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三争一创心得体会

时间:2022-09-23 20:13:20 心得体会 我要投稿
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三争一创心得体会范文

  学习了《在全区“三争一创”实践活动动员大会上的讲话》,我觉得作为党员教师,应该在现阶段找准自己的位置,自省自律,更好的发挥先锋模范作用。恰好我们高一年级在上周五前往江苏省溧阳中学参观学习,结合中学英语教学和“三争一创”的宗旨,我有如下感想:

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  坚持以解放思想为先导,以改革创新为动力。党员干部尤其是各级领导干部要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,敢于创业创新、奋力创优创造,坚决破除妨碍“三争一创”的各种思想和体制机制障碍,用新思路落实新任务,用新办法解决新问题,用新举措开创新局面。平时多要虚心向老教师学习请教,针对学生的问题,具体学生具体分析,科学为他们制定发展规划,将科学发展观真正落到实处。溧阳中学地理位置并不是交通四通发达,然而学校注重对老师素质的培养,定期派遣英语老师到国外去学习先进的教学理念,感受地道的外国文化。老师有一桶水才可能给学生一杯水,尤其是对英语老师来说,闭门造车只能导致学科越来越弱。

  响应党中央关于建设法治社会的决定,遵纪守法,模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,忠诚于党的教育事业。秉承学校“诚毅勤朴”的校训,认真遵守学校纪律,应求真务实,爱岗敬业,对学生坦诚心扉,避免形式主义。溧阳中学课后交流才得知,从英语教研方面来说,他们实行的是备课组集中备课制:集中讨论下阶段的学习进度,分人头设计学案(他们备课组的人比较多,一个学期每人大约轮1到2次),然后个人根据自己的上课需要对学案进行适当的删减,及时反溃他们的课件讲究实用性、可操作性强。学生讨论也围绕中心主题不信马由缰、老师的主导作用尤其发挥好,这一点也和他们“求真”的校训非常吻合。这一点,对于“科学发展争第一”也有借鉴意义。

  坚持与时俱进,用理论武装自己,争取英语课堂的和-谐稳定。作为一名一线教师,要定期将自己的教育或教学心得付诸理论,加强理论研究,及时做好反思,严格自律,做一个不落后于时代的合格的党员。我们听了一节task,无论是课堂设计还是学生参与都达到一定水准,而且操作性实用性都很强。学生能够紧跟老师,一堂课下来松弛有度,学生在轻松地氛围下学到很多实用的东西。同时,教师基本功扎实,课堂才会更加趋于稳定,学生耳濡目染,也会在稳重有进步。

  经过参观学习,我们发现:省溧中的学生很淳朴,这种淳朴绝不是有外校老师来听课的刻意修饰(这一天是溧阳中学的对外开放日,其他城市和外省城市的老师都会应邀来参观学习),而是一种平时学习状态的自然流露。这正和求真的作风是一致的。有时候 ,作为党员的老师,也该以这种真诚来要求自己,这样更利于组织的团结。

  课堂上,老师的责任不仅仅在于讲授知识点,还有通过中西方文化的对比帮助学生树立正确的荣辱观,遵守社会公共道德。一个先进的集体,老师应尊重学生,对他们不歧视不偏袒,培养学生为集体服务的意识,以人为本,和学生们共同营造一个积极向上的学习型集体。

  坚持与时俱进,用理论武装自己。定期将自己的教育或教学心得付诸理论,加强理论研究,及时做好反思,严格自律,做一个不落后于时代的合格的党员。

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