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质量月活动的心得体会

时间:2022-09-27 11:45:28 心得体会 我要投稿

质量月活动的心得体会(通用23篇)

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,有这样的时机,要好好记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的质量月活动的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

质量月活动的心得体会(通用23篇)

  质量月活动的心得体会 篇1

  家庭教育是孩子成长的起点和基点。我们每个人来到这个世界上,最先接触的就是我们的家庭。父母的言行举止,原生家庭的环境氛围,会深深的影响孩子的一生。因此,我们作为父母家长的,非常有必要积极参与到孩子的教育当中,用我们的爱心去帮助孩子更好成长。

  家庭教育,家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己。反之,如果缺少家庭的关爱,孩子会变得自私冷漠,狭隘,缺乏安全感。同时,我们还要避免溺爱孩子,过分娇惯,从而孩子变得自我为中心,任性,脆弱,这对孩子的成长是尤为不利的。其次,望子成龙,望女成凤,我们都希望自己的孩子能拔尖,成为一个优秀的人才。因此,我们的培养孩子的过程中,更要学会用心聆听,感受孩子的内心世界。对待孩子,鼓励为主,少一些指责和惩罚,劳逸结合,让孩子有玩乐的权利,培养孩子独立自主,解决问题的能力。注重孩子的情感教育,社会道德,意志品质等非智力因素的教育。

  播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。我们父母能以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力,让我们的孩子身心健康成长,教育的成功性才大大提升,成就孩子更精彩的人生。

  质量月活动的心得体会 篇2

  质检处是全公司进出产品和原料质量的理化检验中心。质量检验员作为该中心负责产品、原料质量检验工作的基层骨干人员,其本身必须要具备较高的专业素质。“确保公司产品、原料的质量合格”,无疑就成为我们质检人员的职责所在和岗位使命。

  刚调入质检处,成为一名检验员的时候,我感觉到压力特别大,因为检验员要对全公司产品、原料做质检和抽样检验,这是一份考验一个人工作态度和岗位责任心的工作。因此我觉得首先要树立正确、积极的工作观,以认真负责、积极主动思想去做好检验员的本职工作。工作态度决定行为,工作行为决定习惯,工作习惯决定责任,工作责任决定质量合格与否。扎扎实实学习专业知识,认认真真跟师傅、同事学习工作经验,根据公司质量检验取样标准,及时取好每一车间每一炉产品的检验样,并按相关流程做好制样工作,保证样品合格。

  同时我认为协调好检验员和生产单位质量管理人员及其他关联单位的关系尤为重要。不和生产单位质量管理人员发生冲突,有争议时双方共同到现场监督取样、制样过程;对其他关联单位要严格按规章制度办事,坚持原则,秉公无私,坚决不能对相关工作人员吃、拿、卡、要。因此,做好本职工作是做好一个合格检验员的根本和基础,包括验收记录、取样、制样笔记等。

  通过一段时间的工作让我对质检、现场和车间有了初步的了解,我有信心通过不断学习和努力,在领导和同事们的帮助下,认真完成本职工作,努力做好公司产品、原料的检验工作,成为一名合格的检验员。

  质量月活动的心得体会 篇3

  应公司学习文件建议,我xxx项目部于20xx年12月05、06日两天晚上,组织学习了《工程建设施工企业质量管理规范》GB/T50430-20xx。通过学习,了解了目前施工质量的现状,提高了质量管理的技能,对今后的学习工作起到了指导性作用。

  建筑施工质量和质量管理是建筑工程的生命,也是社会关注的热点。随着国民经济的持续高速增长,基本建设投资项目的不断增加,建筑施工企业和建材生产企业也随之大量发展,但是由于一些地区和企业对建筑施工质量未能进行有效的管理,重大工程质量事故时有发生,给国家和人民的生命财产造成重大的损失和危害,也给社会带来了消极影响。究其原因,主要有以下几方面:一是行业自身存在片面追求经济指标和建设速度,对质量工作重视不够,投入不足;二是建筑企业自身管理能力和质量意识存在问题,有的企业为投标而取得认证,有的甚至花钱买证,这样的企业质量管理体系和责任根本落实不到位;三是涉及标准问题,建筑施工是一个极其复杂的过程,影响质量的因素很多。

  面对这些复杂的质量问题,作为施工单位我们树立了“质量重于泰山”的质量目标,从施工第一线开始,严把质量关,做好现场质量检查监督,做好质量检查整改的相关资料,做到有活动、有记录、有成效、有资料。通过学习,我们对施工质量管理有了更很入全面的了解,施工中的过程检查有了更强的针对性,施工中更注重细节监督、资料备案,施工结束注重总结归纳,使质量管理技能在工作学习中不断得到提升。

  质量月活动的心得体会 篇4

  质量月活动开始了,现在人人都在谈质量,可见质量意识早已深藏在每个员工的心中。我认为质量是由人控制的,质量是由人的责任心决定的。

  质量实际上也是责任心的一种培养。产品质量是我们每一个员工干出来的,而不是质量员检出来的。我们每一个员工都应该提高自身的工作素质,把质量意识深入到我们心中。严把质量关就要从现在做起,从自我做起。

  我现在在灯检岗位,我们岗位还有一个名字是质量控制班。显而易见我们是控制产品质量最重要的岗位,检每一代药品时我都严格按照操作SOP,熟练掌握岗位的质量控制点,质量复合清单。工作时我怕因为我的不认真而导致用户投诉,不仅使企业的诚信有所损失,而且自己心里也会内疚。患者忍受着病痛的折磨,药品本来是缓解疼痛的,因为我的侥幸给患者雪上加霜,我心里也会受到很大的谴责。质量在我心中,强调的是人的责任,如果发生了质量问题我们都推开,企业怎么生存。那是因为我们没有认识到质量代表着诚信,质量就是一个品牌。一个没有诚信的企业,根本无法在激烈的竞争中生存。

  企业的生存和我们息息相关,假如我们不用心工作,将是自毁长城,自挖墙脚。把握质量就是给企业添砖加瓦,就是把握自己,把握未来。每一位员工都要视责任如泰山,视产品在手中,质量在心中,细节在精益求精上,真诚在每一道工序中。

  为了企业的发展和繁荣,也为了我们自身生活的安定,让质量在我们心中扎根发芽,在我们心中开花结果,让企业因为质量在可持续发展的道路上充满生命和活力。

  质量月活动的心得体会 篇5

  通过这次学习,受益匪浅。从这几年的历史中考看,现在的中考非常注重考查检测学生的学科能力,也就是说现在的中考对学生的能力要求提高了,不再是简单的记一記,背一背,告诉学生答案在哪里抄就可以了。它要求学生懂得运用所学知识去分析问题和解决问题。而这种学科能力对于我们这种学校的学生来说我认为是先天不足的,虽然到最后总复习的时候,我们会用几节课的时间针对中考题型进行有效训练,并教会学生掌握一些解体的方法,帮助学生提高应试的能力。但是我认为靠临考前这几节课的恶补是远远不够的,因为学生学科能力的提高并不是一朝一夕的,需要有一个循序渐进的过程。历史中考是对学生基础知识和学科能力的一次综合考查,要考出好成绩,应该从基础年段抓起,不管是基础知识的落实、学科能力的培养还是学习习惯的养成。初一初二年级抓好了,到了初三总复习的时候才能游刃有余,在各个方面得到进一步的提升。

  为了提高自己的教学水平,要经常听课,积极参加组内教研活动,经常性地与同事有针对性地进行交流、探讨,参加有关的网络教研活动也是非常必要的。总结吸取别人的教学精华,努力弥补自己教学的不足,从而积累自己的教学经验,争取经过反反复复教学实践之后,形成自己上课的一套方法。

  教学是艺术,探究无止境,教学有法,教无定法。我将一如既往地以高度的工作热情,抱着对学生负责的态度,细心严谨的工作作风,务本求是的工作精神,扎扎实实,一丝不苟地上好每一节课,关注好每一位同学,努力通过自我的完善发展来促进学生的进步发展。

  质量月活动的心得体会 篇6

  6月27、28日,我有幸参加了由仁尚教育组织的《全面质量管理》培训课程,陈老师深入浅出、理论联系实际的授课方法,让我受益匪浅,学到了很多质量管理方面的知识。同时,对全面质量管理有了进一步的了解。

  通过本次培训,让我更加坚定的意识到产品质量的重要性。质量是企业的生命力,质量控制和质量提升是企业的原动力,没有质量就没有生存的机会。去年下半年以来,中国实体经济形势越来越严峻,集团公司轮胎销售遇到了前所未有的困难,各分支机构开工率普遍不足。在这种非常困难的形势下,必须通过提升产品质量,提高产品的综合竞争力,才能赢得市场,才能在市场保持一定的占有率。从我们公司来讲,炼胶是整个轮胎制造工序中最最重要的一个工序,如何炼好胶、如何把好第一道关,是我们所有炼胶人的`首要任务。我们所有炼胶人,必须提高质量意识,加强现场管理,给轮胎工序提供合格的混炼胶,为提高轮胎质量提供强有力的保障。

  全面质量管理,顾名思义,就是全方位、全过程、全员参与的一个质量管理方法。全面质量管理是以组织质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。这就要求我们所有管理人员,要从人、机、料、法、环全方位去发现问题、分析问题、解决问题。同时,要带动所有员工参与到质量管理中来,不断提高员工的质量意识,这样我们的产品质量才有希望。

  通过本次培训,虽然学到了很多质量管理知识,但关键是把理论知识有效的运用到实践工作中去。通过实际工作,找出存在的不足和差距,循序渐进、不断改进。只有这样,我们的工作才会有成效,也相信公司的质量管理会有大的提升。

  质量月活动的心得体会 篇7

  李总从国际国内形势一针见血地指出了当代人们思想道德水准不以乐观,过份追求个人得失,缺少爱国热情和积极向上的精神,更重要的是亲情,友情已被淡忘。

  通过反复学习深刻领会,我认为李总这篇文章对我们今后的工作有很的推动作用,从而提醒我们在当今的负责社会中,长期保持头脑清醒,正确对待事物的变化。

  我作为福星保安公司的一名员工,就李总提出“关于人生态度和工作质量的问题”谈个人的体会,人生态度取决于德人生价值观,大千世界,无奇不有,在日常生活中各种各样的人都有,各种各样的事时有发生,人一但踏入社会,就要 看 你能不能适应社会形势的需要,有不有正确的人生价值观和奋斗目标。

  人一生中不可能一帆风顺,如果遇到挫折,不能及时的调教思维,转变人生态度,会一敗涂地,一个成功人士踏本身具有一个相当好的品行和综合素质,具有行事干练的风格,胸怀大度的人生态度,有奋发向上的拼搏精神。

  目前有相当一部分人不是没有工作能力和机遇,而是没有正确的人生态度,盲目的追求个人得失,忽视集体主义精神,不重视学习,对生活失去信心,整天牢骚满腹,无所事是,对工作极端不负责,做得和尚撞一天钟。总想时时处处得到人家的包容,这样的人能有立足之地得到别人的尊重吗?不会,要想人家尊重,必须学会尊重别人,从根本上端正思想态度,转变工作作风,踏踏实实的做事,实实在在的做人,在岗一任,平安一方,珍惜来之不易的工作岗位,力争创造出不平凡的成绩。

  质量月活动的心得体会 篇8

  8月27日,我参加了天津市幼儿园提高保教质量专项培训,聆听老师们的讲座,我受益良多,尤其是南开大学袁辛老师老师讲的关于教师心理健康对于教育事业的重要性知识,这个培训让我想起之前看过的一句话“身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介,我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人也可以救人。无论在任何情况下,一切危机的恶化或解除,儿童是否受到感化,全部决定在我。”在经历过这两年的教师生涯,再次读到这句话,我感觉到恐慌。之前我极少意识到自己的不良状态会给孩子制造痛苦,给同事制造了麻烦,从而给自己带来了损伤。

  通过本次培训,让我学会审视自己的内心,深刻理解了一明教师心理健康的重要性。塑造良好的心理状态,需要做到以下几点:

  1、我们要适应变化。变化是不可避免的,如果没有变化,世界就不会发展,遇到变化我们应该沉着应对,记住该记的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。

  2、学会理解他人,这样就净化了我们周围的人际环境,减少了不和谐的音符,心灵就有安全感和归属感不孤独。

  3、学会保持心理平衡。生活好比镜子,你对它笑,它对你笑。

  4、学会休闲放松身心,应对压力。培养一些兴趣爱好,如:跑步,阅读;多跟亲友沟通交流,学会抒发宣泄情绪,释放压力。

  综上,教学生活中,我们应尽量控制自己的脾气,我们要追求:多表扬、少批评、慎重对待惩罚,绝不体罚和变相体罚。我们需要修炼一双慧眼,塑造一颗有爱的心,发现每个孩子的闪光点,找出点滴进步及时鼓励。

  质量月活动的心得体会 篇9

  我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果,因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生“学”两个方面,因为师生是课堂的主人。 那么如何提高教学质量呢?我的思考如下:

  一、不断提高自身的知识水平和业务水平,有助于提高教学质量。 一名合格的老师,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花。所以,要想提高教学质量,作为老师的我们首先必须不断提高自身的识水平和业务水平。同时,在教学过程中不断积累,勤思考,常总结,苦练基本功,不断提高教学水平。

  二、注重堂课的教学质量,有助于提高教学质量 要想提高教学质量,就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢?我认为要从教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:第一步先要自己明白;第二步我觉得要讲得清楚;第三步要学生听懂;第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

  三、抓好常规,养成良好的学习好习惯,有助于提高教学质量。良好的学习习惯是提高学质量的保证。习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的,好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的,而且良好的一旦养成,只需教师稍加提醒就能坚持住,它将使学生终生受益。

  四、积极开展课外活动,能开发学生的智力,有助于提高教学质量。

  丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台,也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。

  质量月活动的心得体会 篇10

  为了进一步规范教师的课堂教学行为,提高教师的教学水平,进一步提高课堂教学水平和教学质量,为迎评奠定扎实的工作基础。4月份我校开展了课堂教学质量月活动。作为青年教师,我们觉得这次活动有着非常重要和积极的意义。

  课堂教学的质量是身为一名教师的立足治本,使教学行为严谨,准确和规范更应是我们不懈的努力和追求。在活动开展期间,督导老教授和领导亲自来听我们的课,就改进课堂教学方式、方法,提升课堂教学内涵方面提出了有针对性地意见和建议。也鼓励我们调动教学改革的积极性、主动性和创造性,发挥我们教学的热情不断地提高个人的教学能力和水平。我们从中受益匪浅,觉得身为青年教师确实还有很多地方需要学习和进步,只有这样才能适应当今快速发展的教学革新和形势。

  在活动期间,学校还组织了国家级教学名师范钦珊的讲座和示范教学观摩课,我们了解到名校教授的授课理念和心得,更加直观地理解了提高教学质量的方法和意义。我们也去听了校区组织的名师观摩课及部分老师的公开课,从中取长补短,发现自己教学中的不足并在实践中改进和提高。此外,由于在大学英语教学中广泛地使用了多媒体教学的手段,所以在活动月期间,对于课件的制作和修正,以及切实利用好这一方法提高教学质量方面我们老师之间也交流不少。

  活动虽已结束,但我们觉得在过程中发现的问题不应该回避和忽视。一定要认真地梳理和改正,并逐步提高自身的教学水平,站稳讲台。以严谨求实的态度上好每一堂课,也以今年的评估为契机不断学习和进步,使教学更加规范化标准化。

  质量月活动的心得体会 篇11

  又是一年秋天到,它的悄然到来也带来了全国质量月,因此再一次引发社会关于质量的思考高潮。

  质量是什么呢?国际标准给出质量的定义:一组固有特性满足要求的程度。这是一个抽象的定义,对于非专业人士是没必要弄懂的,但是作为企业员工,我们务必明白:质量是企业的生命,质量是一个准则,是一个信念,也是一种职责。

  作为企业的员工,产品质量的保证需要我们每个人去努力,因为产品质量就在我们手中。生产的每个环节、我们的每个操作都与产品质量密切相关,所以在工作中,我们就应注意每个细微的环节,比如严格控制环境温湿度、清洁度,遵守生产工艺守则和操作规范,正确使用原材料等。每个员工在自我的岗位上严把质量关,认真敬业的工作,就能防止废品、次品的出现,保证产品质量。这要求我们把质量意识常放心中。在工作中严格要求自我,从每一件小事做起。

  世界著名质量管理专家、美国的朱兰博士曾提出:质量即适用性。他强调质量不能仅从标准的角度出发,只看产品或服务是否贴合标准的规定,而是要从顾客出发,看产品或服务是否满足顾客的需要以及满足的程度。

  所以,提高产品质量就应从客户端出发,考察客户需求并做出分析,进而为设计新产品和制定生产计划带给依据。

  对于设计部门,需要不断的对产品进行改善、创新,在满足客户需求的基础上,以改善产品性能,降低消耗,降低企业成本为进一步的目标,为提高市场竞争力打好基础。

  在生产环节,就应注重每一个细小环节,每个环节都一丝不苟。针对重点环节,能够进行质量跟踪控制,分析缺陷原因并不断进行改善,直至找到最佳解决问题的办法。

  此外,针对一些原材料和外购件,在接收时就应仔细检验,确保所购商品合格,能保证满足企业产品制造时能够使用要求。

  总之,质量是企业之本,质量是企业的生命。企业只有把讲究质量放在整个企业工作的第一位,把它作为企业的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终持续优质高效,只有这样,才能在激烈的竞争中立于不败之地。

  质量月活动的心得体会 篇12

  不知不觉间,为期七天的入职培训已告一段落,在这一周的时间中,我感到受益匪浅,感慨颇多。不仅仅收获的是技能方面的知识,也对山航青岛分公司的组织架构以及分工情况有了更好的了解,最重要的是体会到了从一名在校大学生到职场人的转变。

  整个培训从分公司手册的学习开始。从第一节课介绍部门架构和各个部分的职能,到最后一节配载业务知识讲解,我们初步了解了配载岗位的职责所在。整个培训,系统完整的概述了分公司各部门是如何协调,如何做到统筹兼顾。培训过程中,沈老师的认真负责、陈老师的耐心解答,无不透露出“厚道山航、服务山航”的理念。而“架起空中桥梁,提升顾客价值,服务社会发展”的企业文化也深深反映出了山航人的坚持不懈与崇高追求。

  培训期间,让我最有感触的是每个老师都认真负责,对我们每一个问题都予以细心的解答。作为新入职的员工也努力消化每个老师所讲的专业知识。可以说,我们充分利用好了入职培训的机会,在轮岗前更好的了解岗位、了解公司,为后面的工作和同其他部门的配合打下了坚实的基础。服务、运行、配载、现场等单元的有机协调让整个航班的过程都变得有条不紊,王老师介绍的值机课让我明白值机单元所担当的重要枢纽作用。这是与顾客打交道的先锋队,是展示山航精神的重要岗位,同时也是与我所在的配载岗位有密切联系的单元。景老师所说的民航概况则完整的展示出了民航业的发展,帮助我们这些非民航类院校的毕业生更好的了解民航。

  时光如梭,白驹过隙。丰富而有意义的入职培训拉上了帷幕。在这段培训时间里,非常感谢姜晋老师在整个培训中的细致安排与耐心解答,让我们在轮岗前更好的了解了公司。我愿意在之后职业生涯中,服务山航,奉献山航,为山航未来的发展,贡献自己的力量。

  质量月活动的心得体会 篇13

  转眼之间,为期两周的培训工作已经悄然落下了帷幕。而我却依然沉浸在培训带来的兴奋之中,久久回味着这段日子里所发生的每一件令人深有感触的事情。

  众所周知,电工作业是一种高风险的作业,一不小心就有可能酿成惨重的事故甚至危及人的生命。为此公司领导特别关注对我们新员工的培训工作,不仅给我们准备了培训用的教室,还安排了师傅和技术骨干为我们讲授相关的理论知识和从实际工作中总结出来的宝贵经验。后来我们才得知为我们授课的师傅们是相当忙碌的,好像正在赶工程,他们是从百忙之中抽出宝贵的时间来给我们授课的。听到这些,我们每位新员工都心存感激。理论知识课结束后,公司还专门为我们安排了实践课,包括导线的各种接线方式、电缆头的制作、电机一二次回路的接线等等。动手过程中的每一个动作,每一个细节师傅们都是悉心传教,每当我们有什么问题时,师傅们都会耐心的为我们解答,不厌其烦,直到我们再也没有疑问为止。经过十几天的相处,他们那种认真、敬业、高度负责任的态度着实令我们每一个人感动而钦佩,仰慕之心油然而生。

  培训过程中,公司领导姚总、周总还多次来到我们的培训基地,送来他们对我们亲切的关怀。每次到来时,领导们都要询问我们培训所需物品材料是不是足够,是不是还有其他什么需要的。看他们对我们如此的关心,倒不像是领导对待下属,反而像是家长在对待孩子。难怪我们刚来的时候,领导在大会上就说在这里我们所有的员工就像是一家人,从生活到工作,每个人都会互相帮助、互相关心,大家紧密团结在一起,共同努力,这个大家庭会变得越来越好,看来事实果真如此。

  我相信我们在对的时间来到了对的地方,我相信这里将会成为我们的第二个家,我相信这里就是我们最好的归宿,我相信在这里我们将会得到最好的营养,将会在这里健康而茁壮的成长。我坚信,我们的未来将从这里起步,我们的未来不再是梦!

  质量月活动的心得体会 篇14

  为期两天的员工培训结束了,此次培训让我受益匪浅,不仅深入了解了公司多年来一直经营管理的企业文化,还听到了公司各个部门高管的职业成才道路的感悟。在他们身上不仅看到了他们所拥有的真诚、团结、务实、进取的企业精神,还懂得了:"任何人都会成功,但任何人的成功都不会那么容易。"下面是我的一点培训心得。

  张经理说:"修车先修人,卖车先卖人"简短的十个字,我觉得是为我们这些刚走出校门的新人说的,也是我们在工作中应该持有的态度,修车,卖车就是对车的保养,修理和销售,而修人,卖人才是我们学习的重点,要让自己养成吃苦耐劳的精神,不怕苦不怕累,用心做事,友好待人,有责任心,对企业,对家人,对自己负责。要把自己也当成商品,销售给顾客,只有得到了顾客的人同,才能做好下一步。不要为自己找借口,因为找借口就是挖坑自己往里跳,同时也要脸皮厚,敢于挑战,敢于犯错,不管领导或顾客怎么骂都不要抱怨,要做到:"领导骂我千百遍,我待领导如初恋。"

  最为深刻的就是王总所说的一句话了:"经验是负债,学习才是积累"。刚听到此话对前半句有很大的不解,我一直认为我们这些搞技术的,经验是最宝贵的,而我们最缺乏的就是经验,怎么就是负载了?最后王总的解释让我豁然开朗,他说:"五年的工作经验听起来确实是挺不错的,而有些人却是把一个经验用了五年,世界变化那么快,他那五年前的经验不是负债又是什么?"。也反衬了后半句话的正确性,学习才是积累,只有不断的学习,获取新的知识和经验,才能走的更远…

  其实在整个培训过程中,每一位高管提到最多的就是学习,有句话说的好:"活到老,学到老"。可见学习的重要性,特别是对我刚走出校门的社会新人,是尤其重要的,因为我们要学的东西太多了,工作经验、沟通能力、为人处事等等。同是也好好利用公司的平台,好好学习,为早日实现自己的人生价值而奋斗。

  质量月活动的心得体会 篇15

  随着医学模式的转变和人们卫生需求的增加,医疗质量的内涵和外延都发生了很大变化,它包括了对医疗效率、医疗技术、经济效益、病人心理及其他医疗服务的满意程度,是医院综合竞争力的集中体现,关系着医院的生存和发展。因此,提高医疗服务质量是医院各项工作的立足点和出发点,是实现可持续发展的根本保证。本着学习、交流的目的,将我个人的一些思考简要介绍如下。

  1、增强质量管理意识,建立完善的组织及制度不断地对医务人员进行医疗质量、医疗安全及相关法律法规等方面的教育,使全院人员充分认识到医疗质量是医院生存之本、发展之本,是市场竞争的源泉。

  2、人才培养和学科建设人才是医疗质量的基础,是最根本的要素,要提高医疗质量,首先要提高人员素质。重视人才培养,并把它作为重要战略工程来抓,在搞好人才引进的同时,采取多种途径、多种方式抓好年轻医务人员的培养,重点是加强“三基”、“三严”训练,进行年度考核,鼓励撰写学术论文,参加院内外学术交流,不断提高业务素质。

  3、鼓励开展新业务、新技术是医院技术创新的重要组成部分,也是提高医疗质量的重要途径;不仅可解决了病人疾苦,同时也提高了医疗技术水平和医疗质量。

  4、加强医德医风建设全体医务人员应养成遵章守纪的良好习惯,坚持“以病人为中心”,增强服务意识,改善服务态度,提高病人满意率。

  5、抓好疑难、危重病人诊治。疑难疾病的诊断水平和危重病人的抢救能力是衡量医院整体医疗水平和质量的标志。医院应积极加强医务人员训练,开展病例讨论、学术交流、专家讲座,以提高疑难病的诊治水平和危重病人的救治能力。

  总之,提高医疗质量是一项庞大的系统工程,是医院管理的重地,是一项不间断的工作,只有不断地加强管理、提高医疗质量,才能不断提升医院的技术创新能力和服务保障实力,才能“适应市场谋发展,加快发展保打赢”,实现医院的可持续发展。

  质量月活动的心得体会 篇16

  随着经济全球化和科技的迅猛发展,市场竞争愈来愈激烈,竞争的焦点由“数量”转变为“质量”。质量的定义是:“一组有特性满足要求的程度”。这就是所谓的质量,刚步入工作的那时,对于什么是质量一点都不懂,并不了解质量。但经过前段时间在厂里组织了个质量培训学习,在学习中,让我学到了不少的知识,体会到了质量与质量管理在企业的重要性。

  在目前的工作中,质量管理对于企业产品来说是非常重要的,如果没有严格的质量管理,那么会给企业造成损失。一个产品的质量需要细心的检验、测量合格,不断改进产品的质量。全过程的质量管理,它包括了市场调查研究产品的开发设计、生产制造、销售到售后服务的全过程的质量管理,从而使得产品做到一流的服务。质量管理简称为QC,在实际的生产工作中要与QC相符合,就等于别人看了你所写的QC,就知道你班组所做的工作。在学习QC培训时,懂得了如何写QC的步骤,依照QC活动程序进行开展QC小组活动。遵循PDCA循环,P表示计划,计划代表着选择课题、设定目标、目标可行性分析、分析原因、确定主要原因、制定对策,D表示执行,代表着按对策实施,C表示检验,代表着检查效果,A表示处理,代表制定巩固措施、总结和下一步打算。在PDCA中,有两个特点:一是循环前进阶梯上升、二是大环套小环。懂得了运用各种作图方法来表示数据,而在作图时则需要在工作中调查研究和收集各种数据,以至达到QC的效果。

  这就是我在学习中领悟到的知识,通过了这次的学习培训,让我领悟到了QC在工作的重要性,它能促进企业良好的发展,降能降耗,提高产品的质量。为此,我想在接下来的工作中,把QC工作做的更好,管理好班组的质量,把班组建设得更美好。

  质量月活动的心得体会 篇17

  “双减”政策的出台落地,引发了社会关注与热议。作为一名教师,我深深感受到政策落地后一系列的连锁反应,“双减”政策落地,很多家长表示赞同,也有不少家长感到茫然失措,当“鸡娃”不能再以补课形式进行,家长在教育孩子过程中究竟应该发挥着怎样的作用,值得每位家长思考。更需要我们老师正确的引导。

  首先,“双减”政策的出台,是国家为了构建教育良好生态和促进学生全面发展、健康成长的力度和决心。我国建国70多年来,我国教育经过了两个重要时期,第一个阶段,从建国到90年代,我国工业、农业都不发达,教育也落后,经济基础薄弱;国家在教育上投入有限。基于此国情,只能选择精英教育,国家通过严格的层层选拔,最后上中学、大学都是极少一部分精英。第二个阶段,是从90年代到现在,我国的工业、农业发展较快,经济基础增强,广大人民的生活也得到了改善,民众对教育的需求大大加强。国家也顺应民众的需求,教育也从精英教育过度到大众教育,但长期以来的应试教育,让家长们的焦虑情绪被放大,各种培训班层出不穷,学生疲于应付。教师更是身心俱疲,战战兢兢。而素质教育则是构建教育良好生态的教育模式,与应试教育相比更为注重完整个体的发展。我们家长对孩子的最大期望或者说心愿不正是如此么。

  其次,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担让学生全面发展和健康成长有了更高的可能性。毫无疑问,在大力提升教育教学质量和新的教学、作业管理方法之下,学生在校的学习质量也会逐步提高,我们家长的焦虑也会逐渐缓解。此时孩子们更加自由和幸福,我们也可以更好地和他们一起利用课余时间来计划体育、艺术、科学、人文等基础教育的学习。我们常说需要和孩子们有高质量地相处,因为转瞬间他们就会长大成人。

  和孩子们一起读读各类书籍、一起做做各种运动、一起到湖边散散步、引导孩子们形成良好品格,没有比这更好的契机。

  质量月活动的心得体会 篇18

  随着社会的发展进步,人们的保健意识增强,护理活动有了新的内涵:过去护理人员提供的只是护理技术,而现在注重的是护理服务,变被动服务为主动服务。

  1、组织宣传和学习

  组织全科护理人员认真学习《护士条例》、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、2010年"优质护理服务示范工程"的活动方案及相关文件、中华人民共和国侵权责任法中"医疗损害责任",将学习内容制成宣传资料张贴于办公室及病房走廊的宣传栏。通过学习和动员,护理人员转变了观念,由"要我服务"向"我要服务"转变。注重临床实效,让患者满意是我们的最终目标,同时,也得到了科室主任和全体医生的积极支持和参与。

  2、优化服务流程,营造温馨病房

  以人为本,实行入院零分钟接待,做到病有人引,检查有人陪,吃药有人拿,住院有人送;为每个病人送上主管医生、护士及科室名片,让患者随时能与医护人员联系;科内提供微波炉,免费为病人加热饭菜;每间病房张贴温馨提示语、防滑标识牌、主管护士名,图文并茂,营造温馨病房,给患者以家的感觉。

  3、制作《优质护理服务手册》

  《优质护理服务手册》包括基础护理服务项目、基础护理服务工作规范、岗位职责、工作流程、工作规范、礼仪规范等。护士人手一册,并由护士长、护理组长检查落实情况。

  4、温馨护理,微笑服务,护理内容多样化

  良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点:仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神,拉近了与患者的距离,增加了理解和包容,为沟通架起了一座稳固的桥梁。

  质量月活动的心得体会 篇19

  三起质量事故给相关责任人员一个深刻的教训,更是给我们敲响了警钟。通过相关文件及领导的关于“抓保促”主题讲话,我对此有了进一步的了解,并结合分析得出自己的体会。针对现状和领导的讲话,谈谈自己的一些看法,总结了一些观点。“安全第一,预防为主”这是我们应牢记在心的,企业是时时讲、周周学、月月喊,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习记录是厚厚一大叠,那么我们对一线职工的教育究竟有多少真实效果呢?这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!安全生产百分百,要做到这一点不是一件容易的事。除了要掌握安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程这几件法宝,还要做到“学一行,专一行,爱一行”。“既来之,则战之;既战之,胜之则”,不能“身在曹营心在汗”,工作的时候就应该专心工作,不要想工作以外的事情。

  安全生产只有满分,没有及格。仓库错发元器件、现场升级问题及送检产品不合格等质量事故给公司带来很大损失及巨大负面影响。

  质量是企业的生命,质量是企业发展壮大的重点基础,生产安全事故一旦发生,将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失,即使多加几个“不放过”也时为晚矣。在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则,要加强个人安全技术培训,提高自身安全防范意识。提高自身素质不仅仅是安全生产管理的要求,也是企业发展的需要,我们把自身的安全知识,安全技术水平,业务能力相结合,使自己具有较高的技能,较强的分析判断和紧急情况处理能力,实现安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全”的转变。

  安全生产是企业的头等大事,在今后的工作中,我会认真贯彻落实公司的安全生产方针,认真执行公司安全生产管理理念,并将安全生产工作放在自己的职业价值中去。。

  质量月活动的心得体会 篇20

  高尔基说过:“幸福家的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”

  质量体系运转良好,管理规范的组织不管是谁进行内审,都会取得良好的效果。但是对于大多数组织来说,选择合适的内审员,给内审员以合适的定位并适当的培训,循序渐进的培养就显得很重要。

  首先是定位的问题,像在上一篇文章所说的,不管是组织还是培训机构,大多把内审员定位为对其他部门的监督者、审查者。我的建议是,内审员首先应该是一个合格的建设者,或者是一个优秀的完善者,这里所说的建设是指本部门的体系建设。内审员应该从本部门的体系建设做起,对本部门的体系了解了,才能对整个企业的体系运转有所了解;本部门的体系完善了,整个企业的体系运转才能相对完善,内部审核的压力才会降低;本部门的体系没有问题了,审核别人的时候才有资本,说话的时候才能有理有据。这实际上是一个观念的变革。

  因此,在内审员的培训上,不要一上来就学习标准,学习如何编制检验计划、检查表,如何给别人定罪,而是要与本公司、本部门的实际相结合,首先培训的是质量管理体系的基本概念、本组织的质量管理体系结构,以及自己所在部门的质量管理体系流程、结构和管理要点,内审要从自己部门开始,支持资源要首先从内部获得,最后才是如何编制检验计划,编制检查表,如何对外部门审核。

  最后,内审员的培养要循序渐进,对待新培训的内审员,特别是年轻人,真正的以储备人才的态度来对待,不可急功冒进,以为简单的三五天培训以后就可以在体系管理中起到很大的作用,甚至成为组织内部矛盾作用的工具。如果组织内各部门内部能够坚持月度或者季度的体系自审自查,自我完善的话,一个内审员应该在本部门从事相关工作1年以上,才有资格参与对外部门的审核。

  以上是我对个别体系运行不完善并且希望完善体系工作的组织的一点建议。

  质量月活动的心得体会 篇21

  感谢园里给我们提供了这次全员学习的机会,这次的培训充实而有意义使我受益匪浅。

  此次培训理论与班级实际相结合,从全方位地精心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。了解幼儿一日常规的要求,内容非常详细,分别对教学活动设计与指导,班级管理等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题,和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系,与幼儿与幼儿之间的关系。托班幼儿入园时间短,习惯养成还需要培养,我把习惯养成贯穿在一日生活活动中,让幼儿时刻感受到习惯和规则熏陶。

  俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中非常重要。通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智,德美等方面的教育互相渗透,遵循幼儿身心发展的规律,活动要符合托班幼儿年龄特点,同时要注重个体差异。引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,合理组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。托班幼儿年龄较小,自我保护能力差。所以要设计制定活动简单而有趣、好学易懂的活动。

  幼儿阶段是一生品德行为形成的时期,作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀,让幼儿更快的适应幼儿园生活做好工作。要公正地爱每一个孩子,我们带给幼儿的应该是最美好、最公正、最无私的爱。

  此次培训,使我在一次次的感悟中豁然开朗,在一次次的反思中不断提高,我得到了很多教学上的启迪,。俗话说“学到老、活到老”,教育日新月异,作为一名幼儿教师,要不断学习,努力提高自己的综合素养,为了更好地扮演好幼儿教师这个角色,信心百倍的走好教育生涯中的每一步,努力为自己的幼教生涯留下一个个深刻的脚印!

  质量月活动的心得体会 篇22

  本学期在保教处的组织下我们学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》,让我对保教质量评价有了更深层次的认识。《保教评价指南》对我们平时的教育教学活动目标制定、内容选择、学习活动等方面的评价标准都做了细化,也做出了更深的要求。

  在《保教评价指南》中明确提出了“以幼儿为本”的理念与思路,教师要为幼儿提供平等的学习与发展机会,学习内容要与幼儿身心发展水平相适应,要激发幼儿积极主动地去学习,要尊重幼儿发展的个体差异。作为后勤处就要做好后勤保障,在教育环境创设和材料上,提供适宜不同年龄段幼儿的需求,为教师解除后顾之忧,让老师能够全身心的投入到保教活动中,把更多的时间与精力给予幼儿,更多的关注每一位幼儿,使每位幼儿都能得到全方面的发展。

  在《保教评价指南》中指出对幼儿园环境创设与利用、与家庭、与社区的互动,师幼互动等方面也做出了明确说明。在于家庭、社区互动《保教评价指南》指出,应该鼓励家长通过多种途径积极参与各类活动,并支持幼儿园工作。我们幼儿园平时也是这么做的,在开展活动时,也会向家长说明主题内容,并说明在本次主题活动中所需材料,希望得到家长的提供与帮助,有些家长提供不了的,作为后勤处也应该提供给班级以保证主题活动的顺利开展。后勤处也会为幼儿每次的社会实践活动提供有力保障。

  在《保教评价指南》中也对我们的老师提出了更高的要求,使我们的老师不管是从课程管理、保教管理还是专业知识都挺要不断地学习充实自己,作为后勤处就要不遗余力的支持老师的外出学习培训,使老师不断地学习充电,才能更好的开展教学活动。

  经过学习我明白了幼儿教育是要不断学习,不断进步,要摒弃老的思想,一切以幼儿为主,为幼儿服务,充分发挥每一位幼儿的潜力,我们要为幼儿提供发展的空间与机会,使得每一位幼儿都能够开心快乐的成长。

  质量月活动的心得体会 篇23

  开展“抓执行,转作风、强效能、提质量”主题实践活动要紧扣20xx年县局和我校中心工作,促进各项整改任务全面落实。

  一是与落实中央改进作风“八项规定”和省、市、县实施意见相结合。对照中央“八项规定”和省、市、县委实施意见,认真梳理作风建设方面存在的问题,认真查找制度方面存在的漏洞,明确改进措施,完善相关制度。认真对照检查,积极开展批评和自我批评,切实加以改进。

  二是与“抓学习、促提高”活动相结合。有针对性的组织全校教职工深入学习业务知识,加大业务培训力度,不断提高教职工的业务技能。坚持外请专家教授讲课、相互传授学习等方式全面提高全体教职工的业务水平,培养抓学习的良好氛围,在全体教职工中形成“学比赶超”良好风气。促进教学工作再上新台阶。

  1、加强领导。成立“抓执行,转作风、强效能、提质量”主题实践活动领导小组,校长吴承富任组长,负责主题实践活动的日常工作,加强对主题实践活动的组织领导。

  2、营造氛围。领导小组办公室负责开辟主题实践活动专栏,及时上报、宣传活动开展情况。努力营造浓厚的舆论氛围。

  3、注重实效。坚持从实际出发,统筹协调,科学安排,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就从什么问题抓起。坚决反对搞形式、摆花架子,及时总结工作经验,树立先进典型,解决存在问题,确保每项整改任务都能真正落到实处,取得实效。

  4、做到不耽误正常教学工作。紧密结合工作实际,把主题实践活动与提升工作效能、保持我校平稳较快发展紧密结合起来,全力以赴把当前急需解决的问题和教职工反映强烈、与教职工生活密切相关的问题作为攻坚整治的重点,用主题实践活动加快推动各项工作开展,以各项工作的实际业绩检验主题实践活动成效。

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