《爱宠大机密2》观后感银河补习班观后感2500字西游记观后感电影《扫毒2天地对决》观后感
《银河补习班》的观后感11
读了张屹洋的观后感，我被打动了，决定去看《银河补习班》。它讲的是一位父亲，为别人背黑锅而坐了7年牢。这几年，儿子没有父亲的陪伴，学习不好，经常逃学、不写作业……他的父亲出来后，开始引导他，鼓励他去追逐自己的梦想，使他走向成功，并当上了一名宇航员。
这部电影里，我非常喜欢这位父亲。他的教育方法不死板，能让孩子快乐地学习，并学到许多课本上学不到的知识，这让他的儿子思维有创新。他一直说：“人生就像射箭，而梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那么拟每天的拉弓又有什么意义呢？”是啊，没有梦想的人，就算再有才，也没有用。而且，他的父亲一开始就为别人背了黑锅进了牢。出来后，他没有钱，被人骂、被人打、被人侮辱，住都没有地方住。尽管这样，他还是拼了命地去打工，为儿子买电脑，带他去看航展。他还拼了命地去证明那年的事故不是他的错，却没有用。后来他发现，那年背叛他的是他最喜欢、一直在帮助的徒弟，他十分失望，看着让人心酸。
看完这部电影，我才知道，原来父爱是多么伟大。作为亚运会的火炬手，他可以为了儿子做生日礼物而迟到；可以为了给儿子买电脑而干各种苦活；可以为了保护儿子而被打得鼻青脸肿；为了儿子，他什么事情都能干得出来……爸爸，可以是你一生的后盾，就如他说：“爸爸的桥塌了，但是爸爸这个人，永远不会塌。”
《银河补习班》——献给父亲，送给孩子。
强烈推荐，这部电影非常感人，根据我的经验，建议多带纸巾，少带零食，因为一整部电影都顾着哭，顾不上吃。
银河补习班观后感13
成长本来是件自然而然的事，但现在，一个孩子从小长到大却变成了一场历险。各种遭遇，各种错误对待，各种社会压力，让成长变得险象环生——能正常地不被扭曲地成长，已变成一件比较稀缺的事，真不容易！这是我看近期放映的.《银河补习班》后的第一个强烈感受。
电影塑造了一位好爸爸，还有爸爸教育的对立面：焦虑的妈妈。父母双亲的教育冲突颇有现实意义，是这些年中国成千上万家庭教育的真实写照。但真正的冲突并不是爸爸或妈妈的角色冲突，而是庸俗教育和智慧教育的不相容。所以这部电影并不是说爸爸教育多么好，而是说好的教育多么珍贵。每个人都本自俱足，之所以世上有许多心理残缺的人，是因为成长中遭遇了太多外部摧残。一个孩子，在他成长中只要有一个人正常地爱着，信任他，给他力量，他就可以绽放自己，比如电影中最终成为宇航员的马飞。这个无条件爱着他的人，并不在于是妈妈还是爸爸，也可以是一位老师或邻居。
《银河补习班》完全可以做为家庭教育的必备示范教学片，你身边的很多场景在电影里都能找到。孩子厌学，不想写作业，没信心觉得自已就是个学渣，教导主任严厉武断，甚至家校沟通的影子都可以捕捉到。马飞从全班倒数第一逆袭成为年级前十，从0分到满分，从被开除到成为状元，孩子还是那个孩子，老师、学校都没有变，唯一改变的是教育方法，和那个懂孩子的父亲！
《银河补习班》的观后感12
浩瀚天空，航天员意外失联，在这绝境中他想到了那个最了不起的爸爸。回忆这漫长时光，故事里充满了欢乐，温暖，泪水和奇观。
爸爸一手抱着儿子，一手举着火炬，望着自己设计的东沛大桥，说道：“儿子，爸爸变了一个很大的魔术。”话音未落，大桥塌了，马皓文也因此被捕入狱。
在狱中，马皓文每时每刻都在思念儿子，儿子也每天用手电筒在漆黑的夜空为父亲指引回家的方向，盼望爸爸回家。
多年后，父亲出狱了，儿子也长大了，可马飞的成绩和表现却不尽如人意。当閻主任决定开除马飞时，马皓文承诺让他带孩子，期末若不是年级前十名，即可开除。同学们的笑声，閻主任不屑的眼神，并没有使他灰心，从他的眼里我看到了坚定和信心。
“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若没有目标，每天的拉弓有何意义呢。”“人生就像一张答卷，试卷上的答案应不止A，B，C，D，还应有E，F，G…。在未来的人生中，难道每碰到一道难题就会自动跳出A，B，C，D四个选项吗？”我认为不是的，每个人的答案应是千姿百态的，而不是千篇一律的，你想选哪个选项取决于你自己，一旦选定，就去努力吧，让你每天的拉弓变得有意义。
“我才不管你是不是年级前十，我要的是你的脑子一直在转，一直在想。”现在越来越多的家长和老师都开始忠于分数论，竭尽一切力量，只为让孩子考上清北，可在这种心理下成长的孩子的未来一定会美好吗？我想答案是否定的。每位家长都望子成龙，可“望”字在当今社会却变了味，成了“逼子成龙”。他们培养出来的孩子在学业上可能很优秀，可他们的天性活泼却被掩盖了，变成了每天的郁郁寡欢，脑袋里只有每天所学的知识，从未感受到新鲜事物，不会思考，这样的孩子难道真的是父母愿意看到的吗？我想爸爸妈妈每天想看到的孩子应是活泼开朗，爱异想天开的，而不是死气沉沉的。
就比如说閻主任就是一位典型的“分数论”旧时代教师。他认为马飞就是一块煤球，无论怎么洗终究成不了钻石，坏学生就不能平等享有权利，在他眼中，好学生就像他的亲子女，而成绩差的学生就如那坐在路边的乞丐。对于成绩差的学生我们更应该多鼓励，关注他们的成长。每一个孩子都是一块尚未雕琢的.璞玉，他们的潜能是要挖掘的。
作为一个杰出的青少年要有开放发散思维，让自己的大脑积极运转起来。其次，还得有理想，有了理想，便是坚持，最后达到成功的彼岸。如片中的马飞在期末考试中语文作为0分，可其思维的发散和知识的丰富却被不少老师赞扬，最后打了高分。人生中只有参考答案，没有标准答案。又比如高三时，閻主任恳求马飞考取状元，为校争光。可马飞却坚持了自己儿时的理想，报考了飞行员。理想和命运不是掌握在别人手中，而是掌握在自己手中
片尾，在马飞执行任务前，父亲找到了他，告诉他，他找到了真相，法院已经受理，马上就可以翻案了。而马飞为了自己的前程说：“爸，过去的事，咱能不能别折腾了？”马皓文听了，那一句“我的教育终究还是失败了”，让无数人泪目。返航后，马飞望着自己的父亲，饱含深情的说道：“这也是我第一次学着当儿子。”与前面马皓文的“我是第一次学着当爸爸”相呼应。
看完影片，感触颇深，有感而发。
《银河补习班》的观后感13
一个人看了《银河补习班》，有些感触。从内容上看，这像是一部关于教育的电影，但从我理解，这部电影更多的是表现父子关系的。
由邓超主演的父亲在生活遭受了很多挫折的情况下，仍然把儿子从在学校里成绩垫底，努力到倒数第5名，后来成为学校最优秀的学生，最后成为中国的航天员，体现了邓超对孩子教育的过程。
我一直认为孩子教育最重的环节是父母的言传身教，这是因为在孩子的成长过程里，最重要的阶段都是和父母在一起的，时间也是最长的。孩子大量的东西都是从父母身上学来的，不管是社会、学校、老师、同学等，他们的作用都无法超越父母对孩子的影响。
父母对孩子的影响也不在于父母对孩子的教育，而是在于父母的平时的行为举止。父母的身体力行，生活中的各种表现，都对孩子具有最深刻的影响。这部电影，我觉得还是比较好地表现了这一点，其实并不是说父母亲如何来辅导孩子的学习，去教导他，这个并不是最核心、最关键的。
这部电影里让我落泪的地方，就是邓超作为父亲，把孩子丢失的那一段，因为他睡觉，孩子搭错车，再赶上大洪水，这一段确实是让我非常感动。感动的另外一个原因就是我在我大儿子2岁多一点儿的时候，也曾经出现过一次把孩子弄丢的情况。
记得那时候，我开车带着大儿子去北京东城区家附近建国门路把角的一个小游乐场，我带他到那里去玩，我俩玩藏猫猫。这个游乐场有很长一堵墙，墙的.那边是外来工住的地方。我俩藏猫猫，我在墙这边，他在墙那边，来回躲。
猛然间，我在两边来回找的时候发现大儿子不见了，当时我就很紧张，就问在那里摆摊的人和旁边几个聊天的人，他们都说没有看见。在那个瞬间，我觉得人生基本上就坍塌掉了，这是我人生中最艰困的瞬间，从那以后，再也没有比这一刻更让我恐惧的了。
那个时间持续了将近半个小时，我那时候一面报警，一面走遍周围的区域，见了人就问，我甚至开始怀疑每个我问的人和我路过的人家都是抢劫我孩子的人，最后家里来电话，说大儿子自己跑回家了。
那个地方离家有2公里，中间要穿好几条街道，我其实不认为他能自己找回家去，没想到他就自己跑回家了。当我开车回家，打开门看见大儿子的一瞬间，本来我还有些小的抱怨，但当我看到大儿子一个人坐着沙发上委屈的表情，我是又悲又喜，一把把他抱起来，生怕他再丢了。
当我们藏猫猫时，他一下子没有看到爸爸的时候，他找不到爸爸，他马上就觉得爸爸可能跑回家了，他竟然毫不犹豫就去追爸爸回家。其实那个场景我永生难忘，看到电影中那一段，我也是发自内心的一种激动。
整部电影的节奏，我并不认为非常好，但整体来说，还算是瑕不掩瑜。尤其是对于教育的问题，最后仍然没有逃脱应试教育的大环境，还是体现在成绩的问题。我自己也是从应试教育过来，从我自己的成长经历，我感觉孩子们最最重要的是独立思考的习惯，并非是记忆，背诵这些东西，要真正训练他们分析问题解决问题的能力，这个习惯的建立才是可以让孩子改变人生的。
要想改变孩子，家长和孩子之间要建立的是爱和信任的关系。
《银河补习班》的观后感14
《银河补习班》上映时，看到朋友圈里有好多人为故事中的父亲称奇。一直想看，一直没看成。
今天吃完晚饭，看的时候已经播放到了马工出狱。和妻子被叫到学校，进而七年未见的父子，竟以儿子在全校批评会上相见的尴尬开始。
最令人惊讶的情节不是故事中妈妈声嘶力竭地求主任手下留情的片段。我想每个人最佩服的应该都是马爸爸当着全校人的面，自己一个人决定了儿子从全级倒数第一考到全级前十。这得需要对儿子智商多大的自信与肯定！
但是马爸爸就是在当事人儿子都不知道的情况下，自己决定了！我想，他之所以被赞扬，就是因为有这样对儿子肯定的自信！然而，如果换成你我，我想，打死我们，我们也不敢做出这样的承诺。
因为我们没有智商仅次于马工“大脑”的孩子。
所以说：基因这个东西是神奇的，因为“它”
足以证明不是每个孩子都可以上好“银河补习班”，都可以在自己不知道的情况下，就在家长的决定下从倒数考到前十的。
很多人在抨击应试教育和实用教育的同时，不得不承认的是：应试教育被批评了这么多年，但中国这些年的发展强大正是这些饱受应试教育之苦的`人所努力的结果。
马飞有个这样高智商，懂教育的爸爸才得以实现人生梦想。但不是每个孩子都有这样的机会！有时候想想，应试教育不正是在教育又教育，改革又改革，实验又实验之后，选择的一条最适合发展中国家大部分孩子，最公平公正的一种改变命运的方式吗？
只是，正是因为他还在改进，还在探索中，虽然我们都或多或少地受过伤害，但我们真的没有马飞那样的条件去挑战！
在上课期间逃课、旅行、继而那么幸运地在生死攸关地时刻听到父亲对自己的教导、一篇虽然想象丰富、题材新颖但跑题的作文，却能遇到那样一个班主任为他挺身而出的种种幸运。
所以，马爸爸对小高老师说的：“反复复习功课和反复蒸的馒头味道会变的难以下咽”不是一个概念。
试卷上ABCD四个选项就已经让孩子们伤透脑筋。如果再加上EFGK那我们这些智商一般的人，还怎么去实现理想？
在这里突然又想起网上的一则俏皮话：
ABCD四个选项你都选不对，茫茫人海14亿人中，你去哪找到那个对的人呐！
马爸爸的教育方式确实很棒！马飞不但考上了心仪的大学，工作后还实现了最高的人生目标。可是在他飞天的前一天，对于父亲毕生心结的不理解，却深深地刺痛了老父亲的心，于是马爸爸于背影蹒跚中，感慨自己教育的失败！
看到此处不禁唏嘘感叹！
孩子，一个心智，身体极度不成熟，又对其讲不通道理说不清事实的情况下，都是第一次为人父母的我们需要一直面对这些许难题，实属不易！
就像马爸爸对马飞如此疼爱：在马爸爸被设计院的领导放鸽子二十几次后依然不理不睬。他束手无策，心烦意乱时，对马飞兴高采烈地描述航展而失态之后，还要调整情绪再去安慰受伤的马飞，我们为父母的大爱感动的同时却想不到：马飞竟然为了自己的事业要求马爸爸放下他不曾倒塌过的“桥梁”。
由此可见，培养一个身心健康，三观一致，知书达理，温文尔雅的孩子真的有太多不易。但是，相信在我们一代又一代教育工作者的探索与进步中，我们的教育理念会越来越完善，孩子们的成长过程会越来越美好！
《银河补习班》的观后感15
昨天观看了邓超和俞白眉共同执导的电影《银河补习班》，电影主要讲述了受冤入狱7年的父亲马皓文在出狱后教导自己的“学渣”儿子马飞逆袭成为学校学霸，最后成为万众瞩目的宇航员的温暖故事。在观影的过程中多次受感动忍不住落泪，一部好的电影不仅会让人收获欢笑和感动，还应该带给观众一定的思考与感悟。那么，这部《银河补习班》做到了上述两点。
有人评论说这部电影主题不够聚焦，电影好像是在赞美父子情深，又好似在探讨教育……我反而觉得这正好这部电影的精彩之处，它可以带给观众多维度的思考方向：父爱、父子关系、家庭教育、学校教育……无论你从哪个角度去探讨，都有可圈可点之处和值得深思的地方。
这部电影带给我最大的感悟主要有三个方面。
一、最好的家庭教育应该是给孩子最大的成长自由
电影中的父亲马皓文在教育孩子方面最大的特点就是总是给儿子马飞最大的成长自由，保持孩子最本真的成长模样。这与电影中的马飞妈妈的教育方式形成鲜明的对比。妈妈要求马飞如其他学生一样去认真苦读，她从不相信马飞会是一颗“钻石”。但爸爸马皓文不一样，尽管马飞成绩年级倒数第一，马皓文依旧保持对马飞最大的信任，他不干涉孩子的成长方式，相信孩子的选择，保持孩子最大的成长自由，最大程度上地去开发孩子成长的可能性。马飞想去广州看飞行展，他就带着孩子去看；马飞想要一台电脑，他就尽力为孩子买来。他不会告诉马飞你应该怎样怎样，而是尽最大努力为他营造自我探索的环境和机会，尊重马飞的选择……也正因为如此，才有了后来成为宇航员的马飞。保持孩子的成长自由，让其始终保持自我成长和探索的主动权。
每一个孩子都是一块璞玉，都必须要经历自我雕琢和自我探索才能成为美玉。
不要干涉孩子的成长，最大化地给予其成长自由。要相信他会做出最符合自己成长方向的选择。这样也有助于培养孩子独立思考的'能力以及独立面对生活中方方面面考验的能力。
二、父母陪我们长大的同时自己也在经历成长
身为人父人母，对于我们的父母来说，也是人生中的初次体验。这是一种没有任何岗前培训和实习体验的工作，他们也是在摸索中成长，探索培养孩子的最佳方式。电影中的父亲马皓文说过一句“对不起，我是第一次做爸爸，我在学习做爸爸”，想必也是说出了广大父母的心声。有时我们的父母在处理一些问题上也会失误犯错，伤害到我们，碍于面子父母们不会主动认错，作为子女的我们在这个时候就要多一些理解。父母们也要学着放下所谓的面子，与孩子平等地交流，真正做到和孩子像朋友一样地相处。
三、于父母而言，最大的遗憾就是错过孩子的成长
影片中马皓文出狱后带着儿子马飞悄悄回到曾经的家，马飞看到曾经墙上画着自己身高刻度的记号，比量着自己7年来的身高变化。兴奋地叫着“爸爸，我比小时候，长高了那么多！”爸爸马皓文在那一刻怔住，不禁回忆起7年前马飞的样子，他的眼睛瞬间湿润，那是一种遗憾、一种愧疚，这一细节深深地打动了我。
于父母而言，最大的遗憾也不过如此。错过孩子的成长，那些时光一去不复返。如果可以，爸爸妈妈们，请珍惜陪伴孩子长大的机会，那是无论赚多少钱都带不来的满足感和幸福。
【《银河补习班》的观后感】相关文章：
《银河补习班》观后感08-04
银河补习班的观后感12-04
银河补习班观后感08-30
《银河补习班》观后感12-23
银河补习班电影观后感03-02
银河补习班观后感作文10-19
电影《银河补习班》观后感10-27
《银河补习班》的电影观后感11-07
《银河补习班》观后感【荐】11-19
【热门】《银河补习班》观后感11-20