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时间:2024-10-16 15:21:54 工作计划 我要投稿

工作计划精华(7篇)

  日子如同白驹过隙,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编整理的工作计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

工作计划精华(7篇)

工作计划 篇1

  20cx年,XXXX人口与计划生育工作要继续以上级有关指示精神,以“婚育新风进万家”活动为载体,每月召开一次计划生育政策法规或计生知识的宣传活动,使广大员工树立科学、文明、进步的婚育观。努力开创计生工作新局面,为营造“五种环境”、推进“三大转变”创造良好的`人口环境。

  一、坚持一把手工程落实工作责任制

  坚持党政一把手是本单位计生工作的第一责任人,落实计生工作责任制,确保齐抓共管的责任落到实处。要实行分类指导,重点管理。

  二、坚持基础工作签订联保责任书

  计划生育责任书要层层签订,落实到位,建立健全个人保班组,班组保科室、区队,科室保全公司的联保体系,确保计划生育工作目标的实现。

  三、加强民工普查落实各项工作责任

  有弹性用工的单位,要按《流动人口管理办法》的规定,做好计划生育工作。本着“谁用人,谁管理”的原则,对所用弹性工的婚育证明进行认真核实登记。

  四、坚持以人为本完成各项控制指标

  保证完成以下控制指标:本单位无计划生育和超计划生育现象;计划生育率达到100%;无早婚、早育,持证怀孕率100%;弹性工计划生育落实到位,无盲区、死角。

  五、坚持齐抓共管落实部门责任制

  各有关部门要认真履行要求,共同做好公司的计生工作。在公司民工队伍流动人口计生管理中,要切实履行计生工作职责,及时与计生部门互通相关信息。在宣传教育中,要把计划生育政策和法规宣传教育纳入学习宣传之中,树立婚育新观念,推动婚育新风进万家活动的深入开展。

工作计划 篇2

  XX年,综合部将真正贯彻落实公司提出的“销售突破,产品定点,加快开发,有序管理”指导方针,积极推进公司的快速发展。人才引进方面要做到招聘程序规范化,严把人才入口关,提高人才引进的质量。人才培养方面要注重员工的专业技能与综合素质的提升,规范培训程序,建立和完善培训机制,严抓培训质量,提高培训效果。管理方面要以点带面,全面提升管理水平,不断建立和完善各种制度文件并推广应用,努力推动管理制度化的进程。文化宣传方面要抓重点、抓典型,树立公司正面形象,鼓舞员工士气,激励员工上进,加强公司与员工的交流与团结,正确引导员工与公司统一思想,统一奋斗目标。后勤建设方面严抓工程质量与成本控制,改善公司基本面貌与员工工作、生活、娱乐环境,提升公司价值影响力。后勤服务方面要热忱、周到,保障水、电供应,确保膳食质量,搞好环境卫生,提高服务水平,做好后勤支持,加强安全防范,营造和谐园区。

  XX年,综合部的工作围绕“抓管理、出效果、保安全”思路开展,实现工作业绩新突破!

  一、招贤纳士、聚集人才。

  产品研发靠人,销售靠人,管理靠人,生产靠人,服务靠人,公司的发展,一切都离不开人。为公司招募人才,是综合部的重心工作。针对公司当前情况,深入各部进行人才需求调研,向外及时发布招聘需求信息,合理组织人才招聘,规范人才招聘过程控制程序,严把人才入口关,为公司招收合格人才。今年的任务是满足公司本年度的工作需求,100%完成招聘计划。

  二、主动培训、储备人才。

  社会在发展,科技在发展,公司在发展,人才也需要发展,才能满足公司发展的需求。在我们这种以科技技术为导向的企业,不能把员工完全看作公司

  成本,而要看作公司资源,要通过主动培训,有效开发资源,提升企业竞争力。

  通过建设和完善培训体系,来规范培训过程控制程序,提高培训效果,合理组织,有效推进,为公司培养德才兼备的人才,为公司长远发展做好人才储备。多年来,这项工作均无明显成绩,随着公司的发展,今年在此项工作上要实现突破,要完成培训体系的建立,制定好本年度的培训计划,稳步推动计划的实施,通过培训评估手段,衡量培训效果,力求挖掘员工综合潜力,为公司创造更大价值。

  三、加强制度建设、推进管理制度化。

  企业中经常出现很多人和事难以评价,很多问题不知如何处理,这些现象的存在,诞生了独立的一门学科——管理学。企业的规模越大,管理的重要性就越发明显,为了提高产品品质,就有了质量管理体系,为了提高日常工作效率和效果,就有了行政管理体系,为了提高员工素质与工作能力,也就有了人力资源管理。

  作为综合部,其重心工作主要表现在行政管理和人力资源管理方面。管理的`基础是“有法可依”,因此制度建设首当其冲。今年要完善绩效管理方面的制度建设与推广应用,对员工实行合理的工作评估,对员工工作作出正确的业绩评价,激励员工更加努力地、全身心地投入工作;要建立月报、工作记录管理制度来支持绩效考核的应用;要完善员工作业控制程序,规范员工工作行为;要建立培训制度来推动培训体系建设,达到提高培养、开发人才的目的;要完善人事控制程序来规范人才招聘、人事调整、薪资调整工作;要完善薪酬控制程序,使员工薪资分配更加合理,留住人才,稳定员工队伍;要建立奖惩制度来规范员工管理,激励员工上进,增强员工工作责任心;要完善评优细则来评估优秀的员工与团队,树立公司人才标杆;要完善门卫管理制度、员工食堂管理制度、员工宿舍管理制度、值班制度来规范后勤工作与服务,加强日常安全防范与检查,确保园区的安全与和谐。

  四、加强文化宣传、提升人文氛围。

  公司文化直接影响公司影响力和员工队伍的凝聚力,提炼公司文化精髓,打造公司文化氛围,综合部要担当首要责任。今年提炼出公司的核心文化,要加强活动投入,提高活动效果;要经常更新公司内部宣传刊物,抓正面题材的典型人物、事迹,及时报道、渲染,来提高员工的认识,引导员工思想与公司思想统一化,提高整个团队的凝聚力,提高员工对公司的满意度,稳定员工队伍,营造良好的人文环境。

  五、加快后勤建设、改善公司形象、提升企业品味。

  XX年,公司在全面发展,后勤建设也需加快步伐。要建设员工娱乐、休闲场地与设施,丰富员工生活;要完成公司园区绿化建设和办公大楼门厅建设,来提高企业品味,树立公司良好的外部形象;要严格控制成本开支,避免浪费。

  六、提高后勤服务质量、营造安全和谐园区。

  加强后勤服务工作人员的思想教育、工作指导、工作监督,依据公司相关制度,严格要求,增强后勤工作人员责任心与服务意识,不断提高服务水平。加强后勤管理,及时落实具体事项,提高警惕,做好安全教育与防范,对公司员工组织一次消防知识学习和消防演练,做到无事故发生,确保公司人身、财产安全。

  公司的明天,也是我们的明天,综合部全体职员要团结一致、亲密协作、勤奋工作,要有高度的责任感和进取心,要能正确面对困难、敢于迎接挑战、树立工作榜样,创造工作新的突破。

  XX年,综合部重心工作进度表如下:

  时间主要工作项

  第一季度①完成公司篮球场建设项目。②修善公司大门、漏水卫生间。③完成XX年度遗留的工会活动项(台球、乒乓球竞赛活动)。④完善公司绩效考核制度并应用、建立健全公司月报与工作记录制度并应用。。⑤做好妇女节放假与活动安排。⑥编制公司培训制度、奖惩制度。⑦做好春节放假安排与假期值班安排。⑧进行各部门人才需求调研,开展招聘工作。⑨制作公司第一期宣传刊物。⑩展开培训调研,制定本年度员工培训计划。

  第二季度①做好员工一季度的绩效考评工作。②规范招聘程序,实施招聘工作。③策划、组织一项有意义的员工活动。④做好清明节、劳动节放假安排与假期值班安排。⑤根据培训计划实施培训,提高人才综合素质⑥加强文化宣传,更新宣传刊物,更新公司网站。⑦做好综合部上半年工作总结。⑧完善人事管理制度、奖惩制度、薪酬控制程序、培训制度。⑨着手公司内部员工活动室建设,丰富员工业余生活。⑩对公司绿化进行维护、施肥,并组织员工在公司园内开展植树活动。

  第三季度①做好员工二季度的绩效考评工作。②做好国庆、中秋放假安排与假期值班安排。③继续实施人才招聘与员工培训计划。④对园区进行安全彻查,加强安全防范宣传,组织一次消防知识学习和消防演练。⑤制定办公楼前坪绿化休闲带建设方案并实施。⑥举办公司内部工作经验交流大会⑦策划、组织一项有意义的员工活动。⑧完善评优细则、员工宿舍管理制度、员工食堂管理制度、门卫管理制度、员工作业控制程序。⑨加强文化宣传,更新宣传刊物。⑩加强工会管理,规范工会工作。

  第四季度①做好员工三季度的绩效考评工作。②实施员工培训计划,并展开本年度培训效果调研。③制定办公楼大厅改善方案并实施。④做好年度评先、评优的前期工作。⑤编制公司办公室管理制度、完善会议制度、竞聘制度。⑥做好本年度综合部工作总结、制定下年度综合部工作计划。⑦对下年度各部门人才需求展开调研⑧策划、组织一项有意义的员工活动。⑨加强文化宣传,更新宣传刊物。⑩进行员工满意度调研,组织实施合理的人事调配工作。

工作计划 篇3

  一、委员管理方面

  1.在经过部门提供的学员培训之后,每一个委员的绘画技能都有很大的提升,让每一个委员受益良多。培训能使委员在最短的时间内熟悉工作任务与流程,并能够通过会议的形式使委员提出工作中的问题能够及时反馈与解决。

  2.委员的责任心得到提升,并且与其他部门委员间的交流能力也有显著的增加,委员积极参与各项活动,积极融入到团学干部这一个大家庭中。

  3.根据每个人的特长,合理安排委员的工作范围和职责,例如网页编辑和海报方面。并加强委员对工作的思考和理解,不断吸取工作中的经验教训。在思考中进行不断完善、改进。使得后面更好地开展工作,大大提高了委员的工作效率。

  二、工作开展方面

  1.宣传部要以宣传校、院文化活动为中心,在规定的时间内,我就查一点点就可以了积极配合各部门完成各项日常工作。院内宣传部需定期更新宣传栏,日常红白榜的公示与粘贴,院部黑板专栏的班会更新与管理。

  2.加大记者站对外的宣传力度,充分利用和管理好院部官方微信和微博,对于大型活动的`举办需安排专门人员进行全程微博直播。其中、微信需坚持负责人责任制,由宣传部委员负责,所发表内容严格按《怀化院部微博、微信发布注意事项》发布内容。

  三、个人提高方面

  身为一名委员需要多思考,办好事,办成事,敬业奉献,要求委员要以积极饱满的热情对待工作,认真负责的做好每件事,并且积极完成安排的日常工作和活动安排。

  四、近期完成活动

  本学期即将结束,在这本学期内委员们已经充分融入到干部队伍当中。在大大小小的活动和比赛中,大家都积极并及时完成校、院部安排下来的各种任务,并能够主动将工作中遇到的问题反馈给部长,大家能够发现工作中的漏洞并及时改正,这是值得赞扬的。在此希望委员能够总结与反思这学期无论是工作中还是日常生活上遇到的各种问题以及思考自己当时是如何处理与解决的,这对于坚定下学期的目标是非常关键的。希望大家能在下学期能够继续保持刚进学生会的那股热情,做好自己的本职工作,也希望大家在宣传部、记者站能够有所收获。

工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以“减时增效,进一步推进课堂教学改革精神”为指导,开展教学模式、教学方法的探讨;深化教学研究,重视常规教学,提高教学的时效性。“让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”。

  二、工作要点:

  1、制定教研计划

  (1)认真研究教材、研究学生、研究考试方向,学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。鼓励学期结束每人交一篇教学反思或论文。争取有论文公开发表。

  (2)备课组每周安排固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题。每期都要讨论和交流上期的教学体验,反思教学中存在的问题,及时改进、完善。活动时做好活动记录。

  (3)组内所有老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开课.

  (4)组内所有教师需制订好自己的专业发展规划。

  2、钻研教材认真备课

  各备课组的老师要刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题,并在备课时结合新课程教学要求,讲究备课的方式,提高备课的质量,例题的选择,习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理。及时反思教学过程,尽可能做到每节课后写教后记,把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作,共同讨论教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等。

  3、深化课堂教学研究,推进课堂教学改革

  (1)高一年级衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯。

  以“低起点,精讲解,多练习,勤反馈”为教学的.指导方针,注重作业精选、面批和更正,注重保护学生成功的体验,促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。平时备课注重老师间的沟通,保持进度相同,重点和难点一样,随时交流学生的学习和掌握的情况,适时的调整自己的教学计划,在教学中增加趣味性,注重变式训练,使学生在学习的过程中体会到数学的美,力争做一个有风度的教师和学生喜爱的教师,青年教师要多向老教师学习。由于学生学习数学的习惯不好,作为起始年级要从规范化做起,从细小的一个集合的表示法做起,使学生养成良好的习惯,和较高的学习数学的热情。保持适量作业,因为学生的习惯也要在做的过程中培养的,要提高数学成绩没有必要的训练是不行的,学生的计算能力和分析问题的能力学生的熟练程度都建立在做的基础上,学生学习数学是在不断纠错的基础上渐进的过程。

  (2)高二数学组着重研究新教材,了解新的信息,更新观念,面向全体学生,加强教改力度,探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好准备。

  a.因材施教,激发学生的数学学习兴趣,全力促进教学效果的提高,开展校本研究性学习,培养学生的数学素养。

  b.通过对学生数学基础知识的检测,及时分析学生的数学学习情况并提出具体的建议和要求。对学习成绩较差的学生进行补缺补差。

  c.研究近三年高考试题特点、把握高考动态,做到心中有数,有的放矢。让学生与高考全接触。

  (3)高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力。提升各类考生数学成绩。

  a.工作重点

  1.构建多元化教学策略与教学模式,深化课堂教学改革,建立高三第一轮、第二轮复习模式。

  2.努力探索高三数学探究式教学模式,开展反思性教学活动。

  3.加强案例教学,力争每一节都成为集体智慧结晶。

  4.积极推进教育技术运用,探索信息技术与数学学科的整合。

  5.备课组内听课评课活动。

  6、开展数学思想方法的研究性学习。

  b.工作措施

  1.在教师方面

  ①每周至少一次集体备课,发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、大纲、考试说明、近三年课改省区高考试题的研究。

  ②认真钻研新教材,进行教材分析和教学新理念探讨,从不同角度全方位的研究各种情况,开展组内“说课、上课、评课、研题”。

  ③努力提高高三新教材的课堂教学效益,如何处理新教材、新大纲的变化,了解难度要求等有什么不同,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等)。

  ④抓科研,走教学探究模式的研究和反思性教学。

  ⑤积极参加省、市、区教研室的教研活动,加强信息的搜集与整合,使高考复习少走弯路。

  2.在学生方面

  ①抓学生学习习惯的培养,“认真学习,上课专心听讲,课后及时复习,课余适量练习”,任课老师要反复强调这四点,要做到落实到位不放松.②利用统考的契机,大力开展边缘生辅导。多关心边缘生,给他们树信心、定目标、找不足、提方法,让他们趁势而上,不断进步。

  ③及时发现新情况新问题,做好学生的心理辅导和思想工作。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  以教导处工作计划为指导,继续认真学习新课程标准,为学生提供优质的教育服务,积极贯彻课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成每次集体备课任务,切实提高课堂教学效率和教学质量继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风,总结经验,发挥优势,改进不足。

  二、工作重点

  1、坚持“以新课标、教材为基础,以学生的发展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,集体备课,体现新课改理念,并且切合市课改新风标“以学生为主体的有效教学”。

  2. 重视高一学生英语兴趣、英语学习习惯和基础能力的形成,举行英语书法比赛、听力指导训练及比赛选拔,倡导新趣材料的.补充教学(如,新概念英语)及进行课外阅读以增加词汇量。

  3. 做好初高中衔接工作,落实语音纠正,词汇回顾的任务

  4. 通过课外阅读,使学生的词汇量得以进一步扩充,在听、说、读、写各方面的能力都有相应的提高。

  5. 对学生进行统一的听力训练,使学生逐步适应高考

  三、备课内容

  1、初高中衔接内容及高一年级新课标版新教材BOOK1 unit1----BOOK2 unit1共6个单元的教学内容,共同探讨教学重点难点以及突破重难点的想法,实施的教学策略及方法,每个人分配一个单元,制作各单元各课时教学课件、各课时配套学案、词汇练习卷、语法练习卷和单元测试卷。

  2、继续深入探索新课标倡导的高中英语课堂教学模式,进行组内磨课,推出“学生主体有效教学”典型阅读教学课至少一节,并进行研讨和推广。

  四、备课程序

  1、个人初备

  个人备课,钻研教材,收集相关素材,确立中心发言人,在集体研讨前,整理出详细的教学思路。

  2、集体议课

  议课主要从教学目标,教学重难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等方面进行。中心发言人介绍自己的教学构思,其他教师分别发言,对本单元内容进行重难点分析、资料补充、教学环节的研讨,初步形成教学设计预案,最后备课组长作小结,中心发言人对议课活动作详细记录。

  3. 初备及整改

  主要负责人提前一周备好课,上传组内QQ群(),供大家审查,并根据大家的建议进行修改和重备。

  五、教案撰写、上课及作业批改要求:

  1. 教案数足(一学期不少于56个),分课时备课,环节齐全(包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计)。

  2. 教学过程紧扣教学目标,环节安排科学合理,不仅有教师活动,还要有学生活动,主问题设计恰当、有效,板书设计精炼、合理、美观。

  3. 课型多样,除新课外,还要有复习课、作文指导课、作文讲评课、试卷讲评课教案,并做到环节齐全。

  4. 课后有教学反思,并有针对性,不少于课时数的五分之一。

  5. 课堂教学要求:

  课堂教学层次清晰,知识传授合理,能力培养恰当,营造良好的课堂气氛,准确评估课堂教学效果,控制好课堂教学过程,保证学生的课堂学习愉快生动,能力提升明显。

  6. 作业设计及批改:

  A.本学期各班常规作业批改不少于20次、作文批改至少3次,试卷型练习至少10次。

  B. 有针对性地布置配合课文的作业,有检查,有错题记录。

  C. 单元测验或月考4次以上,有批改,有错题记录。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以学校新一学期制定的教学工作计划指导思想及工作重点为基础,继续以严谨、科学的态度,立足于课堂,狠抓美工室的各项常规工作,为学校培养学生的人艺术素质提供良好的教学环境。

  二、美工室使用的教学常规管理

  1、课堂教学的各项记录详细登记,包括工作周记、借出、返回的记录登记以及维修报告单等;

  2、合理的安排上课的班级,向有绘画兴趣的同学开放,提供良好的环境给学生一个安静绘画的环境;充分的提高美工室的使用频

  率;

  3、在学生上完课后及时的.安排好值日生,定期的安排班级轮流对美工室进行大扫除,

  以及清洁各项教学用具,

  时刻保持美工室的环境卫生;

  对美工室的环境进行一定的修正与装饰,

  营造良好的艺术学氛围;

  4、管理员自身多多学习管理专用教室的方法与理论,更好的服务于美工室的管理。

  5、在学期末及时的总结本学期教学中,美工室使用的各种问题,将问题汇总并寻找最好的解决办法,把美工室的使用损失降到最低,甚至是没有。

工作计划 篇7

  一、 问题回顾:我校校本教研的骨架已经基本形成,校本教研工作依据我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位)、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城市学校之间)、课题牵动活动。四大板块既有统一教研活动,又有单独活动,教研分散与统一相结合的方式组成。从开展情况看存在以下主要问题:1。教研组活动学校要求定时间,定内容,定中心发言人。但缺乏监督,形式注意仍然严重。2。对校长、主任校本教研工作制度没有进行探索、实践尝试。学校内部管理层对校本教研工作的认识程度不一,在校本教研工作他们应该做些什么?3。 结合学校校情,自选课题进行了小课题研究显得力量单薄。4。校本教研开展过程缺乏监督,特别是在集体备课、研讨课评课上,以及研究的连续和准备的充分情况看问题较多。

  二、本期校本教研主要内容:

  1。校本教研四级具体制度建设。

  一级———校长、部主任、教研室校本教研工作制度。

  二级——教研组(长)校本教研工作制度。

  三级————备课组(长)校本教研工作制度。

  四级——————教师校本教研工作制度。

  2。 西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实施。至少开2次以上的研讨活动,以初三复习研讨为重点。

  3。规范学校校本教研活动的要求,着力从6个方面来规范:

  ①每两周每位教师要求上校本研讨课一次。学科以教研组为单位听、评课。在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进行。(至少2节课时间)

  ②每次校本教研活动要提前通知教导处,并通知学校校级领导参加。校本教研活动开一次上交检查一次,每次上交的校本教研活动的资料要求规范,填写要完整。研讨课的老师在上课前经集体备课研究后,用专用备课纸备好课。

  ③教研组、备课组认真梳理教学中的实际问题。避免研究问题的随意性,研究活动必须有针对性,研究必须有连续性,最终将问题上升为课题。校本教研活动围绕问题来展开,集体备课围绕问题备课,授课者带着问题上课,听课者带着问题听课,围绕问题评课。

  ④研讨课教师就是本次校本教研活动的中心发言人,发言围绕以下内容来进行。(1。所授课课标解读,并作简单说明。2。对新授课的起点要求是什么?3。近年来在中考中出现的情况4。本次研讨活动的主题是什么?解决问题的方法作简单说明,留下了什么遗憾。)

  ⑤校本教研活动过程步骤:

  1。带着问题备课、围绕问题上课、围绕问题听课

  2上课者反思

  3教研组成员评课

  4授课者对大家提出的建议反思

  5教研组总结,下次活动安排。

  听课之后要评课。评课要防止只唱赞歌,不提意见和建议的倾向。可坚持(123)原则,即每位听课教师(即评课教师)对上课教师所上的那节公开课进行评议,“肯定一条最值得借鉴的'优点,找出两条突出性问题,提出三条操作性建议”,以帮助上课教师改进其存在的问题。教研组评课望参照评价量表进行。建议从教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、能力培养、师生关系等方面来认真评课。交流要有深度。

  ⑥教学帮扶活动是教研组校本教研的重要形式,指导教师的帮扶活动最终要体现在帮上,所以每月至少2次的听被指导教师的课。

  4。做好《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略研究》课题结题工作。

  5。召开校级课题的阶段总结工作会议,对课题实施情况作出监督。

  6。 陈家桥中学电子资料库建议筹备工作

  电子资料库建设是提高备课组备课水平,教研组研讨水平的重要资源保障。为了作好陈家桥中学电子资料库建设工作,特提出以下建议想法:

  1。 注意从网上搜集各地的中考题(要可修改)、单元练习题、自命题、月考题,半期、期末考试题。特别是中考题按类型分类整理。

  2。 根据平时的练习的错题情况,归纳总结学生的易错题。

  3。 单元专题复习(可修改)复习资料(包括专题复习测试题,专题复习课件)

  4。 注意从网上搜集课时教案,课时课件,根据学校实际情况再修改使用。正在让老师去研究教案,提高教案,而不是为了教案而写教案。

  5。 理科实验图片,学生演示实验flash 动画。帮助学生建立模型、突破教学重难点的演示动画。

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