三有教育理念的学习心得范文
“没有信仰的教育不能称之为教育,只有做有信仰的教育,才能办好让人民满意的教育;只有做有信仰的教育,才能肩负起科教兴国的伟大责任。”这是学习完区教体局党组书记、局长赵腾彪同志关于“三有” 教育理念后的最真切的感悟。
我认为一个有信仰的教师,首先是教师要有专业的品德修养,这也是师德。在每个人的人生路途中,教师都有着非常重要的角色要求。
1、教师的人格修养对学生的成长发展具有决定性的作用,对学生影响很大;
2、关爱学生要有实际行动和行之有效的方法,避免勉强式的方法;
3、人生要有目标、有规划、有奋斗。有目标,有奋斗才能拥有精彩的人生。
4、教师要有拥有良好的心态。
只有心态好的教师才能培养出具有健全人格的学生,只有高品质的教师才会抗拒诱惑、淡薄名利。
当学生对学校极其相信、对学校里的老师极其尊敬的时候,他们也就有了自己的'信仰,当学生对学校、对老师产生了信仰以后,所以一切看似问题的问题就都不是问题了。
“亲其师,信其道”。教育心理学告诉我们:学生对学校、对教师提出的教育要求或批评意见采取什么态度,往往不是由教育内容决定的,而是首先看学校、教师在他心目中是否具有威信,要看学生是否崇拜你。当学生对他的学校极其相信了,对他的老师极其崇拜了,学生还会不听话吗?学生还会对你教的内容不感兴趣吗?
“学高为师,身正为范”,要想让学生敬重你,这两点是很重要的。在言谈举止上,你的一言一行都在学生当中起着潜移默化的作用,一定要在学生中树立积极的形象,赢得学生的好感。在赢得学生好感的同时,还必须要有扎实的教学基本功,一个知识渊博的老师,才是学生真正从内心敬佩的老师。让每位学生都爱上你,愿意与你亲近,与你交流。古语说得好“亲其师才能信其道”就是这个道理。现在我们需要思考的是怎样让学生爱上你。
我个人认为,爱上你(老师)不仅仅在课堂,时时处处都可以,食堂里,寝室里,操场上,学习上,生活上,心理上,只要让每位学生时时处处都感受你对他(她)的爱,那么,你也就得到了学生们的爱,因为这种情感是相互的,是可感可触的。教师用爱心去呵护学生心灵,用爱心去启迪学生智慧,点亮学生的人生灯塔。每位学生都不是冷血动物,只是情未到深处。你一定能赢得学生们的信任。
当然,毫无疑问只有这些爱是不够的,“学高为师,德高为范”我们只具备了“德”,在“学识”上还要让同学门佩服你,崇拜你,这也是相当重要的。你想啊,学生崇拜老师的一个很重要的原因就是你学识渊博,海阔天空,侃侃而谈,不仅本科目知识很棒,提到其他的知识你也能表现的很优秀,同学们能不佩服你吗?
做有信仰的教育,当有涵养的老师。让学校成为孩子们一生到过的最纯净、最美丽的地方,让自己成为一个有涵养的魅力教师,让自己的课堂成为学生乐学的天堂!
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