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《上学路上》读后感
当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《上学路上》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《上学路上》读后感1
你尝试过用什么方式去上学？坐车，还是走路？有这样一群孩子，每天都是“飞”着去上学，所谓“飞”就是溜索，这些孩子，就是出自于《走路上学》。
《走路上学》是彭臣、崔雨竹所写的一部短篇小说。故事主要讲述了生活在怒江边的一户人家，七岁的瓦娃看到姐姐娜香每天溜索过江上学，也偷偷溜索到向往的学校，引起了妈妈的大怒。娜香把唯一的红雨鞋送给弟弟，想把弟弟留在家里，但不忍心的瓦娃又把红雨鞋还给了姐姐。聂老师为瓦娃买了一双新鞋，娜香赶回家给弟弟送鞋时却因鞋子掉入湍急的'江中，失手坠江。看到这里，泪水模糊了我的双眼，姐姐为了抓住弟弟的新鞋而失去了宝贵的生命，我从中感受到浓浓的姐弟之情。从那以后，瓦娃就没说过一句话。后来，聂老师用心引导瓦娃，瓦娃又变回了原来勇敢乐观的孩子。当家乡第一座桥建成，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手实现了走路上学的梦。
看完这本书，我觉得，我们好幸福啊！因为怒江边的孩子每天都要冒着生命危险溜索过江上学，而我们都是坐各种各样的交通工具上学。我想：如果有一条溜索在我们面前，我们肯定有很多同学不敢溜过去，他们却为了能上学，再苦再难也要滑过去；我们过着丰衣足食的生活，他们却一年四季都只能拖鞋穿着，吃不饱穿不暖；我们中多数人都被父母捧在手心怕摔了，含在口中怕化了，衣来伸手，饭来张口，而他们从小就开始干农活、做家务，自己的事情自己独立去做。我们应该好好反省自己，学习怒江边的孩子们那种坚强、独立、勇敢、乐观向上的精神。
看完这本书，我不但感受到了浓浓的亲情，而且觉得我们要珍惜眼前幸福的生活，因为这是无数革命先辈们用鲜血和生命换来的，我们不能身在福中不知福，要好好学习，天天向上。
《上学路上》读后感2
《上学路上》这并不是出自作家之手，也不是名著，只是一个小学四年级同学的作文。但读了这篇作文后，真的觉得世界很美丽，让人觉得很欣慰。
讲的是这样一个故事：一天早上，作者去上学，突然看见卖早点的摊前，站着一位老奶奶，眼巴巴的望着热气腾腾的锅贴和稀饭。老板娘却不知哪儿去了。于是，作者就靠近早点摊，假装等自己的同伴，注意着老奶奶。只见老奶奶掏出几枚硬币，又放回口袋。朝四周看了看，颤巍巍向食物伸出了手。作者心里想到：快拿呀！拿了就跑！别让别人抓着。可是，老奶奶又迅速把手抽了回来。这时，小作者把自己仅有的两元早点钱拿了出来。老板娘也回来了。作者把钱给了老板娘：“全给奶奶买锅贴和稀饭。”老板娘笑着说：“他是你奶奶？”“我不认识她。”作者小声说。老板娘把钱还给我：“拿去买你的`早点吧！锅贴和稀饭我会给她的。”说着她拿了六个锅贴和一碗稀饭，端给老人：“趁热吃吧！”……
一个多么简朴的故事，一个多么平凡的举动，一个多么触动人心的一刻。这个世界因人而美丽。在这篇作文中，有三个值得人敬佩的人。老奶奶人穷而志不穷，能够抵制诱惑。小作者和老板娘就更值得人尊敬，为了一个毫不认识的人，能过帮助她，无论事情有多小，那都是可贵的，是品德的升华！是伟大的！真的让人觉得很感动，很欣慰。
真的希望所有人都能有善心，那么地球会由于我们而放光！
《上学路上》读后感3
狂风卷起黄沙，漫天飞舞；大地在太阳的暴晒下被晒成了碎片。故事发生在黄土高坡上的一个小山村里。在一所学校，是最后一天开学，老师正在交作业，还说下学期要交24.8的学杂费。故事就在这样的场景中开始。
故事的主人公是一个12岁的女孩王艳。她喜欢上学而且很聪明。她还有两个不爱学习的调皮弟弟。暑假来了，她跟妈妈说自己还想去上学，可是妈妈觉得24.8的学杂费太贵了，不让汪言再去上学。可最终在汪言的要求下，妈妈只好说：“你要上学，学杂费自己挣。”后来王艳把鸡蛋卖了，被踩得七零八落。那个人付给她2.5元，用1.7元买了一支笔，卖给老师，得了5元，后来她用这笔钱买了一只小羊。但是因为弟弟们的恶作剧，我并没有赚到很多钱。后来经过一番努力，终于拿到了24.8。开学第一天，她一路跑到学校交了学杂费，才可以继续上学。
看着看着，不由想起我们现在的生活是多么幸福啊，不像汪言穷，一瓶糖豆都舍不得一下子吃完。他们的房子又小又破，我们的却高楼林立，宽容而美丽；他们学校的.条件一点也不好，喝水要打井，教室里没有灯，课桌椅又小又脏。坏了，我们不用交学费，不用担心书费。校园就像一个大公园，又大又漂亮，教室宽敞明亮，课桌椅摆放整齐……我们的生活条件比他们好太多了。学习环境好，想买什么就买什么，有专车接送，每天做作业学习知识，其他的不用太操心。多开心啊。这太不公平了。看完这部电影，不禁为汪言的生活水平感到不公平。看完这部电影，我不仅要向王艳学习她做事的执着，永不放弃。 精神。影片给我们留下了一个值得思考的问题：她这么辛苦，还在上学的路上。作为同龄的我们，她留给我们的思考太多了……
《上学路上》读后感4
这个故事发生在西部农村，它讲述的是13岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。在我们眼里微不足道的24元8角钱，王燕却挣得很辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来；卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来；卖小羊，又没赚到钱——最后，王燕历尽艰难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到老师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！”
看了《上学路上》这片电影让我很感动，贫困的孩子需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点很值得我去思考和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北虽然穷，但人活得快乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会奋斗的失败和成功；走在上学路上，感受童年的希望和阳光。现在我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的'文具……可她有什么呢？即使她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。
所以，同学们！抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好时光，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。因为只有这样我们才对得起我们的父母老师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望！
《上学路上》读后感5
今天，我看了一部电影《走路上学》，真的让我很感动。
这部电影主要讲了：瓦娃，一个7岁的傈傈族的.孩子，看到姐姐娜香每天能出和小伙伴们一起溜索过江读书非常羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。但爸爸总是没时间回来，所以瓦娃只好背着妈妈偷偷溜锁去学校看小伙伴们读书，后来被妈妈发现了，妈妈很生气，因为那样很危险，所以妈妈就把绳索藏了起来。后来从城里来的聂老师给姐姐买了双雨鞋，瓦娃也想要，姐姐答应他只要弟弟愿意呆在家里就把鞋子送给他。第二天早上，瓦娃看见别人去上学都穿着新鞋，只有姐姐没有穿，他就把鞋子还给了姐姐。姐姐在放学时，看见了一双鞋很适合弟弟，她想买给弟弟，可是她买不起，老师就帮他买下了这双鞋。姐姐可高兴啦！于是她就迫不及待地要送回去给弟弟，结果在溜索回家时不幸坠落江中。
看了这部电影，我觉得他们的生活跟我们的生活相差得太远了。我们每天上学都是车子接送，而他们连路都没有，只能溜非常危险的索道去上学；我们的教室宽敞，明亮，里面还有电视，电脑等高科技产品，而他们的教室阴凉无光，连像样的桌子都没有；冬天我们穿着暖和的棉衣，棉裤，棉鞋还嫌冷，而他们连鞋子，袜子也没有，只能靠两只脚搓来搓去来取暖；我们有着负责，关爱我们的老师，而他们连老师都没有，只有从远处来的志愿者老师。我们的生活如此幸福，难到我们不应该珍惜吗？我们一定要好好学习，天天向上。
《上学路上》读后感6
《走路上学》这本书主要讲述了生活在偏远山区云南怒江边上的小姐弟俩——娜香和瓦娃上学的感人故事。
7岁的傈僳族孩子瓦娃，看着姐姐娜香每天溜索过江去上学，他非常羡慕。有一天，他也偷偷溜索来到了向往已久的学校，这件事被妈妈知道了非常生气。姐姐就把自己唯一一双红雨鞋送给瓦娃，让他留在家里。瓦娃不忍心姐姐每天光脚上学，又把雨鞋还给了姐姐。
日子就这样一天一天平静地过着，聂老师知道娜香想为弟弟买鞋却没有钱，就买了一双新鞋让她送给瓦娃。娜香在赶回家的途中，为了抓住掉落的鞋子失手从溜索上坠落江中。
自从姐姐掉入江中后，瓦娃变得沉默了，一句话也不说。最后在聂老师的关怀帮助下，他终于打开了心结。
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”建成了，瓦娃和乡里的孩子们终于可以不用冒着生命危险去上学了。
当我看完这本书时，心情十分难受，但又很感动。对于贫困山区的孩子来说，一双新鞋子显得如此的珍贵，娜香为了抓住鞋子而坠入了江中，付出了生命的代价，我深深地为她感到痛心！我也为娜香与瓦娃的姐弟情深而感动，他们能在贫困的生活环境中互相体贴、关心，值得我学习。我更佩服那个地方的`孩子，在十分艰苦的生活条件下，还坚持每天快乐地上学。而我呢，从小在城市里长大，生活幸福，吃穿不愁，没吃过一点苦，却仍不知足，有时还跟爸爸妈妈闹小脾气不想上学。读了这本书后，对比娜香他们的生活和学习条件，再想想过去的自己，我觉得自己任性、不愿上学的表现实在太不应该了！从现在开始，我要好好上学，努力学习。等我长大以后，就去贫困偏远山区，帮助那里的人们建设家园，教那里的孩子读书、识字，让孩子们快乐地成长，让他们也过上幸福美满的生活！
《上学路上》读后感7
《走路上学》是根据真人真事改编，讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对岸去上学而不得不每天命悬一线，滑索过江的感人故事，真正触动了灵魂最深处的情感。
走路上学，这在常人看来只是最普通不过的事情，然而对于这对小姐弟却是个难以企及的梦想。姐姐娜香靠危险的滑索溜过江上学，在弟弟的眼里，这却是让人无比的'羡慕，但妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是，事与愿违，在外打工的爸爸总也不回。终于一天，弟弟没能抵抗住来自对岸的诱惑，偷偷溜索过江，到了心仪已久的学校。不曾想，瓦娃溜索过江的秘密被家访的聂老师戳破，聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
日子像流水一样悄无声息地淌着。谁也没想到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中
影片最后段娜香的坠江相对观众的视觉冲击尤为强烈，故事也因此达到了高潮。这部“将美撕毁给人看”的影片，自始至终是那么完美地、也是令人心碎地呈现在观众面前：剧中人物无论是主角姐姐娜香，还是弟弟瓦娃，以及聂老师，甚至配角村长等等，都无限深情地投入，决不懈怠其中任何一个细微处，那么感人至深、没有悲情、滥情的噱头，《走路上学》通过孩童瓦娃的纯净视角，以朴素而真实的故事蓝本、克制收敛的叙述方式、清新自然的影调、真挚动人的情感和精美简约的风景，紧紧拽住了我们的心灵。
客观上讲，也许人生来就不是那么的平等，而处于优越环境的我更加应该珍惜目前美好的机会和安逸的生活，做到和聂老师那样爱护学生，做学生的知心朋友！让学生的希望没有那么遥远！
《上学路上》读后感8
9月18日上午9点钟，我和妈妈一起去电影院观看一部名叫：走路上学的影片。
它主要讲了这样一个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的'第一批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买一双鞋子，但要16。5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。
在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
《上学路上》读后感9
最近，学校组织我们观看了一部名为《上学路上》的电影，观电影《上学路上》有感。
影片中的故事发生在一个偏远的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特别贫寒，母亲又重男轻女，家里决定不让她继续上学。可是王燕是个十分好学的孩子，她非常渴望上学。为了挣够下学期的学杂费——二十四元八角钱，能够继续上学，她利用整个暑假的时间，每天冒着酷暑炎热卖鸡蛋，拉着板车割羊草，背着包袱去打工……整整一个暑假，她不知受了多少苦难和委屈，终于挣够了所需的钱。开学那天，她把攥在手心里已经被汗水浸湿的依靠自己辛苦所挣的二十四元八角钱交给了老师，圆了自己能够继续上学的梦，小学三年级作文《观电影《上学路上》有感》。看到这里，我流下了感动的泪水。一个来自贫困家庭的孩子，为了能够上学，是多么的不容易啊！
看了这部电影，我感触很深。我的家庭条件比她要好很多，我从来就不用为学费而发愁，自己过一次生日的花费就够她报一次名的'费用。书包、文具等也是喜欢什么样的，爸妈就给买什么样的。与她相比，我的学习条件要好很多，但我刻苦好学的精神却远远赶不上她。有时不认真完成作业，有时遇到不会做的题也不主动去请教别人。想到这些，我很惭愧。
我今后要向王燕同学学习，珍惜自己优越的学习条件，抓住美好的学习机会，好好学习，争取早日成材，多为社会做贡献，也为象王燕那样因家庭困难面临失学危险的孩子主点力。
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