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幼儿园中秋活动心得体会（精选10篇）
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编精心整理的幼儿园中秋活动心得体会，希望能够帮助到大家。
幼儿园中秋活动心得体会 1
为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：
一、主题思想明确，活动安排周到
为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈
为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的'祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著
活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与，切实提高了学生对中秋节日的认识，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽学生对于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建设，创造“中国梦”的未来栋梁。
幼儿园中秋活动心得体会 2
我园今年举办的中秋节活动已经结束了，在这次活动里，我作为活动的组织者和参与者，我对此活动有了很多的体会。本次为庆祝中秋节而举办的活动，真的很有意义。
活动中，我们这次不再是以前的形式进行活动，这次我们邀请了所有的孩子的父母参加了活动，在这次活动里，我们让父母也与孩子参与到中秋活动里去，这很好的让父母与孩子的关系更亲近了。这次活动我们设置了四个环节：画月亮、猜谜语、做月饼、赏中秋晚会。这四个环节进行下来，真的.特别的让人感到惊喜。
在画月亮这一环节里，幼儿对于中秋月的理解有很大的不同，当然我们这次也没有向幼儿提出要求，全凭幼儿自己去想，所以在很大的程度上是有去开发幼儿的思维的，幼儿们对月亮的画法有自己的手法，可能他们并不了解所画月亮形状的意义，但是却让作为教师的我感到很惊奇和很开心。幼儿在成长的过程中就需要这样的开创性思维，他们现在正是处于学习的阶段，有自己的想法对于他们的学习是有好处的。
猜谜语这环节是由父母完成的，每完成一个谜语会有奖励，同时老师会在旁边做解析。这个环节的意义是让幼儿对自己的父母敬佩起来，在幼儿时期，父母是孩子学习的榜样，父母身上有闪光点，会让幼儿很骄傲。
一起做月饼让幼儿与他们父母有了更多的交际和交流，让幼儿知道月饼是怎么做出来的，也能让幼儿对父母更加的亲近。在做完月饼后，幼儿都特别的让人欣慰，他们把自己做好的月饼送给了父母吃，所以这个活动真的很有意义。
最后就是一起欣赏这个节日的晚会，晚会特别的精彩，作为组织和参与者之一，对此是深有感触，我们准备了一个月才弄好这个晚会的所有节目，不管是老师，还是家长，或者是幼儿，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但这次晚会很成功，所以我也感到骄傲和开心，这是大家一起完成的，让大家度过了一个与众不同的中秋节，我觉得很值得。
经过这个活动，我有发现幼儿对于传统节日有了更多的了解，他们与爸妈的关系也都更近了一步，同时对中秋节他们也更喜欢了。虽然准备的过程很辛苦，但当举办成功，结果却是另我觉得开心且值得。
幼儿园中秋活动心得体会 3
中秋是中国传统的季节性节日之一，也是中国最重要的传统节日之一，每年的农历八月十五日，家家户户都要团聚在一起，吃月饼，赏月，共度中秋佳节。为了让幼儿也能感受到传统文化的底蕴，我园在中秋这一天开展了丰富多彩的活动。
一、节日介绍
活动开始前，老师向孩子们介绍了中秋节的由来，讲了“嫦娥奔月”和各个地方的`中秋民俗习惯。通过绘本、游戏等多种形式，让孩子们了解中秋节的起源和文化内涵。通过这种方式，孩子们对中秋节产生了浓厚的兴趣，并在后续活动中充满热情参与。
二、DIY手工制作
在节日介绍结束后，孩子们跃跃欲试地开始DIY手工制作——星星摇摇乐。孩子们的小手飞快地动着，做出了精美的摇钱树，孩子们幸福地笑了，也让老师感到非常的满足。孩子们建议把做出来的星星摆放在中秋佳节的舞龙舞狮当中，以表示我们对中秋节的敬意和祝福。
三、赏月
下午，老师带领孩子们到了小区公园，与家长们一起赏月。孩子们高高兴兴地走在公园里，空气清新，灯笼和彩灯点缀的园区充满了田园风情和浓重的中秋氛围。孩子们一路猜谜语，玩灯笼，特别是看到有一位阿姨卖月饼，就用心地点了几个，跟家长一起尝到了美味的月饼！
四、中秋晚会
回到幼儿园，老师们组织了一场中秋晚会。孩子们一边听音乐，一边舞狮、打鼓、表演节目，现场欢声笑语不断。孩子们还跟家长们一起参加了拔河比赛、踢毽子比赛等有趣的游戏。在家长的陪伴和鼓励下，孩子们充分体现了竞争和团结的品质。
综上，我园中秋节活动取得了圆满的成功，每一个孩子都从活动中感受到了中秋节的浓厚氛围，懂得了中秋节的文化内涵，感受到了节日带来的快乐与欢乐。
幼儿园中秋活动心得体会 4
中秋是一个特别美好的节日，作为我们老师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动，让孩子们都感受节日的气氛，让孩子们知道这个节日是干什么的，有哪些意义，怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下。
一、活动安排
在还没到中秋前，全幼儿园的老师就开始做策划，确定活动的主题，明确今年的中秋节要做哪些活动，让孩子们积极的参与进来，各个老师都是献计献策，做了很多个方案和各种活动，最后经过筛选，确定了这次中秋的活动方案，可以说这一套方案是集齐了幼儿园所有老师的智慧，也确定了各个班级应该怎么样来开展，同时后勤部门也是对全幼儿园进行了全面的检查，确保活动设施都是安全无忧的，同时积极的采购好活动所需要的物资，确保了活动能很好的进行。
二、活动的进行
活动的进行是分班级的，小班的孩子对中秋的概念比较模糊，所以老师会给他们讲解中秋的含义，带领他们做一些小游戏，了解中秋，认知中秋，感受中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过，而不是不知道中秋这个节日是什么意思。
中班的孩子已经做过一次中秋的活动了，所以他们对活动也是比较了解，我们这次对于中班的活动相对去年也是有所改变，让孩子们自己也积极的参与进来，而不只是老师们在讲，在引导，而是让孩子们能主动的在活动中更加深刻的感受中秋的氛围。
大班的孩子已经懂得中秋是什么意思，也很期待中秋的节日，这次大班的活动是一起来做月饼，给到所有幼儿园的孩子们来一起分享，当然基础的工作老师们都提前做好了，孩子们来做的就比较简单和轻松了，同时也是让他们知道原来月饼是这么做的，以前是只会吃月饼，但是现在却是知道是怎么做的了，同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演，让他们主动的把中秋的氛围提升上去。
三、孩子们的参与
这次的中秋活动，孩子们也是积极的参与进来，对中秋这个节日也是非常的喜欢，大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的喜欢，都非常感谢哥哥姐姐们的付出，大班的孩子也是洋溢着自豪的'笑容，知道他们的付出是得到孩子们赞扬的，这比平时我们老师的表扬更加的让他们感到骄傲和自豪，而他们也是通过活动更加的融入幼儿园的大家庭里面，更懂得中秋的含义，了解中国传统节日的意义。
总之这次的活动，举办的很是顺利，孩子们也是积极的参与进来，有了很多的收获。
幼儿园中秋活动心得体会 5
随着中秋节的临近，幼儿园里的孩子们也开始期待起了节日活动。为了让孩子们更好地了解中秋节文化和传统，幼儿园特别安排了一系列的中秋活动。经过精心组织和策划，中秋活动圆满结束，下面我们来一一回顾。
一、中秋民俗文化课堂
在中秋节前的一天，在我们的幼儿园里开了一堂有趣的中秋民俗文化课。老师们详细地介绍了中秋节的历史、传说、习俗和风俗。孩子们通过互动游戏、问答和看图案唐笠等活动，了解了中秋节的由来和几千年来有哪些传统的中秋活动，如吃月饼、嫦娥奔月、水灯、猜灯谜等。孩子们脸上充满了好奇和激动，还有很多困惑的问题和疑问，老师们都给予了详细的解答。
二、制作手工中秋灯笼
为了更好地体现中秋节的氛围，我们在幼儿园大厅里设置了灯笼制作活动，让孩子们动手亲自制作自己的中秋花灯。孩子们依照老师的指导，用红、黄、绿、蓝等不同颜色的纸和彩带，做出各种形状的灯笼。小小的手迅速地在纸上剪、折并粘贴，许多漂亮的灯笼在孩子们的手中绽放。
三、传统的“猜灯谜”活动
猜灯谜是中国传统的中秋活动，同样也是我们幼儿园的传统活动之一。活动现场，教师们留下一至两个字作为答案，并宣布题目的出处。孩子们针对这些灯谜竞猜，分别写下自己的答案。每个题目都设置了不同的.猜谜难度，有些需要联想、有些需要出谋划策、有些需要灵活思考、有些需要眼力和手速。猜对了会得到奖品，整个活动现场气氛十分热烈、欢乐。
四、中秋联欢晚会
节日快乐，我们的中秋联欢晚会在音乐欢舞声中拉开了帷幕。孩子们跟着音乐的节奏，载歌载舞，手偶彩盒等节目活跃了现场。又有嘻哈表演、小品、舞蹈等项目展示，精美的服装和可爱的表演，让家长们和孩子们倍感惊喜。最后，节目表演结束后老师们为孩子们送上了一份小小的礼物，并祝愿孩子们在新的学期里健康快乐。
通过这些有趣的、多彩的中秋活动，孩子们不仅在玩耍中开心，更体会到了传统文化的魅力，增长了见识。幼儿如同绽放的花朵，需要不断的呵护和培养。在以后的教育中，幼教的成果将为孩子们走出更加宽广的天地注入更多的智慧和力量！
幼儿园中秋活动心得体会 6
这个活动无论是设计还是流程都很完美，能调动孩子和家长的积极性。让宝宝和家长互相配合，自己动手做水果沙拉。父母想法不同，做的水果沙拉各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的“团团圆圆中秋节”于9月28日在xx幼儿园成功举办。家长们在百忙之中抽出时间来参加这次活动，体现了他们对孩子的.关心和对我们工作的支持。这个活动主要是让宝宝们在这个大家庭里感受到和孩子一起过节的氛围，感受到团结的力量，教育孩子把好东西先分享给父母。
虽然这个活动有很多亮点，但也有很多瑕疵。因为人多，家长比较激动，开始的场面比较混乱，活动无法继续。经过导演和主持人的反复提醒，活动慢慢步入正轨，可以开展了。
活动结束后，家长们离开了会场。看着地上的垃圾，校长心里很五味杂陈。我们总是告诉孩子们要爱护环境。今天，父母当着孩子的面这么做了。以后孩子会不会跟着学？父母是孩子最好的老师。我希望我们能树立一个榜样，为我们的孩子在未来树立一个好榜样。家长朋友们，你们怎么看？
最后，我们就这个活动采访了几位家长。家长们表示，这次活动特别有意义，可以促进学校和家长的沟通，增长孩子的见识，教会孩子感恩和团结。希望以后能经常举办这样的活动。
没有规则，就没有方圆。我希望老师，家长和朋友能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭的所有成员留下最好的印象！
幼儿园中秋活动心得体会 7
中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。
以制作水果沙拉为主题的”团团圆圆中秋节“活动于x月x日在xx幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。
这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行。
活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子最好的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的`榜样，家长朋友们你们觉得呢？
最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后能经常举行这样的活动。
无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最美好的印象！
幼儿园中秋活动心得体会 8
活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不仅给孩子们讲解中秋节的.来历和习俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝福自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么?”
本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的热闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节!
9月21日下午，幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：
大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。
幼儿园中秋活动心得体会 9
中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团圆的美好愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、祥和、甜蜜的的节日，20xx年9月x日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。
大班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开始热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的'音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。
此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。
幼儿园中秋活动心得体会 10
中秋佳节即将来临，在围绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在xx月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的xx击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的.身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习做月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”
“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养。《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。