读窗边的小豆豆有感 15篇
当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的读窗边的小豆豆有感 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读窗边的小豆豆有感 1
走在回家的小路上,我聆听着万物的声音。偶然间,从一间小屋里传来阵阵琅琅的读书声,这使我想起读过的那本书《窗边的小豆豆》。
这本书神奇有趣,它生动形象地描绘了作者在上小学的时候发生的故事。她因为淘气,在一年级时被退学,来到了巴学园,在小林宗作校长的爱护和引导下,成为了一个既有礼貌,又懂事乖巧的孩子。这本书也充满活力,写得十分真实,我读着读着,恍如身临其境,好像自己也在和小豆豆一起学习,一起玩耍。
我十分敬佩小林校长,正是他的引导,使小豆豆懂得了不少做人的道理。小林校长教育孩子有着独特的见解,他能调动起孩子们的兴趣。最让我吃惊的是,他竟然能听小豆豆连续讲四个小时的话而不打一个哈欠,甚至还想到用废弃的'电车作为教室,答应了小豆豆那天马行空般的想法,这真是与众不同啊!同时,他也会站在孩子的立场上解决问题,能设计出孩子们最喜欢的韵律操,这真是一位了解孩子内心的好校长呀!
提到“校长”,我不由得想起了我们那起早贪黑,日夜操劳的校长。为了让我们健康茁壮地成长,为了让校园更加美好,为了让我们在竞争中更加占有优势,他绞尽脑汁,呕心沥血。在不知不觉中,那丝丝银发悄悄地爬上了他的两鬓,他那镜片也变得越来越厚重。是谁,让校长操碎了心?是谁,让校长变得如此憔悴?一切都是为了我们。
《窗边的小豆豆》使我深有感触,它让我体会到了校长的辛劳,也明白了一些教育的方法。
读窗边的小豆豆有感 2
小豆豆一年级就退学了,说起来也好笑,小豆豆上课一点儿也不在听,反反复复的把课桌板玩的没完没了。罚站在窗户旁时,看见喧传艺人,就叫他们来演几首曲子,顿时音乐在学校里响哦了起来,吵得大家没法上课,还爬上窗户和燕子说话……。总之小豆豆一刻不停,老师拿小豆豆没办法了。正当小豆豆无药可救时,一个很特别的“巴学园”救了他,那里什么都很特别,比如电车。教室。午餐时要带“山的味道”和“海的味道”的盒饭,在吃饭前还要唱“饭前之歌”,全校一共也只有五十个学生。上课可以自己想坐哪就坐哪,而且可以想上什么课就上什么课。小豆豆是一个性格开朗天真活泼的孩子,她还很乐于助人:特别是小豆豆刚刚来到巴学园时,认识了一个叫山本泰明的小男孩,他患了小儿麻痹症。小豆豆不但没有嘲笑他,而且还很乐意帮助他,很喜欢和他玩。小豆豆这种品格,使我佩服的`五体投地,是我们学习的榜样。
读窗边的小豆豆有感 3
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品,读完后,我第一个想法就是巴学园的校长、老师真和气,对学生特别地关爱。
《窗边的小豆豆》这本书不仅体现了校长和老师们的和气,而且还很有趣的地方。小豆豆在学校里因为淘气被退学后转到了巴学园,在和小林校长聊天时,小豆豆聊得开心极了,从车站到学校的经过,爸爸妈妈的.生活习惯,自己的爱好,甚至把自己衣服的特点都说了一遍。这一次和小林校长整整聊了四个多小时。在其他学校,校长可能是日理万机的,而巴学园的校长竟然和刚入学的小豆豆聊了那么久。天啊!真的是不可思议呀。
进入巴学园的一天,小豆豆上厕所不小心把心爱的钱包掉进了粪池,于是她借来了一把长勺,在粪池里掏了起来,旁边已经掏成山了,缺始终不见自己的钱包。这时小林校长来了,看看小豆豆,随口说了一句:“记得把长勺还回去哟!”哇塞,小林校长太和蔼了吧,这包容能力简直是“逆天”啦!
大家在学校吃中餐,一般不会带盒饭。可是巴学园可以,他们还规定要求带“山的味道”和“海的味道的盒饭,小林校长给大家编了一首《饭前歌》,“好好吃、慢慢嚼!”大家唱完后就可以开饭啦,慢慢的培养了孩子们不挑食的好习惯。小林校长和夫人还经常给没有带够饭菜的孩子添饭加菜,鼓励他们长好身体,努力学习。
同样,我们学校的Mr。吕,也很是尊重我们自己的想法,吕校长日常也是很忙,但总会挤点时间来看看我们上课状态、课余的生活。虽没有像小林校长一样为孩子们添饭加菜,但总是能穿梭于走廊、操场,时不时的问着我们:“今天饭菜怎么样?今天开心吗?今天认真听课了吗?”最后留下一句:“嗯,很好!”转身就笑眯眯的离开了。
在生活中貌似只有老师才特别能尊重孩子的想法,现在的家长过分重视了学习,不太注意孩子们的情绪和想法,往往孩子们的想法只有表达出来才可能把心静下来。希望爸爸妈妈们不要给孩子们太大的学习压力,在掌握课堂知识的基础上,结合孩子自身的接受能力拓展兴趣爱好就可以了。如果压力太大了,就会累坏孩子的。
总而言之,尊重孩子的想法,呵护童心,才能让孩子们更优秀!
读窗边的小豆豆有感 4
我终于看完了!今天,我完成了读了很久的散文《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》这本书写的是一个因为淘气,一年级就被开除的小女孩成长的真实故事。她在被开除后,去了一所叫“巴学园”的学校,她上课还是很爱玩,把桌子一会开一会关的,即使这样,小林校长还是总对着小豆豆说“你是一个很好的孩子!”来鼓励小豆豆……小林校长曾说过“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,来自周围的环境的,也有来自成年的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的.品质,并让它们得以发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”小林校长说到做到,他学校里所有的人都成功了,有的成了物理学家,有的成为园艺师,有的成了明星……
我有很深的感受,因为我就像小豆豆似的孩子,我很淘气,有时会受委屈,我需要一个象小林校长那样的人来体谅我,关心我,理解我。可除了几个好朋友外,很少有人理解我,我希望别人能理解我。
读窗边的小豆豆有感 5
暑假里,我读了日本作家黑柳彻子写得《窗边的小豆豆》,书中主要讲述了主人公小豆豆是一个喜欢幻想又调皮的女孩,被老师劝退转学来到了巴学园———一个由许多辆电车组成的学校。在小林校长的爱护与引导下,小豆豆度过了人生最美好的时光,也成为了巴学园中最具特色的学生。最后由于战争,巴学园也关闭了。
书中最令我羡慕是:在巴学园里可以自由选择自己最喜欢的课上。想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆,她有太多的自由,在我们学校,课程都是学校安排好的,即使自己不喜欢某个课程,老师和家长也会有一堆理由说服你要认真学。自己的座位即使已经坐腻了,但是没有老师的允许,也是不能随便更换的。巴学园里的午饭都必须有“山的味道”和“海的味道”。吃饭对孩子来说都变的那样新奇,小林校长每次都和孩子一块来分享这种快乐。在我们学校必须把饭快速吃完,吃饭不允许讲话,更不要说分享美食的'快乐。
书中我最佩服是小林校长。和小豆豆第一次见面,小豆豆就用四个小时讲述了自己的故事,校长从头到尾脸上都显示出了对此很感兴趣的神色,还不停追问“然后呢”“结果是这样呀”……语句。可见,小林校长真是一个尊重儿童,悉心呵护儿童的教育家,把孩子当成朋友去看待。正因为有如此优秀的校长先生的引导,才使小豆豆从“怪怪的”逐渐变得勇敢,正直,善良。我也希望老师和家长能多听听我们孩子的心声,而不是简单粗暴“你应该……”“你不应该……”
巴学园是个充满着快乐和幸福的地方,真希望我们学校也能像巴学园一样,让我们展翅高飞,自由翱翔。
读窗边的小豆豆有感 6
为人父母,要真正的爱和尊重自己的孩子。
这个时代的孩子是充满压力的,从一生出来就不能输在起跑线上,家长拼命努力,不惜牺牲陪孩子的时间,总想着给孩子创造更好的环境。但仔细想想,究竟是孩子输不起,还是为人父‘’母的输不起?“别人家的孩子都怎么怎么样了,自家孩子怎甘落后?实在面上无光啊”看过《狗十三》的影评,但电影本身我是不愿意看的,实在不想给自己添堵。看着旁边熟睡的孩子,我实在不想也成为那样一种人:有一天为了自己作为成年人的面子而去限制和压抑孩子。
当小豆豆在原来的学校因为违反课堂纪律影响老师讲课而被叫家长时,妈妈没有一味的责骂,她明白这个时期小豆豆的活泼好动;当小豆豆因为钻洞贪玩把衣服弄的破破烂烂时,妈妈也没有限制责罚,而是满足了这一时期孩子的探索欲。直到小豆豆长大成人后才偶然得知自己曾经是被退学而非转校,书中小豆豆也提及对妈妈的感谢,没有因为小豆豆当时年龄小而忽略了作为孩子的自尊。
很喜欢纪伯伦的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的确如此,父母给了孩子生命,但却不能以此居功自傲,能给孩子一个独立自由的灵魂是多么可贵啊。
我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。
书中给我印象最深的还有《小提琴》那一篇。时值二战期间,物资匮乏,小豆豆很想吃零食。身为小提琴演奏家的爸爸如果去军需工厂去演奏军歌的话,就可以满足他宝贝女儿小豆豆的心愿。但作为一名真正的艺术家,小豆豆的.爸爸不愿意让高尚的音乐沾染战争的残酷。书中写道“妈妈也深深地理解爸爸,所以,妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了,可你却……”之类的话”生完孩子后,女人很容易把注意力转移到孩子身上,丈夫的需要往往会被忽略。但从这短短的几句描述中看到小豆豆的妈妈是真正的理解和尊重丈夫对于艺术的热爱,即便是在当时严苛的环境下也是如此。
这一篇对于我也是极大的提醒。圣经也说“二人要离开父母,成为一体”。夫妻本是所有关系中最亲密的关系。如果一个家庭亲子关系高于夫妻关系,那一定是会出问题的。新的一年里,作为一个全职妈妈,我也要努力调整,更多的关注到丈夫的需要,更加的发自内心的尊重丈夫。
读窗边的小豆豆有感 7
读了《窗边小豆豆》我知道了。让我明白了孩子淘气不算什么,学习不好这不能说明什么,更不能说明孩子的未来没有前途。
小豆豆是一个淘气的孩子,因为淘气被退学。后来,在她母亲的寻找下,小豆豆读在巴学园。在小林宗作老师的领导和爱护下,小豆豆渐渐的被大家所承认。在那过后,小豆豆成为了著名的作家。可见,小林老师成为了作者一生的奠基。
这本书让我深深的体会到了,小豆豆是那么的童真,可爱。还能体会到巴学园是多么的'好玩,让我都想上这个“巴学园”了。小豆豆曾经想当间谍,后来还想当卖车票的,后面还考虑到想当护士....最后她成了著名的作家、著名的电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。
她很天真,奶糖机已经不能出来糖了,小豆豆还是一直坚持着。每天放学,小豆豆总会走到奶糖机前面做着固执的决定“一定还有的”“奶糖盒可能卡在那里了”就这样小豆豆度过了每一天。
巴学园和其他是学校不一样,这里有开心的学习氛围和亲切的老师。他们的教室是废弃的火车箱,旁边还种着五颜六色的花草。
我们同样渴望拥有这样的学校,这样的学习环境。但,现在和以往不同。现在,学习只追求好或者不好。其他也就没有什么了。而小豆豆童年时的淘气,可能是她成长为一位著名作家的一个过程。这个便是我们缺少的。在这个学校,没有特定的课程表。这里的老师。了解孩子的个性,他们今天上午写作业,下午散步。有时,还可以一整天泡在车箱的图书馆,看自己喜欢的图书。他们还可以在走廊上画画,还可以光着身子游泳,那个时候他们不会去关注自己和别人的差异。他们还可以在学校里一起野营。
让我特别记忆犹新的是,小豆豆为了找点心爱的钱包,把便池里的东西捞出来,放在一起就和一座小山一样。之后被校长看见了,校长只说:“等一下,把捞出来的东西,放回去。”在平时,校长特别喜欢和小豆豆说:“你真是个听话的孩子。”从此,小豆豆相信自己就是一个好孩子,因为这个,小豆豆变的更加有信心。以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明和实现了泰明的心愿,让他爬上了自己的树,提现了,小豆豆的善良和对朋友的诚信。巴学园,在这里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和一谐的发展。
我很羡慕小豆豆这样的生活,更羡慕小豆豆有一个这样的老师,她的老师素造了一位文学家。
读窗边的小豆豆有感 8
可能,大家都不怎么认识这本书,但我觉得,做为一小学生就应该去看这本书,因为这本书是由联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子写的。1984年,联合国官员读完英文版的窗边的小豆豆后,认为没有比她更了孩子的了,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
这篇文章主要讲了小豆豆因淘气被原学校退学后在巴学园的.一段成长故事。在巴学园里,小林校长,老师让她在人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的,并奠定了她一生的基础。在巴学园她掏过下水道、爬过树、甚至咬过树皮……但小林校长并没有骂过她而是让她清理干净就行了,所以,他在这本书里让人留下了深刻的印象。
这本书让我重新拾到了自己阳光,灿烂的童年。
读窗边的小豆豆有感 9
暑假的时候,我读了好几本书,其中一本是《窗边的小豆豆》。我非常喜欢这本书。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个淘气可爱的小女孩从被退学转变为一二充满信心而且喜欢上学的好孩子。小豆豆被退学之后,就来到巴学园。巴学园是一所与众不同的学校,学校的教室是电车做成的,校门是树干做成的`。小豆豆看了巴学园的景象,就喜欢上了巴学园。巴学园的校长亲切和气,同学们团结友爱。小豆豆就在这个学校开心快乐的上学。
小豆豆非常爱美。有一次,姑姑送给她一个漂亮的蝴蝶结。到了学校,很多人都说她的蝴蝶结很漂亮。但是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉,小豆豆倒下了,难过地哭了起来。经过校长先生的批评,他向小豆豆道了歉,小豆豆开心极了。
小豆豆也很好奇。看到什么东西,她就会跳上去。有一次,小豆豆走在放学的路上,快到家的时候,她看见地上有一堆沙子搭成的山。没有海,又有沙子,小豆豆感到好奇极了,就跳了上去。沙子下面不是沙子,而是抹墙的泥。小豆豆就“扑哧”一声,陷了下去。晚上,焦急的妈妈发现了小豆豆,把她救了出来,严肃地批评了她。
小豆豆还是一个好孩子。朋友被打时,小豆豆会站出来,保护他们。我也觉得她是一个好孩子。
读了这本书,我觉得小豆豆在学校里是那么的快活。我想,如果我也能在这么一所学校上学,那该多好啊!
读窗边的小豆豆有感 10
一年之计在于春,一日之计在于晨,窗外一片春意盎然,我情不自禁地翻开老师刚发下来的《窗边的小豆豆》,读了两页,我便被小豆豆那自由舒适的学校给迷住了。
每当想到她因为好奇而跳进厕所时,总让我不禁捧腹大笑;每当想到她丢失了好朋友牧羊犬时,也总让我伤心难过;她乐于助人,从来不嘲笑别人,她与同学们之间的友谊让我非常感动。我非常喜欢天真活泼的她,真心希望能和她成为好朋友!
这本书带给我们欢快的笑声时,也值得我们认真思考,我们现在不用烦恼吃和穿,更不用担心有空袭,在如此优越的'校园环境里,我们是不是应该更加珍惜努力学习的大好时光?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
读窗边的小豆豆有感 11
这个寒假,我读了《窗边的小豆豆》这本书,书里的每一个情节都深深地吸引着我,我非常喜欢这本书。
书的内容写的是作者上小学时的一段真实故事,在书中作者用自己的乳名小豆豆来刻画自己。当时小豆豆因为淘气被学校退学后,来到了作者有着新生活的学校:巴学园。校长小林宗作先生的精心教导下,平常人眼里“有点儿毛病”的小豆豆变得好了许多。又变成了平常人眼里的`好孩子,也给整个巴学园带来了乐趣。
当我读完了这本书以后,我就能看出小豆豆是个乐于助人、有趣的人。她总是能每时每刻逗同学们开心。她还是一个善良的人,比如谁的午饭忘记带了,她会把自己的午餐非给他一半儿,总之是不能让别人饿着。就因为这个事,她被妈妈教训了十几次,而小豆豆却无所谓,妈妈训完以后她还是这么做。小豆豆这么善良、顽皮、可爱,却被退学了,有时想想真为她感到可怜。
其实,我跟小豆豆还是挺相似的,因为有时候我也很顽皮。记得上一次学校舞蹈课的最后一次练习,我们跳的是芭蕾,舞蹈老师给我们每人发一件衣纱,我有个同学忘记带了,我把自己的衣纱给她穿,自己却被老师训了一顿。
我经常这么“帮助”别人,但也经常收到老师的“回报”。有时,我太顽皮,被老师教训,每次看到老师那双虎饿的眼睛,我都很害怕。
读完了这本书,想一想,小豆豆在一天天长大,我也该成熟一点,稳重一点。
读窗边的小豆豆有感 12
一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的校长,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。因为她有一位善解人意的老师————小林老师。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的.时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林老师一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样快乐。
让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴学园”吧!
读窗边的小豆豆有感 13
《窗边的小豆豆》讲述了一个对世界充满好奇的小姑娘,因为淘气被学校退学,后来在巴学园里上小学的一段真实的故事。
小豆豆所在的学校——巴学园是一个与众不同的学校。他们的教室是用废旧电车做成的,同学们的上课方式也很特别,学生可以从自己喜欢的那门课学起。
我喜欢巴学园的校长,因为他对孩子的爱,以及他对教育的热情,比火焰还要大。他几乎绞尽脑汁第不让这些残疾学生纯真的心灵受到伤害。例如:去游泳池让他们不穿衣服,还告诉他们每一个身体都是美丽的。校长先生还创造了与众不同的运动会……
我喜欢在巴学园上学的小豆豆,因为她的`好奇而掉进了下水道和沙子里,因为她的顽皮而被洛其要掉了耳朵。
我喜欢顽皮可爱的小豆豆;我喜欢和蔼可亲的校长先生;我更喜欢巴学园。巴学园不仅仅是小豆豆那帮孩子的理想校园,也是我向往的乐园。
读窗边的小豆豆有感 14
书籍是人类进步的阶梯,我在暑假中读了一本书大名鼎鼎又好玩的《窗边的小豆豆》。
这是发生在一九四二年,一位名叫小豆豆的小女孩在去巴学园之前是吵吵闹闹,又不会和人相处;而来到了巴学园之后,每天下午不想放学,早上又盼望着上学,最后终于能和大家一起相处和互相帮助的感人故事。
想必你会感到奇怪:巴学园里难道有什么魔力使得小豆豆一进入巴学园就天天流连忘返了呢?的确,巴学园的活动、教室,甚至校门都颇具特色。这些巴学园的特点都能轻易地将小豆豆给吸引住。因此,小豆豆的情绪、行动,甚至爱好都大有所变。当然,我们不应该学习一年的小豆豆,而应该学习三年级的小豆豆,要成熟一点。
我曾经也有一样的经历:当我一年级的时候,我还不是一个真正的数学爱好者,那时的我也曾进退两难:放弃?那前面的努力就都要化为乌有了。坚持?那一路的劳累是否要击垮我?这时,小豆豆的形象慢慢地浮现在我眼前,仿佛鼓励我说:一定要坚持,坚持就是胜利。果不其然,我坚持下来了:我变成了一个对数学有着浓厚兴趣,的`数学学霸。
小豆豆,一个天真可爱而又善良的小女孩,从一年级的幼稚到了后来的认真懂事,我真希望大家都能向她一样从坏变好!
读窗边的小豆豆有感 15
小豆豆是一个聪明可爱却又很顽皮的小女孩,脑袋里会时不时地冒出一些怪主意,曾让妈妈和老师都感到头疼,但是自从转了新学校以后,她慢慢地变成了一个懂事的孩子。因为小林先生每次看到她时,都会认真地对她说一句“你真是一个好孩子”,就是在样的鼓励下,小豆豆悄悄地发生着变化。
这本书给我印象最深的还不是小豆豆本身,而是小林先生和他的巴学园。小林先生是一位非常和蔼而友善的校长,在小豆豆第一次来学校的时候,他竟然非常耐心地听这个小女孩讲了整整四个小时的话。巴学园也完全不是象普通的学校那样,按照一些死板的规定上课,而是根据孩子们活泼好动、好奇心强的特点,经常安排一些能够给他们带来启发活动。例如,在自由玩耍的“校外散步”中,孩子们通过亲近自然,学到了理科、历史、生物等知识;参加“露营”、“大冒险”、“温泉旅行”等活动,锻炼了孩子们的自立、勇敢精神,让孩子们知道了怎样开动脑筋解决实际问题;开展“运动会”,又教孩子们学会了相互配合,懂得了要增强勇气和树立自信。
望着窗外的天空,我就想,小豆豆和她的同学们真的是好幸福啊,小林先生和老师们从来不会有严厉的面孔,就算同学们犯了错误也不会遭到大声训斥,得到的总是温情的引导和鼓励;小豆豆他们就在这种温情中快乐地长大着,在轻松愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。
我好羡慕小豆豆,羡慕她有小林校长,羡慕她的.巴学园。
五年级下期暑假,老师推荐了一本书给我们看——《窗边的小豆豆》,这本书的作者不仅介绍了她的童年,还介绍了一种教育制度。
小豆豆因为很古怪所以老师叫他退了学但来到了另外一所学校“巴学园”,这里是一个充满童真的学校,让人羡慕的学校,古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事,吃“海的味道,山的味道”……巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,但我觉得这是许多孩子的心声。
读了这本小说后,我想象生活中的我能得到父母、老师细心地呵护吗?能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大吗?
这本书不但让我记住了“巴学园”,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,而且让我读出了作者的童年生活,读出了人与人之间应该相互理解和尊重。
老师推荐的这一本书让我了解了小豆豆的童年,我羡慕她的童年,但也不讨厌我的童年,让我在知识的海洋中遨游吧!
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