学校下学期工作计划

时间：2021-03-31 13:48:48 工作计划我要投稿

学校下学期工作计划

　　一、指导思想

学校下学期工作计划

　　新学年、新起点、新希望。本学期的中心工作是全面提升教育教学质量，以“课堂教学改革推进年”为契机，重点抓好教学质量、师德、师风，提高学生思想素质。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的学校。

　　二、工作目标

　　1、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

　　2、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

　　3、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我校营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

　　4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。

　　5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

　　三、主要工作及措施

　　(一)树立良好教育形象。

　　1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

　　2、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育，确保不出任何差错。

　　(二)学校教学工作

　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，” 围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，校本研修能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程

　　(三)学校德育工作：

　　1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。

　　2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

　　3、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。

　　(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

　　(1)安全工作要警钟长鸣。要把安全工作放在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。

　　(2)利用安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。在三月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。

　　(五)大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。

　　总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

　　二月份

　　1、开学准备工作

　　2、开展校园安全隐患排查。

　　3、工作自检自查

　　4、检查寒假作业、分发学生课本、作业本。

　　三月份

　　1、开展义务植树活动，搞好校园绿化、美化。

　　2、学习雷锋活动月。

　　3、班级(包括幼儿园)环境卫生、文化评比。

　　4、消防安全演练。

　　四月份

　　1、教学常规检查。

　　2、推门听课。

　　3、办手抄报，革命传统教育。

　　4、开展学生养成教育活动。

　　5、“经典诵读”比赛。

　　五月份

　　1、期中质量检测。

　　2、开展师生安全教育。

　　3、校舍安全检查。

　　4、教师教学基本功评比;

　　六月份

　　1、开展迎“六一”庆祝暨班级歌咏比赛活动。

　　2、日常行为规范教育——勤奋学习。

　　3、主题班会：争当诚信好少年。

　　4、学生作业展览。

　　5、组织好期末考试，做好学期结束各项工作。

　　6、做好评优评先工作。

　　七月份：

　　1、开展庆“7,1”活动。

　　2、开展假期安全知识教育;发放《致学生家长的一封信》。

　　3、学校校园及周边安全隐患排除。

　　4、有关档案归档及资料的回收。

　　5、安排假期护校工作。

　　6、安排好师生暑期学习、生活。

　　学校下学期工作计划

　　指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大精神，以《国家教育改革和发展中长期规划》思想为指导，以竞业园学校“单元整体问题学导”课堂模式构建为核心，优化教育教学管理机制，持续提升教师专业水平，努力完善学校课程结构，发展学生综合素质，进一步推动学校品牌效应。

　　主要工作任务

　　一、实施科学管理，健全机制体系，创生和谐校园

　　二、深化课堂建设，提升课堂标准，创建品牌课堂。

　　三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。

　　四、挖掘传统文化，培育德育特色，实现个性成长。

　　五、改善办学条件，丰富学校生活，共享教育人生。

　　具体工作措施

　　本学期自2017年2月25日起至2017年7月3日止，共计20周。

　　一、崇尚实干精神，弘扬先进理念，形成统一校园精神

　　本学期是深入贯彻学习党的十八大精神，努力实现“中国梦想”建设的开头年，更是我们竞业园学校实现“课程目标提升教育方式转型课堂教学高效文化特色凸显”的关键时期。在过去的工作中，经过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高效课堂建设风生水起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成效显著，教师职业生活充实生动，已经迈入全国品牌学校行列。新的学期，面临新的起点，全体教职工要更加忠诚于团队，更加求实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协作于同伴，更加创新于岗位。认真制定和实践个人发展规划，将个体学习工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和方面工作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将竞业园学校建成全体教职工的精神家园。

　　二、完善制度体系建设，规范教育教学行为，实施科学有效管理

　　以优秀传统文化精髓为引领，以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生多元评价体系，教师特色建设评价体系。

　　(一)在全体干部教师职工队伍中，开展学习传统文化经典，传播传统文化精神，践行传统文化要求活动，以“修身明事”为立教根本，以“长善救失”为执教宗旨，以“诲人不倦”为从教追求。

　　(二)积极组织党的十八大精神学习活动，深入开展‘星级党员’创建、“三会一课”、“每月点评”活动，努力做好党员队伍的组织建设，建立党风廉政建设责任制，充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用。

　　努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、管理创新、课堂构建五项素质建设，成为教育、教学工作的引领者和示范者，成为各项绩核、评估的领先者。

　　进一步完善“竞报”内容呈现和反馈管理机制，努力实现学校教育教学日常管理的即时化、扁平化、公开化，形成“问题发现及时、责任明确到人、整改跟踪反馈、细节典型引领”的工作氛围。

　　继续完善师德建设“三评一述”制度，强化以“教育安全”为核心的教师师德教风建设，建立和谐民主温暖的师生关系。

　　(三)努力提高教师队伍的专业知识水平、课堂教学实施、课程资源开发、职业情意品质思想素质，进一步加强和提升教师专业成长的标准要求，制定新的教师评价体系。鼓励支持广大教师积极参加各种形式的专业发展学习、进修。组织优秀教师和骨干教师到全国各地各校参观学习。有计划有主题的邀请全国知名学者和名师来校交流切磋。充分发挥中国教师教育视频网的作用，建立教师登录学习和上传资料管理评价制度。扎实开展“名师建设工程”。努力提高教师队伍的文化认同和共同价值统一水平，激发广大教师的校园精神动力和内在成长需求，努力建设一支精神风貌高尚、认识理念统一、专业能力突出、师德教风高尚的'教师队伍。

　　(四)学校各项管理制度努力体现以教师为本的人文关怀，使各项工作更具人性化和科学化特点，通过有效的文化管理，促进教师专业发展和精神文化提升。

　　充分发挥学校“三会”“五制”的民主决策职能，重大问题决策必须通过教代会、学代会、家代会讨论，逐步完善校务公开制度、民主监督制度、听证会制度、干部考核制度和学生自主管理制度。

　　完善每周对各级部和中心的绩效评价体系，实现各管理环节的过程优化，并与管理岗位绩效相结合。

　　(五)强化学校宣传和公关工作，用现代企业意识确定学校的形象谋划和推介工作，继续实行各工作中心宣传责任制和媒体报道奖励制。充分利用省、市教育媒体的平台作用，积极塑造学校形象。

　　(六)严格执行上级有关学校共建工作要求，组建新的教师支教交流队伍，为支教教师创造最好的工作环境，全面落实支教教师待遇。

　　(七) 积极履行“第一书记”职责，全面启动帮扶工程建设，积极协调曲堤镇党委、政府和三教村两委，积极征求群众意见，尽早完成主要街道排水泄洪工程，酝酿实施“五有大院”建设工程。积极引进农业开发项目，为群众致富开辟新的路子。

　　三、完善课程机制，构建课程体系，创建特色学校。

　　严格执行国家和地方课程标准，严格执行《山东省中小学管理规范》开齐、开全三级课程,提升办学品位。

　　(一)加强校本课程建设，完善特色课程管理

　　在上学期的基础上，进一步完善语泉写作研究会、书法艺术、科技制作、京剧欣赏、器乐队、合唱队、田径、排球、篮球、武术散打、乒乓球、绘画、国画、漫画、素描、手工、剪纸、装饰、动漫设计、心灵驿站、阳光心灵信箱、学习生活指导、泉韵之声广播站、模拟法庭等课程。根据《竞业园特色课程三年规划》要求，开发新的特色课程，引进智力资源，重点开发鼓子秧歌等地方文化项目，形成新的课程增长点。制定详实的课程教室建设规划，提升课程建设硬件水平，形成课程文化氛围。完善“图书走廊”使用和管理机制，提升师生读书品位。进一步开发完善“读写一体”等学校课程的课堂环节要求和管理机制，努力探究国家课程校本化新路子。

　　在各级部、班级积极开展级本课程、班本课程建设，通过典型引领等方式逐步建立完整的推行机制。

　　本学期特色课程工作重点：

　　1.完善特色课程管理体系

　　根据校本课程的总体目标确立课程结构，制定《竞业园学校校本课程开发指南》，提出学校课程设置方向，组织教师培训，实现专职特色课程教师和兼职特色课程教师相结合，实现个人申报特色课程与学校提倡的特色课程相结合，指导教师完成特色课程申报任务。

　　成立学校课程审议委员会，根据校本课程的总体目标与教师的课程开发能力，对教师申报的课程进行审议。审议通过后，编辑《竞业园学校特色课程选修目录与课程介绍》，并形成系列校本教材。

　　学生根据自己的志愿选择课程，人数达到适宜的数量开课。

　　进一步规范进入学校课堂的课程目标要求，提升现有课程的课堂水平。建立完备的课堂评价体系，建立“读写一体、京剧欣赏、书法艺术”等课程标准，主要内容为课堂策略要求、教师行为要求、学习方法要求、学业考级评价等，实现与国家、地方课程统一标准要求，并努力渗透“单元整体问题学导模式”思想，形成模式思想，并相机调整此类课程计划，扩充高端特色课程进入课堂。

　　利用课余时间组织的特色课程，实现分类整合。课程分为文化类、科技类、体育类、艺术类、信息类、实践类等，并按照课程分类提出完备的课堂评价体系，建立严格的绩效奖惩制度。主要内容为生源保障机制、课程计划编排、课堂策略要求、教师行为要求、学习方法要求、学业考级评价、承担学校活动、展示学校办学成果、学生可持续发展要求、拓展国家课程任务等。

　　2.进一步拓展学校课程的科目课程，实现课程设置和开发的高端化、序列化、现代化。

　　文化类：话剧、电影欣赏、名著沙龙、校园电视台、百家讲坛、黑陶艺术。

　　科技类：航空航海模型、机器人模拟、天文观测、地质调查。

　　体育类：跆拳道、体育舞蹈、国际象棋、围棋。

　　艺术类：民族音乐、管弦音乐、合唱艺术、现代舞蹈、钢琴、小提琴;油画、版画、剪纸、雕塑。

　　信息类：动漫设计、程序开发、电脑画报、主题模拟。

　　实践类：环境设计、工业旅游、主题励志、律师团队、绿色农业、建筑模具、模拟驾驶。

　　拓展类：绿色阅读、学生社团、数模制作、研究性实验、张稷若研究、济阳风土、地理模型。

　　综合类：军迷俱乐部、跳蚤市场。

　　3.建立课程发展保障机制.

　　充分发挥我校优秀教师的个性特长和本地资源，开发学科特色课程。建立开放的及时的优秀人才引进机制，聘请高端化、专业化的专家型、个性化教师。充分利用社会力量和网络力量，实现“打包式”引进整体课程方案和运作团体。

　　建立学生学校课程管理组织，实现学生自主管理特色课程，形成管理网络，综合评价课程绩效，建立完备的、相对独立的学校特色课程岗位绩效工资制度。