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小学美术教育教学工作计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学美术教育教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
新学年又开始了。为了应对社会发展和教育改革中艺术学科的实际情况,结合生活中的艺术,我将继续以高效的课堂教学研究为基础,密切关注40分钟的课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学年的教学目标和任务,本学年的工作计划如下:
一、指导思想:
进一步贯彻和学习新的艺术课程标准,更新教学理念和理念,利用学生多看、多动手、多思考、多观察等方式指导教学工作,实现“让学习像呼吸一样自然”的办学理念,在艺术教学上取得新的突破。
二、教学目标:
1、根据中高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸、工艺融为一体,以各种搞笑、吸引学生的教学手段开阔学生的艺术视野,使学生掌握绘画技巧,继续了解传统的基本技能和色彩教学。继续深入学习设计和手工。提高学生对艺术的兴趣爱好,扩大艺术知识,更好地提高学生的审美潜力和实践潜力。并运用多种教学方法,使学生能够在高效的课堂教学模式中培养自己的观察、记忆、思维、想象和动手能力。
2、对学生进行传统文化艺术教育和当今艺术文化教育。
3、与学校密切合作,与班主任密切合作,开展各种形式的艺术课堂教学和艺术创作活动,对学生进行艺术教育,突出艺术教育的审美教育功能。
4、从理论上把握艺术课教学的专业教学特点,注意文化教育与知识技能的关系。在教学改革中,既要突破传统的教学方法和形式,又不要失去艺术课专业知识和技能突出的重要问题。
5、掌握面向全体学生的教育方法,不仅要关注个别贫困学生,加强辅导,还要努力改进和发展学生的艺术方法。
6、通过一系列的组织来指导学生进行绘画创作。配合班主任、少队部开展的黑板报,以及其他贴近学生学习生活的教育活动的艺术创作,培养学生的创作意识,增强创新意识,努力感受成功的喜悦,正确对待失败的情绪;构成正确的价值取向。要用心鼓励和表扬学生的作业和作品,不断激发学生的学习兴趣,提高艺术学术的价值取向,培养学生的积极进取精神。
三、具体工作:
1、继续加强艺术高效课堂教学学习,深化课程改革理念。
本学年,我将继续加强专业技能学习,密切掌握艺术课堂教学,利用一切时间,学习、练习、发现自己的缺点,以如何提高课堂教学讨论为主要研究活动,加强教育教学能力,不断提高教育质量。进一步实践和探索艺术课堂教学的新教学方法,促进学生的全面发展,进行深入研究、认真学习、努力讨论、认真实践,突出教学效果。
2、加强课堂教学日常管理,积极配合校长和教师培养学生良好的行为习惯,加强组织纪律教育,形成正常良好的教学秩序。
3、认真备课,上课,认真反思,随时改进和调整自己的教学方法。
4、在艺术课堂教学中,要把“艺术作为一种文化学习,作为一种文化传承教学研究。同时,充分发挥创造性精神,结合实际情况开发教材,运用新思路,尝试新教学方法,不断提高教学水平。在课堂上,将讨论交流、分工合作、数据调查、情境模拟、主角扮演、欣赏等教学活动有机结合,调动学生的积极性,开阔学生的视野,扩大学习兴趣和技能。
6、积极组织和指导学生参加各种形式的艺术创作活动,大力开展艺术兴趣小组和课堂艺术创作活动,活跃学校艺术教育氛围,营造强烈的校园艺术氛围,在此基础上,组织和指导学生参加县、市、省儿童绘画比赛,培养学校艺术人才和努力工作。
总之,在遵循“多看多动手”高效课堂理念的前提下,艺术教学活动以课程标准为标准,以学生兴趣、经验、知识的发展为目标,培养学生良好的艺术素质和扎实的艺术基础知识,以学习简单的艺术技能和艺术创作意识为教学目标,提高艺术教学质量。
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