语文任课老师寄语
你们好！非常高兴能够接任本班的语文课。或许是上天早就注定的缘分，让我们在这个激情而又火热的阳光之城相遇。下面是小编为你整理了“语文任课老师寄语”，希望能帮助到您。
语文任课老师寄语（1）
亲爱的同学们：
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。渡过了一个快乐而休闲的春节后，我们又回到了美丽的校园——上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，琅琅的读书声响遍校园……新的学期，新的起点，又是一个新的开始！新学期开始了，你们准备好了吗？
在这里，老师送给大家两个故事，与同学们共享。
第一个故事：自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无桑所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。
第二个故事：热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界，面对语文！
在这里，老师送给大家四句诗，与同学们共勉。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。
“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。
同学们，努力从今日始，成功从零开始。老师愿和你们一起。
认真写好每个字，真诚对待学语文，关心班级每件事，快乐度过每一天。
语文任课老师寄语（2）
亲爱的孩子们：
当你们告别了愉快的寒假，重回美丽的校园，当你们手捧崭新的课本，再一次坐进宽敞明亮的教室时，你们的心中是否也充满了希望，有一股新的冲动，一个新的目标在你心中涌起？面对新的征程，同学们，你们是否准备好了呢？
在学校里，我们有很多共有的名字我们都是**学校的学生，我们都是*班的一员。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当班级获得流动红旗时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢？
首先，请你做到，相信自己！李白说：天生我材必有用。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！
第二，请你做到，对自己负责！作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！
第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！
另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！
最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人：有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能！
语文任课老师寄语（3）
我家住在河南的登封。那里有驰名中外的天下第一古刹——少林寺，那里有红叶满山飘的——中岳嵩山；那里有宋代理学大师的私塾教堂——嵩阳书院；那里有道教圣地——中岳庙；也许是造物主固有的安排，让我这个满腹中原文化的小伙千里迢迢的来到巴山属地与你们相知相遇，此时此刻，我想，所有的语言都是苍白无力的'，唯一能够代表我的心情的便是那一刻炙热而又跳动的心。
我这个人比较相信缘分，当我还在西南大学读研究生的时候，我就计划着自己的未来生活将会是怎么样，今天看到你们让我信心十足。从你们面带笑容的脸上，我看到了你们的和蔼可亲，从你们渴望的眼神中我看到了你们对于知识的渴望，我相信在我们的共同努力与合作之下，我们班的语文课绝对会取的惊人的成绩。
语文课不同于其他学科，他是一门知识性与趣味性兼具的学科，偏了哪一个方面我相信，都是不合适的，再加上今年四川省实施的新课改，我们攀枝花七中又实施了新课堂，语文课的任务就更加的任重道远。
因此，我建议咱们班的同学一定要做好如下的准备：
第一：做好预习温习工作。我们的预习包括两个方面，第一是对导学案的预习，导学案是我们语文组集体智慧的结晶，是所有基础知识与重点知识的汇总。因此，我由衷的希望大家一定要做到课前的预习工作。当然每一天的温习也是十分重要的，孔子有云：温故而知新。只有不断的复习所学过的知识，时时刻刻的在脑海中反复，我们才能把所学的知识牢固的掌握。
第二：小组学习的团结与协作。我们的新课堂实施的是小组合作学习，因此小组内的团结与互助是至关重要的。尤其是对于语文学科而言，因为语文是一个很宽广的学科，一个人的视野和思维是有限的，但是集体的智慧确是无穷无尽的，我们每一个人都可以在别人的精彩发言中，学到别人的优点，弥补自己的不足。古语有云：：独学而无友，则如孤陋而寡闻。在学习上没有朋友的人，他的学习也不会搞好。因此，我强烈的建议我们的每一位同学一定要在讨论的时候讨论，要在点评的时候点评，要在展示的时候展示。其余的时间，要严格按照我的指挥听从调遣。
第三：海量的阅读。要想学好语文，最重要的就是进行大量的阅读。没有阅读的人生是苍白的，没有阅读的人生是空虚的。高尔基曾经说过：读书是人类进步的阶梯。因此，我们每一位同学一定要抽出时间进行阅读。我是一个非常热爱读书的人，因此我的藏书很丰富。我可以为大家列一个书单，提供一些有价值的书目，让大家尽可能得到最好的精神陶冶。我学的是古代文学和古典文献学，所以我可以很自信的说：我给你们列的书单你们定会受益终生。
第四：记错本的工作。我想：这个记错本不仅仅是简单的记录你在考试中出错的题目，它更重要的应该是你的思想记录。错题本上面的记录应该包括：常见的成语，常见的古词语，常见的优美语句。另外我想给大家一些建议：这些错题你不应该只是局限于形式，你们应该让他成为你日常生活中的一部分，把它养成一种习惯。
第五：准备必要的工具书。学习语文要有必备的工具书。请同学们买如下的工具书：《现代汉语词典》，商务印书馆。
以上是我对本班学生的希望，我希望每一位同学都能够严格的遵循我们的制度，密切的配合老师，完成我们的学习任务。
俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵。如果我们班的每一位同学都能够朝前看，永远的追求进步，我相信，我们班的同学一定能够取得骄人的成绩。最后，作为你们的语文老师，我真诚的祝愿你们能够在语文的学习中取得无穷无尽的乐趣，在文学的海洋中驰骋扬帆。我也祝愿我们班的每一位同学在考试中取得优异的成绩，更重要的是在2016年的高考中取得更加优异的成绩，考上一所理想中的名牌大学。
语文任课老师寄语（4）
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着……
你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！
你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
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