教师教研组教学工作计划
一、基本情况分析:
语文高段组四到六年级共七位老师,六位中年教师,一位老年教师。他们教学经验丰富,凝聚力强,大家渴望学习的热情都比较高。
二、指导思想:
为了全面加强教师日常教学常规管理,努力提高课堂教学质量,扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量,语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标,认真学习教育理念,以“服务学生”教育研究为中心,扎实进行校本教研,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步更新教学观念,规范教学常规,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路,进一步提高教育教学质量,努力为学校教学改革提供有效的服务。全面提高学生语文综合素养。
三、教研组活动策略
(一)和谐共进,打造生机盎然的教研组队伍
1、高要求,促成长
课前认真备课,备课一律手写,每单元必须有一个详案,力求在走进课堂之前,做到胸有成竹,心中有课。
2、优资源,共分享
在教案中能有设计理念和课后反思,一课一反思,切实提高语文教学及研究的能力。
3、好教法,齐探讨
我们的教研重点将努力探索集体备课的'有效形式,以年级备课组为单位,以文本细读为手段,以理清教学板块为重点,以“说课交流、“心得讨论”及“简案齐写”为三步骤,定时间、定主题、定人员的开展以年级为组的备课研讨活动,在备课组中形成“乐合作、共提高”的良好氛围。并积极开展单元备课的尝试,探索整个单元备课的新方法、新思路。
(二)努力探索,打造灵动的语文课堂
1.落实常规,提高课堂效率
(1)教师要认真钻研教材联系学生实际,结合自己的教学方法,形成自己的教案,切实提高课堂教学效率。做好课外辅导、教学研究等工作。
(2)课外辅导细心入微,做好学困生的转化工作。认真批改作业,原则上要求面批,作文的批改要有眉批和总批,针对作业中出现的问题及时反馈矫正,做到错题不过夜、订正不过天。做好每节课的“课课清”工作,加强对后百分之二十的学生的批改,做到有批有改。
2.走进名师课堂,在品味中提升
本学期,我们每月将组织一次“名师精品课观摩”活动,学习先进教育理念。先观摩,再讨论,后当场以随笔的形式写出反思或感触。通过观摩名师课堂,反思自己课堂中存在的问题,提高每位教师驾驭课堂的能力。同时,组织教师认真参加学校名师讲坛活动,从身边的榜样学起,优化课堂教学行为,全面带动教研组全体教师的教学专业水平的提升。
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