- 相关推荐
《窗边的小豆豆》读后感15篇
读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《窗边的小豆豆》读后感1
读了，觉得小豆豆太幸运了！
第一，调皮的她碰到了巴学院的小林宗作校长，他竟然有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，真是太厉害了，显然他对幼儿教育有他独到的见解。第二，幸运的小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，对小豆豆做的让家长头疼的事情，她都能用一颗宽容的心来包容，对于小豆豆退学的事情，直到小豆豆二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
所以无论是小林校长还是小豆豆妈妈，他们的教育方式是成功的，因为他们懂得尊重孩子，懂得探索孩子的内心世界，能够蹲下来与孩子说话，能够与孩子平等的交谈，解开他们的心结，然后再教导，这种在尊重基础上的教育适合了孩子的成长，让他们在快乐中成长，并培养了自尊、自信和自重！
《窗边的小豆豆》读后感2
本书讲述了天真烂漫的主人公小豆豆生活中所发生的趣事。
主人公小豆豆在一年级时就因为淘气被退学，但幸运的是她来到了一所教育方式十分奇特的学校-巴学院。在校长小林宗作先生的爱护和引导下小豆豆逐渐成为一个善良礼貌的好孩子。小豆豆不仅有一个伟大的校长，还有一位宽厚仁慈、爱她的妈妈。小豆豆的妈妈是个能够理解女儿小豆豆调皮捣蛋行为的妈妈。她把孩子看作上天赐予的宝贝，怀着感恩之心去关爱、理解培养孩子。她所做出的行为都保护着小豆豆的自尊心。而她做出的行为又是源自孩子天生的好奇心、想象力和自尊心。
我真羡慕不已，我羡慕调皮的小豆豆有一个关爱她的小林校长；羡慕她能进入一所与众不同、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学院里能遇到这么多有趣的事；更羡慕她有一位宽厚仁慈、爱她、理解她的妈妈。
我读后感觉作者写出了小孩子的心声，生动感人，我向大家推荐这本书，希望大家都来阅读这本书吧！
《窗边的小豆豆》读后感3
小林宗作先生的教育理念是：教育是自然的教育。自然的教育，就要让教育回到自然中。孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，如果把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。
在小林校长的观念中：每天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。
我深深的感到小林校长以爱心、耐心为基础，在平凡中创造了教育奇迹。如果我们幼儿教育工作者都立足于平凡，在与幼儿的日常相处中传递我们的爱，用足够的耐心和恒心去面对孩子们，相信我们的幼儿也会如书中的孩子们一样，在快乐中学习成长，成为一个个“优秀的小豆豆”。
《窗边的小豆豆》读后感4
小豆豆是一个活泼的小女孩，她的理想很多有“售票员.间谍.老师和舞蹈演员。”小豆豆被原来的学校开除了以后，又找了一个适合她的学校——“巴学园”。她在巴学园里有很多好朋友。
有一次她用校工叔叔的梯凳，把得过小儿麻痹症的泰明给扶到了树上。小豆豆她特别爱听落语，有一次还跟落语里的人说话一样，非常有趣。上次和她的爸爸妈妈去逛庙会，逛着逛着她看见了黄色非常可爱的小鸡，于是便让爸爸妈妈给她买小鸡，可是爸爸妈妈就不给她买，最后小豆豆在路上非常伤心。后来小豆豆的爸爸妈妈终于被她屈服了，给小豆豆买了两只黄色的小鸡。后来美国的飞机终于来了，把巴学园给炸毁了，大火把学校几乎夷为平地了。
这本书讲了一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次的世界大战结束前的日本东京。
《窗边的小豆豆》读后感5
我用暑假五分之一的时间读完了《窗边的小豆豆》这本非常有趣的书。
我很喜欢书中的小豆豆，她因为上课不专心而转学，但是，小豆豆非常幸运，因为她后来是在与别的学校教育方法不同的.巴学园上课的。我发现巴学园的校长很有耐心，因为他足足听小豆豆讲了四个小时呢。
小豆豆在巴学园非常快乐的学习中体会到了学习的乐趣。学习中的小游戏、在礼堂里的露营、有趣的运动会、野炊中自己做的饭、上了一年的课而放的暑假，都是小豆豆的美好记忆。
而快乐的时光总是非常短暂的，到后来的时候，泰明死去了，牧羊犬洛基在小豆豆去镰仓的时候悄无声息地死了，战争爆发时，小豆豆他们也要受苦，最后连巴学园也被无情大火吞噬了，真是可怕啊！
我们和小豆豆一样，都有自己的不足之处，但是，只要我们努力改正，就一定可以做一个好孩子的！
《窗边的小豆豆》读后感6
暑期我在家看了一本有趣又好看的书，书名是《窗边的小豆豆》。这本书是由著名作家、电视节目主持人、联合国基金会亲善大使黑柳彻子写的一本书，讲述的是作者上小学时的一段真实故事。
书中的主人公小豆豆就是这本书的作者，小豆豆从小就被别人称呼为小淘淘，她就是因为太淘气而被原来的学校退学了。
之后小豆豆的妈妈又重新给她找了一所新学校一一巴学园。在那里她遇见了和蔼可亲的小林校长，小豆豆发现这里和原来的学校不一样，竟然可以在电车里面上课，而且这里全校只有五十九个人，这里教育孩子的方式也很独特，还可以根据孩子的个性自由发挥。
小豆豆在这里上学后，越来越喜欢这个学校了，在小林校长的教导和关心下，渐渐的，小豆豆改掉了自己的坏毛病，变成了一个关心别人，受大家喜爱的好孩子。
读了这本书，我懂得了每个人都有自己的缺点和优点，只要有正确的引导，有决心改正自己的缺点，就一定能成为一个优秀的人！
《窗边的小豆豆》读后感7
我想大家都知道《窗边的小豆豆》这本书吧，下面我给你们介绍一下。
这本书主要讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京，这本书是我最喜欢的一本书，它的作者是日本的黑柳彻子（小豆豆的妈妈），里面还讲了要将本书献给已逝的小林宗作先生（小豆豆新学校的校长）。
我喜欢这本书的原因是：
1、如果你看着看着，就会被深深吸引，因为巴学园学校的课室是六辆旧电车，上课当天可以按自己的心情选自己的座位和自己喜欢的科目
2、书里的绘图部分非常漂亮，是我很喜欢的一种墨画。
3、书里有很多经典语句比如：“轻轻地抚摸了一下泰明的手，是令小豆豆留恋不已的手。”看了这本书我想推荐给一到三年级的同学看。
这本书给我很大的启发：拿了东西之后要归还原位；不能随便要别人的东西；对自己很好奇的东西，最好先观察一下，再做决定去研究等等。
《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》这本书我一年级时就读过，这次是我第三次读了。每一次读这本书，我的感受都不一样。
《窗边的小豆豆》用孩子的视角去看世界，书中的每一个故事都那么生动，那么有趣。我很羡慕能在巴学园上学的孩子们。我羡慕他们的学校，能用电车当教室，能先上自己喜欢的课，每一节课都是自习，自习完了之后可以散步，干自己想干的事；我羡慕他们有这样的校长，可以想到有趣的教学方法，能用简短的话语表达自己的意思，能专心倾听孩子的话整整四个小时，能在学校被炸毁时依然决定办学校；我也羡慕小豆豆，她可以在学校里自由自在的玩耍、学习，可以拥有“海的味道、山的味道”的午饭时间，可以在校园里拥有自己的树，可以去温泉旅行……
在巴学园里，小豆豆他们好像不是在正儿八经的学习，但其实他们是通过各种形式、多样活动来学习，让学习变成一种享受，一种体验，一种欢乐。
《窗边的小豆豆》读后感9
经柳老师的推荐，在寒假中我买了《窗边的小豆豆》《鲁滨孙漂流记》《时代广场的蟋蟀》，《窗边的小豆豆》这本书，给我留下了深刻的印象。
《窗边的小豆豆》这本书讲的是一个叫小豆豆的小女孩上一年级和同学们还有校长发生的事情，其中我最喜欢“好好嚼啊”这一篇，因为校长太有想象力了，把有名的《划船歌》改成《饭前歌》让我赞叹不已。
我也经常唱到：好—-好—-嚼啊把吃的东西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的东西……我也知道了：吃饭的时候，应当花上一段时间，心情愉快的和朋友们交谈着，慢慢吃。还知道什么是山的味道，什么是海的味道。在在在“泰明死了”那一偏中让我伤心，因为和小豆豆最好的同学死了。
在接下来的时光，我一定不会忘记这本好书。
《窗边的小豆豆》读后感10
《窗边的小豆豆》故事里，小豆豆学习了热爱书本，学会了关心别人：在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，在那里，同样会体验到恐惧无奈已忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富，心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的“你真是一个好孩子！”良好的性格培养。远比知识的学习知识的重要得多，小学教育应把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对个性极强或有生理缺陷的孩子，采取独特的教育方法。
小林校长对幼儿教育有独特的见解。会细心呵护每一个孩子。哪怕是生理有缺陷的孩子，对于身体有残疾的孩子，他总会想尽办法来培养他们健全的人格。保护他们小小的自尊心不受伤害。寻找一些能够让孩子们更容易理解的和愿意理解的方式去引导他们。去思考究竟就应给孩子创造一个怎样的成长环境。
《窗边的小豆豆》读后感11
最近我读了《窗边的小豆豆》一书，这本书是由日本著名作家主持人黑柳彻子的作品，书中的小豆豆原形就是黑柳彻子本人。联合国教育部长在读了这本书后，不禁感慨地对黑柳彻子说：“你才是真正了解孩子的人啊！”
这本书的主要内容是小豆豆在一年级就被许多学校要求退学过，最后她来到了巴学园。这里的教室都是用电动公交车拆掉轮子做成的呢！是不是很特别？小豆豆在这里认识了许多朋友，也发生了许多让人哭笑不得的糗事，也犯了一些错事。不过她都会忘记这些不开心的事。
除了小豆豆在这本书中，还有一个我难以忘记的人：巴学园的校长。每次小豆豆不开心或者犯了错误，校长都会对她说：“你真是个好孩子。”然后，小豆豆就又活泼起来。我也希望每一个老师都会像他那去教育学生。
读《窗边的小豆豆》我懂得了一个人的成长离不开家人朋友的关心，所以我们要常怀感恩之心。去关爱他人，在别人有困难时要伸出援助之手，献上自己的爱心。
《窗边的小豆豆》读后感12
今天，老师又和我们读了《窗边的小豆豆》的第二、第三篇《窗边的小豆豆》和《新学校》。这两章主要写了：小豆豆把书桌的盖子，天了关，关了开。老师对她说：“没有事的时候，不要把书桌的盖子开开关关”。可是她不听。还有是小豆豆经常站在窗边和过路的宣传艺人打招呼，上课时还叫宣传艺人到教室里演奏，更可气的是：小豆豆上美术课的时候，老师说画国旗，她说画军舰旗，还画到了桌子上。来到了巴学园的大门口，她看到巴学园的大门是用两根树做成的，周围都是才子，便加了一句“肯定会越长越高，不久就和电线杆一样高了。还看到了电车做的教室，她很开心”。
我读了再次感到小豆豆是一个好动，爱观察，爱说话的好孩子，也感到巴学园这个学校很特别，很与众不同。如果换了我到巴学校园去，我也会很开心的。
《窗边的小豆豆》读后感13
这个周末我认真的读了这本书。让我懂得了老师在教育过程无私的付出和无奈的选择以及孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂的了该用怎么样的方式去引导小孩去面对学习和融入周围的生活。
在巴学园里让小豆豆从一个调皮、淘气、任性、多变的孩子变成了一个热爱学习、关心别人、懂得尊重、心地善良又单纯快乐的孩子。
就像校长先生说的“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会充满激情……”家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成绩。
《窗边的小豆豆》读后感14
接近故事的尾声，想到故事中的真诚、宽容、有爱心的小女孩。她就是小豆豆，故事是讲小豆豆小学的所有经历。
说她真诚是有原因的，在她第一次报到时来到车站，她从来也没有来过这，快要检票了，她一直小心翼翼地握着车票，似乎很喜欢那张车票。小豆豆看到要把票交出去，非常舍不得。于是，她对检票的大叔说：“这张票，我留下来行吗？”“不行啊！”那个大叔说着便把小豆豆手上的票拿走了。小豆豆好奇地指着装满车票的大盒子问道：“这些都是大叔您的吗？”大叔一边把其他出站乘客的票抓过来，一边答道：“不是叔叔的，是车站的。”“哎——”，她恋恋不舍地看着盒子说：“我长大了也要当一个卖车票的人！”你说她真诚不真诚，正是因为她的真诚，也让我有了一个梦想，你就是当一名老师，所以我会认真学习，不会放弃，相信小豆豆也不会放弃吧！
小豆豆为了梦想不断努力着，我想小豆豆这种心态真值得大家学习呀！
《窗边的小豆豆》读后感15
我看完《窗边的小豆豆》这本书，对我感触很大。小豆豆在大部分家长、老师的眼里，他是个坏孩子，老师们都很讨厌她，觉得她很吵，很不听话。可是，到了巴学园，一切都不一样了，校长先生不像其他老师那样严厉。
在电车里上课，这好像是一件不可思议的事情，可校长先生做到了，小豆豆自己讲了4个多小时的话时，他没有不耐烦。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时，他没有发脾气，没有骂她不听话，只是淡淡的说了一句：“弄完以后要记得放回去哦。”
这样的学校，谁不喜欢呢?
【《窗边的小豆豆》读后感】相关文章：
窗边的小豆豆03-10
窗边的小豆豆12-16
窗边的小豆豆08-12
窗边的小豆豆08-27
窗边的小豆豆10-23
窗边的小豆豆12-29
窗边的小豆豆07-20
窗边的小豆豆03-10
窗边的小豆豆08-12
窗边的小豆豆12-16