高校图书馆工委工作计划
一、立足全省高校图书情报事业的整体建设，推进文献信息资源的共建与共享
长期以来我省高校图书馆经费普遍紧张，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xxxx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展一定规模的联合、协调采购、馆际互借和文献传递。
（一）继续开展科技文献资源的共建共享
xxxx年，xxxx省科技厅开展了“xxxx省科技文献共享平台”建设，xxxx大学图书馆、xxxx师大图书馆作为建设点，承担共享资源的建设。共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，提供了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，减少了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距， xxxx年xxxx财经学院图书馆成为我省高校“xxxx省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库” 免费提供全省高校图书馆使用。
（二）加强电子资源的联合采购
成立电子资源联合采购小组，负责组织我省高校开展联合采购中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xxxx高校的优惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源采购中，全省高校图书馆要团结一致，公开、公平、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xxxx高校图书馆的利益。
（三）建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库
xxxx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。
（四）开展xxxx地方文献全文数据库建设
继续开展xxxx地方志全文数据库建设，力争xxxx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费提供全省高校图书馆使用。
（五）开展馆际互借和文献传递工作
为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更密切的开展馆际互借和文献传递工作。xxxx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。
（六）力争建立中国高等教育文献保障系统（CALIS）xxxx省级中心
中国高等教育文献保障系统（CALIS），是国务院批准的我国高等教育的公共服务体系之一。CALIS的宗旨,在教育部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教育服务。xxxx年，图工委要努力促使（CALIS）xxxx省级中心的'建立与建设。
二、开展全省高校图书馆从业人员情况调研，努力提高高校图书情报专业队伍水平
根据xxxx年11月18日在xxxx省高校图工委工作会议中委员们提出的意见和建议，xxxx年图工委将开展xxxx省高校图书馆从业人员现状调研，在调研的基础上向省教育厅或各高校提出建议，并就专业人员目前的现状，结合实际需要，组织开展业务培训，以促进我省高校图书馆事业的快速发展。
（一）开展xxxx省高校图书馆从业人员现状调研
拟从xxxx年4月开始，开展xxxx省高校图书馆从业人员现状调查研究，9月完成调查工作，10月完成调研报告，11月提交省教育厅高教处。
（二）开展业务培训
图书馆工作人员要提高从业水平，必须不断进行在岗学习。20xx年图工委拟举办图书馆学专业基础学习班、专题数据库检索使用培训、（CALIS）编目规则培训班，为全省高校图书馆专业人员提供一个在岗培训的平台。
（三）组织学术讲座
xxxx年计划组织安排十场专题学术报告。
三、评选表彰全省高校图书馆先进工作者，推动馆员队伍建设
为提高xxxx高校图书馆界广大工作人员的积极性、主动性和创造性，建议经省教育厅同意，由高校图工委设立二年一次表彰活动。为在教学、科学研究服务中作出突出贡献的基层图书馆人设立奖项，以鼓励努力工作，作出突出贡献的图书馆工作者。
评选表彰程序由全省各高校图书馆推荐，xxxx省高校图工委委员会评选，省教育厅批准。根据目前的实际情况，奖项可设图书馆先进个人荣誉称号、优秀青年馆员荣誉称号、逐步到先进集体荣誉称号、先进部室荣誉称号。通过评选和表彰，鼓励广大图书馆工作者积极努力、创造性地开展工作，对推动图书馆的建设和改革，加强高校图书馆的队伍建设，更好地为广大师生服务，提高高校教育教学质量具有十分重要的意义。
四、发挥图工委作用，组织开展工作
图书馆的专业工作、学术研讨活动是图书馆内部经验交流、相互学习提高的一个重要平台。xxxx年图工委将继续组织开展“工作经验交流”，以提高全省高校图书馆各专业工作的水平，并将专业工作学术研讨活动规范化、正常化。同时积极参与省图书馆学会、中国图书馆学会开展的学术活动；参与教育部高校图工委组织的各种学术会议及业务人员培训班；参加好“西南三省一市高校图书馆联系工作会议”；完成省教育厅高教处安排的工作；按照教育部高校图工委的要求，做好高校图书馆数据统计人员的培训工作；及时组织填报“中国高等学校图书馆事实数据库”。